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      解決方案

      時間:2022-07-15 20:04:39 解決方案 我要投稿

      【精品】解決方案匯編六篇

        為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的解決方案6篇,歡迎大家分享。

      【精品】解決方案匯編六篇

      解決方案 篇1

        近日蘋果正式發(fā)布ios9測試版,很多用戶想要體驗卻發(fā)現(xiàn)自己移動設(shè)備內(nèi)存遠遠不能滿足升級條件,升級ios9內(nèi)存不夠怎么辦?下面教一下大家ios9升級空間不夠解決辦法。

        升級ios9內(nèi)存不夠怎么辦 ios9升級空間不夠解決辦法

        想要升級ios9是需要吧對應iphone設(shè)備的ios9固件下載(/school/soft_jiaocheng/57260.html)下來的,適配整個設(shè)備的系統(tǒng)自然體積會比較大,所以很多人會遇到升級升級ios9內(nèi)存不夠的現(xiàn)象,這里很多人會選用卸載應用,刪除手機內(nèi)部的信息圖片媒體文件等,其實這一次ios9的更新給用戶帶來更多的是驚喜,因為iOS 9升級大小僅有1.3G 16G版也能輕松升級了。再也不用擔心ios9升級空間不夠的問題了,為了升級ios9把信息都刪光的慘劇也不會發(fā)生了。

        iphone6升級ios9后可以體驗的新功能:iOS9重新設(shè)計Siri界面,更加智能;備忘錄增加涂鴉及圖片功能;手機地圖增加公交導航功能;安裝包從4.6GB降至1.8GB(8GB/16GB用戶的福音),續(xù)航時間平均延長3小時。iPhone4S和iPad2以后產(chǎn)品都可升級!

      解決方案 篇2

        我的女友是一個詭計多端的家伙。我苦苦地追了她一年多,她始終在愛與不愛之間徘徊。我的關(guān)心和愛護,她每次都照單全收,但就是不肯把關(guān)系明確,存心吊我的胃口。我心里很矛盾:繼續(xù)追吧,對方是一根難啃的骨頭;她吧,又極不甘心,因為她確實是我夢寐以求的對象。

        正當我處于迷茫之中的時候,在外地工作的大哥回來探親了。大哥見我整天愁悶苦臉的,問我何故。我便把實情對大哥說了。沒想到大哥聽了爽朗一笑:“這其實是一個極容易解決的問題呀!”我忙問:“怎么解決?”大哥說:“只要你痛下決心冷淡她一回,你很快就可以知道她究竟愛不愛你。如果她忍受不了你的冷淡——她可能會主動向你伸出橄欖枝,也可能會千方百計找借口對你發(fā)脾氣——這都是愛你表現(xiàn)。如果她對你的冷淡無動于衷,那你不如趁早死心。”

        想想大哥說得也有道理。于是斗膽按照大哥的主意一試,不再約她出去,她來電話也懶得接聽。果然,不出一個星期,女友就主動找上門來了。女友一見面就質(zhì)問我:“這幾天干嗎不來找我?”我翹著二郎腿反問:“我為什么要來找你?”女友以前還從未從我這兒領(lǐng)教過這種說話的口氣,頓時心里亂了方寸:“你……怎么了嘛?”我說:我沒怎么,只是現(xiàn)在想通了,不想再折騰自己!”女友一向聰明過人,自然很容易明白我話里的意思。她顯然意識到了問題的嚴重性,馬上溫情脈脈地走近我:“我有什么不對你跟我說嘛,不要生氣好不好?”我一把抱住女友猛吻,女友絲毫沒有反抗。

        我把的喜訊告訴大哥時,大哥避開大嫂悄悄地對我說:“你大嫂當初也是這樣,總在我面前趾高氣揚。后來我不再理睬她,她反而主動來追我。”

      解決方案 篇3

        一、友為合同管理系統(tǒng)概述

        友為合同管理系統(tǒng)系統(tǒng)是結(jié)合國內(nèi)各行業(yè)企業(yè)的特點,為企業(yè)量身定做的成熟的合同管理系統(tǒng),圍繞合同簽訂、客戶管理、項目管理、合同收/付款管理、欠款管理、發(fā)票管理和統(tǒng)計分析等領(lǐng)域有關(guān)的業(yè)務流程管理;針對不同的角色,根據(jù)業(yè)務情況進行管理控制,為企業(yè)單位員工與領(lǐng)導、總部與分支機構(gòu)、各業(yè)務部門之間的協(xié)同業(yè)務工作平臺。

        友為合同管理系統(tǒng)通過對資金收入支出的實時統(tǒng)計,可以即時得到資金報表情況并能夠全面掌控資金,合理控制業(yè)務風險、全面提升企業(yè)盈利及管控能力,提高合同統(tǒng)計管理效率,實現(xiàn)標準化規(guī)范管理。

        友為合同管理系統(tǒng)系統(tǒng),基于B/S架構(gòu),靈活的工作流引警,功能強大,簡單易用,部署靈活,局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)皆可使用

        二、友為合同管理系統(tǒng)功能簡介

        (一)合同管理

        1、合同新建

        業(yè)務人員可以新建合同,在合同基本信息一欄中填寫合同的基本信息,然后可以合同中填寫合同計劃收款金額和計劃收款時間,在文本及附件中填寫合同的內(nèi)容,也可以添加附件。

        2、合同查詢

        業(yè)務人員可以按合同號,客戶名稱,合同類型等條件搜索合同。可以從合同列表中的合同名稱查看合同相關(guān)的詳細信息。

        單擊數(shù)據(jù)導出按鈕,可以將該表單中的數(shù)據(jù)導出到EXCEL表中,單擊新添加按鈕可以連接到新建合同上。

        3、合同審批

        實現(xiàn)業(yè)務人員在提交合同后,上級就可以對合同進行審批,提交到下一審批人審批。支持配置各種審批流程。

        4、收入確認

        業(yè)務人員可以查看合同收款信息,對到期應收款項的進行標注識別,款項收回可以提交客戶收款信息給財務人員審核。

        5、收入審核

        財務將來款信息審核錄入系統(tǒng),相關(guān)業(yè)務經(jīng)辦人可以查看合同及確認銷帳;

        (二)客戶管理

        1、客戶查詢

        可以搜索所有的客戶信息,也可以查詢詳細,修改,刪除。

        2、新建客戶

        創(chuàng)建客戶的基本信息

        (三)項目管理

        1、項目建立

        項目與合同關(guān)聯(lián),項目基本信息編輯,支持增、刪、改等

        2、項目分配

        分配項目成員相關(guān)工作,可搜索查看項目狀態(tài)

        (四)發(fā)票管理

        1、發(fā)票申請

        業(yè)務人員可以提交發(fā)票申請,支持填寫發(fā)票的詳細信息。提交到一下審批人審批,須提供打印發(fā)票的功能。

        2、發(fā)票審批

        當業(yè)務人員提交了發(fā)票申請單后,業(yè)務領(lǐng)導或是財務人員可以看到待審批的發(fā)票,并進行審批。

        3、發(fā)票一覽

        顯示所有申請的發(fā)票。也可以根據(jù)搜索條件進行篩選。

        (五)欠款管理

        1、客戶欠款

        按客戶顯示所有的合同相關(guān)信息,支持按客戶對欠款查詢,單擊查看顯示出客戶合同信用情況表單,顯示該客戶的所有信用情況,也可以單擊催款通知單和結(jié)算通知單生成相應的

        通知單并打印給客戶。

        2、合同欠款

        按合同顯示所有的合同相關(guān)信息,可以按條件搜索合同欠款,查看功能與客戶欠款類似。

        3、類型欠款

        按類型顯示所有的合同相關(guān)信息,支持按類型篩選查看欠款信息。

        4、賬齡分析

        主要分為按客戶,合同,部門,類型來對合同進行賬齡分析。

        (六) 收款管理

        1、收款一覽

        顯示所有的收款單據(jù),支持按關(guān)鍵字篩選。收款一覽

        2、新建收款

        當財務人員收到客戶的一批款時,可以新建收款單,在此可以指定部門或人員進行確認,然后提交。

        3、收款審批

        出納錄入來款信息,指定的部門或業(yè)務人員可以按照來款單位、金額等信息進行確認審批。

        (七)報表統(tǒng)計

        1、合同統(tǒng)計

        按本周、本月、本年合同進行統(tǒng)計,支持圖表分析

        2、收入/欠款統(tǒng)計

        按收入、欠款生成統(tǒng)計報表及圖表,支持按關(guān)鍵字篩選。

        3、合同未開票

        顯示所有合同未開票的合同相關(guān)信息,,支持按關(guān)鍵字篩選。

        4、開票未收款

        顯示所有開票未收款的合同相關(guān)信息,也可以進行篩選。

        5、數(shù)目統(tǒng)計

        按合同統(tǒng)計和按發(fā)票統(tǒng)計,可以查詢詳細信息。

        (八)基礎(chǔ)信息

        1、信用等級

        管理員可以對客戶的信用等級信息進行維護。

        2、賬齡期限

        管理員可以對賬齡期限信息進行維護。

        3、文檔模板

        管理員可以對文檔模板信息進行維護

        三、方案特點

        (1) 易用性: 界面友好,操作簡單,易學易用;

        (2) 專業(yè)性:以合同管理為核心,專注于業(yè)務處理;

        (3) 穩(wěn)定性:系統(tǒng)經(jīng)過嚴格測試和大量用戶的使用;

        (4) 靈活性:功能強大,以靈活的審批工作流為核心;

        (5) 安全性:系統(tǒng)采用多種安全認證手段和加密技術(shù);

        四、友為合同管理系統(tǒng)亮點

        1.1實現(xiàn)了合同審批電子化;

        1.2實現(xiàn)從業(yè)務合同簽訂到最后回款數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)化;

        1.3改變復雜的手工EXCEL合同及收款統(tǒng)計方式,減少不必要的作業(yè)差錯;

        1.4通過系統(tǒng)化實現(xiàn)數(shù)據(jù)錄入及審核責任部門化;

        1.5通過系統(tǒng)化實現(xiàn)數(shù)據(jù)處理多部門參與,實現(xiàn)系統(tǒng)稽核和制約;

        1.6通過系統(tǒng)化實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享,達到直接查詢列印報表,提高業(yè)務部門作業(yè)效率

        1.7合同管理與費用報銷支付審批相結(jié)管理,實現(xiàn)了收、付款事前、事中、事后的全過程管理。

      解決方案 篇4

        這幾天電腦中了病毒,c盤格式化重裝了也不管用,把我郁悶的。一開機就出現(xiàn)IEXPLORE.EXE的進程,強行終止后一會又出現(xiàn)了,卡巴斯基殺了一遍沒查出來,到網(wǎng)上轉(zhuǎn)了好幾圈,發(fā)現(xiàn)了這樣的解決方案。

        現(xiàn)象:

        1、系統(tǒng)開機,沒有啟動IE的情況下,進程中有iexplore.exe運行,注意,是小寫字母;

        2、搜索該程序iexplore.exe,位于C:WINDOWSsystem32下面。

        解決方案:

        十有八九,你是中了Trojan.PowerSpider.ac木馬病毒,它偷取用戶各種密碼,包含:游戲密碼、局域網(wǎng)密碼、騰訊QQ賬號和密碼、POP3密碼、Win9x緩存密碼及撥號賬號等等。

        查殺方法:

        1、到C:WINDOWSsystem32下找到ixplore.exe和psinthk.dll完全刪除之。

        2、到注冊表中,定位到HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoftWindowsCurrentVersionRun“mssysint”=iexplore.exe,刪除其鍵值。

        最近,“熊貓燒香”病毒也引起上述現(xiàn)象,可以用熊貓安全衛(wèi)士去,有專殺工具www.safe360.com。金山毒霸也有,都可以免費下載。

        開機的時候,沒有開瀏覽器,進程管理器就有進程IEXPLORE.EXE,這個也是絕對的病毒。

        一、刪除以下兩個文件:

        c:windowssystem32twunk32.exe

        c:ProgramFilesTencentQQ20xxTIMPlatform.exe

        二、刪除注冊表[HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftWindowsNTCurrentVersionWindows]下面的load鍵。

        重啟OK,我就是用這個方法清除掉的。

        注意要在安全模式下刪除。

        因為卡巴斯基不能升級,不知升級后是否可以殺掉。

        更多請參考其它文章

        系統(tǒng)進程--偽裝的病毒 iexplore.exe

        Trojan.PowerSpider.ac

        破壞方法:密碼解霸V8.10。又稱“密碼結(jié)巴”

        偷用戶各種密碼,包含:游戲密碼、局域網(wǎng)密碼、騰訊QQ賬號和密碼、POP3 密碼、Win9x緩存密碼及撥號賬號等等。這個木馬所偷密碼的范圍很廣,對廣大互聯(lián)網(wǎng)用戶的潛在威脅也巨大。

        現(xiàn)象:1。系統(tǒng)進程中有iexplore.exe運行,注意,是小寫字母

        2。搜索該程序iexplore.exe,不是位于C盤下的PROGRAMME文件夾,而是WINDOWS32文件夾。

        iexplore.exe專殺

        解決辦法:1。到C:WINDOWSsystem32下找到ixplore.exe 和 psinthk.dll 完全刪除之。

        2。到注冊表中,找到HKEY_LOCAL_MACHINESoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersion

        Run “mssysint”= iexplore.exe,刪除其鍵值

        運行原理:

        一、1。病毒把自身復制到系統(tǒng)目錄,命名為“iexplore.exe”

        2。添加注冊表啟動項 :

        HKEY_LOCAL_MACHINE SoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersion

        Run “mssysint”= iexplore.exe

        二、系統(tǒng)中的 病毒運行后,釋放“psinthk.dll”,通過該動態(tài)連接庫提供的“AddHook”、“ DelHook”掛接全局消息鉤子,截取用戶的各種輸入。從中取得用戶的各種密碼。

        三、病毒使用內(nèi)存映射“PwdBox”、“PowerSpider”作為運行標記,防止自己重復運行。

        四、下載“http://***web.jieba.net/download/power001.snk”

        五、通過“pop3.sina.com.cn”發(fā)送信件。

        這個病毒對發(fā)送的郵件中的信息進行了加密,如果沒有密碼,不能看到其中的信息。

      解決方案 篇5

        一、顯示刷新率設(shè)置不正確

        檢查方法:在我們電腦桌面空白區(qū)域右鍵---屬性--設(shè)置--高級---監(jiān)視器,從中可以看到顯示器的刷新頻率設(shè)置為“60”,我們只要將新頻率設(shè)置為“75”以上就可以了。部分筆記本電腦只有60HZ就不需要設(shè)置了,另外設(shè)置過高容易引起顯示器損壞,如果以前沒動過,可以直接選用默認即可。

        二、顯卡驅(qū)動程序不正確

        有時我們進入電腦的顯示器刷新頻率時,卻發(fā)現(xiàn)沒有刷新頻率可供選擇,這就是由于前顯卡的驅(qū)動程序不正確或太舊造成的。購買時間較早的電腦容易出現(xiàn)這個問題,此時不要再使用購買電腦時所配光盤中的驅(qū)動,可以自行檢查與安裝最新版本的驅(qū)動程序

        三、電腦周圍存在干擾

        磁場干擾非常容易導致電腦屏幕抖動或者閃爍,排除方法是將電腦放置在另外一個空曠的地方再觀察下,也可以去別的地方拿一臺好的電腦過來測試排除,盡量不將顯示器靠近大型電器產(chǎn)品附近。也可以重新啟動電腦顯示器看看,一般目前的顯示器在開啟過程都具有自動消磁功能。

        四、顯示器硬件問題或電源問題

        其實閃屏抖屏在大多數(shù)的時候都是電腦硬件的問題,比如顯示器與主機連接的數(shù)據(jù)線不量等,大家都可以采用更換排除的方法解決,另外顯示器電源也只重點排查對象,其中電腦屏幕閃爍遇到最多的是顯示器電源問題,也有不少是顯示器老化,顯示器故障。顯示器抖動除了受磁場或電場干擾外,遇到最多的就是顯示器老化故障。這種情況的話一般就拿去專業(yè)維修點維修了,新顯示器可以拿去保修或更換。

      解決方案 篇6

        一、班級存在的主要問題及原因:

        (一)問題:

        從上學期末測試的情況歸納,班級存在的主要問題是:

        1.學生為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠。

        2.對學生干部的滿意程度不夠。

        3.班級學生遵守紀律不夠。

        4.一些學生學習態(tài)度不夠端正,方法不夠科學。

        (二)原因:

        1.學生對集體目標管理的參與度不夠:

        (1)小學時當過,而今未當主要干部者有失落感、自卑感;

        (2)學生參與管理的成功體驗不夠。

        2.學生干部以身作則不夠。

        3.自律程度不夠:

        (1)科任教師紀律要求寬嚴不一致,課堂紀律表現(xiàn)不一;

        (2)有些學生視學習為"交作業(yè)賬",上課時趕做其他作業(yè),自修課又感到無事可做,不認真自修;

        (3)學有余力者自修完成作業(yè)后不抓緊時間復習、預習,也放松紀律;

        (4)有的學生尊師不夠。

        4.學習方法不夠科學,一些學生缺乏追求巧學的思想,預、復習工作較差。

        5.一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志:

        (1)學習滿足于完成作業(yè),完成作業(yè)后就不認真自修和復習、預習;

        (2)鍛煉耐力時怕苦畏難,訓練不夠。

        6.科任教師在紀律要求、預習、復習和作業(yè)布置等方面協(xié)調(diào)不夠。

        二、班級的主要目標及操作變量

        (一)目標:

        1.學生為實現(xiàn)目標而經(jīng)常努力者上升到90%以上。

        2.學生對學生干部全滿意和多數(shù)滿意者上升到60%以上。

        3.學生反映班級課堂紀律較自覺者上升到50%以上;反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者上升到40%以上。

        4.學習態(tài)度優(yōu)秀和良好者上升到75%以上;學習方法優(yōu)秀和良好者上升到55%以上。

        (二)操作變量

        分析班級存在的主要問題的原因,可篩選如下主要操作變量:

        1.完善組織機構(gòu)

        (1)操作原因:

        ①優(yōu)化內(nèi)外關(guān)系有利于協(xié)調(diào)教學行為,促使班級學生集體和教師集體逐步形成自動調(diào)節(jié)機制,具有高度的自我組織性;

        ②設(shè)置一系列班級管理的職能機構(gòu)有利于提高師生對班級管理的參與度,并為其個性發(fā)展創(chuàng)造條件。

        (2)操作要求:

        ①完善學生集體的自我管理機構(gòu);

        a.根據(jù)學生要求和班級需要,以和諧結(jié)合的原則為每個學生安排適當?shù)陌嗉壒芾砦恢茫?/p>

        b.完善學生自愿參加的多樣化小組并安排時間開展必要的活動,為學生提供在集體中展示特長的機會;

        c.試行班干部輪換制度;

        ②完善班級科任教師集體的協(xié)調(diào)機構(gòu);

        a.在學校領(lǐng)導和年級組長的支持下,健全科任教師集體組織機構(gòu);

        b.根據(jù)教師特長和班級需要,統(tǒng)籌安排科任教師參與班級管理和組織指導學生課外活動的崗位;

        ③完善家長集體參與民主管理機構(gòu);

        a.召開家長大會,建立家長委員會,明確班級共同目標及達標要求;

        b.依靠家長幫助,優(yōu)選和組建校外輔導員隊伍,建立校外實踐基地;

        c.組織家長參與班級管理,包括推行班級家長日記、組織家長聽課、舉辦家長報告會等。

        2.完善教研會制度

        (1)操作原因:

        ①科任教師確認班級共同目標,協(xié)調(diào)教學行為,有利于形成共向合力,提高班級教育、教學和管理效能;

        ②加強教師對于班級教學工作的共同研究,有利于增加彼此協(xié)作和交往的機會,增強交往頻率,使交往主導內(nèi)容積極化,促進教師集體的形成、發(fā)展和鞏固;

        (2)操作要求:

        ①全體科任教師每學期至少在期初和期中開2次教研會。班主任和語文、數(shù)學、外語教師2周或每月開1次教研會;

        ②會前各科教師劃分每個學生學科學習的類別并分析原因,尋找每個學生學科學習的"最近發(fā)展區(qū)",提出最近目標及達標建議;

        ③會上由各科教師匯報交流后制定班級發(fā)展水平,認同班級共同目標及達標要求,統(tǒng)籌安排課堂教學、課外活動和社會實踐活動,研究如何打通學科,改革課堂教學以促進集體建設(shè);

        ④會后分頭與學生作溝通并參加學生大會、師生確認共同目標和達標要求,形成對于組織紀律、預習復習、體育鍛煉及作業(yè)要求等方面的共識,并擬定積極有效的導向;

        ⑤加強平時科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通,分工指導學生實施目標。

        3.榜樣示范

        (1)操作原因:

        ①與青少年學生好模仿的心理特點相適應;

        ②借助具體形象說理,說服力強,易于使初中學生獲得積極的情感體驗;

        ③體現(xiàn)正面教育為主,有利于發(fā)揚積極因素,克服消極因素。

        (2)操作要求:

        ①精選榜樣,根據(jù)班級需要,擬精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的學習方法的.先進典型;

        ②分析榜樣,引導學生理解榜樣形成的原因及其社會意義,幫助學生正確的思想觀念,提高自覺性,防止停留在一般的表面的模仿上;

        ③尋找身邊的榜樣,表揚本班在上述方面的先進典型;

        ④組織行動,落實解決上述問題的措施。

        4.集體的積極性評價

        (1)操作原因:

        ①評價是目標管理的重要環(huán)節(jié),它不僅對班集體建設(shè)的結(jié)果做出鑒定,為評比和表彰先進提供依據(jù),而且通過對集體教育的各個階段和環(huán)節(jié)的活動質(zhì)量的分析,明確后繼活動的方向,從而改進工作,促使集體結(jié)構(gòu)及其功能的發(fā)展水平的提高;

        ②強調(diào)評價的集體性,有利于形成集體的正確輿論,充分發(fā)揮集體的教育作用;

        ③強調(diào)評價的積極性,有利于體現(xiàn)評價的激勵功能,調(diào)動廣大師生的積極性。

        (2)操作要求:

        ①重視形成性評價,將評價貫穿集體教育的全過程,發(fā)現(xiàn)問題及時矯正,同時重視搞好期中性評價,對一個階段的工作做出總結(jié);

        ②在自評的基礎(chǔ)上搞好集體性評價,最后由教師做重點評價;

        ③不僅評價目標的達成度,而且評價各自實施目標的參與度和科學性,即

        a.評價結(jié)果,看到在原有基礎(chǔ)上取得了哪些進步,與預期目標存在多大差距,實施目標的方案是否切實可行;

        b.評價集體教育的過程,看集體教育工作是否符合教育科學規(guī)律;

        c.評價教和學的態(tài)度和發(fā)展趨勢,看師生是否努力,集體有多大潛能。

        三、主要活動安排

        根據(jù)操作變量的操作要求,擬定本學期實施集體目標的主要活動為:

        (一)開學常規(guī)教育(9月)

        1.提出"四個一"要求:

        (1)上好第一天課;

        (2)做好第一天作業(yè);

        (3)開好第一次校、班會;

        (4)出好第一期黑板報。

        2.學習《行為規(guī)范》與學習常規(guī),要求:

        (1)校內(nèi)外基本一個樣;

        (2)各課(包括自修課)一個樣;

        (3)班主任在與不在一個樣;

        (4)各科作業(yè)規(guī)范化一個樣。

        (二)健全學生集體的自我管理機構(gòu)(9月)

        1.班會:總結(jié)表彰先進。

        2.調(diào)整班級干部隊伍,小干部就職演講。

        3.完善多樣化小組,安排每周活動時間。

        4.安排每個學生參與班級管理的合適崗位。

        (三)健全教師集體協(xié)調(diào)機構(gòu)(9月)

        1.在學校領(lǐng)導和年級組長支持下,健全以班主任牽頭的,語文、數(shù)學、外語科任教師為主要成員的班級科任教師集體的協(xié)調(diào)機構(gòu),并建立相應的制度。

        2.召開班級教研會:

        (1)在分析班情(主要分析學生各科學習類別和"最近發(fā)展區(qū)")的基礎(chǔ)上,提出各科教學目標及達標措施建議;

        (2)統(tǒng)一學生在課堂紀律、作業(yè)規(guī)范和預習復習等學習方法上的共同要求;

        (3)研究如何打通學科,科際滲透;如何改革教學以促進學生集體建設(shè);如何分工指導多樣化小組開展活動及具體目標要求;

        (4)明確各自參與班級管理的具體崗位。

        (四)制定目標(9月)

        1.班會倫理談話:如何制定和實施集體目標和個體目標。

        2.制定班級、小組和個人目標。

        3.制定班級目標管理計劃。

        4.班級師生大會,確認共同目標及教學要求。

        (五)健全家長集體參與民主管理機構(gòu)(9月)

        1.建立班級家長委員會籌備小組。

        2.召開家長會議;

        (1)建立班級家長委員會;

        (2)通報本學期班級目標及達標要求;

        (3)提出家長參與民主管理建議。

        ①試行班級家長日記;

        ②建立校外輔導員隊伍和校外實踐基地;

        ③參與聽課講課活動,初步醞釀向中學生現(xiàn)身說法,宣講自己如何堅守紀律、刻苦學習和鍛煉,講求學習方法的人選。

        (六)組織開展學英模活動(10月)

        1.奪取世界和亞洲女子中長跑之冠的"馬家軍"事跡報告會(學生先搜集材料宣講,后教師補充)。

        2.英雄事跡分析會,歸納他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)目標而嚴守紀律、不怕艱苦、講求科學等優(yōu)點。

        3.組織行動,重點抓好:

        (1)課堂學習和自修課組織紀律;

        (2)平時預復習;

        (3)組織開展好小組中長跑訓練和競賽;

        (4)認真復習、科學復習,迎接期中考試。

        (七)班級教研會(11月)

        1.期中情況分析。

        2.修正達標措施。

        3.研究如何圍繞共同目標,協(xié)調(diào)教學行為。

        (八)班級期中總結(jié)(11月)

        1.期中集體素質(zhì)測試。

        2.評價目標達成度,表揚各自做出的努力。

        3.分析存在問題及改進班級工作的建議。

        (九)試行學生干部輪換制度(11月)

        至期末輪換二次,每次輪換干部數(shù)的1/3。

        (十)倫理討論會(11、12月)

        1.辨析:"學習主要就是完成作業(yè),所以我要抓緊時間在上課時做作業(yè)。如果作業(yè)在課上完成了,自修課上就沒啥事可做了,可以玩玩說說。"

        2.辨析:"我是獨苗,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和外公外婆都愛我。他們在我的學習和鍛煉問題上常有不同的看法,有的認為要吃苦,有的認為身體最要緊,不主張我吃苦,怕吃了苦把身體搞壞了。"

        3.社會實踐活動:家長代表由今天的成績追憶自己求學時如何學習和鍛煉。

        4.表揚身邊刻苦學習和鍛煉的榜樣。

        5.小組中長跑比賽。

        (十一)元旦文藝聯(lián)歡會師生特長表演。

        (十二)科學學習方法介紹(1月)

        1.學生科學學習經(jīng)驗交流。

        2.教師歸納科學的學習方法。

        (十三)動員期終溫課迎考(1月)

        (十四)班級期終,總結(jié)(1月)

        1.期終集體素質(zhì)測試。

        2.期終總結(jié)評價。

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