小學生消防演練計劃

時間：2024-12-30 11:24:57 晶敏計劃我要投稿

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小學生消防演練計劃（通用20篇）

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將迎來新的進步，讓我們一起來學習寫計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的小學生消防演練計劃，歡迎閱讀與收藏。

小學生消防演練計劃（通用20篇）

　　小學生消防演練計劃 1

　　一、演練目的

　　根據區教育局逃生演練工作要求，為了使廣大師生更深入地了解逃生常識，加強安全防范意識，具備自救互救能力，在遇到爆炸、火災、地震等突發事件時能從容應付，有組織、有秩序進行疏散，最大限度地保護廣大教職工和學生的人生安全，學校組織開展本次應急疏散逃生演練。

　　二、演練組織機構

　　1.應急疏散演練領導小組

　　2.場地集結隊列指揮組：

　　三、演練安排

　　1.演練時間:20xx年11月9日

　　2.演練對象：全體師生

　　3.演練內容：應急疏散

　　四、演練程序

　　1.總指揮宣布演練開始

　　工作人員各就各位。場地集結隊列指揮人員快速到達操場，樓層疏散指揮快速到達相應樓層，班主任快速到達班級。

　　2.緊急疏散

　　(1)聽到學校發出的警報聲后，班主任指揮全體學生立即起立，走前門的面向前，走后門的.面向后，依次撤離至教室外走廊后，排成兩路路隊，然后快速疏散。

　　(2)按照早操行進路線，行進中步伐要快一些，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒。出現鞋帶松開等問題時，不要停下來，防止擁擠和慌亂。其中三(5)、三(2)、三(1)、二(5)、四(2)班先下樓，通過樓梯下樓，排扶樓梯、另一排順墻根行走。

　　(3)各樓層樓梯口和轉身臺負責教師，及時糾正學生行進狀態，嚴防出現踩踏現象。沒有安排崗位的教師在走廊主動協助疏散指導，提醒學生注意安全，不得直接沖向教學樓外。

　　(4)樓層疏散指導要在前一個班撤完后向下一個班級下達撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。

　　(5)沒有安排崗位的教師協助疏散指揮清點樓層，之后樓層全體工作人員撤出到達操場相應班級。

　　3.隊伍集結、清點人數

　　(1)在年級集結隊列指揮人員引導下各班在操場指定地點整隊。(具體地點和升國旗的集合地點一樣)

　　(2)各班班主任立即清點人數(應到數和實到數)，及時匯報給年級組長。年級組長報告給總指揮。

　　年級組長：“報告，X年級X人全部安全撤離，無傷亡人員，請指示!”

　　總指揮：(接受人數報告，核實后報告結果)“歸隊”。

　　4.總指揮做演練總結、宣布演練結束。

　　各樓層疏散指揮、安保人員提前到達原指定崗位，疏導同學安全、有序回到教室。

　　五、演練要求與注意事項

　　1.年級分管領導、跟班教師、樓道安全人員立即到崗，各就各位，指揮學生有序疏散，不得擅離崗位。

　　2.聽到學校發出的警報聲后，快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。

　　3.班主任帶領學生分前后門有序撤出教室(不能統一喊口令“齊步走”，以免產生共振)，分班依次快速、安全下樓，不得嬉笑打鬧，不得爭道搶行，嚴禁擅自改變疏散路線，以免發生擁擠踩踏事故。

　　4.集結解散時，全體疏散指揮人員在原指揮崗位指揮學生按班級有序返回教師，以防解散后發生擁擠踩踏事件。

　　小學生消防演練計劃 2

　　一、演練目的

　　為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

　　二、演練組織

　　總指揮：王一海

　　指揮：劉剛

　　工作小組：大隊部(廣播宣傳)教導處、(疏散、引導)班主任(現場指導)保護、引導(相關人員、搶險救護)體育教師(滅火救災)

　　三、演練時間

　　20xx年4月21日下午第三節課。

　　四、演練步驟

　　假設教學樓發生火警，學校迅速啟動火災事故應急處置預案：

　　1、演練前保護引導人員各就各位。在樓梯口、轉彎口等指揮學生安全撤離。

　　2、廣播發出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：這里是中心小學，發生火災的是教學樓二樓，現被困師生有80多人。

　　3、廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到安全地點操場上去。(大隊部)

　　4、各班主任老師要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。(班主任)

　　5、撤離順序：

　　梯口安全撤離順序：

　　六年級←教師辦公室人員

　　6、兩位體育教師同時進行滅火演習。

　　7、參加演練的'年級：一～六年級6個班。

　　教職工維持秩序，參與演練過程。

　　8、衛生室老師組織救護小組隨時待命在操場上的乒乓球臺處。(搶險組)

　　五、材料的準備：

　　1、汽油少許。

　　2、鐵桶2只。

　　3、每生一條手帕。

　　4、每班一盆水。

　　六、疏散要求與注意事項：

　　1、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。

　　2、疏散集合地點：按晨會位置在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到小學校園。

　　3、各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

　　小學生消防演練計劃 3

　　一、演練意義：

　　為增強全校師生的消防意識，增長消防知識、提高防范與逃生技能，檢驗學校應對突發事件的組織能力，經校領導研究決定，于11月20日下午舉行消防安全教育和緊急逃生演練活動。

　　二、演練目標：

　　1、讓廣大師生進一步熟悉消防知識。

　　2、讓教職工掌握常見消防設備的.使用。

　　3、讓學生熟悉逃生的路線、方法，在規定的最短時間內到達集合地。

　　4、檢驗學校在應對突發事件時反應是否快速，應急措施是否合理，安全保衛工作是否到位。

　　三、參加人員及分工

　　1、總指揮： (校長)

　　2、副總指揮：

　　張志輝(書記) 分管滅火組、聯絡組

　　謝志威(副校長)分管疏散組、保衛組、救護組

　　3、各組分工

　　(1)、滅火組：

　　組長：

　　組員：

　　(2)、聯絡組：

　　組長：賈凌(教務處主任)，組員：史慧娟。負責協助總指揮隨時掌握現場情況，并與各部門和相關人員取得聯絡。必要時，到校門口或必經之路引導消防、救護車輛和人員順利進入現場。并引導消防指揮人員與學校領導取得聯系。

　　(3)、疏散組：

　　組長：郭俊卿(德育處副主任)，組員：各班主任、副班主任以及當堂任課教師。負責按緊急疏散路線指揮本年級學生安全撤離到集合地點。

　　(4)、救護組：

　　組長：李巧生 (辦公室主任)，組員：王培彥、劉慧。負責在醫務人員到來前，妥善安置傷員。

　　(5)、保衛組：

　　王曉明。重點負責學校大門口治安維護，保障救援車輛、撤離人員出入暢通無阻。

　　4、活動攝影及宣傳報道：

　　謝志威(兼任)，邀請凌云集團宣傳部記者一名。

　　四、步驟

　　1、籌備階段

　　(1)、傳達方案、演練前知識培訓：

　　11月18日，召開全體教師會議，傳達演練方案及人員分工，強調火災發生時，全體教職工要按照此次演練的要求進行疏散和自救。同時對教師進行《中華人民共和國消防法》以及火災應急知識培訓(火災隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應急救助等方面)。

　　(2)、滅火器實際操作演練：

　　11月19日下午第四節課靜校，鎖閉校門。在學校小操場由消防人員指導，全體教師每人實際操作一次。

　　(3)、師生宣傳動員：

　　11月20日大課間，召開全體師生大會，向師生介紹20日演練的時間、內容、要求(如：演習警報信號、各班疏散路線，集合地點等)、注意事項(尤其強調，校園火災發生時，學生只需安全逃生，不必參與救火。校園內的滅火器平時學生不要隨便擺弄，以免造成傷害。)

　　(4)、演練現場布置：

　　11月20日下午第一節課，演習領導小組召開組長以上會議。各組負責人再次熟悉演練步驟和要求，做好相關準備。副總指揮帶領疏散組組長察看撤離路線，確保道路、出口暢通安全，帶領滅火組在教學樓一層大廳合適位置放置紙箱模擬起火點，備好滅火器，督促救護組備好所需物品。指導模擬燒傷人員的學生做好準備。

　　2、演練階段：

　　(1)緊急疏散：11月20日，星期五下午二節課上課后十分鐘內，警報響起，假定一層配電室線路老化起火，關閉電閘后，學生在教師組織下按照應急預案規定順序撤離到集合地點。具體要求見附件《凌云小學消防演練細則》

　　(2)滅火演練：滅火組教師演練滅火。

　　(3)救護演練：五年級1班兩位同學手部燒傷，救護組對燒傷處做簡單處理，模擬送醫。

　　3、總結階段：

　　(1)完成上述演練步驟后，全校師生在小操場集合，由總指揮王凱校長作總結講話。

　　(2)各演練組組長在11月24日前，向總指揮提交書面總結，指出本次演練的成功之處以及不足，并提出整改意見。

　　(3)演習領導小組整合各方意見，修改應急方案，并則機向全體教師公布。必要時可安排補充演練。

　　小學生消防演練計劃 4

　　為快速應對突發火災事件，妥善處置校園安全事故，遵循“安全第一，預防為主”的方針，切實保障廣大師生尤其是住宿學生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發事件或自然災害時的應對能力，使災害帶來的損失降到最低，切實保障師生的身體健康和生命安全，特制定本緊急疏散演練方案。

　　一、演練目的

　　為貫徹落實上級有關部門關于加強校園安全工作的文件精神，為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，加強對學生的消防安全知識教育，本著“預防為主，消防結合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作。通過本次演練，讓學生學到有關消防安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的`。

　　二、演練時間、地點、內容

　　演練時間：20xx年5月25日（周二）下午3點到4點

　　地點：宿舍樓

　　內容：宿舍樓遇到火災時的逃生（現場演練）

　　三、組織機構

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：

　　各班主任寢室管理人員

　　四、演練前的準備工作

　　（一）宣傳動員：

　　1．對學生進行消防安全教育。向學生宣傳開展消防安全演練的意義、應急自救的辦法等，對學生開展消防知識、技能的教育。教育學生不玩火、不玩電、不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所的開關、不擅自使用電器。教育學生在火災發生時嚴禁跳樓逃生，不提倡學生參加救火工作。

　　2．組織學生學習有關自我保護的知識教育。教育學生在火災發生時做到：遇事不慌，頭腦冷靜；判明情況，思考對策；積極自救，相互幫助；聽從指揮，有序疏散

　　（二）學校制定演習預案，召開籌備會議，進行責任分工。

　　（三）各宿舍進行動員和布置。

　　4月19日下午，召開各宿舍舍長會議，明確疏散路線和程序：按順序進行疏散。

　　六、演練疏散要求與注意事項：

　　1．當宿舍連續響起警報鈴聲時，由各宿舍舍長迅速站到宿舍門前，根據預先制定的疏散路線組織學生疏散（宿舍舍長在前）。相關人員各就各位，每人各負其責，在樓梯口、轉彎口等處，指揮學生安全撤離。

　　2．疏散時，各參演老師要穩定學生的情緒，大聲地指揮，請大家不要慌張。在參演老師的指揮下，有秩序地進行疏散，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。

　　3．疏散集合地點：各班按早操位置在操場集中。各宿舍緊急疏散到操場指定的安全區后，由各宿舍舍長清點人數，匯總后向班主任匯報，班主任向總指揮匯報班級人數。

　　匯報內容：（）班應到（）人，實到（）人，缺（）人或全部到齊，報告完畢。

　　4．安全撤離順序：按照就近先走的原則有順序撤離，沿通道向宿舍外疏散，成兩隊下樓。各宿舍嚴格按照疏散順序分樓層依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

　　4. 疏散順序與線路：原則上按樓層由上到下撤離，上一層比下一層撤退速度稍慢，防止下樓梯口、轉彎拐角處發生擁擠、踐踏。

　　七、演練程序

　　1．20xx年5月25日（周二）下午3點20分，總指揮指令：“嘉興教育學院桐鄉校區宿舍消防安全演練開始，請各同學回宿舍做好準備。”

　　2．學生向老師（公寓管理人員田永娟）報告出現火災情況及位置，公寓管理人員，立即切斷電源，并電話告知學校，打火災報警電話。

　　3．宿舍連續響起警報哨聲。

　　4．聽到哨聲響起警報后，各宿舍舍長立即緊急集合同學并組織疏散。集合時舍長在前，宿舍其他同學緊跟其后。各樓層負責人立即站在樓梯口負責疏散，并負責學生的安全。

　　5．各宿舍緊急疏散到操場指定的安全區后，由各宿舍舍長清點人數，匯總后向班主任匯報，班主任向總指揮匯報宿舍人數。

　　6．滅火器使用方法的現場演示、火災逃生知識宣講（邀請市消防中隊）。

　　7．演練總指揮徐順甫校長進行總結講話。

　　8．宣布本次消防演練結束，各班級有秩序退場，回教室自習。

　　八、現場人員安排

　　1．三、四樓東西兩側樓梯口的教師負責下樓學生的秩序，避免出現踩踏現象；由四樓開始到三樓的順序下樓，要做到快而安全、有序，確保演練的順利進行。各宿舍舍長緊急疏散時不能關門。

　　樓梯口人員安排：三樓西：張惠蓉；四樓西：羅國平三樓東：王新紅；四樓東：張富英

　　2．班主任安排：各班主任站在本班早操位置前面，面向教學樓方向。指揮本班學生迅速站好，并等待舍長清點人數，匯總后向總指揮報告本班學生到班情況（是否到齊）。

　　3．火災現場準備：沈國強朱佳屏老師火源地點：412宿舍。

　　4．吹口哨發出火警信號：徐紅偉具體安排：412宿舍冒出大量濃煙后立即在宿舍樓下用哨子發出火警信號：一短兩長。

　　5．其他行政分工：沈永慶副校長站在宿舍樓下負責密切注視樓上學生動態；陳建發主任站在教工食堂邊紫藤長廊下，引導學生有序逃生，防止擁擠掉入池塘；陳翠玉老師站在宿舍前小橋上指揮學生注意安全，并迅速向本班位置集中。

　　6．現場醫務：童波亞

　　7．照相、錄像：沈建強信息技術處

　　9．宣傳（電子屏幕、橫幅、報導等）：

　　8．緊急疏散示意圖，見附頁。

　　小學生消防演練計劃 5

　　為了通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造xx小學“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。

　　一、演練原則

　　堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。

　　二、疏散演練指揮部成立

　　1、疏散演練領導小組

　　總指揮：xx；副總指揮：xxx；

　　成員：xxx等各班班主任

　　2、演練人員職責分工

　　總指揮：xx負責整個疏散、自救的協調與指揮。

　　搶救：xx負責學生人員疏散和搶救。

　　后勤：xxx負責后勤保障，負責現場保衛工作。

　　廣播音響：xxx負責整個演習現場講解。

　　聯絡協調：xxx負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。

　　三、具體演練活動安排

　　(一)演練時間：20xx年xx月xx日下午2：10

　　(二)做好演練預演組織工作：

　　1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。

　　2、各班能學會迅速組編成兩隊，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

　　3、各班走一走撤離的`路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。

　　(三)疏散路線及順序安排

　　按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中，按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。

　　職責：維持疏導秩序(先到先撤)，保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。

　　四、正式演練

　　大隊輔導員宣布：“xx小學火災逃生演練開始”。火警報警聲在校園上空響起，校領導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。

　　1、警報信號：一分鐘長鈴。(當學生在撤離時，廣播發出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。)

　　2、廣播告誡學生：(播出內容：各位老師同學們，我校教室發生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點(操場)，消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場……)

　　3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內到達教室內。

　　(1)及時關閉電源開關。

　　(2)指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散。

　　4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散后再撤退。

　　5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。

　　6、各班班主任再次清點本班學生人數。

　　五、演練終止狀態

　　A、現場指揮報告：報告總指揮，全校xxx人現已安全脫險，無人員受到傷害。

　　B、計時員向現場指揮報告：報告總指揮，用時10分，全體人員疏散完畢。

　　C、宣傳小組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩定。

　　D、總指揮：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結束，學校恢復正常秩序。”疏散演習準備

　　六、疏散要求與注意事項

　　1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。

　　2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。

　　3、疏散過程要按消防培訓知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發生。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

　　4、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

　　5、在崗加強巡視，防止意外以生。

　　6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通(如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶)。

　　7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

　　8、總結評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散情況，組織評比。

　　小學生消防演練計劃 6

　　一、指導思想

　　以《消防法》等法律法規為依據，以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監督管理，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。

　　二、目的

　　通過普及學生消防常識，經過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好“和諧校園”活動實施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。

　　三、地點

　　學校教學樓、操場

　　四、時間

　　20xx年xx月xx日下午

　　五、組織領導

　　演練總指揮：xx校長

　　組織策劃：xx校長、xx指導員、xx校長、xx校長

　　現場指揮：xx隊長、xx

　　醫療保障：xx

　　參加對象：xx學校全體師生、xx消防中隊官兵

　　六、組織分工

　　1、學校

　　職責：準備好知識講座的場地及儀器；參加演練，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地，各班班主任清點各班人數，并逐個向校長（或指定安全負責人）匯報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。

　　2、部新城消防中隊

　　職責：消防安全知識講授，消防器材演練、器材展示。

　　七、演練前的準備

　　1、xx開始，放置消防知識宣傳板，營造氛圍，地點：孔子像前面。

　　2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便于安全疏散；

　　3、議程安排：xx月xx日（星期六）

　　1、45全體教師到大報告廳進行消防演練培訓（各班學生改自學）

　　2、45各班主任到教室對學生進行消防演練培訓

　　3、10消防演練開始

　　3、40左右消防演練結束

　　4、對班主任的`要求：

　　①對學生進行演練前的動員，提高認識、保持緊張狀態，教育學生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲。

　　②演練前檢查學生鞋帶是否系好。

　　③當聽到報警信號后迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關閉電燈。

　　④疏散時要盡量降低重心，在樓道口不允許學生推擠、不許發出聲音。學生走出樓梯口后，快速跑步進入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。

　　⑤班主任認真清點本班人數向年級組長匯報，年級組長向校長匯報。

　　緊急疏散時的學生隊形：兩列縱隊；靠右；保持安全距離；有序快速前進；所有教師應當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學生隊尾。出樓梯口后學生跑步前進。

　　八、演練過程

　　xx月xx日下午xx（左右）消防演練總指揮宣布消防演習開始。

　　“下面我宣布20xx年xx市xx第一實驗學校、xx市xx消防中隊消防演練現在開始”

　　1、（假設）老師在教學樓某處發現明火，教師把火災情況及時上報校長室。

　　“報告校長，在學校某處樓梯口發現火情，請您指示”

　　2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，xx校長發出疏散逃生指令。

　　“現在校園內發生火情，請各班主任組織學生盡快進行緊急疏散，緊急疏散”，同時向消防隊報警。

　　3、班主任按學校緊急疏散的方案帶領本班學生撤退。（三至五分鐘內到達現場并清點人數）。

　　4、各班主任向年級組長匯報人數，年級組長向鄭校長匯報人數。“學生報數——清點人數”。報告順序依次由高年級開始。

　　“報告xx校長：xx年級組實到幾人，應到幾人，報告完畢”

　　5、xx中隊長點評并宣布演習結束。

　　6、消防官兵講解滅火器使用，體育組xx名男教師和四名學生代表進行滅火器使用方法演練。

　　7、鄭校長對本次消防演練進行總結發言。

　　8、八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。

　　九、場地器材

　　1、橫幅：“xx市新城xx實驗學校消防演練現場會”田徑場。

　　“熱烈祝賀xx市新城xx學校消防演練現場會圓滿成功！”

　　2、九個煙霧彈由學校準備，放置位置及點燃由消防官兵進行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊準備；

　　小學生消防演練計劃 7

　　為切實提高廣大師生消防意識，使每一位師生都能更深入地解消防逃生常識，具備初步自救互救能力，為此學校決定在xx月xx日下午和xx月xx日下午舉行全校性消防逃生自救演練和滅火演習，請全校師生密切配合，確保我校消防逃生演練安全有序地順利進行，特制訂如下演練。計劃：

　　一、時間、地點、內容

　　演練時間：20xx年xx月xx日下午二、三兩節課

　　地點：兩幢教學樓和學校操場

　　內容：

　　（一）火情報警（聽嗚笛）。

　　（二）兩幢教學樓遇到火災時逃生。

　　（三）火場救護。

　　（四）消防滅火演示。

　　（五）器材裝備演練。

　　（六）消防特勤領導作消防安全講座。

　　（七）學校領導講話。

　　二、組織領導

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　消防人員

　　三、演練組織及人員安排

　　（一）現場總指揮：xx

　　（二）副總指揮：消防特勤領導：xx

　　（三）總協調：xx

　　（四）報警組：xx

　　（五）疏散組：各年段長、各班主任

　　（六）、救護組：xx

　　（七）廣播宣傳：xx

　　（八）后勤保障：xx

　　（九）攝影：xx

　　（十）報道：xx

　　（十一）年段協調指揮：各年段長

　　（十二）現場解說組：消防特勤中隊

　　四、演練具體操作程序

　　（一）現場總指揮宣布：老師們、同學們，前進小學消防逃生自救練現在開始。各組教師各就各位，統一行動，按原計劃進行演練！

　　（二）全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作，由報警人員陳廣德打開煙霧產生器（假設教學樓三樓電腦室起火）

　　（三）報警

　　1、待煙霧擴散后，報警組周琦拔打119報警，并迅速向校領導報告失火情況。

　　2、報警組周琦到主要路口迎候消防車。

　　3、校領導當機立斷立即啟動學校滅火預案，通過廣播下達命令：全體師生請注意，現在新教學樓五樓電腦房發生火災，請老師們馬上組織學生按計劃、按要求、按路線有秩序撤離，到場按升旗儀式隊伍集合。

　　（五）火場逃生

　　1、（校領導現場通過廣播指揮，直到消防隊和救護車趕到）。校領導通過廣播指揮師生向樓外疏散：大家不要慌，馬上有秩序地撤離；滅火組切斷電源，其他人用滅火在外圍滅火，疏散組和救護組展開行動；同學們要在教師引導下自動排成一行，前后輕拽衣角，用手絹捂住鼻口，低頭躬腰，從相應出口有秩序、有組織地右行下樓。

　　2、定點引導疏組在樓道內疏散各班學生。

　　3、2名學生被消防隊員利用緩降器，從三樓滑下。1名被困學生被消防隊員用兩節拉梯從二樓救出，1名學生被消防隊員用九米拉梯從三樓救出。（掛保險繩）

　　4、學校清點人數（班主任負責），消防隊開始滅火。

　　消防一車：出一支水槍沿樓梯進入三樓滅火，（從三樓窗口向外射水）。消防二車（泡沫車）：用水炮向教學樓墻壁射水。

　　5、滅火結束，消防隊收起器材。

　　6、現場總指揮宣布：xx市實驗小學消防逃生演練結束。接下來請消防特勤中隊領導作消防安全講座和現場消防滅火演示。

　　（五）消防領導消防安全講座。

　　學生按照升旗儀式隊伍站好。

　　（六）現場消防滅火演示。

　　消防官兵示范，讓兩名老師和學生分別使用滅火器。

　　小學生消防演練計劃 8

　　一、指導思想

　　充分認識學校消防工作的重要性和必要性，認真貫徹落實消防工作"進學校、進社區、進農村"的方針，以對人民群眾負責，對師生負責的高度認識，處理好學校消防安全工作與提高學校教育教學質量的關系。把消防安全納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校消防工作落到實處，為教職工和學員營造一個安全祥和的工作和學習環境。

　　二、工作措施

　　1、建立健全消防組織，明確消防工作責任，消防職責規定懸掛上墻。

　　2、制定年度消防工作計劃和滅火應急疏散預案。

　　3、學校宣傳板報及班報定期有消防常識內容。

　　4、每學期每班組織召開一次消防主題班會，每月進行一次消防常識宣傳。

　　5、每年組織一次參觀駐地消防中隊活動并請消防官兵講授消防常識課；組織一次師生與消防官兵互動活動。

　　6、建立少年消防團組織，每年開展一次消防安全宣傳活動。

　　7、每月組織一次消防安全檢查，及時消除火災隱患，火災隱患整改率達到95%以上。

　　8、將消防常識納入教學內容，使學生做到“兩會兩須知”，即會報火警、會使用滅火器；知道火災的危害性，知道自救逃生常識。學生受教育率達到95%以上。

　　三、具體做法

　　1、加強學校消防安全工作的領導。

　　根據教育局安全工作要點，為加強學校安全工作的領導，確保安全工作的實施。學校成立了以薛少君校長為組長，殷余忠擔任副組長，組員共有十位，分別是：王忠亮、王建新、趙文軍、錢周興、堵進、堵本洪、曹士賢、夏慶、李國華、施國華，領導小組分工具體，責任落實。領導小組全體成員要本著對學校負責的思想，要有高度的事業心和責任感，各司其職，配合派出所嚴密防范做好學校周邊安全工作，努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患，保障全體教職工和學員能在良好的環境中工作、學習。

　　2、貫徹落實各項消防安全制度

　　我校制訂有"學校消防工作制度"、"學校消防工作暫行規定"等各項消防制

　　度。為保證各項消防制度的'貫徹落實，本年度要落實好以下各項工作。

　　（1）認真學習執行教育局關于學校消防安全方面的文件精神，制定相應措施，明確行政責任負責人，及時檢查總結，把消防工作納入年終工作考核。

　　（2）修訂完善"學校消防工作暫行規定"，具體制訂常規教育制度，加強督查。上班時間教師必須在職在崗，嚴格按規定執行，防止學員傷害事故發生，切實做好登記和善后處理，并與教師的考核掛鉤。

　　（3）利用多種形式和渠道，對學生進行消防安全知識教育，加強防火教育。

　　（4）認真安排好值班，門衛要盡心盡責，每天檢查教室門窗。加強對門衛的管理，外來人員進入學校要嚴格控制，做好登記。杜絕無關人員進入校園。

　　（5）定期檢查各類器材、校舍，發現消防安全隱患要及時報告。加強校舍改造、校園綠化過程中的安全防范，認真記載施工日記，發現問題及時整改。

　　（8）各班在學生離校前必須切斷電源。

　　（9）貴重物品要妥善保留，專人負責，學校財產借用出校門必須要有手續。

　　3、貫徹安全第一，預防為主的方針

　　做好學校消防工作，關鍵是要防范于未然。繼續實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。每天都要組織老師對校園等地方的巡邏，做好防火等工作。發現重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。

　　4、全面開展消防大檢查

　　學校每月都要對每個角落進行地毯式的大搜查，發現隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍墻、供電等更要定期檢查，對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患，學校消防員要按上級要求參加培訓，定期年審。在學校消防中發揮主力作用。健全安全工作臺帳資料，即安全工作計劃、安全工作會議記錄、安全工作檢查情況、安全工作整改情況、安全工作教育內容、安全工作有關文件和要求。

　　5、總結經驗

　　每學期都要對學校消防安全工作進行總結，積累經驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。對在這方面有突出成績的教職工，要給予表揚或者獎勵，以推動學校安全工作的開展。

　　小學生消防演練計劃 9

　　為順利應對突發事件，妥善處置公寓內的安全事故，最大限度地防止或減少地震、火災等意外事故對師生、學校可能造成的危害和損失，讓學生掌握基本的防震避震、防火等意外事故的知識和技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，防止學生傷亡事故發生，保障師生的身體健康和生命安全。根據學校實際情況，在學院各個部門的`大力配合下，特制定本緊急疏散演練方案防火演習，希望全體師生熟悉方案內容，認真按方案程序執行。

　　一、安全理念及工作原則：

　　1、堅持“以人為本”的思想，堅持師生生命安全高于一切。明確責任，細化分工，定位定崗，安全無小事，責任重于泰山。

　　2.堅持預防為主，安全有備，群防群治的原則。

　　3.堅持遇事冷靜、沉著應對、積極處置的原則。

　　二、活動時間：

　　此次緊急疏散按防火演練，第一階段：各班分班培訓動員；第二階段：三號公寓演練；第三階段：滅火器的使用方法及現場培訓指導。

　　三、演練指揮小組：

　　（總指揮設在學工樓監控室）

　　1、總指揮：

　　2、副總指揮：

　　3、成員：

　　4、現場指揮、演練路線、場地負責：

　　5、應急演練信號：

　　由信號組同時、統一發出信號，以哨音為信號，并配合學校廣播或擴音器統一指揮。

　　四、演練樓層具體負責人：

　　1、安全門的打開由各樓長具體負責

　　2、各樓層安排三名疏散引導員（一名老師兩名學生會成員）負責具體疏導工作（具體路線見附件）

　　五、演練內容及程序：

　　1、在演練前，由系部對學生進行應急疏散演練培訓。

　　2、演練信號：

　　利用校園廣播系統或哨聲發出緊急疏散警報信號，設定下午課外活動的時候出現災害，組織疏散演練：老師立即組織好學生，不要慌亂，組織、指揮學生有序疏散。總指揮發出第一次演練信號，各樓層負責人在一分鐘內完成各宿舍學生情況檢查；在學生疏散到指定的安全地帶后各班班主任、班長檢查人數，在演練結束后向總指揮報告各班情況。

　　3、疏散順序與線路：按樓層由下到上撤離，上一層比下一層撤退速度稍慢，防止樓梯、下樓梯口、轉彎拐角處發生擁擠、踩踏。

　　4、學生逃生后，由各班班長組織本班同學在北校區籃球場集合，由保衛科老師演示滅火器的使用以及醫務室老師講解發生事故中的搶救方法。

　　5、最后由學校領導講話并對此次演練做最后的總結。

　　六、演練注意事項：

　　1、對因身體等原因，不能參加演練的學生，輔導員提前向總指揮報告，并提前將該生護送至指定的安全區域。

　　2、演練時，輔導員、班主任要教育學生首先要冷靜，穩定學生情緒，有序地組織學生從安全應急門迅速撤離。

　　3、演練培訓時班主任要有目的的將一些防火和疏散的知識逐步滲透給學生，為正式的演練打好基礎

　　4、在正式演練前，一定妥善保管好自己的貴重物品，以防丟失，撤離時鎖門。各系部在各樓層、各樓梯一定安排好老師、學生會疏導員，職責一是撤離疏導，二是統計未撤離的同學名單，三是同學撤離后看好宿舍出入同學及物品，四是等待同學返回安頓好方可離開，五是演練結束后，老師、學生會疏導員到總指揮部匯報情況。

　　5、全校演練前15分鐘，演練指揮小組所有成員必須各就各位。

　　6、全校演練時，撤離時不分班級先后，學生下樓梯時可以不排隊，做到迅速有序，不慌張。

　　7、疏散引導小組、學生會成員在就近樓梯口旁邊指揮學生撤離，杜絕擁擠踩踏事故，演練過程不撤離現場，檢查所負責樓層及宿室是否有人。

　　8、所有學生從宿舍樓帶出后統一帶到籃球場集合，由保衛處老師教授滅火器的使用方法。疏散人員發現有學生受傷和呼吸困難，由醫護人員對受傷者進行簡單的急救和人工呼吸。

　　9、如發生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時間啟動《學校突發事件應急處理預案》，第一時間救護傷員。

　　10、最后由老師講話，宣布此次演練結束。學生摔倒，可立即中止演練，確保演練過程中不發生傷害事故、踩踏事故。

　　小學生消防演練計劃 10

　　一、指導思想

　　學校消防工作非常重要，要以對師生安全高度負責的態度，做好學校消防安全工作。把消防安全納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校消防工作落到實處，為全校師生營造一個安全祥和的工作環境。

　　二、工作措施

　　1、建立健全消防組織，明確消防工作責任，消防職責規定懸掛上墻。制定年度消防工作計劃和滅火應急疏散預案。

　　2、學校宣傳板報及班報定期有消防常識內容。

　　3、每學期每班組織召開一次消防主題班會。

　　4、使學生做到“2會兩須知”，即會報火警、會使用滅火器；知道火災的危害性，知道自救逃生常識。

　　5、每月組織一次消防安全檢查，及時消除火災隱患。

　　三、具體做法

　　1、加強學校消防安全工作的領導。

　　根據教育局安全工作要點，為加強學校安全工作的領導，確保安全工作的實施，學校成立消防安全工作領導小組。

　　組長：孫劉云

　　副組長：高學任

　　成員：張金蘭張海英梁平安

　　宋向利段含利馮榮

　　領導小組全體成員要本著對學校負責的思想，有高度的事業心和責任感，各司其職，配合消防大隊，嚴密防范做好學校周邊安全工作，清除各種影響學校安全和穩定的隱患，保障全體師生的安全。

　　2、貫徹落實各項消防安全制度

　　我校制定年度消防工作計劃和滅火應急疏散預案。為保證各項消防制度的貫徹落實，要落實好以下各項工作。

　　（1）認真學習執行消防科、教育局關于學校消防安全方面的文件精神，制定相應措施，明確行政責任負責人，及時檢查總結，把消防工作納入年終工作考核。

　　（2）認真安排好值班，加強對門衛的管理，外來人員進入學校要嚴格控制，做好登記。杜絕無關人員進入校園。

　　（3）各班在完成教育教學活動后必須切斷電源。

　　3、貫徹安全第一，預防為主的方針

　　做好學校消防工作，關鍵是要防范于未然。繼續實行定期檢查和日常防范相結合的.安全管理制度。組織老師對校園等地方的巡邏，做好防火等工作。發現重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。

　　4、全面開展消防大檢查

　　學校每月都要對每個角落進行地毯式的大搜查，發現隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍墻、供電等更要定期檢查，對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患。

　　四、做好消防工作總結

　　每學期都要對學校消防安全工作進行總結，積累經驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。健全安全工作臺帳資料。對在這方面有突出成績的教職工，要給予表揚或者獎勵，以推動學校安全工作的開展。

　　小學生消防演練計劃 11

　　一、演練主題

　　師生火災緊急疏散。

　　二、演練的目的意義

　　通過本次演練提升學校火災疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和火災應急疏散能力，培養學生終身受益的火災應急行為習慣。

　　三、演練科目

　　本次演練一個科目：火災常規疏散。

　　四、演練場景設置

　　本次演練設定為上課時間發生教學樓火災，進行師生火災緊急疏散演練。

　　五、演練時間和地點

　　1、時間安排：20xx年xx月xx日上午xx

　　2、地點安排：校內。師生由教室或辦公室內疏散至操場進行集結。

　　六、參與演練人員

　　全體師生。

　　七、演練組織機構及職責分工

　　1、應急疏散演練指揮部

　　總指揮：xx

　　副總指揮（現場總指揮）：xx

　　成員：xx

　　職責：

　　1）全面負責應急疏散演練工作；

　　2）執行上級有關指示和命令，領導小組成員按其分管或負責部門的職能、職責各負其責；

　　3）合理劃定學校及周邊應急疏散場地（避險場所）、疏散通道；明確應急疏散信號方式；教育學生熟悉和掌握應急疏散的流程和紀律。

　　2。應急疏散演練工作小組

　　1）組織協調組

　　組長：xx

　　成員：xx

　　職責：

　　（1）負責演練方案的制定；

　　（2）做好演練過程的協調指揮；

　　（3）做好校內信息的上傳下達，負責對外與上級主管部門及社區相關部門的聯系溝通等；

　　（4）負責科學編制學校應急疏散路線圖、班級應急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標識；

　　（5）組織開展疏散演練質量自評工作；

　　（6）負責演練的考評和總結工作。

　　2）宣傳報道組

　　組長：xx

　　成員：xx

　　職責：

　　1、負責安排演練前的宣傳教育和知識培訓；

　　2、負責演練的`攝影、計時、記錄等。

　　3）疏散引導組

　　組長：xx

　　成員：x

　　安全崗人員：xx

　　職責：

　　（1）組織、引導師生進行安全有序地疏散；

　　（2）及時扶助摔倒及受傷師生；

　　（3）及時報告疏散過程中的重大險情；

　　（4）疏散完成后協助其他各組工作。

　　4）搶險救護組

　　組長：xx

　　成員：xx

　　職責：

　　（1）負責第一時間組織實施校內自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產、檔案等；

　　（2）如發生意外事故，負責將受傷師生運送到指定安全區域，并撥打120聯系急救中心；

　　（3）檢查師生身心狀況，在專業醫務人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導。

　　5）后勤保障組

　　組長：xx

　　成員：xx

　　職責：

　　（1）制作準備疏散路線圖和疏散標識；

　　（2）布設演練場地：對集結場地進行區域劃分和標示；

　　（3）負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全；

　　（4）負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備；

　　（5）負責演練信號音源的采集與發布；

　　（6）演練結束后檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設施。

　　八、演練準備工作的安排

　　1、演練工作組會議：20xx年5月18日15：50在三樓會議室召開全體工作組成員會議。

　　2、全體演練工作人員（應急救援人員、班主任、安全崗人員）會議：20xx年20xx年5月23日16：10在學術廳召開全體演練工作人員會議。

　　3、各班班會安排：20xx年xx月xx日xx各班班主任組織召開班會，對學生進行演練相關培訓，并進行身體問詢檢查。

　　4、準備工作檢查：20xx年xx月xx日進行準備工作檢查。

　　九、應急疏散路線安排

　　1、疏散路線安排。

　　2、集結地為操場，區域分配見附件四。

　　十、演練的程序及內容

　　1、演練準備：20xx年xx月xx日

　　1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進行各項準備工作的最后檢查。

　　2）安全崗人員到達指定安全崗位置，并對所屬責任路段進行最后檢查，發現疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時排除。

　　3）各班主任對本班學生身體情況問詢檢查。

　　4）搶險救護組負責對教師問詢檢查。

　　2、 1號樓疏散演練：20xx年5月xx日xx，

　　1）現場總指揮宣布演練開始；廣播施放警報聲與每分鐘60次節拍音合成聲，長鳴60秒，停30秒，循環播放，同時現場總指揮發布人工指令“現在1號教學樓發生火災，1號教學樓師生立即疏散。”（反復）。

　　2）在課堂的任課老師立即發出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認無人遺留后最后離開教室。

　　3）老師迅速到達隊列前方，帶領本班隊伍疏散。

　　4）到達集結區域，每班按4路縱隊蹲下，班主任及時清點并上報本班人員情況

　　3、 2號樓疏散演練：20xx年xx月xx日xx，

　　1）現場總指揮宣布演練開始；廣播施放警報聲與每分鐘60次節拍音合成聲，長鳴60秒，停30秒，循環播放，同時現場總指揮發布人工指令“現在2號教學樓發生火災，2號教學樓師生立即疏散。”（反復）。

　　2）在課堂的任課老師立即發出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認無人遺留后最后離開教室。

　　3）老師迅速到達隊列前方，帶領本班隊伍疏散。

　　4）到達集結區域，每班按4路縱隊蹲下，班主任及時清點并上報本班人員情況（填寫報告表，附件五：集結人員報告統計表）。

　　十一、演練的要求

　　1、樓梯間只允許同時通過兩路縱隊，其中靠墻一路通過時用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過。

　　2、疏散演練師生應嚴格遵守七個不準：不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越（特別是班與班之間）、不準蹲下、不準逆行。其中“不準超速”規定為：1—3年級不應超過快走，4—6年級不應超過慢跑。

　　3、須使用潤濕的毛巾或衣服（可用隨身攜帶或鄰近同學的飲用水潤濕）掩住口鼻。

　　十二、意外情況處置

　　1、演練引導老師或安全崗人員發現師生摔倒、受傷等情況，立即發出“停止前進”的指令，情況允許時可發出“向后轉”的指令。

　　2、演練引導老師和就近安全崗老師進行簡要商量評估，視情況進行處置：

　　1）發生個別人員摔倒或受輕傷，及時扶持后讓其隨隊疏散到集結地點后再行處置；

　　2）發生多人摔倒或有人員嚴重受傷，由一人控制現場，另一人立即向指揮部報告。

　　3、指揮部根據情況迅速派出搶險救援組及校醫到場處置。

　　4、若情況嚴重，總指揮的應對程序為：

　　1）及時停止演練。現場總指揮通過校園廣播發出指令：“全體注意，停止前進，向后轉，目標各班教室，前進。”。

　　2）全力進行傷員救治。組織搶險救援組進行積極救治，同時撥打急救電話120。

　　3）視情決定是否上報上級相關部門。

　　5、到達集結區域，班主任清點本班人員情況，發現有受傷人員或心理狀況不穩定的人員，及時向搶險救護組報告；情況嚴重時，搶險救護組向現場總指揮報告，現場總指揮根據情況決定是否送醫

　　小學生消防演練計劃 12

　　一、演練目的

　　為了進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，針對學校突發緊急情況下，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高抗擊突發事件的應變能力。

　　二、演練時間

　　6月12日（星期二）上午9：45

　　三、演練組織機構

　　總指揮：涂小亭高曉勤

　　副總指揮：張武曉王俊

　　現場指揮：吳永康

　　協助指揮：各班輔導員、班主任及各班班干

　　四、工作小組

　　1、協助指揮小組：各班輔導員及其他教職工和各班班干。

　　職責：分別到各班級，相互協助。

　　（1）演習前清點學生人數；

　　（2）帶領學生撤退；

　　（3）到達安全場地后清點學生人數。

　　2、宣傳小組：負責拍照、攝像、宣傳報道

　　人員：團委、宣傳部

　　職責：具體負責應急人員撒離現場的宣傳教育、宣傳報道等。

　　3、救護小組

　　人員：學校醫務室

　　職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護等。

　　4、應急疏散小組

　　人員：保衛處、學生處、團委全體工作人員

　　職責：具體負責疏散安全管理調度。

　　1）撤離通道安全管理。

　　2）每個樓層的每個通道設1名老師，負責對通道情況進行監控，指揮學生按就近路線撤離。負責學生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠、踩踏事故發生。

　　3）各班由輔導員和安全員負責管理、指揮，撤離后負責學生安全管理。

　　5、計時：張武曉副總指揮負責整個活動的計時。

　　五、疏散管理

　　1.疏散命令：由應急總指揮發布疏散命令（緊急狀態下，現場指揮可在上報校應急總指揮的同時發布疏散命令）。

　　2.疏散廣播用語：“請注意，學校教學樓發生緊急情況。請同學們不要慌亂，聽從指揮，有序撤離教室，在輔導員或上課老師帶領下沿疏散撤離路線從就近安全出口撤離。”

　　3.疏散路線：學生成一路縱隊分別從教學樓左中右通道下樓。各班的疏散線路根據各班安全員手上的指定的線路執行。

　　4.疏散引導：各樓層樓道口老師的任務是維護疏散秩序，每班成一路縱隊彎腰行進，指導疏散方向和路徑，避免學生誤入危險區域；要防止學生推撞、擠壓情況發生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發生。

　　5.集合地點：學校籃球場

　　六、演練程序

　　1.總指揮宣布“緊急疏散演練現在開始”。

　　2.廣播：“請注意，學校教學樓發生緊急情況。請同學們不要慌亂，聽從指揮，有序撤離教室，在班主任或上課老師帶領下沿疏散路線從就近安全出口撤離。”

　　3.緊急疏散：

　　（1）在各層疏散引導人員的指揮下，全體同學由各班輔導員、班干的.帶領下，按預定路線有序疏散，撤離到學校籃球場

　　（2）各班主任清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散總指揮部聯系（校籃球場）。如發現有同學受傷，立即與現場救護小組聯系，并展開緊急救護。

　　（3）應急疏散現場指揮向總指揮、副總指揮匯報疏散情況。

　　①各班輔導員清點人數后，將應到人數和實到人數報系主任或者支部書記，由各系主任或者支部書記報告現場指揮，現場指揮報告總指揮，全體師生2380人現已全部安全脫險，有無人員受到傷害或者失蹤。如各班有人員失蹤或者受到傷亡，請各班在向系主任匯報的同時向110和總指揮報告，安排搶救。

　　②副總指揮張武曉向總指揮報告計時：報告總指揮，用時××分鐘，全體人員疏散完畢。

　　③副總指揮王俊向總指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩定。

　　七、消防管理人員（消防三中隊）對全校師生進行安全疏散演練小結。

　　八、校領導講話

　　九、終止狀態

　　總指揮：“險情已經排除，演練至此結束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結束，學校恢復正常秩序。”

　　注意事項：

　　1、提醒疏散的同學不出現驚慌與騷亂。

　　2、為了保證在真正遇到需要撤離時的安全，請大家一定要模擬真實撤離的情形，彎腰快步成一路縱隊往下撤離。

　　3、各班輔導員、班干要認真進行組織，維持好撤離順序，確保全體同學安全撤出。

　　4、撤離到指定位置后各班要立即清點人數，上報系部或者現場指揮。

　　5.現場疏導小組確保疏散通道的暢通和現場秩序穩定。

　　6.各工作小組本著對學生高度負責的態度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。

　　7、疏散線路：（各班詳見撤離路線圖）

　　8、撤離順序：

　　請同學們聽到撤離命令通知后，同時立即從規定通道往下撤離。

　　9、各班在此次演練時，以防有不法人員趁亂行竊。每班必須安排2人留守教室。以保證每位同學的財產不丟失。

　　小學生消防演練計劃 13

　　學校消防安全工作堅持預防為主、防消結合的方針，牢記有關領導隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山的教導，牢固樹立安全無小事、人民生命財產重于泰山的觀念，貫徹學校安全、質量、服務、特色的.工作方針，把安全擺在學校工作的首位。為進一步加強我校消防安全工作，落實消防安全責任制，給全校師生營造一個安全、和諧的良好工作、學習、生活環境，特制定本計劃。

　　一.加強領導，全面落實消防責任制。

　　加強學校消防組織機構和隊伍建設，加大消防投入，確保消防設施完好有效。領導班子牢固樹立以人為本、安全第一理念，建立和落實黨政同責、一崗雙責機制，把消防責任落實到每個部門、崗位和個人。嚴格執行消防工作責任制和事故責任追究制，切實做到職責明確，問責有人。從校長到班主任、科任教師、門衛層層簽訂安全責任狀。建立健全校園消防安全檢查領導小組。

　　二.加強消防安全教育和培訓。

　　依據《中小學公共安全教育指導綱要》，制定消防安全教育計劃，落實好教材、教案、教師和課時，認真開展四個一活動：上一堂消防安全教育課;開展一次消防安全專項檢查;辦一期消防安全黑板報;一次消防應急演練。利用課堂、校園廣播、板報、宣傳標語、班會、等形式，廣泛開展防火、滅火、安全疏散、自救逃生知識的宣傳，加強用電、用火、的教育。主要形式以班級為單位，對各班級人員進行消防知識的介紹、培訓，再逐級向各學生傳播消防知識，配合政府做好師生森林防火宣傳教育，禁止師生野外用火。

　　三.全面提升消防安全應急措施。

　　消防設備設施要定期進行檢查，定期更換，定期保養，確保安全有效。要建立健全應急救援隊伍，組織學校專人管理消防工作，制定科學、實用的消防安全預案，并精心組織消防演練，不斷提高師生應急逃生和自救自護能力，并以此檢驗預案的可操作性，及時對預案進行調整、補充和完善。日常工作中要注意班級教室后門的常開，排除安全隱患、標識的明確。

　　四.規范消防安全臺帳。

　　實時、實地填寫各項消防安全工作記錄表、巡查檢查表，收集、檢查、整理成檔案。

　　小學生消防演練計劃 14

　　今年xx月9日是全國第23個“119”消防宣傳日，為進一步提高師生消防安全意識，增強防范火災、撲救初起火災和逃生自救能力，結合《全民消防安全宣傳教育綱要》（20xx~20xx），以及教育局下發的《關于印發二七區“119”消防宣傳月活動方案的通知》，我校確定的消防月活動主題是“認識火災，學會逃生”，“119”消防宣傳月工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　以《中華人民共和國消防法》、《全民消防安全宣傳教育綱要》（20xx~20xx）、為準繩，以《學校消防安全管理》為標準，狠抓學校消防安全責任制的落實，廣泛開展消防安全知識的宣傳普及工作，組織開展一次消防宣傳體驗活動、舉行一次逃生演練、進行一次火災自查，不斷提高全體師生員工的消防安全意識，確保不發生重大火災事故。

　　二、組織領導

　　成立“119”消防宣傳月活動領導小組，由楊霞校長任組長，李新紅、郭紅利、王園、荊榮霞、xx、王自龍以及各班主任為成員。明確任務，落實責任，保證活動的有效開展。

　　三、活動時間

　　主題教育月活動時間10月28日至xx月30日。

　　四、活動要求和措施

　　1、以主題宣傳教育月為契機，進一步落實學校消防安全責任。

　　充分利用主題宣傳教育月，認真組織學習并貫徹落實八部委最近聯合頒發《全民消防安全宣傳教育綱要》（20xx~20xx），積極推進《學校消防安全管理》標準化建設，進一步落實學校消防安全責任制。切實加強領導，結合學校實際，周密制定活動方案，扎實開展主題宣傳教育月活動。

　　2、以活動為載體，進一步提高師生消防安全意識。

　　著力營造主題月活動氛圍，張掛橫幅標語，利用櫥窗、黑板報、紅領巾小廣播等宣傳陣地，通過升旗儀式、主題班會、演講（講故事）比賽、征文、消防知識競賽、觀看消防安全教育片、組織消防安全演練等活動，普及消防知識，提高廣大師生的`消防安全意識和逃生自救能力。

　　活動具體安排：

　　1、寫好標語并張貼：“認識火災，學會逃生”。（負責人：王xx

　　2、xx月每周的班會教育內容是消防安全，教導處隨機檢查。（負責人：各班主任）

　　3、學校及各班出好一期相關主題的黑板報。（班級黑板報負責人：各班副班主任，學校黑板報負責人：xx）

　　4、xx月4日升旗儀式的國旗下講話進行消防安全教育宣傳。（負責人：李xx）

　　5、xx月8日大課間活動舉行消防緊急疏散演練活動。

　　6、xx月10日中午組織全體學生收聽消防安全的紅領巾小廣播，了解一些安全小常識。（負責人：xx）

　　7、xx月18日14：00在多媒體教室開展安全知識競賽。三到六年級各班選拔3位學生參加比賽。（負責人：郭xx）

　　8、各班利用班隊活動課組織學生觀看消防安全教育片。（負責人：各班主任）

　　8、三至六年級各班開展一次以安全教育為主題的中隊主題活動，并記錄在班主任工作手冊上。

　　9、發放告家長書，聯合家長力量，配合學校切實做好安全教育工作。

　　3、以檢查為重點，進一步加強學校安全管理工作。

　　在主題宣傳月內，對學校的安全工作進行一次全面、深入、細致的檢查，徹底清查并及時消除各種安全隱患。進行一次學校消防安全大檢查，發現隱患，及時整改。（負責人：荊xx）

　　4、以師生廣泛參與為抓手，切實提高主題教育活動的成效。

　　通過主題月宣傳教育活動，提高師生的消防安全意識，把自查、自糾行為延伸到家庭、社區。提高“96119”火災隱患舉報熱線的知名度。

　　小學生消防演練計劃 15

　　一、指導思想：

　　為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。，根據上級文件精神和我校實際，在開展平安綜治主題宣傳教育活動過程中特舉行本次消防演練活動。

　　二、活動地點：操場及教室

　　三、活動時間：12月12日一節課后

　　四、演練內容：

　　（1）滅火器滅火流程演示。

　　（2）火情報警。

　　（3）學生教學樓遇到火災時的安全疏散。

　　（4）火場救護。

　　五、帶班教師安排

　　總指揮：夏x芳

　　四、帶班教師安排

　　一（1）李x燕、王x美一（2）王芬、朱x芳

　　二（1）何x珍、李x二（2）李x、陳x雪

　　三（2）趙x燕、鮑x英三（2）貝x珍、黃x維

　　四（1）沈x云、付x飛四（2）班王x 、劉x

　　五年級袁x君黃x兵

　　六（1）鄭x萍六（2）廖x娜

　　六、其他人員安排

　　醫護人員：費x清汽車駕駛：黃x定

　　救護人員：黃x定、宓x梅滅火人員：、李x波、孫軍

　　拍照：夏x

　　七、活動程序：

　　１、下午拔河比賽以后各班有秩序的回教室。

　　2、教師講解相關的`逃生方法和注意事項。

　　3、滅火人員在教學樓二樓、三樓及綜合樓走（學優站）廊點燃火種。

　　4、王x斌在廣播中宣布“消防演練開始”，同時拉響警報。

　　5、廣播中模擬撥打“119”火警電話：“紫微中心小學向119報告：我校學生教學樓發生火警，被困學生有近300人，請迅速前來搶救，報警人：王x斌，聯系電話：8xxxxxxx。”

　　6、滅火人員拉響消防警鈴，20秒后切斷教學樓電源。

　　7、王x斌廣播（重復2次）：各位師生，學生教學樓發生火警，請大家保持鎮靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到操場（靠水池）按出操站立位置集隊。

　　8、滅火人員在學生撤離的同時用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。

　　9、各帶班老師要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。同時引導學生向操場疏散，不要阻塞消防通道

　　10、緊急疏散（校車準備）

　　11、王x斌廣播（重復）：請同學們向操場疏散，不要阻塞校道，以免妨礙消防車通行，同學們撤離到操場后，按指定位置站好，各班體育委員整理好隊伍。

　　12、疏散人員發現有學生受傷，通知救護組，救護人員從教室（四年級1個、一⑴1個）扶出2名受輕傷的學生到救護處，校醫對受傷者的受傷部位作簡單處理并安慰受傷學生。

　　13、學生撤離到操場后，王宏斌廣播（重復）：各班體育委員整理隊伍，班長和體育委員分別檢查男女生人數，報告班主任，班主任向校長報告。

　　14、疏散演練完成，滅火人員開啟教學樓、綜合樓電源和清理火情現場。

　　15、校長總結本次消防演練活動。

　　xxxxxxx中心小學

　　20xx．x．1

　　小學生消防演練計劃 16

　　一、活動目的：

　　為使學生掌握消防、災害安全知識，從小培養安全自護意識，對全校師生及教職工進行安全自護知識教育的學習；并舉行學生防火逃生演練活動，旨在培養學生掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事件。

　　二、活動時間：

　　20xx年3月22日

　　三、活動要求：

　　（1）參加活動的所有學生在教室內上課的直接按座位次序并排兩個（不整隊），迅速從預定的安全出口（前后門同時）撤出教室。

　　（2）撤離出的學生在籃球場、操場、跑道上集合，由北向南按先到順序排列，各指揮疏導老師向演練指揮中心匯報人數。

　　（3）活動中參加演習的學生服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠、互相幫助。

　　四、逃生演練方法與人員安排：

　　1、參加演習的學生聽到廣播警報聲，不要慌張，保持鎮靜，在疏導老師的帶領下，按照擬定的路線進行迅速撤離至跑道、操場。

　　（1）擬定路線：

　　教室內上課的學生即出前后門逃出，在閱覽室和實驗室上課的老師首先打開后門，讓學生從前后門同時逃生。

　　（2）任課教師即為應急疏導教師；在值班室值班的老師負責切斷教室總電源。維護秩序老師最后撤離時要巡視教室內是否還留有學生，并帶至其相應班級。

　　（3）疏導老師必須時刻注意學生情況，避免過道擁堵造成危險，撤離出的'學生以班級為單位，有組織的在大操場集合。在活動結束前，撤離出的學生不能隨意再次進入教室內。

　　（4）凡是在操場等地上室外課的班級，在聽到警報后，由上課老師負責迅速帶領學生到操場北面集合。之后，上室外課的老師留人負責管理，其余作為接應老師，安排撤離下來的師生集合。

　　（5）為模擬活動的真實性，參加演習的學生在有煙的環境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，貓腰從教室撤離。

　　2、學生按秩序撤離教室，迅速來到跑道、操場，聽從接應人員的指揮。

　　3、撤離集中后各班學生清點人數，向演練指揮中心匯報，確定無人員傷亡后，由演練指揮中心總指揮宣布演練成功。演習結束各班學生按秩序回教室進行正常教學活動。

　　4、教師關注師生的傷亡情況，一旦發生意外，采取急救措施，把傷害降低到最低程度。

　　五、活動準備：

　　1。召開會議，將演練的內容和程序告訴全體師生。通過校園廣播向全體師生介紹疏散逃生過程中的注意事項。

　　2。各班要高度重視，精心組織，周密安排，撤離時嚴格按規定的線路行走，教師走在學生后面組織指揮。

　　3。學生撤離注意一只手要捂住口鼻，彎腰快走；樓梯通道只能2路縱隊行進。全體教師加強指揮，一定要做到快而不亂，防止摔倒造成事故。

　　4。全體教師參與，所有的任課老師到班級參加演練。班級特殊學生要有專人負責。

　　小學生消防演練計劃 17

　　一、演練目的

　　為了進一步貫徹“預防為主、防消結合”的消防方針，提高學校師生的消防安全意識和應急處理能力，熟悉遇險后我校緊急疏散的程序和線路，確保在危險來臨時，我校遇險應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的`生命安全，特別是減少不必要的危險傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。二、演練要求

　　為確保演練取得實效，切實抓好演練的各個環節，成立安全自救演練領導小組，結合實際制定了切實可行的安全演練方案，對演練的形式、演練的場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等作周密安排，落實專人負責安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進行。三、演練安排

　　1、演練時間：20XX年11月7日上午10:00（星期五） 2、演練地點：建設小學 3、參演人員：全校師生員工四、組織機構及人員安排：（一）安全自救演練領導小組

　　組長：何建超副組長：劉謀軍

　　組員：張明福、熊丹、劉建國、楊洋、黃春燕

　　（二）人員安排，統一疏導。

　　五、實施程序和要點

　　（一）消防疏散演練

　　1、09:58分，有關工作人員到崗，參演師生按要求到位。

　　2、10:00分，張立明師傅在綜合樓下空地用燃燒筒點燃煙霧，劉建國老師發出廣播命令：各位老師請注意，各位老師請注意，現在學校綜合樓底樓發生火災，請同學們蹲下靠墻角迅速撤離。

　　（1）、該堂任課老師帶領學生快速有序地撤出教室，迅速排隊，

　　按規定線路疏散。

　　（2）、疏散過程中，師生蹲下靠墻角迅速撤離，要有秩序進行，不要慌亂奔跑，不要擁擠。

　　（3）、各班學生到達集中地點，班主任立即清查人數，迅速向指揮部報告。

　　xx：報告總指揮，一年級（1）班學生12人，現已全部安全撤離，請指示。

　　xx：報告總指揮，二年級（1）學生23人，現已全部安全撤離，請指示。

　　校長：穩定師生情緒，保證學生安全，按照應急預案做好善后工作。

　　（二）滅火器使用演示

　　1、事先在外操場中央準備一堆木柴

　　2、由劉校長給學生演示滅火器的使用，并講解使用方法。

　　3、抽取部分學生實踐操作滅火器的使用。

　　六、演練注意事項

　　1、演練時嚴禁嬉笑、打鬧、擁擠，不得搶道先行，以免造成恐慌和混亂局面。

　　2、所有參演人員要嚴格執行命令，服從指揮。

　　3、工作人員要高度重視，積極準備，按時到崗，切實負責，確保安全。

　　4、清點人數：各班集合好后，立即清點人數并向聯系領導小組報告。

　　5、演練順序：班級任課老師指導學生以兩列縱隊上、下樓道，按下列順序撤離：

　　（1）教學樓：四年級-----五年級------六年級

　　（2）綜合樓：七年級-----三年級------八年級------九年級

　　二年級-----一年級------幼兒園

　　七、校長作演練總結。

　　小學生消防演練計劃 18

　　一、活動目的：

　　通過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學生從小掌握火災防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發生。

　　二、演練領導小組：

　　組長：紀金濤

　　副組長：趙元軍

　　成員：校領導班子成員各班主任

　　三、演練時間：

　　20xx年2月18日下午第四節課。

　　四、演練項目：

　　（1）消防逃生演練

　　（2）滅火器滅火演示

　　五、演練內容設置：

　　1、廣播警報組：負責火災發生后，通過廣播發出疏散指令。責任人：孟德山

　　2、疏散組：負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。

　　疏導責任人安排：

　　教學樓樓梯口疏散指揮員安排（站在樓梯轉彎處，可以觀測到上下情況）：

　　教學樓樓梯：

　　進入操場秩序維持：

　　大廳門口：

　　一年級前入口處：

　　四年級前入口處：

　　操場秩序指揮：

　　3、拍照組：

　　六、演習要求：

　　1、各班主任在演練前，把有關目的、要求必須預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。

　　2、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。

　　3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務。

　　七、演練過程：

　　1、10：40班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。

　　2、10：50廣播發出逃生指令：“請大家注意，現在學校一教室突發火災，請大家迅速疏散。”（播兩遍）

　　3、各班在班主任（突發情況下由課任教師）的組織下沿疏散逃生路線，撤離現場。

　　具體要求：

　　1、每個班級根據本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室（事先在班級中進行安排練習），沿著樓道有秩序的進行撤離現場，不搶道、不驚慌。

　　2、各班主任確保學生疏散時要有秩序，保證學生的'安全。

　　3、每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導下迅速到操場集合。

　　4、滅火器滅火演示。

　　5、紀校長就消防安全疏散演練作總結講話。

　　6、各班按秩序回教室。

　　小學生消防演練計劃 19

　　我校根據教育局安全工作的要求，結合學校實際情況，認真制訂了《xx鎮中心小學xx年消防安全工作實施方案》，確立了“安全第一，預防為主”的指導思想，緊緊圍繞“安全責任，重在落實”的活動主題“安全發展，預防為主”，以“打防結合、預防為主”的方針，強化學校安全工作管理，增強家長和社會的安全意識，形成齊抓共管的強大合力，共同做好學校消防安全工作。

　　一、領導重視，措施得力

　　為了確保學校消防安全工作落到實處，學校成立了以校長xx為組長xxx為副組長，各處室負責人為成員的學校消防安全領導小組，具體落實消防安全工作責任制。

　　二、明確職責，落實制度

　　成立消防安全工作領導小組，明確消防安全責任，細化責任，分解消防安全管理責任，落實消防安全工作的`經費保障制度，加強安全檢查，確保消防安全。

　　三、加強宣傳，營造氛圍

　　1、加強消防安全教育

　　要充分利用各種宣傳媒體(如櫥窗、電視、廣播、校園廣播、等)，廣泛宣傳消防安全知識，提高師生防火意識和火災撲救技能，使師生懂得火災的基本防護知識，掌握火災發生時如何組織人員疏散和撲救初起火災的基本方法。通過各種形式的消防安全宣傳活動，進一步增強廣大師生員工的防火安全意識，普及消防知識，提高防火安全防范能力和自救自護能力。

　　2、建立消防安全檢查

　　對校園、班級、食堂等重點部位的安全隱患進行排查與整改，消防設備設施進行了全面檢查，消除消防安全隱患，確保學校消防安全。同時在學生中普遍開展“學生消防常識、掌握火災逃生技能”消防安全教育，提高全體學生消防安全意識，提高學生消防安全防范能力和自救能力。

　　3、落實消防安全責任

　　學校成立消防安全檢查領導小組，明確各自崗位消防安全職責，并簽訂了消防安全責任書。

　　4、加強學校消防設施器具配備

　　消防器材、消防設備、火災隱患等進行全面檢查，并做好檢查記錄。對檢查出的火災隱患和存在的安全隱患及時整改，保障疏散通道、安全出口暢通。

　　5、開展學校消防安全專項整治

　　對所有學校、教室、辦公室和實驗室等處的學校消防設施進行全面的檢查，并做好檢查記錄。對檢查出的火災隱患，落實整改的原則，明確責任領導及整改時間，加大整改力度，確保消防安全。并做好消防設備檢查記錄，及時消除消防隱患。

　　6、加強安全管理

　　要建立健全消防安全管理制度，落實責任制。對學校消防安全工作實行“誰主管、誰負責”的原則，把防火工作擺在十分突出位置，做到制度到位，職責落實，責任到位。

　　7、強化檢查。

　　加強學校安全消防管理，嚴格學校安全管理，堅決杜絕重傷和死亡事故。加強對易燃、易爆、有毒有害等行業的管理，落實防火安全制度，確保學校無重大安全事故發生。