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      幼兒園大班秋游計劃

      時間:2022-05-30 16:41:39 計劃 我要投稿

      幼兒園大班秋游計劃

        時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編整理的幼兒園大班秋游計劃,希望對大家有所幫助。

      幼兒園大班秋游計劃

      幼兒園大班秋游計劃1

        一、活動目標

        1、通過活動,讓幼兒初步了解秋天的季節特征,培養幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的能力。

        2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗集體活動的快樂。

        3、加強家園聯系,增進家園間的彼此交流。

        二、活動準備

        1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風箏。

        2、與幼兒商量活動中應該注意的安全事項。

        3、交代幼兒要保護環境,不亂丟垃圾。

        三、活動過程

        1、到目的地分班集中(市公安局旁方向)。

        2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業(a、幼兒講述秋游見聞,家長記錄b、完成《秋天在哪里》表格)。

        3、游覽瑞安廣場。

        4、大家共同分享零食,幼兒自由活動。

        四、活動延伸

        1、幼兒口述日記“今天我們秋游”,家長記錄。

        2、布置親子欄,張貼幼兒繪畫作品,公布部分幼兒的日記、家長的隨感。

      幼兒園大班秋游計劃2

        活動目標

        1.通過觀察,感受秋天水稻豐收的美景。

        2.能大膽地與農民伯伯交流、提問,知道糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。

        3.親身體驗勞動,能積極認真地拾稻穗,懂得愛惜糧食。

        活動準備

        1.選擇收割和時候開展本活動。與農民聯系,確定參觀的路線,告知本次活動的目的以及配合的事項。

        2.讓幼兒知道參觀的要求,想好自己要了解的問題。

        3.幼兒每組帶一個塑料帶。

        4.照相機一臺。

        活動過程

        1.教師交代活動目的與要求。

        2.教師帶領小朋友徙步目的地,注意路上安全。

        3.活動現場:

        ①看一看。引導幼兒遠看稻田是什么樣的?風吹過稻田的稻子是什么樣?

        師:近看每一株水稻上面長著什么?稻穗為什么是下垂的?

        摘一顆谷粒,咬開看看里面是什么?

        ②問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農民伯伯提問,了解他們的勞動情況。

        如:水稻是什么時候種下去的?它的生長過程是多久?

        為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?

        除了從顏色上來觀察它是否成熟之外,還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?

        水稻播種后有蟲嗎?農民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?

        交流完后向農民伯伯致謝,以表示對他工作的肯定。

        ③做一做。組織幼兒拾稻穗,討論拾稻穗時要注意些什么?

        比一比哪一組小朋友拾得最多。

        ④說一說。回園后根據活動情況或照片組織談話活動。

        如:你在田地里看到了什么?

        參觀時你心里最高興的事是什么?最感興趣的事是什么?

        誰知道我們平時吃的米是怎么來?

        延伸活動

        開展有關米的游戲活動。

      幼兒園大班秋游計劃3

        活動目標:

        感受秋天的美景,產生對秋天的喜愛之情。

        知道外出游玩需要注意的一些安全知識,如不離開大人獨自玩耍、不到水塘邊玩耍等。

        活動準備:

        通知:告知家長秋游的時間、地點,接送時間,需要準備的物品以及在家中對孩子的`安全教育。

        幼兒書包物品的準備:一小瓶水、一只垃圾袋、一張桌墊、比較輕的零食、濕巾、紙巾。

        孩子著裝要求:比較輕的球鞋(不要系鞋帶的),容易穿脫的外套。

        安全教育:外出時不離開老師、排隊走路眼睛看前面,隊伍要走直、不獨自玩耍、聽從老師的安排、在車上不大聲說話、不離開座位、背靠著靠背坐、不在車上吃東西,不亂對垃圾。

        安全卡的制作:寫明幼兒姓名、幼兒園名稱、父母聯系電話、教師聯系電話、幼兒園聯系電話。

        活動過程:

        出發前幼兒著裝情況、物品準備的檢查,保育老師帶好毛巾、紙巾、垃圾袋。

        幼兒的入廁:解小便、洗手

        上下車清點人數,并向園辦上報幼兒實到人數

        集體游戲“撿樹葉”

        開始部分:唱歌排隊走。

        活動部分:繞著公園,觀賞公園風景,并認一認各種不同的植物。

        結束部分:邊看風景,邊撿樹葉,要撿各種不一樣的樹葉。

        衛生環保教育:看見地面上有垃圾馬上撿起來,找到垃圾桶扔掉;自己吃過東西的垃圾放到自己準備的垃圾袋里面,最后的時候再統一扔掉;離開時活動場地時要檢查清理場地,保證場地衛生。

        轉換活動場地時要清點人數,并按照規定的位置排好隊。

        回園結束秋游后要向園辦報告秋游幼兒安全反饋信息。

        幼兒離園前的整裝工作,濕毛巾擦個臉,把衣服塞好,領子翻翻好。

        注意事項:

        排隊要走直線,眼睛看前面跟著帶隊老師走。

        幼兒不獨自玩耍,不到水塘邊玩耍。

        及時清點人數。

        提醒家長零食不要帶太多。

        備注:(效果分析)

        本次秋游活動進行的十分順利,幼兒都能按照次序,班級老師也能配合得很默契,在這次活動中,本班幼兒認識了癢癢樹、芙蓉花、蘆葦、芭蕉、海棠果等不一樣的植物。

      幼兒園大班秋游計劃4

        一、 活動設計思路

        蘆苞的山美,蘆苞的水甜,蘆苞的田園風光秀麗迷人,讓孩子們在風清云淡,氣候宜人的秋走出課堂,親近自然。在自然界這個大課堂里去追趕秋天的腳步

        欣賞藍天白云,享受和煦的陽光,尋找身邊的“神秘洞”,譜寫一首秋的樂章

        抒發心中幟熱的情感:珠江三角洲這一座璀璨奪目的“長壽古鎮,時尚新城”——蘆苞,是我們努力學習,快樂生活的地方,也是我們時刻熱愛著的家鄉!

        二、 活動目的

        1、 讓幼兒感受大自然美好的同時,知道洞需要發現,美就在身邊,從而對幼兒進行熱愛家鄉的教育。、

        2、 增強家園聯系,增進家園間的彼此交流。 培養幼兒的團隊意識,體驗活動的快樂。 發展幼兒的觀察力,想象力及動手操作能力。

        三、 活動時間:

        1、幼兒出游時間:20xx年10月30日(初定)第九周周四

        2、親子攝影:上交作品時間(20xx年10月21—31日)

        作品評選時間(20xx年11月3—7日)

        獲獎公告(20xx年11月10日)

        四、活動形式

        1、在教師組織帶領下幼兒出游(地點:蘆苞水閘)

        2、親子攝影(家長帶著孩子利用休息時間用相機記錄家鄉風貌并上送幼兒園作評選)

        五、出游路線

        幼兒園 → 蘆苞水閘 → 蘆苞水閘側(靠近漁民新村)的草地上

        六活動準備:

        1、 每位幼兒需要帶上圖畫本、鉛筆、橡皮擦

        2、 乒乓球、籃子各9個,乒乓球板9塊;氣球若干;報紙若干

        3、 家長為幼兒準備一些適量的水果、點心,進行“洞洞食物大比拼”的比賽

        4、 家長需要為幼兒準備一塊鋪在地上的餐布

        七、活動領導小組

        1、活動設計、組織:鄧小展、曹秀玲

        2、安全主管領導:周桃、歐陽芳

        3、醫療衛生:陳偉容

        4、攝影:李少芬、陳洪興

        5、活動具體落實:大班級全體教師

        八活動具體流程:

        1、各班老師全面負責幼兒的安全出游工作,組織幼兒活動。

        2、請周園長制定秋游活動應急預案,安排中、小年級的老師到班幫手。

        3、班級老師事前要對幼兒進行安全教育。

        4、請保健醫生隨行,攜帶應急用品。

        九、注意事項:

        1、 幼兒當天請在7:30前回園早餐,接送車的家長可自行選擇自已送出來,由其是第4車的幼兒。

        2、 由于基尾邊水閘路段,幼兒需要進行實地寫生,要做好寫生的準備材料。

        2、 幼兒要把換洗的衣物,食品最好由家長準備并帶過去。

        3、 請為幼兒準備一包紙巾,一個垃圾袋,教育幼兒愛護大自然,要把垃圾放在垃圾袋里,不能隨地亂扔。

        4、 教育幼兒在活動過程,要緊跟老師,不要跟陌生人說話,也不可以跟陌生離開。

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