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      四年級第一學期班主任工作計劃

      時間:2022-06-28 11:15:41 計劃 我要投稿

      四年級第一學期班主任工作計劃

        時間就如同白駒過隙般的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編幫大家整理的四年級第一學期班主任工作計劃,希望對大家有所幫助。

      四年級第一學期班主任工作計劃

      四年級第一學期班主任工作計劃1

        一、班級基本情況

        本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課專心聽講,發言積極,作業美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注。總的來說,班內學生的學習水平比較整齊,但容易浮躁,需在認真與扎實方面繼續培養。本班大多數學生的體質較好,熱衷于體育活動;有少數學生體質較弱,易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。

        二、本學期工作目標

        本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。爭當學校的“優秀班集體”。并發展學生個性特長,促進學生身心健康。

        三、具體措施

        多貼近學生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風,更要抓學生的做人和安全,所以我從以下幾點采取具體管理措施:

        1、加強建設班集體的凝聚力。俗話說得好:“眾人tx,其力斷金。”班集體的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結友愛、同心協力、攜手并進的表現力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心。如果每個同學都心向班集體,關心、愛護班集體,時時、處處為班集體著想,為班集體爭光,這樣良好的班風就形成了。因此,增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。

        2、加強對班干部的培養。班干部是領導全班同學的核心力量,是師生關系的橋梁,班主任的得力助手。班干部培養得好就能形成一股強大的內聚力,使整個班的同學擰成一股繩。因此,這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力,同時幫助班干部樹立為同學服務的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則,事事起帶頭作用。

        3、做好勞動、衛生和安全教育。爭創衛生、文明示范班。要求走讀的學生積極參加家庭中的勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學生做好個人衛生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持宿舍干凈,保持衣服整潔,養成講衛生的好習慣;教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔;利用班會,教育學生:增強安全意識,提高自我防范能力。

        4、做好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發展。

        5、鼓勵支持學生積極參加學校、班級的.各項活動,力爭優異成績,鍛煉能力,培養其集體榮譽感。

        6、建立各種生動活潑的評比欄,促進學生pk,使學生在潛移默化中積極向上,受到教育。

        7、開展豐富多彩的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。

        8、經常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

        四、問題學生的轉化工作

        本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時間不長。

        針對上述情況,轉化措施如下:

        1、班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數學生良好行為來教育他們。

        2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進步時及時表揚。

        3、多給他們在同學面前展示自己的機會,以促進他們積極嚴格地要求自己。

        4、多與家長聯系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

        班內還有幾位學生屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學習方面有些吃力,接受新知識較慢。

        針對上述情況,轉化措施如下:

        1、號召全體學生關心他們,幫助他們。

        2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。

        3、當他們在學習上有進步的時候,老師要及時表揚。

        4、多與家長聯系,力所能及地給予幫助。

        五、班主任工作要點

        1、對學生進行思想品德教育,樹立遠大理想,端正學習態度,明確學習目的,提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

        2、鼓勵學生大膽創新,堅持真理,勇于探索,敢于競爭,開啟智慧,為祖國培養創新性人才。

        3、對學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好青年。

        4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

        5、嚴肅紀律,健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

        6、貴在平時,一定要做好平時的各項工作,增加工作的前瞻性,扎扎實實,立足未來,一定要取得各項工作的最后勝利。

        班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經驗,充分發揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。

      四年級第一學期班主任工作計劃2

        本學期,認真執行教育方針,為了使全面素質更加科學性,實踐性, 明確教育要面向現代化,并狠抓德育工作,促育人質量提高,新學期繼續堅持以德育為首位,以愛國主義教育為核心,以五項常規教育為重點,以“學會做人”為育人目標,不斷探索教育方法,采取有效的措施,促進本班的教育教學的完善和發展,現根據本班的實際情況特擬定如計劃:

        一、基本情況分析:

        我班這一學期共有57位學生,其中部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動,具有愛集體,愛勞動,團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發言,學習方動性不強,貪玩又粗心,再加上父母的嬌生慣養,因此學生的自覺性差,沒有良好的生活習慣。因其年齡特征,大多數的同學都處于少年不知愁滋味的狀態中,但是由于班里學生的學習成績參差不齊,有各科都比較優秀的,也有各科都差的。

        二、班隊工作奮斗目標

        1、組建良好的班隊干

        班干部是班主任的助手,是連接班主任與學生的橋梁,所以應該重視班委的選拔,培養班干部讓學生選出班級中守紀律。有管理能力的同學當班干部起帶頭模范作用。

        2、實現每個學生都能遵守《小學生日常行為規范》和《班級公約》促進學生良好行為習慣的養成為學生做人打下堅實的基礎。

        3、加強良好品質的形成 學生的行為表現是表面化的,是看得見的 。這些行為的“好”與“壞”,都是“品質”的外在表現。因此,培養學生 良好品質對于學生的行為規范教育會起到事半功倍的作用。本學期將通過品德與生活課及開展班隊活動,培養學生的 誠實謙遜 、學會合作、做事認真、踏實進取等優良品質,從而 達到化被動教育為自我管理的目的。

        4、組織學生學習《守則》《規范》全面推進素質教育強化規范養成的教育。

        三、加強班級工作與教學工作。

        1、加強安全教育:狠抓安全工作,把安全工作放在重中之重的首要位置,做到天天講,時時講,發現問題立即解決。任何時候都應警鐘長鳴、長抓不懈。要經常利用課前、班會時間對學生進行安全教育。校園內上下樓梯不擁擠,課間玩耍不做危險動作等。校園外,注意交通安全等。讓學生快快樂樂的上學、安安全全的回家。

        2、強化德育工作,開展各項教育活動,以〈守則〉和<規范>為準則,結合本班的實際情況重視培養學生高尚的道德情操。

        3、針對學生的不同情況進行有針對性補缺補漏工作。

        4、定期進行班級安全工作自查排除存在的安全隱患。

        5、經常家訪工作,取得家校聯系,健全聯系制度。

        6、對調皮生不放任自流,尋找原因進行耐心的個別輔導。

        7、繼續強化班隊建設,培養良好的班集體,選拔責任心強遵守紀律的學生為班干部。“班級公約”要求人人遵守。

        8、在教學過程中,我將根據班上同學的不同特點進行教育,特別是學困生,做到多下功夫,多為他們排憂解難,引導他們做一個合格的學生。

        四、班工作順利進行保障措施

        1、樹立班級榜樣,并定期請榜樣交流經驗。

        2、與各科任老師、家長做好溝通,共同商討良策。

        3、組織一些趣味性活動,讓學生在實踐的參與中明白守紀與守規則的重要性。

        4、改變自己的方式方法,設法真正走進學生的心靈,讓學生充分感受到老師的良苦用心,從而使學生真正意義上達到改變。

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