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      小學五年級個人教學工作計劃

      時間:2022-07-08 16:10:51 計劃 我要投稿

      小學五年級個人教學工作計劃

        時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又將迎來新的進步,是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編整理的小學五年級個人教學工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      小學五年級個人教學工作計劃

        一、學生情況分析

        小學五年級學生正屬于身體發(fā)育的少年時期,總體來說,學生的身體素質指標均有提高,多項項目檢測結果男生優(yōu)于女生,差異感非常明顯。速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質指標為五年級學生的敏感期,又是關鍵發(fā)展期。部分女生由于生理和心理上的變化,給女生素質發(fā)展帶來了一定的困難。因此,五年級下學期應開始對部分女生注意區(qū)別對待。

        二、教材分析

        本學期的教材內容包括:體育衛(wèi)生基礎知識、運動技能、心理健康、身體健康等四大部分。小學五年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學生的能力以及學校的條件,體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投),體操、游戲、籃球等基礎項目,以便使學生在跑、跳、投的基本技術得到提高,并挖掘生活中的實用技能。并通過體育鍛煉,培養(yǎng)學生的集體主義精神,對他們進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎。

        三、教學目標

        1、使學生鞏固一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,培養(yǎng)經常鍛煉身體的好習慣。

        2、提高對個人健康和群體健康的責任感,養(yǎng)成良好的健康生活方式。

        3、獲得運動基礎知識,學習和運用技能。學生能初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動等項目的基本技術;能夠在球類游戲中做出單個動作,如拍球、運球等。做出基本體操的動作;安全地進行體育活動。

        4、形成正確的身體姿勢;發(fā)展體能(柔韌、反應、靈敏和協(xié)調能力);具有關注身體和健康的意識。

        5、培養(yǎng)學生學習各項基本技術的興趣和積極性,培養(yǎng)其勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團結協(xié)作等優(yōu)良品質。

        四、教學措施

        1、教育學生逐步養(yǎng)成鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會責任感。

        2、運用體育對學生特有的`影響,培養(yǎng)學生的美感和文明行為,逐步培養(yǎng)學生遵守紀律、尊重他人、團結友善、互相幫助等集體意識和良好作風。

        3、發(fā)展學生個性,培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和積極向上的精神,注意能力的培養(yǎng),啟迪思維、培養(yǎng)學生的主動性和創(chuàng)造性。

        4、根據(jù)教學任務,提前準備和布置好場地、器材及教學用具,教師不曠課、丟課或因故不上課,必須經學校領導同意,并做好妥善安排。

        5、教學中要有嚴密的組織紀律,嚴格的安全保護措施和要求,嚴防傷害事故的發(fā)生,一旦發(fā)生傷害事故,要及時向學校領導匯報并做好妥善處理。

        6、不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領導,聽從指揮,遵守學校各項規(guī)定。

        7、要愛護體育器材,不得有意損壞各種體育設備和用品,課后要按要求如數(shù)送還各種器材。

        五、本學期教學進度

        1、跑和游戲;

        2、跳躍與游戲;

        3、投擲與游戲;

        4、小籃球的基本技術與游戲;

        5、韻律操與游戲;

        6、體育與心理健康;

        7、考核。

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