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      六年級個人讀書計劃

      時間:2022-08-15 19:28:16 計劃 我要投稿

      六年級個人讀書計劃

        人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候抽出時間寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編為大家整理的六年級個人讀書計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      六年級個人讀書計劃

      六年級個人讀書計劃1

        一、閱讀目標

        強化閱讀意識與閱讀興趣,掌握一定的閱讀方法,養成良好的閱讀習慣和參與閱讀的積極態度,形成會選擇、會思考、會運用的閱讀能力。知道閱讀在適應信息社會發展與構建完善的知識結構中的重要性,學會有效閱讀的具體方法掌握信息收集、儲存、處理、運用的基本方法。對閱讀有著濃厚興趣,能自覺地運用各種閱讀方法進行有效閱讀,形成良好的閱讀習慣。

        二、閱讀內容

        以閱讀《三國》和動物類小說為主,涉及文史、科普、文學、藝術等多個方面。

        三、個人閱讀的措施

        1、定期定量閱讀上述的書籍,并及時記下自己的觀點和看法,特別是讀書中點點滴滴的收獲與體會。

        2、記好筆記,寫好隨筆。

        盧梭說:“讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少。”只有在思考中的閱讀,才能跳出書籍,而獲得更多。

        3、讀一些與自己所學課文相關的書籍。

        4、充分利用網絡,進行網上閱讀

        5、堅持讀書與反思相結合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。

      六年級個人讀書計劃2

        教育這種特殊的職業,決定了教師必須具有博大而高遠的精神,充實而圣潔的靈魂,虔誠而溫馨的情懷和追求完美人生的信念。人非生而知之,那么,作為一名教師,我們需要的這些東西哪里來?毫無疑問,要靠自身學習得來。所以,教師必須把讀書學習作為一生中的頭等大事來做。在一定意義上說,教師讀書就意味著教育。因為學校就是一個學生在教師指導下讀書學習的空間,而教師的讀書興趣與水平又直接影響著學生。因此,教師應該把閱讀學習融入到自己的教育教學工作中去,促進教學實踐與理論的結合和反思,提高自身修養和業務水平。為此,我為自己制定了以下讀書學習計劃。

        一、指導思想

        吾生有涯,而知無涯。個人的讀書學習以打造書香校園,享受快樂閱讀為行動指南,努力使自己成為一個有思想的人。通過閱讀教育教學書籍,學習先進的教育思想,教學理論和方法,鍛煉自己的思維能力和對教育的深入思考,改進教育教學工作,提高教育教學效率;通過閱讀經典名著,文藝作品,豐富知識,陶冶情操,讓有限的生命放射更多的光彩!

        二、主要措施

        1、以個人自學為主,充分利用課余時間,周六周日及節假日閱讀有關書籍。

        確保每天讀書至少一小時,讓讀書成為自己的自覺行動,學習成為自己的一種需要。每月研讀一本教育刊物;每學期研讀一本教育教學專著。

        2、不僅閱讀紙質書報雜志,還要充分利用網絡,進行網上閱讀,了解、把握教育教學的最新信息和動態。

        抓住聽課、培訓、博客交流等機會,努力同名師、專家交流,使自己的教育教學方法有較大的發展和改進。

        3、養成不動筆墨不讀書的習慣,勤于做讀書筆記,寫好心得體會。

        每月至少寫4篇讀書筆記;每學期撰寫一兩篇有價值的讀書心得體會或論文。定期把自己的教育教學心得、文藝隨筆整理打印,保存起來。經常向各種媒體投稿(截止目前已經發表了一些教育教學及文藝隨筆等)。

        4、平時閱讀學習堅持做到“四個相結合”:

        ①個人閱讀學習與教育教學相結合,帶著問題讀書,研究問題,解決問題,提高教學質量。

        ②個人閱讀學習與生活實際相結合,學以致用,注重實效,指導生活。

        ③個人閱讀學習與校本教研相結合,切實解決教研實踐中的問題。

        ④個人閱讀學習學習與集體討論相結合,廣泛交流,相互啟發,解決疑難,共同提高。

        5、積極參加學校組織的各項讀書活動。

        用自己的行動教育、引導學生認真讀書學習;影響身邊的人,特別是家人多讀書、多學習。

        三國時期的教育家董遇,常教導他的學生要善于利用“三余”時間來讀書。宋代文學家范仲淹多利用“三上”讀書。宋代文豪歐陽修經常利用“三上”寫文章。我的床頭桌上也經常放著幾本必用的.書,每天睡前看幾頁;我平時寫點東西,也常常是利用躺在床上進行構思創作的。

        讀書雖然不能改變人生的長度,卻能改變人生的寬度,我愿讓心靈沐浴書香,使我的人生更充實、更完美!

      六年級個人讀書計劃3

        高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”。我為了提高我的寫作水平,課外的知識面更廣,我定下了如下計劃:

       一、每天早睡早起,利用早晨的半個小時,在爸爸媽媽的面前背誦一些古詩,背誦一些名著的經典段落。

        二、平時多和同學們換好書,好書讓大家一起分享。但書畢竟是借來的,一定要打好借條,好好愛護書。

        三、讓媽媽幫我訂作文報、學習報。每天堅持讀書看報一個小時,不單單是利用早晨的時間,還要適當地利用課間十分鐘、放學后、回到家之后的時間,遇到休息日或節假日,堅持用半天來讀課外書。

        四、在學校,要積極和同學們交流課外讀書的情況。做到取長補短,對我會有很大的幫助的。

        五、讀書固然好,但要注意勞逸結合,適當去鍛煉鍛煉。也可以和伙伴們一起玩一些對學習很有幫助的游戲,比如,成語接龍、詞語接龍、繞口令、背古詩比賽,演講比賽,搶說后語,對名聯??這樣,不但能放松放松大家心情,而且還能檢查知識積累情況。

        六、看書時做好讀書筆記,歸類摘抄好詞好句、名人名言,在書上做批錄,同時養成寫日記的好習慣。另外,還得多看些工具書,比如,成語詞典,新華字典,同義詞反義詞詞典,俗語大全,諺語,格言警句等。

        七、有空在網上多看些小學生網上優秀作文,在網上讀書時間、少年影視評論、作文超市等方面增大自己的知識面。適當看些有益電視節目,比如科幻動畫片,百姓講談等。

        我堅信,只要經過不懈的努力,一定能成為一個有知識、明事理、博學多才的好學生。

      六年級個人讀書計劃4

        閱讀可以發展人性,提升修養,拓展人生:閱讀可以豐富生活,愉悅身心,靜享幸福;為了汲取書籍的乳汁,積淀文化內涵。新學年又開始了,結合自己的實際情況,特制訂個人讀書計劃。

        一、讀書目標:

       1、以讓讀書成為習慣為出發點,要講求實效,按照學校讀書活動實施計劃的要求,扎扎實實地投入到這次規模較大的書香校園讀書活動中去。

        2、通過閱讀,使自己作文能力及口語表達能力增強。

        二、讀書活動安排:

       1、自購圖書閱讀,加強學習。

        本學年我要自己訂購一種跟學習有關的雜志《小同學天地》,我要充分利用課余時間閱讀,尋求先進的學習方法,提高自己的學習效率。在讀書的過程中要隨時記下自己的觀點和看法,所謂不動筆墨不讀書,要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會。

        2。除閱讀自己訂閱的書籍外,還可以借閱其他同學的刊物,廣泛涉獵,開闊視野,不斷更新原有的知識結構。另外要充分利用現有的網絡資源,在網上尋找好的資源幫助學習。

        3、讀中外文學名著,豐富自身的文學素養。

        名著是人類精神文明的瑰寶,平時要多閱讀名著,可以提高自身的精神層面,凈化自己的靈魂。本學年自購中外名著作35本,每學期精讀2—3本。構建家庭書屋,倡導藏書。

        4、積極參與讀書交流活動,討論讀書的收獲與困惑,讓讀書活動與課堂學習結合起來。

        5、要求自己每天利用課余時間讀書半小時以上;

        平時能積極參加學校舉辦的同學讀書沙龍活動;每月上交一篇讀書心得或筆記,字數不得少于500字。

        6、平時要與家長一起共讀書,創造家庭讀書氛圍,共同養成良好的讀書習慣。

        三、計劃讀書內容

        1、經典閱讀:《水滸傳》《西游記》《三國演義》

        2、選讀書目:《狼王夢》《蒼狼》《馬小跳愛數學》《小靈通漫游未來》

        3、每月必讀:《小同學天地》《意林》《童年在人間我的大學》《唐詩宋詞》

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