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建筑工程專業實習計劃（精選11篇）
光陰迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編精心整理的建筑工程專業實習計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
建筑工程專業實習計劃 1
一、指導思想
為做好教育與生產勞動和社會實踐相結合，提高學生的思想道德素質、職業技能、實踐能力、就業和創業能力，促進學生全面發展。同時減輕學生及其家庭的經濟負擔，幫助學生順利完成學業。根據《國務院關于大力發展職業教育的決定》中“2+1”教育模式，即在校學習2年，第3年到專業相應對口的指定企業，帶薪實習3-6個月。按照學校實習教學計劃的安排，組織學生在企事業單位相關實踐崗位上進行實踐學習活動。
二、實習目的
頂崗實習是學校教育的最后一個極為重要的實踐性教學環節，是專業教學的重要組成部分，是教學活動的繼續，是提高學生的實踐技能和專業能力的重要教學方式。通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸本專業工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛煉學生綜合運用所學的專業知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力;培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風;培養、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗。
施工工地頂崗實習是建筑工程技術專業教學計劃中極為重要的教學環節，能充分體現“工學結合”、“教學過程的實踐性、開放性和職業性”，并能體現我院校企合作人才培養模式，是培養具有“良好職業道德，科學創新精神和熟練技能”人才的最好方式，同時也是學生將在校學習期間的理論知識聯系工程實際，順利實現由學校到社會的轉化，縮短與社會的磨合期的重要手段和方法。
在實習中，學生以施工員、資料員、質檢員、安全員、材料員、預算員助手的身份參加工程現場施工和管理工作，綜合運用所學到的知識解決生產實踐中遇到的問題，并驗證、鞏固和深化所學的理論知識，培養分析問題和解決問題的能力，通過親身參加施工組織管理工作和參加一定的專業勞動，對系統了解專業情況，加深對專業理論知識的全面理解起著重要的作用。
三、實習內容
根據所在實習地點的工程具體情況進行管理崗位和操作崗位的實習。
管理崗位實習內容：
(一)施工員
1、明確施工員的基本工作內容和崗位職責。
2、明確土方工程的特點及回填土的質量要求。
3、學會使用儀器與工具進行抄平、吊線、彈線、標高傳遞、軸線控制等工作。
4、明確混凝土及砂漿的配合比、使用部位、摻外加劑的一般規定和配制方法。
5、明確各種墻體的砌筑方法及墻身的留搓、接搓、加固筋設置的方法，學會按軸線、邊線、皮數桿的標志預留洞槽。
6、鋼筋安裝、綁扎后的質量(隱蔽)檢查，模板支設完畢后的檢查及拆模時間的確定。
7、混凝土的制作、運輸、澆筑、振搗及養護拆模方法。
8、熟練查閱施工圖、圖集，達到熟練識圖放線。
9、會編制簡單的施工方案及計算書。了解單位工程施工組織設計、進度計劃的編制方法。
(二)資料員
1、明確資料員的基本工作內容及職責。
2、掌握一般民用與工業建筑施工全過程資料的整理。
3、各種表格的.填寫與檢查。
4、能夠看懂圖紙、會查閱圖集、規范等資料。
5、試塊的留置及送檢實驗工作。
(三)質量員
1、明確質量員的基本工作內容及職責。
2、掌握一般民用與工業建筑施工過程質量控制內容及控制方法。
3、能夠看懂施工圖，并能根據圖紙檢查分項工程質量。
4、明確各種分部分項工程的施工工藝，能夠處理簡單的質量通病問題。
5、掌握質量檢查的方法、并能夠進行簡單的質量評定，填寫表格等。
(四)安全員
1、明確安全員的基本工作內容及職責。
2、協助工地負責人制訂和落實安全措施，協助檢查本工地的設備、電器的安全使用情況。
3、熟悉施工現場全面安全管理的內容及相關的安全規程。
4、能夠處理常見的安全隱患、并能進行安全交底。
(五)材料管理員
1、了解材料員的基本工作內容及職責。
2、了解根據施工圖詳細核對所用材料數量的方法。
3、協助材料管理員對項目部日常文件資料進行整理歸檔，并對項目部所有文件進行收發登記。
4、協助完成日常工地材料的進場登記、材料領用登記。
5、了解材料的采購計劃、采購時間和進場時間，熟悉公司有關各種材料的入庫、檢驗、保管和出庫的質量文件的規定。
6、了解各種建筑材料的性質、規格、選用要求及存儲要求。
(六)預算員
1、明確預算員崗位職責。
2、熟練查閱施工圖、圖集、定額、基價等資料。
3、明確各種工程量的計算方法及工程進度報表的編制。
4、能夠運用定額、基價等進行預算及材料分析。
5、能夠進行簡單的成本分析。
6、掌握預算書的編制程序和方法。
操作崗位實習內容：
(一)鋼筋工崗位
1、明確鋼筋的基本知識，實習鋼筋工程施工中的制作與加工、安裝等方面，鋼筋配料單的編制過程，并要求編制鋼筋配料單。
2、進行簡單的鋼筋加工。
3、進行簡單的鋼筋綁扎與安裝，對鋼筋連接技術的檢查。
4、能夠處理鋼筋施工中的常見問題。
(二)模板工崗位
1、明確模板的基本知識，熟悉各種構件的支模及拆除順序，要求繪制模板節點詳圖。
2、掌握模板尺寸、部位、標高的確定和模板支撐系統的施工。
3、明確模板拆除中的施工要點及拆除要求。
4、處理模板支、拆過程中的常見問題。
(三)混凝土工崗位
1、明確混凝土基本知識，熟悉混凝土施工程序中的各個環節及施工要點。
2、能夠分辨混凝土組成材料及其性能，熟悉常用材料的性能和堆放要點。
3、明確混凝土的攪拌方法，施工配合比的確定，熟悉材料計量、投料順序等操作要點。
4、熟悉混凝土的運輸、澆筑、振搗方法。
5、熟悉混凝土的養護方法。
(四)瓦工崗位
1、明確砌筑的基本知識，熟悉砌筑工程的施工工藝和施工要點、質量檢查驗收等。
2、明確并能分辨各種砌體材料、砌筑砂漿和材料的規格、性能。
3、明確并能使用常用的砌筑工具進行簡單的砌筑工作，掌握一般砌筑方法操作要點。
4、能處理砌體工程施工中常見問題。
四、紀律要求
1、自覺遵守國家的法令、法規，遵守所在單位的各項規章制度，服從領導，聽從指揮，以良好的狀態和飽滿的熱情投入到頂崗實習中。
2、遵守勞動紀律，不遲到、不早退、不無故缺勤，因故不能出勤者，應提前向實習單位指導教師和所在單位部門負責人請假。
3、虛心向實習單位的同事學習，與畢業單位的同事搞好團結，積極參加所在單位組織的各項活動。
4、應按頂崗實習內容，認真學習，努力工作，做好畢業實習每周記錄，完成頂崗實習作業，并在規定的時間內完成頂崗實習總結報告。
5、對無故不參加頂崗實習和頂崗實習成績不合格者，按學生學籍管理規定不予畢業。
五、實習目標
1、教育引導學生充分認識到頂崗實習的重要性，將頂崗實習與自身的成長成才相結合，以服務人民為榮，在實踐中加強學習，進一步提高自身素質。
2、教育引導學生充分做好在艱苦條件下圓滿完成頂崗實習工作的思想準備，以辛勤勞動為榮。通過頂崗實習鍛煉學生的意志品質，使學生在實踐中心靈得到凈化，思想得到熏陶，認識得到升華，覺悟得到提高。
3、教育引導學生學會將理論知識融入到實踐中去，在實踐中理解和運用理論知識，進一步提高理論知識的認識水平，使學生將所學到的理論知識融入個人的思想體系和知識體系中，促進學生對理論知識學習的積極性、針對性和有效性。
4、教育引導學生自覺提高責任意識、紀律意識、安全意識。以艱苦奮斗為榮，生活厲行節儉，衣著樸素大方，注重儀容儀表;以遵紀守法為榮，遵守實習單位的規章制度，服從實習單位的管理和教育;以誠實守信為榮，充分意識到自己在項崗實習中的責任，加強與實習單位領導和同事的交流和溝通，盡快融入到工作崗位和生活環境中。
5、教育引導學生發揚團結友愛精神。以團結互助為榮，注重同專業學生和不同專業學生間的互助協作，培養學生的全局意識、集體觀念和團隊精神，倡導學生在工作、學習和生活中互幫互促，共同提高，使他們充分展示工商職中學子風采。
6、要求學生開展撰寫實習日記活動，將學生在實習期間的感受和收獲記錄下來。
六、成績評定
學生在實習完成后，需要完成以下幾個方面的內容才能給予成績評定，成績評定由實習單位和實習指導教師共同評定。
1、實習考勤成績：由實習單位與實習指導教師共同考勤，出勤率在90%以上的實習生才能有資格評定實習成績。
2、實習表現：嚴重違反實習紀律、廠紀廠規的學生不予實習成績評定。
3、實習成績評定辦法：按尤溪職專頂崗實習成績考核辦法進行評定。
4、實習成績不合格者，不能正常畢業。
建筑工程專業實習計劃 2
建筑學專業學生在五年級上學期到設計單位實習，是根據“全國高等院校建筑學科專業指導委員會”編制的指導性教學計劃安排的。是我校五年制教學計劃中的一個重要的實踐性教學環節，也是使學生從課堂走向社會，從課程設計到實際工程設計的過渡階段。
一、實習的任務、目的.
學生到設計單位實習的基本目的是提高適應能力，即適應社會需要的能力，適應所要從事的工作崗位要求的能力，適應在實際工程設計中解決實際問題的能力。為學生畢業后參加工作做好思想、知識、技術、能力等各個方面全方位的準備。
根據教學大綱的要求，學生要從以下幾個具體方面完成好實習任務。
1、參加工程設計工作全過程，即方案設計(初步設計)，施工圖設計、圖紙會簽會審，可能性情況下參與施工圖技術交底、現場服務、竣工驗收。(由于實習時間的限制，在一個設計項目上，從頭做到尾，較難實現時，可以甲項目做方案，乙項目做施工圖、丙項目參加技術交底……)。實習中，要虛心向設計單位工程技術人員請教，刻苦鉆研業務技術，擴大知識面，提高專業技術水平。
2、在完成工程設計的過程中，注意了解設計單位的組織機構、管理制度、審批手續、設計程序、各專業之間的協調配合等設計管理方面的知識，鍛煉自己與業主、上級主管部門及設計單位內部各類人員協調工作的能力。
3、在完成工程設計的過程中，增強事業心與責任感，注意培養良好的職業道德。
二、實習計劃安排
1、建筑師職業實踐時間：20xx年9月3日～20xx年1月6日(18周)
2、建筑師職業實踐工作步驟
⑴、實習前準備工作;實習開始前，由任課教師講解實習大綱等，學生要熟悉實習計劃書所列有關實習事項，做好實習準備工作。
⑵、持系里統一印制的聯系信函(加蓋公章)，學生自行聯系設計單位。要選擇技術力量強的甲、乙級設計單位。
⑶、聯系好設計單位，并請該設計單位指派中級職稱及以上工程技術人員擔任實習指導教師。實習開始一周內(20xx年9月4日前)，填好《實習開始報告表》，請設計單位蓋章后寄回學校(以當地郵戳為準)。
⑷、實習正式開始，按本實習計劃書上述要求，完成好實習任務。
⑸、實習中期檢查：實xxx行到大約一半時間(20xx年10月29日至20xx年11月4日之間)，要對照實習計劃書，我進行一次實習中期檢查，并填寫好《實習中期檢查報告表》寄回學校。(以當地郵戳為準)
⑹、實習結束回校：實習結束時，要把實習中所參與的工程設計文件(圖紙、說明書、單位實習的照片等)的復印件帶回學校，并請所在設計單位在圖紙上蓋章確認。寫出綜合評定意見，帶回(或請設計單位寄回)學校。
⑺、撰寫實習報告：回校后，整理實習筆記等實習資料，寫出實習報告。
(8)、設計單位實習測評：學生返校后參加施工圖及相關業務知識的考試,對為期一個學期的設計單位實xxx行綜合測評。
建筑工程專業實習計劃 3
一、實習目的
畢業實習是教學過程中一個重要的實踐性教學環節，是一次綜合性實習。通過實習使學生加深對專業理論知識的理解，培養和提高學生實際操作和分析問題、解決問題的能力，使學生綜合運用所學理論知識與建筑工程施工管理實踐緊密結合，為畢業后從事施工技術、施工管理等工作打下良好的基礎。
實習要達到以下目標：
1、在實習過程中了解設計或施工等企業的工作流程和各崗位的職責任務，提高崗位的適應能力，學會以各種方式學習，綜合素質要有明顯進步。
2、將設計或施工等專業知識和相關政策法規結合，運用到相應的實踐崗位，提高觀察問題、發現問題、分析問題、解決問題的能力，提高專業水平。
3、在規范有序的實際工作中養成努力鉆研、吃苦耐勞的精神。
二、實習時間
實習20xx/20xx學年第二學期進行，持續時間為6周，分散實習，協議管理，教師巡視。
三、實習內容和要求
在畢業實習過程中，主要工作為：熟悉施工圖紙和施工組織設計以及施工驗收規范等技術資料，參與向工人進行圖紙和技術、質量、安全措施交底，參加施工工程的定位、放線和抄平工作，參加按照施工圖、施工組織設計和質量標準組織施工，對工程的質量、安全進行經常的檢查和督促，配合質量檢驗和試驗部門進行材料檢查工作，參加交工驗收工作。配合技術員進行內業工作，如圖紙會審、布置施工平面圖、編制施工進度計劃、材料代換、處理設計變更、處理質量、安全事故、整理交工驗收資料等。
第一部分：工程施工方面
一、基礎施工
1、本工程的地質地基處理。
2、基坑排水及基坑開挖方法。
3、土方的調配。
4、基礎型式和施工方法。
5、基礎施工中出現的問題及其補救措施。
二、模板工程
1、本工地所用的模板種類。
2、木模板的構造及現場拼裝方法。
3、組合鋼模板的構造及現場拼裝方法。
4、組合鋼模板的規格及模數的意義。
5、典型構件部位模板的架立方法。
三、鋼筋工程
1、本工地所用鋼材和鋼筋的種類及其識別。
2、看懂結構配筋圖。
3、看懂鋼筋配料單及下料方法。
4、鋼筋的加工工藝和技術操作方法。
5、鋼筋加工機具設備的構造、性能、工作原理及使用、保養方法。
6、鋼筋綁扎或焊接成型的技術要求。
四、混凝土工程
1、本工地所用砼拌和料的規格和質量要求。
2、本工地所用攪拌機的型式、工作原理和使用、保養方法。
3、本工地攪拌機臺數的確定。
4、砼施工配合比的確定。
5、本工地所用起重運輸機械的類型、性能和生產率。
6、砼的.澆搗過程及其所用的機具設備。
7、砼的養護及拆模時間。
8、砼試塊的制作和試驗。
9、施工縫及變形縫、沉降縫等的留設及其處理。
10、隱蔽工程的驗收。
11、砼缺陷產生的原因及其修補方法。
五、砌筑工程
1、砌筑工程的施工過程。
2、砌磚的工藝及其具體要求。
3、砌筑工程的質量要求及保證措施。
4、本地工采用的腳手架型式及其組成。
5、砌筑工程的安全措施。
6、砌筑工程中常出現的通病及其補救措施。
六、防水工程
1、各種防水卷材、的外觀質量及規格；膠結材料的物理性能、標號及選用。
2、卷材防水屋面的施工工序，特別注意卷材的鋪貼方向。
3、了解防水涂料的種類，涂膜防水施工的施工工序。
4、剛性防水工程中水泥砂漿防水、細石混凝土、防水混凝土剛性防水施工工序。
七、裝飾工程
1、本工地的一般抹灰材料配比情況和施工方法。
2、本工地裝飾抹灰水刷石、水磨石、干粘石等的施工方法。
3、本工地飾面板塊大理石、面磚、馬賽克等的施工方法。
第二部分：施工組織方面
一、了解實習工程對象的施工組織設計
1、工程概況。
2、施工方案的選擇和主要施工方法。
3、施工流水作業的考慮。
4、施工進度計劃的安排。
5、施工平面布置。
二、本工地的勞動組織情況。
三、本工地的建筑與安裝工程施工的配合關系。
四、閱讀主體工程的施工圖紙
第三部分：施工管理等其他方面
一、了解工程項目部技術人員的工作內容和職責。
二、本工地的各項規章制度。
三、施工隊的組織機構及其職能。
四、本工地的月、旬作業計劃。
五、本工地的施工管理經驗、存在問題及建議等。
六、了解圖紙會審的工作內容。
七、熟悉分部分項工程施工預算和現行定額標準。
八、熟悉分部分項工程的技術交底和施工質量控制等工作。
九、了解建筑業新技術、新材料和新工藝的內容及使用情況。
十、了解相關法律、法規和政策。
十一、熟悉計算機應用和信息管理。
建筑工程專業實習計劃 4
一、實習目的
1、通過參觀增強對建筑結構的理解，使所學知識與實踐相結合
2、理論聯系實際，用實際鞏固驗證所學知識，并增加感性認識
3、通過親身參與，培養自主發現問題，自主解決問題的能力
二、實習時間
20xx年10月10日至10月16日
三、實習地點
南京大紀念館
中山陵
佛手湖國際建筑實踐區
四、實習過程
1、10月10日(周一)，繪制人體尺度圖
2、10月11日(周二)，參觀大博物館，了解現代博覽建筑的空間特點與流線組織，體會創造紀念性氛圍的建筑手法
3、10月12日(周三)，參觀中山陵，體驗紀念性建筑的空間序列組織和建筑形式
4、10月13日(周四)，繪制建筑尺度圖
5、10月14日(周五)，參觀佛手湖國際建筑實踐區，學習現代世界建筑大師的設計思想和設計手法
五、實習內容
10月10日，實習第一天，按實習安排本應是去參觀大紀念館，但因其周一閉館，便改為做人體尺度。
10月11號上午，在老師的帶領下老師我們一行人參觀了南京大紀念館。整個南京大紀念館的外表非常隱晦，是一把折斷的戰刀，石材呈線狀左右排列，外立面墻下面有矩形水池，水池中有若干銅鑄雕像，配以文字說明來表達外國侵略者給中國帶來的巨大苦難。南京大紀念館是齊康大師設計，它的特點就在于用具體的形式表現特有氛圍。入口的景觀是兩塊斷開的石頭，周圍道路兩側鋪滿碎石子代表在南京大中死去的窮苦百姓，而整個建筑又成了一座和平之舟。如此的具象設計比比皆是，帶來了深刻的視覺沖擊。
室內設計在運用展板展覽的同時，也運用各種立體造型來組成相應的建筑場景，包括燈光在內，共同烘托出了一個悲傷的具有紀念意義的環境。大廳的設計讓我眼前一亮，在室外的一片玻璃窗構成了大廳采光的一個方向，室內外渾然一體，堪稱妙筆。我同時也學習到了一些特殊空間的設計手法。比如說有一些空間是很狹窄的成角度空間，平時做設計時總想著如何去避免它們的出現，但這樣的空間如果也可以有獨特的作用，那它有可能成為非常燦爛的一筆。
除此之外，對于南京大這件事也有了更深一步的認識，總之，歷史雖然可以被原諒，但絕不能被忘記。
10月12日參觀了中山陵。呂彥直建筑師設計的中山陵建筑群標志著中國建筑師第一次在國際大型設計競賽中獲得頭獎，而他本人克盡職守，盡職盡責病倒在中山陵的施工過程中，英年早逝，是我們的楷模，很早就有想參觀學習的想法，這次終于如愿以償。整個中山陵風景區十分龐大，開始進入中山陵景區，首先引起我注意的是參天的古木營造出的靜謐的環境氛圍。中國古代建筑多用木作材料，樹木代表著自然與生命的，所以中山陵到處都會讓你感到生機勃勃，綠意蔥蔥。你走到一處開闊的廣場，發現廣場的四周都被樹木所籠罩起來。
剛走進中山陵，陰霾已久的天空便飄起了雨，不得不停下步伐尋個避雨處。不久，雨勢漸漸變小，我們繼續前行從入口經過廣場到達博愛坊一個寫有博愛字樣的巨大牌坊，構成了整個山門的入口序列起點。牌坊兩側種植了象征著莊嚴肅穆的長青樹木雪松，博愛一詞被這郁郁蔥蔥的樹林詮釋的十分到位。自此坊，眼界始大，移步向上經過一個門樓即到293級臺階，從下向上看去，有人定勝天、威儀四方之感，平臺被完全隱藏了起來，走上臺階到達頂端向下看去看不到下面的平臺，這種由于梯段坡度造成的強烈視覺效果對比讓建筑物的紀念性進一步凸顯出來。從最高一級平臺向下望去，只能看見平臺，四周的古木伴隨著飄渺的云朵，一陣陣樹浪吹過，人的偉大被襯托出來，昭昭之心可與日月同輝，博愛光明，正氣凜然。整個建筑平面是對稱的，方向性十分明顯，這種中國常見的形式和外國建筑一些建筑符號結合在一起，還有新興的建筑材料鋼筋混凝土的幫助，中西合璧，產生了一個不可多得的'折中主義杰作。果然名不虛傳。這是一個單純的建筑，單純的讓人感動。
10月13日，今天的任務是做建筑尺度。一天都在校園里轉悠，對教五樓、圖書館以及宿舍樓的房間尺度、門寬高、廊道寬度、窗高寬、欄桿高度、臺階高寬、樓梯尺度、室內外高差、衛生間及潔具尺度、桌椅等家具尺度等等進行了實地測量，最后總結。第一次對這類尺度有了初步地了解。
10月14日，參觀了佛手湖國際建筑實踐區。在此處，我們看到了美國設計師斯蒂文霍爾設計的未來主義風格當代美術館，后現代代表人物磯崎新設計的會議中心，中國建筑設計師劉家琨設計的藝術酒店等，還有24座形態各異的別墅。
六、感悟
這次實習，主要對于開拓視野、增長見識有很重要的作用，讓我領悟到，不去參觀，不去旅游，不去吸收新的知識，你如何進行建筑設計?對于日新月異的技術，審美觀點，如果不去吸收就會被淘汰。有能力的人在充滿地生活，沒能力的人只能怨天尤人。我夢想著成為一名優秀的建筑規劃師，我也相信笨蛋經過努力也可以超越天才，所以我會帶著我的理想一路奮斗下去。
建筑工程專業實習計劃 5
一、實習目的及任務
目的是通過參觀典型建筑，建筑工地，使我們對所學知識有一個感性認識，對本專業的概貌有一個系統全面的了解，增強我們學習本專業的興趣。具體目的及任務是：
1、通過參觀實際建筑，進一步提高我們對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性。
2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進行現場比較，進一步培養我們的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力。
3、通過參觀，運用所學知識品評建筑的優缺點，提高自身的觀察能力和欣賞水平，為下面的課程設計打下基礎。
4、通過實習，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。
5、通過實習，培養我們勞動的觀點，發揚理論聯系實際的作風，為今后從事生產技術管理工作奠定基礎。
二、實習內容及要求
（一）建筑學知識參觀單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，了解分析以下內容：
1、根據所學知識，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。
2、參觀建筑物外觀及內部，了解各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點。運用所學知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。
3、分析建筑的防火與安全疏散設計是否符合要求。
（二）房屋構造通過去參觀在建工程現場情況，了解以下內容：
1、了解該建筑物的結構形式、構造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等。
2、了解該建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法。
3、了解該建筑物的墻體類型、結構布置、細部構造及施工特點。
4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構造，了解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點。
5、了解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細構造。
6、了解建筑物的建筑裝修構造。
（三）建筑材料通過去建筑工地和工廠實地參觀，了解以下內容：
1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求。
2、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產工藝所用設備以及養護要求。
3、了解各種鋼筋加工情況。
4、了解火電廠發電的工藝過程。
（四）建筑施工通過去施工現場參觀，要求了解以下內容：
1、了解各施工工種的工藝過程，生產特點以及各工種之間的配合及穿插作業情況。
2、磚混結構施工工序，現澆構件的施工工序。
3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求。
在xxx老師的指導下，了解了工地相關的規章制度，了解各種工程程序；通過閱讀圖紙，了解設計的意圖、設計方案、施工細部；了解在工程建設中可能發生的`實際問題，并學習切實可行的解決方法等：
（一）建筑學知識
1、參觀xx小區的單體建筑及建筑組群，屬居住建筑，分析如下：小區的整體布局有利于居民的居住和生活。樓面臨街，1～2層可做店鋪，3～7層為居民住宅。總建筑面積xx，造價xx億。框架結構，戶型為三室一廳，分a。b兩種布局，面積為120。門窗安裝用塞口法，樓梯為現澆樓梯，無變形縫。
2、參觀教師公寓5層，戶型為四室二廳和三室二廳，兩衛一廚。為磚混結構，勒腳整體貼面磚。樓梯為不銹鋼扶手和欄桿。
（二）建筑施工
1、通過參觀xx辦公樓，屬公共建筑，主體施工已基本完成。建材主要有鋼筋，水泥，塊材磚，框架結構，預留后澆帶供甲方驗收。隔墻為塊材隔墻，多用壁柱，增加墻體的穩定性。墻身防水層為卷材防水層，鋪兩層防水油氈。
2、xx中心，屬公共建筑，建筑面積xx，高xxm，四層，高分別為xx，一二層間有夾層，另設地下室。內設中央空調。外墻為玻璃幕墻，框架結構。填充墻上端磚塊斜砌壓實。南北兩條沉降縫，多用輕質隔墻，防震等級8級。屋頂為上人屋頂，鋪防水卷材，上設永久性排氣管。演播廳高xxm，鋼結構梁，多用圈梁，壁柱，屋頂為主次梁結構。可供xx人觀看。
三、實習體會
房屋建筑學實習讓我們學到了很多知識。通過此次實習進一步提高了我們對建筑文化、建筑施工、建筑材料的認識。鞏固和擴大了所學的理論知識，提高了學習積極性。同時讓我們進一步了解了建筑工程的施工工藝，強化了對建筑材料特性及應用的了解，這也為后續課程施工技術與施工組織、工程結構、工程估價等專業課程做好前提基礎。
這幾天對建筑物從基礎到樓頂的觀察，讓我意識到以后從事這項工作的不容易。從設計到施工必須細心嚴謹。地基選的不好、基礎傾斜、柱子強度達不到要求……都會使整個建筑物倒塌。既要考慮結構的適用性又要在美觀上達到要求，做到各個方面都達到標準。房屋建筑不能留下任何建筑隱患，否則會對用戶的人身財產安全造成威脅，以后自己從事這項職業一定按標準施工，認真完成每個環節。
通過實習認識到了自己對實際施工的了解還不夠。因此在以后的學習中我要學好課本知識，并且能將其與實際施工結合起來。多去工地參觀實習，能總結其經驗，為自己以后的工作奠定基礎！
建筑工程專業實習計劃 6
一、實習目的
通過實習，使學生能夠將在學校所學的理論知識與實際工程相結合，熟悉建筑工程施工的全過程，提高學生的實踐能力、解決問題的能力和綜合素質，為今后的工作打下堅實的基礎。
二、實習時間
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，共計x周。
三、實習地點
四、實習內容
熟悉建筑工程施工圖紙，了解工程的結構形式、建筑面積、工程造價等基本信息。
參與施工現場的測量放線工作，掌握測量儀器的使用方法和測量數據的'處理。
協助施工管理人員進行現場管理，包括施工進度的控制、施工質量的監督、施工安全的檢查等。
參與分項工程的施工，如鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等，掌握施工工藝和施工方法。
學習編制施工組織設計、施工方案和技術交底等文件。
了解建筑工程中常用的建筑材料、構配件和設備的性能、規格和使用要求。
五、實習要求
嚴格遵守實習單位的規章制度和勞動紀律，服從實習單位的安排和管理。
認真履行實習崗位職責，積極主動地完成實習任務。
虛心向實習單位的工程技術人員和工人師傅學習，尊重他們的勞動成果。
每天記錄實習日記，實習結束時撰寫實習報告，總結實習收獲和體會。
六、實習考核
實習日記和實習報告的質量。
實習單位對學生實習表現的評價。
指導教師對學生實習期間的表現和實習成果的評價。
七、注意事項
實習期間要注意個人安全，遵守施工現場的安全規定，佩戴好個人防護用品。
愛護實習單位的儀器設備和工具，如有損壞要照價賠償。
嚴格遵守保密制度，不得泄露實習單位的商業機密和技術秘密。
建筑工程專業實習計劃 7
一、實習目標
讓學生深入了解建筑工程的實際運作流程，包括項目規劃、設計、施工和驗收等環節。
培養學生的實際操作能力，使其能夠熟練運用所學知識解決實際工程中的.問題。
增強學生的團隊合作意識和溝通能力，提高其職業素養和適應社會的能力。
二、實習時間安排
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，共計x周。
三、實習單位
四、實習具體內容及進度安排
第一周
實習單位介紹和安全教育。
熟悉施工圖紙和工程資料。
參觀施工現場，了解工程概況和施工進度。
第二周至第四周
參與測量工作，包括水準測量和全站儀的使用。
協助進行基礎工程施工，如土方開挖、基礎鋼筋綁扎、模板安裝等。
學習編制基礎工程施工方案和技術交底。
第五周至第七周
參與主體結構工程施工，包括鋼筋混凝土柱、梁、板的施工。
學習質量檢驗和驗收標準，協助進行質量檢查。
了解施工中的安全管理措施和應急預案。
第八周至第十周
參與裝飾裝修工程施工，如內外墻抹灰、地面鋪貼、門窗安裝等。
學習工程造價的計算和控制方法。
參與工程進度計劃的編制和調整。
第十一周至第十三周
協助進行工程竣工驗收的準備工作，如資料整理、竣工圖繪制等。
參與竣工驗收，了解驗收程序和標準。
總結實習經驗，撰寫實習報告。
五、實習指導與考核
實習單位安排專人指導學生實習，學校教師定期到實習單位進行檢查和指導。
學生需按時完成實習任務，認真填寫實習日記，實習結束時提交實習報告。
實習成績由實習單位評價、實習日記、實習報告和實習答辯綜合評定。
六、實習紀律與安全
學生必須嚴格遵守實習單位的各項規章制度和勞動紀律。
學生在實習期間要注意自身安全，遵守施工現場的安全規定，穿戴好安全防護用品。
建筑工程專業實習計劃 8
一、實習目的
本次實習旨在為建筑工程專業的學生提供一個將理論知識應用于實際工程的機會，培養學生的實際操作能力、工程意識和團隊協作精神。
二、實習時間
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，共計x周。
三、實習單位
四、實習內容與安排
施工技術與工藝
第一周：熟悉施工現場環境，了解項目概況和施工組織設計。學習土方工程、基礎工程的施工技術和工藝流程。
第二周：參與鋼筋工程施工，包括鋼筋的加工、綁扎與連接。學習模板工程，掌握模板的安裝與拆除方法。
第三周：深入了解混凝土工程，參與混凝土的澆筑、振搗和養護工作。學習砌體工程施工技術。
第四周：學習屋面工程和防水工程的施工工藝，了解相關材料的性能和使用。
工程管理與質量控制
第五周：協助施工管理人員進行施工進度的安排與控制，學習橫道圖和網絡計劃的編制。
第六周：參與工程質量檢查與驗收工作，掌握質量控制的要點和標準。
第七周：學習施工現場的安全管理措施，了解常見安全事故的預防和處理方法。
第八周：了解工程成本管理的`基本方法，參與成本控制的相關工作。
建筑材料與設備
第九周：認識和了解建筑工程中常用的材料，如鋼材、水泥、砂石等的性能和質量要求。
第十周：熟悉各類施工機械設備的操作和維護，如塔吊、起重機、攪拌機等。
五、實習要求
學生在實習期間要嚴格遵守實習單位的各項規章制度，服從實習單位的安排和管理。
認真做好實習記錄，包括施工日志、技術交底記錄、質量檢查記錄等。
積極參與實習單位的各項工作，主動向工程技術人員和工人師傅請教問題。
注意個人安全，遵守施工現場的安全操作規程。
六、實習考核
實習表現：包括出勤情況、工作態度、團隊協作等方面，占總成績的xx%。
實習報告：要求內容詳實、條理清晰，能反映出實習的收獲和體會，占總成績的xx%。
實習答辯：針對實習內容進行提問和交流，占總成績的xx%。
七、其他事項
實習期間，學校將與實習單位保持密切聯系，及時解決學生在實習中遇到的問題。
學生如有特殊情況需要請假，應按照實習單位和學校的相關規定辦理手續。
建筑工程專業實習計劃 9
一、實習目的
通過實踐操作，將在學校所學的建筑工程專業理論知識與實際工作相結合，加深對專業知識的理解和掌握。
熟悉建筑工程項目的施工流程、施工技術和管理方法，提高實際工作能力。
培養團隊合作精神、溝通能力和解決問題的'能力，增強職業素養。
二、實習時間
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，共計x周。
三、實習單位
四、實習內容
第一階段（第1-2周）
參加公司組織的入職培訓，了解公司文化、規章制度和安全注意事項。
熟悉建筑工程項目的圖紙和相關技術規范。
跟隨項目經理和工程師進行工地現場的參觀，了解工程的總體布局和施工進度。
第二階段（第3-6周）
參與施工現場的測量工作，包括地形測量、建筑物定位測量等。
協助施工人員進行基礎工程的施工，如土方開挖、基礎鋼筋綁扎、模板安裝等。
學習并記錄施工過程中的各項數據和質量控制要點。
第三階段（第7-10周）
參與主體結構工程的施工，包括鋼筋混凝土框架的施工、磚墻砌筑等。
協助質量管理人員進行工程質量檢查，學習質量問題的處理方法。
了解施工中的安全管理措施和應急預案。
第四階段（第11-14周）
參與裝飾裝修工程的施工，如內外墻粉刷、地面鋪設、門窗安裝等。
學習工程進度的控制和調整方法，協助編制進度計劃。
參與工程竣工驗收的準備工作，如資料整理、竣工報告編寫等。
第五階段（第15-16周）
對整個實習過程進行總結，撰寫實習報告。
參加實習總結會議，與同事和導師交流實習心得。
五、實習要求
嚴格遵守實習單位的工作時間和勞動紀律。
認真完成實習指導人員安排的各項任務，積極主動學習。
做好實習記錄，包括工作內容、遇到的問題及解決方法。
注意個人安全，遵守施工現場的安全規定。
六、實習考核
實習表現（包括工作態度、團隊合作、遵守紀律等），占總成績的40%。
實習報告（內容完整性、專業性、個人思考和總結等），占總成績的60%。
建筑工程專業實習計劃 10
一、實習目標
使學生全面了解建筑工程項目從規劃到竣工的全過程，熟悉各個環節的工作內容和要求。
讓學生掌握建筑工程施工中的主要技術和方法，能夠在實際操作中運用所學知識。
培養學生的職業素養，包括責任心、團隊合作精神、溝通能力和解決實際問題的能力。
二、實習時間
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，共計x周。
三、實習地點
四、實習內容及進度
第1-2周
熟悉實習單位的組織架構、工作流程和規章制度。
了解實習項目的基本情況，包括工程規模、結構形式、施工進度等。
參加安全培訓，掌握施工現場的安全知識和注意事項。
第3-6周
跟隨施工隊伍進行基礎工程施工，如樁基礎施工、地下室防水施工等。
學習施工圖紙的'識讀，掌握圖紙中的尺寸標注、符號含義等。
協助進行施工材料的驗收和管理。
第7-10周
參與主體結構的施工，包括鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等。
學習施工質量的檢驗方法和標準，進行質量檢查工作。
了解施工中的進度控制和成本控制方法。
第11-14周
參與建筑裝飾裝修工程的施工，如墻面抹灰、地面鋪貼、吊頂安裝等。
學習工程竣工驗收的程序和要求，協助準備驗收資料。
參與工程項目的結算工作，了解工程造價的計算方法。
第15-16周
總結實習期間的工作經驗和收獲，撰寫實習報告。
參加實習單位組織的實習評價會議，接受實習單位和學校的考核。
五、實習要求
遵守實習單位的各項規章制度，服從實習單位的工作安排。
虛心向實習單位的技術人員和工人師傅學習，尊重他人的勞動成果。
按時完成實習任務，認真填寫實習日志和實習總結。
六、實習考核方式
實習單位評價（包括工作表現、工作能力、職業素養等），占50%。
實習報告評價（包括內容完整性、準確性、深度和個人見解等），占50%。
建筑工程專業實習計劃 11
一、實習目的
深入了解建筑工程行業的實際工作環境和工作流程，為未來的職業發展做好準備。
提高學生的專業技能和實踐操作能力，將理論知識轉化為實際工作能力。
培養學生的獨立工作能力、團隊協作能力和解決問題的能力。
二、實習時間
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，共計x周。
三、實習單位
四、實習內容安排
第1周
實習單位介紹和入職培訓。
熟悉施工現場環境和工作流程。
分配實習指導師傅。
第2-4周
參與建筑工程的測量工作，掌握測量儀器的使用和數據處理。
協助進行土方工程施工，了解土方調配和邊坡支護。
學習建筑材料的質量檢驗和管理。
第5-8周
參與基礎工程施工，如基礎鋼筋綁扎、模板安裝、混凝土澆筑等。
掌握基礎工程施工中的`質量控制要點和常見問題處理方法。
協助編制基礎工程施工資料。
第9-12周
參與主體結構施工，包括框架結構、剪力墻結構等的施工。
學習主體結構施工中的模板支撐體系、鋼筋連接技術和混凝土養護方法。
參與主體結構質量驗收工作。
第13-15周
參與建筑裝飾裝修工程施工，如內外墻粉刷、地面裝飾、門窗安裝等。
了解裝飾裝修工程中的施工工藝和質量要求。
協助進行工程進度的跟蹤和調整。
第16周
整理實習資料，撰寫實習報告。
參加實習總結會議，進行實習成果匯報和交流。
五、實習要求
嚴格遵守實習單位的安全生產規章制度，確保自身安全。
積極主動地向實習指導師傅和同事請教問題，努力學習和掌握專業知識和技能。
按時完成實習任務，保證實習工作的質量和效率。
尊重實習單位的領導和同事，團結協作，樹立良好的形象。
六、實習考核
實習表現（包括出勤情況、工作態度、團隊協作等），占30%。
實習任務完成情況（包括實習日志、實習報告、實習成果等），占70%。
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