初中班主任學(xué)期工作的計(jì)劃
時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的初中班主任學(xué)期工作的計(jì)劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中班主任學(xué)期工作的計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成和安全教育為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本思想道德素質(zhì)。規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的課外活動(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,努力將七一班創(chuàng)設(shè)成為一個(gè)特色的優(yōu)秀班集體。
二、班級概況及工作目標(biāo):
本學(xué)期七一班從滑縣特殊教育學(xué)校轉(zhuǎn)來新生7人。我班原有9人,開學(xué)后_偉、徐丹從我班調(diào)入七二班,這樣我班現(xiàn)有學(xué)生14人,其中女生7人,男生7人,13名學(xué)生住校,1名學(xué)生走讀。因此熟悉新學(xué)生情況,讓新生很快和老生和諧相處,是我工作的一大重點(diǎn)。根據(jù)每個(gè)學(xué)生實(shí)際特點(diǎn),規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)得力的班干部,協(xié)助老師管理好班集體將是本學(xué)期班級工作的主要目標(biāo)。。
三、重點(diǎn)工作及具體措施
1、認(rèn)真迎接新學(xué)期,按照學(xué)校要求做好軍訓(xùn)等“開門紅”評比內(nèi)容的各項(xiàng)工作。
2、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部。
本學(xué)期,將由學(xué)生民主選舉,具有較強(qiáng)管理經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)任班委,讓他們在新學(xué)期更快地適應(yīng)自己的角色,因此,我將在每月定期進(jìn)行班委培訓(xùn),有針對性的進(jìn)行指導(dǎo),提高班干部的'管理。促進(jìn)班干部之間的協(xié)調(diào)與合作。讓他們能夠時(shí)時(shí)、事事、處處地能嚴(yán)格要求自己。在學(xué)生中樹立一定的威信,做好七一班老師的小助手,同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。將班級各項(xiàng)工作管理得有模有樣!
3、開展班級活動(dòng),引導(dǎo)健康發(fā)展
作為七年級的班主任,仍要注重他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),而且從多方面著手,力求使他們認(rèn)識自我、發(fā)現(xiàn)自我、確立自信。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)舉行“一對一”互幫互助互學(xué);“五個(gè)一行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”;“看,我最閃亮”;“歡度中秋”等一系列活動(dòng)中,讓孩子們逐漸擁有良好的心態(tài)、積極向上的心理,養(yǎng)成“比、趕、學(xué)”的良好習(xí)慣。
4、做好家校溝通工作
平時(shí)不定期與每個(gè)學(xué)生談心,特別是剛轉(zhuǎn)來的新生,更應(yīng)該多關(guān)注其思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,對學(xué)生在校表現(xiàn)通過校信通與家長進(jìn)行隨時(shí)聯(lián)系、定期開好家長會,這樣可以更好地提高家長的素質(zhì),讓家長掌握比較好的教育方法,增強(qiáng)家長對孩子成長的了解,力爭家庭教育的配合,家校攜手共同實(shí)現(xiàn)對學(xué)生全方位的教育。
5、利用晨會、班會位主陣地:利用晨會、班會等時(shí)間進(jìn)一步加強(qiáng)班級紀(jì)律的整頓,加強(qiáng)文明習(xí)慣教育,注重規(guī)范學(xué)生言行,嚴(yán)格按照學(xué)校要求去做:禁止攜帶匕首等危險(xiǎn)性物品到校,做到尊師愛校有禮貌。養(yǎng)成各種安全防范意識,加強(qiáng)法制教育,提高自我防范能力。
6、抓好常規(guī)檢查工作:配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生兩操教育;抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及清潔區(qū)衛(wèi)生;不定期去宿舍檢查衛(wèi)生,規(guī)范宿舍管理,逐步規(guī)范學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為。定期辦好黑板報(bào)、手抄報(bào)等,營造良好的育人氛圍,加強(qiáng)愛的教育。
7、抓后后進(jìn)生工作
多角度培養(yǎng)學(xué)生,從而增強(qiáng)其學(xué)習(xí)各方面自信心,從而使學(xué)生有較高的積極
和自主性。努力避免學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒,進(jìn)一步做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,不歧視任何一名后進(jìn)生。
8、努力創(chuàng)設(shè)“和諧班級”
作為班主任,平時(shí)要通過各種形式,學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀班主任的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐于自己的工作之中。同時(shí),還要多花一些時(shí)間和學(xué)生交流,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題;從關(guān)心、愛護(hù)的角度出發(fā),對班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求;掃除學(xué)生與我之間的各種障礙,共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,,為學(xué)生營造一個(gè)寬松、民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。為創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀的文明班集體而努力。
初中班主任學(xué)期工作的計(jì)劃2
今年我接任初一(7)班的班主任工作,這是我首次接任班主任,面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生,我的想法是:為了使學(xué)生能夠在石龍二中學(xué)習(xí)的三年時(shí)間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。雖然,我在班級管理上沒什么經(jīng)驗(yàn),但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。畢竟,班級中的每一位同學(xué),都是一個(gè)可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。如果一位班主任,不能夠把學(xué)生放在心中的首位,那它就不是一名稱職的班主任,更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵(lì)自己話。所以身為班主任,首先就是要對得起學(xué)生,其次還是要對得起學(xué)生,最后還是要對得起學(xué)生。至于學(xué)校的表揚(yáng)先進(jìn),都是其次。學(xué)校的每位班主任都不是為了每月那可憐的一二百元班主任費(fèi)而工作的,我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生和對得起自己而工作的。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重,而俗話又說"多做多錯(cuò),少做少錯(cuò),不做不錯(cuò)。"往往工作量最多的人,所犯的錯(cuò)誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生,心里也就沒有什么怨言了。在20xx—— 20xx學(xué)年第一學(xué)期,同時(shí)為響應(yīng)我校剛成功申報(bào)市"市一級級學(xué)校"和"市綠色學(xué)校"的光榮時(shí)刻,我這學(xué)期的初中班主任工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
1、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹"全教會精神",全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以學(xué)校提出的"六個(gè)現(xiàn)代教育觀念"為指針,以"學(xué)會關(guān)心"為主線,以"三觀教育"為重點(diǎn),進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。
2、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),增強(qiáng)集體的凝聚力。
3、堅(jiān)持德育科研,以心理健康教育為重點(diǎn),深入研究班級中的典型案例,撰寫出有價(jià)值的德育論文,提高德育的實(shí)效型。
二、存在問題:
由于新的教學(xué)改革,我們學(xué)校只有初中,各年級班級也較多,學(xué)校為了更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,在各年級都劃分了尖子班與平行班,這在一定程度上對學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任,我們一定要處理好學(xué)生在這方面會產(chǎn)生的各種情緒,盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進(jìn)。總來說,平行班的學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情沒有尖子班的學(xué)生高,后進(jìn)生較多。因此,作為一名平行班的班主任,我更應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向,幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。
三、工作內(nèi)容及措施:
1、三觀教育
(1)充分利用班會時(shí)間,結(jié)合國內(nèi)外時(shí)事進(jìn)行世界觀教育。如中國在雅典奧運(yùn)上取得的驕人成績、重大國內(nèi)外大事,結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際,采取十分鐘演講、小型辯論會、學(xué)習(xí)評論員文章、專題小報(bào)告等形式,進(jìn)行世界觀教育。
(2)充分利用團(tuán)支部的活動(dòng)時(shí)間,開展黨團(tuán)知識的學(xué)習(xí):黨章、黨史、團(tuán)章、團(tuán)史、鄧小平理論等,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團(tuán)支部所組織的活動(dòng),在普遍進(jìn)行愛國主義教育的同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求,為他們的人生目標(biāo)指明方向。
(3)充分利用班會及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,使學(xué)生在自己的心中形成一定的"坐標(biāo)、天平",隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用,以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,初步形成正確的價(jià)值觀。
2、團(tuán)隊(duì)精神教育
(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成"我以班級為榮,班級以我為驕傲"的良好氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。開展《日常環(huán)保知識競賽》,增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識。
(2)抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會。宣傳、表揚(yáng)積極報(bào)項(xiàng)、上場的同學(xué),最重要的是提倡這種"為班級爭光,奮力拼博"的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。
3、心理品質(zhì)教育
(1)應(yīng)試心理教育:結(jié)合實(shí)際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,如:遇到挫折時(shí)要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動(dòng)力,體會"自古英雄多磨難"的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;
(2)自信心教育:充分利用班會講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,而實(shí)力要靠付出和努力。
(3)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,評價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持就是勝利,并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。
4、創(chuàng)新教育
(1)充分發(fā)揮班干部的.主動(dòng)性,調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。如:學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會、團(tuán)支部招標(biāo),班級的班會、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo)。
(2)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制,以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會參與管理。
(3)利用部分自習(xí)課時(shí)間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展?fàn)顩r,增強(qiáng)同學(xué)們的科技意識和創(chuàng)新意識,使他們初步形成獻(xiàn)身科學(xué)的志向,為將來科技發(fā)展作好準(zhǔn)備。
(4)正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向:有責(zé)任感的創(chuàng)新。使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價(jià)值的,也就是強(qiáng)調(diào)德育教育是其他教育的前提。
5、個(gè)性與共性教育
(1)堅(jiān)持"個(gè)人影響集體,集體帶動(dòng)個(gè)人"的共識,使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識到:自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,在班級營造惜時(shí)如金,爭分奪秒的良好文化氛圍,為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。
(2)抓好兩類生的工作:鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),多點(diǎn)撥,激勵(lì)他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,多與之談話,研究學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優(yōu)勢。
6、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
(1)結(jié)合每月考試成績,開好每次的家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
(2)平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時(shí)與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問題所在,對癥下藥。
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