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      幼兒園小班周計劃

      時間:2023-03-26 13:48:22 計劃 我要投稿

      幼兒園小班周計劃集合15篇

        時光在流逝,從不停歇,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的幼兒園小班周計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      幼兒園小班周計劃集合15篇

      幼兒園小班周計劃1

        活動名稱:

        歡歡樂樂慶國慶

        活動意圖:

        每個人都有自己的生日,當生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過“國慶節”主題活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發幼兒對祖國的情感。

        活動目的:

        1、知道每年的十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。

        2、感受節日的氣氛,以自己的'方式表達熱愛之情。

        活動準備:

        炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份、中國地圖一張、五星紅旗一面、關于人們慶祝國慶節的場景圖片、解放軍閱兵的光碟或圖片

        活動過程:

        1、談話:觀看解放軍閱兵的碟子,為什么到處有鮮花?

        2、介紹國慶節。

        (1)明天就是國慶節了,國慶節是誰的節日呀?

        (2)學說:十月一日是國慶節。

        (3)大家會怎樣慶祝呢?

        (4)欣賞人們慶祝國慶節的場景圖片。

        (5)帶領幼兒參觀中國地圖,認識祖國的首都和國旗。

        3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

        4、幼兒作畫,添畫煙花。

        5、將作品送給“祖國”。

        活動延伸:

        請家長在“國慶節”時帶孩子外出游玩,體驗國慶節歡樂的氣氛。

      幼兒園小班周計劃2

      各位家長:

        本周是第九周,在這一周里我班的教育教學活動主題是:“我的朋友”。在這一周里,我們四位教師會引導寶寶認識動物朋友、植物朋友、人類朋友,讓寶寶明白一個簡單的道理:要與自己周圍的人、物友好、和諧相處。同時我們會將教學掛圖出示在黑板上,引導寶寶觀看和進行講述。

        本周我們的教育教學活動有:

        1、小豬呼嚕嚕。

        2、找朋友。

        3、大樹的朋友。

        4、送朋友回家。

        5、小小美發師。

        6、日常活動。

        在這一周里,請各位家長配合做:

        1、請家長有時間就帶領寶寶散步、外出游玩,引導寶寶觀察周圍環境中的植物以及人、動物的'活動,讓寶寶獲得和諧相處的初步感受。

        2、請家長有意識地帶領寶寶到朋友家玩,也可以請朋友到自己家玩,讓寶寶體驗做小客人和小主人的樂趣。

        3、請配合幼兒園教育寶寶與同伴友好相處,愿意與人分享玩具。

        4、家長來園接送寶寶時,可主動找機會與教師談話,讓寶寶感受到老師和媽媽(爸爸)是好朋友,增強寶寶對“幼兒園像我家”的愉快感受和體驗。

      幼兒園小班周計劃3

        生活活動

        1、引導幼兒學說禮貌用語:“早”、“好”、“再見”

        2、繼續學習塞衣服方法,知道大小便后要及時將衣服塞好,不露小肚皮。

        3、學習卷袖子方法,知道盥洗之前將袖子變短。

        教育活動

        安排

        1、游戲:我是水果寶寶

        2、益智區活動

        3、語言:水的作用

        4、吹泡泡

        活動區材料與指導

        1、益智區:

        1)、重點指導幼兒玩蘋果樹排序玩具。

        2)、重點指導幼兒玩拼圖玩具。

        2、美工區:

        1)、指導幼兒在用多種材料涂色時,大面積的用粗筆涂如:毛筆、蠟筆等,小面積用細筆涂如:水彩筆、彩色鉛筆等。

        2)、重點指導幼兒在美工區中用剪刀,如:為小動物剪面條、剪烙餅。

        3)、配合“水”的主題活動,調整美工區材料。

        戶外體育游戲

        1、結合測試開展戶外體育活動。

        2、指導幼兒開展多種形式玩球。

        3、繼續學習戶外小器戒玩具的玩法。

        家長工作

        1、配合收集有關水的'圖片或照片,如:水用途、水危害、節約用水等方面的。

        2、教育家長天氣轉涼,為避免孩子食涼菜涼飯,盡量在8點之前送孩子來園。

      幼兒園小班周計劃4

        周次:第九周 實施時間: 班級:大一班

        本周主要教育目標:

        1、了解天氣對人類的影響,初步了解白天和晚上的形成。

        2、繼續培養良好的生活習慣和學習習慣。做好值日生的工作。

        3、帶孩子去民俗村進行秋游活動,激發孩子熱愛大自然和領略祖國各地風情。

        4、培養幼兒專注的習慣,會聽指令,有任務意識。能用連貫的語言表述。

        5、愛護幼兒園和公共場所的環境衛生。

        分組教學活動 數學:

        自己取物分解(一) 分組教學活動 1、外教英語 2、美術活動:繪畫“船” 分組教學活動 1、數學:自己取物分解(二)2、音樂:行進的小樂隊 分組教學活動 1、語言:詩歌:好孩子 2、TPR英語: (復習及親子游戲本輔導) 幼兒 自主 活動 美勞區:手工制作《小風車》 語言區:看圖書講故事。 感知區:讓幼兒了解到(各種玩具的玩法。 表演區:鼓勵幼兒表演學過的歌曲律動或爸爸媽媽教的表演等。 結構區:用各種積木積塑等搭不同的物體。 娃娃家區:鼓勵幼兒扮演不同的角色。 蒙臺梭利教學內容: 折、組成短句、認識奇數。 戶外活動 院子 認識一些植物 自選 足球區 體能:找朋友 游泳池 游戲: 切西瓜 騎小車 閱覽室 自選書籍 餐前活動 兒歌欣賞: 從小愛祖國 音樂欣賞:夢幻溪 兒歌欣賞: 最亮最亮五顆星 故事:狼和七只羊 故事欣賞: 黑貓警長

        下 午 活 動 內 容 安 排 游戲活動 英語游戲: 認識字母朋友 認識日常小工具 語言游戲: 找對兒 認識日常小工具 英語兒歌復習 戶外活動 操場 游戲: 跳繩 游樂場 熱身運

        動 自選器械 操場 游戲:摘果子 沙池 自選器械 蕩秋千 南陽臺 自選器械活動 離園活動 自選桌面玩具 玩操作玩具 拼插小花片 自選閱讀 自選桌面玩具 家長工作 1、秋季已到,請家長多注意孩子穿著,多帶孩子到戶外活動,以增強孩子的抵抗力。 2、請在家里多練習跳繩,足球班的孩子盡快的.學會綁鞋帶。

        工作重點:1 通過語言談話,使幼兒了解有關奧運會的知識,引導幼兒更加熱愛運動 。 2、 知道天天運動能鍛煉身體,讓身體更健康。3、安全教育:提醒幼兒每天要多喝水,勤換衣服和墊毛巾,預防感冒。

        星期 內容時間 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五

        7:30—7:50晨間活動 跳繩 拍球 玩沙包 跳繩 玩球

        7:50—8:50 早 操、早 餐

        8:50-9:00談話活動 愉快的周末 英語早讀 中華字經 英語早讀 中華字經 英語早讀 中華字經

        9:00-10:00教學活動 語言:(語言談話)關于夏季奧運會 分組活動:科學組: 輪子轉呀轉——滾動與滑動的輪子美術組:(繪畫)北京奧運會徽 生活與健康: 超級運動會 數學:荷花池 分組活動:藝術組:神秘禮物數學組:門票多少元

        識字區: 成語接龍 建構區: 拼插玩具

        10:00-11:00戶外活動 體育活動 英語活動 學跳繩 英語活動 武術操 跳繩 散步

        11:00—11:20餐前活動 成語接龍 (五) 中華字經

        11:20-12:15 午餐及餐后活動

        12:15-2:30 午 睡

        2;30—3:30 整 理、英文教學活動 圍棋

        3:30-4:15 外教活動 午 點

        教學活動 區域活動

        漢語拼音: 學習聲母 書寫漢字 繪畫練習

        4:15—4:40 1、 生活整理活動;2、一日活動回顧;

        4:40—5:30 離 園

      幼兒園小班周計劃5

        一、語言

        教學內容:“star、flag”

        教學目的:學習星星和旗子的英文說法,讓幼兒能感受國慶。

        二、數學

        教學內容:復習“one two three four five”

        教學目的:在學習了one two three 之后,系統的復習一下,并能把它運用到實際中去。

        三、社會

        教學內容:國旗、國徽

        教學目的.:讓幼兒認識、了解我們中國的國旗與國徽。

        四、科學:

        教學內容:“十一”國慶

        教學目的:知道十月一日是國慶節。

        五、音樂:

        教學內容:“1234567 小朋友們請坐好”

        教學目的:培養小朋友們的音樂情感,知道聽到這個音樂就是要坐好上課。

        六、美術:

        教學內容:畫旗子

        教學目的:在認識了中國的國旗后,能自己畫旗子。

        本周的教學主題是“中國”,知道自己是中國人,并復習之前所學的內容。

      幼兒園小班周計劃6

        工作重點

        1、了解各種常見水果的主要特征,初步對猜謎感興趣,能聽清謎面,猜測謎底,幼兒園小班第十三周工作計劃。

        2、樂于參與美工活動,嘗試用手指團紙、捏緊。會用漿糊黏貼,保持畫面清潔。

        3、正確感知5-6種玩具,喜歡參加找一找,猜一猜的游戲。

        生活活動指導要求

        1、秋天是一個干的季節,孩子能在老師的提醒下,定時喝水,有秩序地喝水和取放杯子

        2、繼續培養午睡時按次序穿脫衣服、鞋襪,并把它們放在固定的地方。

        教育活動內容安排

        1、語言:太陽公公起得早

        2、數學:雜技表演、客人來了

        3、藝術:小方紙、小白兔

        4、科學:裝冰塊

        5、健康社會:尖刀手、小貓別親我 區域材料

        投放指導

        1、生活區:學習折疊套頭衫、褲子,工作計劃《幼兒園小班第十三周工作計劃》。提供多件套頭衫和褲子。指導幼兒如何疊套頭衫和褲子。

        2、美工區:涂涂畫畫。指導幼兒用相應的顏色來畫。提供各種畫有各種水果的圖畫紙。如蘋果畫紅色,香蕉畫黃色等。

        戶外活動

        1、學會在地毯上爬,匍匐前進。

        2、引導幼兒游戲時不搶先、不擁擠,有秩序的游戲。

        家長工作

        1、利用星期天的'時間,帶幼兒去超市,了解各種常見水果的主要特征。

        2、通過接孩子時間,及時了解孩子在園的學習內容,回家后能和孩子一起來復習復習。

      幼兒園小班周計劃7

        計劃制定人:

        時間:xx年xx月xx日—xx月xx日

        第二周重點工作安排

        1、開展新主題教學活動《相愛一家人》第二階段的課程。愿意向大家介紹自己爸爸媽媽的職業。

        2、開始正式開學了,穩定幼兒的情緒,引導幼兒有禮貌的問好。

        3、教育幼兒在活動中要注意安全,不要把小的東西塞到鼻子、耳朵里面。

        3、新生入園要穩定情緒,班級常規需要繼續鞏固加強培養。

        家長工作

        1、做好和老師的溝通,共同來幫助幼兒適應新學期,每天讓幼兒開學入園。

        2、幼兒開學初期需要都注意孩子請洗手,多喝水。

        區域材料投放

        益智區:動物圖片配對

        語言區:

        我的.東西在哪里

        美工區:蠟筆、彩紙

        娃娃家:玩偶

        建構區:各種積木

        時間

        星期一

        星期二

        星期三

        星期四

        星期五

        7:40

        入園\晨間活動

        晨檢\入園\晨間活動

        8:00

        生活\餐后活動

        早餐\盥洗\整理

        餐后游戲\晨談

        9:00

        戶外活動

        升旗

        體能《快樂跳跳》

        自選活動

        早操

        體游:《網魚》

        自選活動

        早操

        體游:《小鳥找家》

        自選活動

        早操

        體能活動

        自選活動

        早操

        體游:《小羊過橋》

        自選活動

        10:00

        生活活動

        盥洗\吃水果\整理

        10:10游戲\學習活動

        區域自主游戲:

        重點指導建構區:

        選擇積木搭建不同的家具,如桌子、椅子、床、沙發等。

        小組教學:

        語言:我和爸爸的游戲(A)

        小組教學:

        科學:這是誰的家

        (A)

        小組教學:

        語言:我和爸爸的游戲(B)

        小組教學:

        科學:這是誰的家

        (B)

        區域自主游戲:觀察幼兒在操作中能認真的完成。

        `11:10

        餐前活動

        盥洗\整理

        繪本:《我的東西在哪里》

        兒歌《小老鼠上燈臺》

        手指游戲《黑貓警長》

        兒歌;《搖籃曲》

        繪本:老鼠和大象的故事

        11:30

        生活活動

        午餐\盥洗\整理

        12:00

        戶外活動

        餐后散步

        12:30

        生活活動

        睡前準備\午睡

        14:30

        生活活動

        起床\整理\午間操\盥洗\整理

        14:50

        游戲\學習活動

        社會:我爸爸我媽媽

        音樂:妹妹背著洋娃娃

        數學:

        交通工具分類

        創意:我會自己做

        安全:危險的小圓珠

        15:10

        生活活動

        盥洗\午點

        15:30

        戶外活動

        滑滑梯

        鉆山洞

        丟沙包

        拍球

        飛碟

        15:55

        離園活動

        離園準備\離園

        遇下雨天預案:9:00——10:00本班教室:周一、四:踏步走,周三:蘿卜蹲;周二、周五音樂廳:丟沙包

      幼兒園小班周計劃8

        生活活動:適應新集體——我的老師

        1.繼續觀察幼兒開學適應周中是否能逐漸適應幼兒園的`集體生活,指導家長與幼兒能盡快擺脫入園焦慮。

        2.觀察幼兒是否愿意與自己的老師打招呼,引導幼兒大膽與老師打招呼。

        運動活動:小球場(足球、籃球、小皮球、虹橋、網架等)

        1.觀察幼兒是否能跟著老師一起做律動操節,指導幼兒能聽音樂跟著老師一起有節奏的做律動操節。

        2.觀察關注個別情緒不穩定的幼兒,指導幼兒能跟著老師同伴一起玩球。

        個別化學習活動:小動物穿衣服、小黃和小藍等

        1.觀察幼兒是否愿意嘗試新材料顏料刷,指導幼兒用顏料刷進行玩色。

        2.觀察幼兒活動結束后能否能嘗試整理,指導幼兒將材料物歸原處。

        學習活動:好孩子不要媽媽抱(以藝術領域為主)

        小手真干凈(以健康領域為主)

        小小手(以語言領域為主)

        寶寶上幼兒園(以藝術領域為主)

        高高興興上幼兒園(以語言領域為主)

        家園共育:在家做好幼兒引導工作,讓幼兒盡快適應新環境。

      幼兒園小班周計劃9

        星期一10.17

        語言:

        小金魚找朋友

        活動目標

        1、理解故事主要內容,愿意學講故事中的對話,感受有朋友一起玩的快樂。

        2、豐富有關動物行動方式的知識經驗。

        附故事:小金魚找朋友

        池塘里有一條小金魚,想找好朋友一起玩。游呀游,看到岸上有一只小雞,他對小雞說:“小雞小雞,我們一起玩,好嗎?”小雞說:“對不起,我不會游泳,你找別人吧!”

        小金魚又游呀游,看到一只小鳥在天上飛,他對小鳥說:“小鳥小鳥,我們一起玩,好嗎?”小鳥說:“對不起,我不會游泳,你找別人吧!”小金魚嘟著嘴又游開了。

        他游呀游,看到前面有許多大腦袋、細尾巴、全身烏黑的小東西在游,他趕緊游過去說:“你們好,我是小金魚。”那些烏黑的小東西說:“你好,我們是小蝌蚪。”小金魚說:“我們一起玩好嗎?”“好的!”小金魚終于找到了朋友。他們一起在水中玩得非常開心。

        小朋友,你們說,小金魚的朋友是誰呀?

        星期二10.18

        科學:

        小烏龜

        活動目標:

        1、發現小烏龜的明顯特征。

        2、激起幼兒對小動物好奇、喜歡的情感。

        星期三10.19

        語言:

        各種各樣的鳥

        活動目標:

        1、學念兒歌《什么鳥》。

        2、了解不同的鳥。

        兒歌:什么鳥

        什么鳥小?

        什么鳥大?

        什么鳥兒會說話?

        蜂鳥小,

        鴕鳥大,

        鸚鵡會說話。

        星期四10.20

        健康:

        小鴨洗澡

        活動目標:

        1、學習用自然的'噪音,愉快的情緒演唱歌曲。

        2、學習創編新的角色和洗身體的不同部位,來替換原有歌詞,并完整演唱歌曲。

        3、體驗自編歌曲的快樂。

        星期五10.21

        數學:

        投色子做動作

        活動目標:

        1、教幼兒正確點數骰子上的點數。

        2、按骰子的點數,做相應次數的動作。

      幼兒園小班周計劃10

        1、能高高興興上幼兒園,了解、熟悉幼兒園的生活。

        2、不害怕健康檢查和各種健康接種。

        3、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走,能聽信號走成圓圈。

        4、對體育活動有興趣,能參加做操、游戲等體育活動。

        社會性領域:

        1、喜歡上幼兒園,能適應幼兒園的集體生活。

        2、認識幼兒園里的人和自己的同伴,認識幼兒園的環境。

        3、了解自己,能感受周圍成人的關心和愛護,愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。

        4、享受與同伴分享的樂趣。

        語言領域:

        1、引導幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內容,初步養成良好的傾聽習慣。

        2、能聽懂成人和同伴的`話,樂意開口說話,并初步用短句表達自己的意思。

        3、引導幼兒說普通話,能用普通話進行語言交流。

        科學領域:

        1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現象,并對它們感興趣。

        2、在活動中,鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動,引導幼兒了解感官的作用。

        藝術領域:

        1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏,并逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應。

        2、支持、鼓勵幼兒參加美術活動,引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品。

        保教工作:

        1、創設新班級環境,合理布局,適宜幼兒進行分區、集中、游戲等活動,設置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構區、操作區等區角,吸引幼兒參與活動,喜歡上幼兒園。

        2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃;

        3、教師、保育員共同探討有關配合、分工事宜,逐步培養幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規。

        4、學習新早操,充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。

        5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,鼓勵幼兒愿意上幼兒園,并在活動中熟悉同伴,遵守活動常規。

        6、帶領幼兒觀看中大班幼兒做早操,激發幼兒參與體育活動的興趣。

      幼兒園小班周計劃11

        本周預設目標

        1、熟悉幼兒園的一日活動安排。

        2、喜歡喝白開水。

        3、感受圓的奇妙變化

        生活活動

        1、喜歡喝白開水。

        2、知道正確的進餐方法。

        3、提高生活自理能力,初步養成良好的生活習慣和衛生習慣。

        區域活動

        表演區:投放手偶,引導幼兒邊聽故事邊表演。 語言區:提供有關幼兒一日的圖片、圖書,供幼兒講述。

        結構區:指導幼兒建構馬路、房子等。 美工區:提供蠟筆、卡片等東西。

        體育活動

        1、 早操:要求幼兒踏步和我做基本操時動作合拍、有力、到位

        2、 集中游戲:《滾小球》、《螞蟻搬豆》

        3、 自選游戲:提供羊角球、皮球、空罐等供幼兒自選,重點指導幼兒聯系平衡力。

        集中與游戲活動

        周一

        周二

        周三

        周四

        周五

        1、早期閱讀:奇妙的圓

        2、語游:拉個圓圈走走

        3、科學:自己吃飯真開心

        4、區域活動

        1、數學:配對(一)

        2、音樂:十二點鐘靜悄悄

        4、涂色:給小樹穿上綠衣裳

        5、體游:鉆山洞

        1、兒歌:洗手歌

        2、英語:

        Hello,I’m Bobo.

        3、角色游戲:娃娃家

        4、體游:老鷹捉小雞

        1、數學:配對(二)

        2、社會:抱一抱

        3、表演游戲:

        我的'一家子(上)

        4、區域活動

        整合:幼兒園里的生活

        1、故事:勤洗手

        2、手工:裝飾帽子

        3、結構游戲:筷子

        4、體游:小兔跳

        環境創設

        1、 區域材料:“美工區”提供橡皮泥、塑料彩泥壓膜工具,讓寶寶壓制出圓形。2、語言區:提供有關不同圓形圖片,供幼兒講述。3、語言區:布置“奇妙的圓”,供幼兒認識常見的圓形物品。

        家園互動

        尊敬的家長:

        1、 建議家長培養幼兒清晨空腹飲水的習慣。

        2、 請家長在雙休日或者假期里保證幼兒每天午睡。

      幼兒園小班周計劃12

        一、班況分析

        新年過去了,我們迎來了小班的第二學期。現如今,我們班的新生經過幾周的學習生活情緒基本已穩定,個別孩子還有哭泣行為,情緒不大穩定。原來的孩子們經過了一學期在園的生活和學習之后,有了很大進步,每位幼兒都愿意上幼兒園,同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養成了良好的習慣,會自己動手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時在教師的幫助下,完成穿脫衣服;在學習游戲方面也形成了一定的常規。上課時,能安靜坐下來,舉手回答問題,積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲,主動參與活動;在語言表達方面,孩子們都會用普通話與同伴交流。應該說,上學期經過我們的努力,取得了一定的成績,但是,還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面,還要給孩子們以機會,讓他們多鍛煉,同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。

        二、本學期主要目標

        針對本班的具體情況及存在的問題,本學期的主要目標是:在上學期的基礎上,繼續抓好幼兒的一日常規,培養幼兒養成良好的生活行為習慣,能尊敬父母、長輩,能為集體服務,形成集體觀念,使幼兒以此為基礎,促進全面發展。

        三、各個領域的具體內容和要求。

        在思想品德方面培養幼兒養成有禮貌,講衛生的好習慣。同伴之間能團結友愛,互相謙讓,形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長輩,在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容,學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等,在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。

        開發幼兒的智力,在日常生活中,要求幼兒用普通話與教師、同伴交流,說話完整,培養幼兒的'口語表達能力。豐富創造游戲內容,組織幼兒進行各種創造游戲。利用散步,游戲的時間,啟發幼兒觀察周圍的變化,發展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯,通過講故事,學兒歌的形式,幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲,及課間休息,播放音樂或進行游戲,培養幼兒感受藝術的美。

        增強幼兒體質,在日常生活中,每天進行一定量的運動,以發展體質。根據天氣變化,及時為幼兒穿脫衣服,午睡時,注意增減被子,養成幼兒良好的午睡習慣。抓好進餐習慣,鼓勵幼兒不挑食,提高午餐速度,形成較好的午餐習慣。日常生活中,時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢,并教育幼兒要愛護自己的五官。教育幼兒早睡早起,在家少看電視,多運動,養成一定的作息習慣。

        美育方面通過語言故事中的不同形象,體驗善與惡,讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術活動,創造美的作品,讓幼兒體驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事,讓幼兒了解及時表揚鼓勵,以達到教育的效果。

        四、家園聯系

        1、家長密切聯系,主動向家長反映幼兒在園的情況,同時從交談中了解幼兒在家情況。

        2、每周寫好“家園聯系冊”,搞好它的橋梁作用。

        3、利用下班時間家訪,及時反饋幼兒在家情況。

        五、各項常規教育

        1、禮貌常規

        引導幼兒在園主動與教師、阿打招呼,離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團結友愛,互相幫助,不搶奪東西,不打人,做錯事要道歉,主動說“對不起”。

        2、衛生常規

        每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔,小手干凈,不留長指甲,并帶一塊干凈的手帕;在餐前,入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子,不挑食,不邊吃邊玩,注意細嚼慢咽,注意用餐衛生,不把飯菜弄在桌上,地上。

        3、就餐午睡常規

        就餐前后知道要排隊洗手,吃飯時不說話,也不玩弄勺子、飯菜,吃完后將碗勺放好,然后安靜閱讀圖書,不奔跑。

        午睡前知道要先小便,然后在教師幫助下脫衣服,并蓋好被子,午睡時不講話,不亂動,安靜就寢,午睡起床時,能學著自己穿衣服,穿鞋子。

        4、上課常規

        要求幼兒聽到鈴聲立即進教室,坐到自己的座位上,并注意小腳并攏,小手放膝蓋上,胸也挺起來,眼睛平視教師,上課時遵守紀律,不隨便說話,離開座位,注意養成幼兒積極動腦,舉手回答問題的習慣。

        5、課間游戲常規

        教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫,愛護班內的課桌椅和玩具,輕拿輕放,不隨便拿教師桌上的東西,游戲后要將游戲角內的玩具整理好,放回原處。

        6、愛護公物常規

        教育幼兒愛護桌椅,不把椅子當馬騎,不在墻上亂涂亂畫,拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。

        7、在上學期的基礎上,逐漸鞏固,提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習慣的培養,平時生活中注意觀察,及時表揚幼兒的良好行為,每周進行評獎,促進幼兒養成良好的一日生活,學習習慣。

        8、結合教學及游戲課,開展幼兒感興趣的活動,提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達等各項技能。

        六、本學期將采取的具體措施

        1、首先在新學期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒。

        2、建立一定的常規,學習生活自理能力。在一日生活的各環節中,根據幼兒的年齡特點和發展狀況,進一步提高常規培養的要求。老師的要求要一致,培養中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養洗手常規,要使幼兒學習怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培養幼兒的自理能力,培養自理能力要注意循序漸進,給予幫助但不包辦代替,使幼兒及時獲得“我學會了”的成就感,培養幼兒愿意學,愿意做的自信心。

      幼兒園小班周計劃13

        一、周工作重點

        1、認識不同的清潔用品。

        2、觀察周圍建筑的外形特征,了解周圍的環境,喜歡自己居住和生活的地方。

        3、理解詩意,喜歡朗誦古詩。體會農民種糧的辛苦。

        4、發現陀螺是怎樣轉動的。學做小陀螺,并能讓它轉動起來。

        5、能正確區分早晨、晚上、白天、黑夜,知道他們之間的順序。

        二、生活活動指導要求

        1、隨時提醒幼兒注意自己的衛生,如飯前便后要下手等。

        2、表揚吃飯時不剩飯菜,愛惜糧食的幼兒,培養幼兒良好的用餐習慣。

        三、教育活動內容安排

        1、健康社會:神秘的箱子回家路上

        2、語言:憫農

        3、科學:好玩的陀螺

        4、數學:什么時候

        5、藝術:大雨下雨

        四、區域材料投放指導

        1、清潔用品,給娃娃洗澡。

        2、繪畫紙,油畫棒,讓孩子畫出自己家的房子和居住的`小區畫出來。。

        3、古詩表演。

        4、提供三角形,正方形的陀螺的材料。

        五、戶外活動

        1、游戲“蘿卜蹲”

        2、小貓釣魚。

        3、游戲“大雨小雨”

        3、投籃

        六、家長工作

        1、家長注意培養孩子良好的衛生習慣,鼓勵孩子獨立完成一些清潔工作。

        2、接送孩子的路上,家長引導孩子看一看,說一說,從幼兒園到家沿途有什么建筑物,各個建筑物有什么特點。

        3、家長多找一些故事和孩子一起欣賞,體驗古詩的韻律美。

        4、在家里為孩子提供做脫落的材料,讓他自己嘗試做陀螺。和孩子一起做陀螺,感受童年的快樂。

        5、在日常生活中家長要結合各種活動讓孩子區分早晨、晚上、白天、黑夜。

      幼兒園小班周計劃14

        一、周重點:

        1、在成人提醒下知道餐前、大小便后、戶外游戲后要洗手。

        2、戶外游戲時不離開老師和小朋友,知道獨立離開老師是不安全的。

        3、在成人的鼓勵下能愉快來園,并學說“老師早上好”。

        4、認識鈴鼓,對它發出的聲音感興趣。

        5、能手膝協調的向前爬,并會快速爬行。

        6、需要幫助時能向老師尋求幫助,會說出自己的想法。(如:小便、大便、口渴、等)。

        二、教學活動:

        1、兒歌:《寶寶自己吃》。(目標:學說寶寶自己吃,愿意主動地學習自己吃飯)。

        2、音樂:小鼓說話真好聽。(目標:認識鈴鼓,對它發出的聲音感興趣)。

        3、語言:打電話。(目標:愿意模仿成人玩打電話游戲,能夠進行交流)。

        4、美工:搓豆豆。(目標:學習團紙的方法,發展小肌肉動作,感受成功的快樂)。

        5、手指游戲:黑貓警長。(目標:鍛煉幼兒手指的靈活性)。

        6、感知:誰來啦。(通過觸摸能感知玩具的'主要特征)。

        7、社會:寶寶有禮貌。(知道要做有禮貌的孩子,學習來園問老師好)。

        8、安全:跟大家在一起。(目標:通過故事教育幼兒要和大家在一起,不能離開老師和小朋友,培養自我保護意識)。

        三、游戲:《老貓睡覺醒不了》目標:激發幼兒動腦筋想問題。

        《請你像我這樣做》目標:學會模仿成人的語言,以及動作。

        《小孩小孩真愛玩》目標:學會聽口令進行游戲。

        《參觀動物園》目標:愿意跟隨成人的引領走,進行模仿動物走的游戲。

        《大公雞》目標:愿意進行短時間的單腳站立游戲。

        四、英語:狗,貓,男孩,女孩,你叫什么名字。

      幼兒園小班周計劃15

        工作要求:

        ⒈本周繼續開展主題《親親一家人》,了解自己的家和家庭成員,親近父母和長輩,感知一家人之間的親密關系,初步體驗家人間的親情。

        ⒉帶領幼兒學習新學期韻律操,鼓勵每位幼兒認真學習,動作規范。

        ⒊繼續開展班本微課程“植物生長的秘密”,引導幼兒觀察植物的生長變化。

        ⒋每周安全一話:玩具不能塞耳朵。

        內容 :

        ⒈來園接待:熱情接待幼兒,能和小朋友、老師互相問好。

        ⒉區域游戲:重點指導美工區《紅燈籠》等。

        ⒊其它:安撫個別情緒不穩定的幼兒;參觀班級新環境;愿意照顧自然角內新種植的植物。

        ⒋晨談:運動中怎么保護自己;三八節;春天來了。

        戶外:

        鍛煉 隊列練習:在老師的帶領下,練習從圓圈變成直線的隊列變化。

        操節、韻律活動:熟悉音樂、律動,學做新操。

        游戲:

        目標:在追皮球游戲中練習追逐跑,提高動作的協調性。 集體游戲:繞過小樹林

        目標:發展幼兒繞過障礙物跑的能力。 集體游戲:丟手絹

        目標:發展幼兒沿圈追逐跑的'能力。 集體游戲:踩高蹺

        目標:練習踩高蹺,提高身體動作的平衡性。 集體游戲:拋的高,接的穩

        學習活動:

        藝?音:媽媽我要親親您

        語言: 媽媽過生日 社會:生氣的爸爸媽媽

        藝?美:全家福

        數學:小兔吃蘿卜

        日常生活:

        ⒈ 盡快適應新學期,懂得運動中如何保護自己。

        ⒉結合自己學號,盡快熟悉自己儲物柜的存放位置。

        ⒊注重禮儀教育,引導幼兒在與同伴相處時能保持謙讓、禮貌的態度。

        ⒋提醒孩子多喝水,勤洗手,預防春季感冒。

        家長工作:

        ⒈幫助幼兒在家養成良好的作息習慣,能夠堅持早睡早起。

        ⒉利用飯后、臨睡前的這段時間,一起閱讀。

        ⒊發現孩子的進步與成長,有針對性地肯定和鼓勵,幫助幼兒建立自信心。

        ⒋鼓勵幼兒在家堅持“自己的事情自己做”,主動承擔起力所能及的家務,提高孩子動手能力。

        環境創設:

        ⒈主題環境:提供各種建筑物的照片、圖片和各種質地的游戲材料(紙盒、瓶、罐、積木等),供幼兒建造各種各樣的“家”。

        ⒉游戲環境:豐富角色游戲材料,為豐富角色游戲的情節開展做好準備工作。

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