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      成長計劃

      時間:2024-10-06 19:12:39 計劃 我要投稿

      【精品】成長計劃三篇

        時光在流逝,從不停歇,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家收集的成長計劃3篇,希望能夠幫助到大家。

      【精品】成長計劃三篇

      成長計劃 篇1

        在教育理論改革的大潮下,在新綱要精神的指導下,在園領導精心的培養下,為了自己更好的工作,并在學習工作中得到成長。特制定教師自我成長計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質。

        一、認真履行好班組長職責,并積極主動的投入工作。

        作為一名年輕的班組長,對于班組長的工作還需要不斷的努力與學習。首先,我將繼續本著理解、關心、支持的態度與班級各位老師合作,統一工作思想、教育的一致,發揮教育的合力。 其次,作為班組長對幼兒的發展充滿信心,更要以此來感染班組沒每一位老師,并以巨大的熱情投身于幼教事業,運用內在的激勵方式凝聚人心,以成就感、事業感去驅使班組成員在崗位上展示自己的才能,讓他們都有自尊與自信。 再次,善于接受每個人提供的最好方法,并在工作中不斷修正自己的計劃、行為,以適應新的需要與新發展。 再次,及時與班組成員,商討、交流班級工作中的問題及解決方法,尋求集體智慧的最大化。 最后,深入學習開展家長工作。有針對性的`做好家長工作,積極主動地爭取家長配合;根據不同類型的家長的需要,指導家庭教育和家庭親子游戲活動。

        二、努力提高自己的專業素質。

        首先,在理論學習中成長:

        1、主動關心國內外學前教育信息和專業理論。

        2、通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。

        3、進一步學習課題研究方法,積極參與課題的研究。

        其次,在實踐中成長:

        1、積極參加專業學習培訓和教研活動。

        2、尊重孩子、走進孩子,用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

        3、探索適合本班的教育內容、教育方法。

        4、學習在工作中發現問題、反思自己的教學,及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。

        5、在活動中學習觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應、行為態度、學習狀況,并進行一些記錄,提高教師的觀察、記錄技能

        。6、認真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學習或工作上的經驗。

        三、重視師德修養。

        首先,關心和熱愛每一個幼兒,關注每一個孩子的點滴成長,盡自己最大的努力滿足孩子發展的需求,樹立起“一切為孩子”的崇高思想。 其次,為人師表,在日常生活中時刻提醒自己,加強自身修養,為孩子做表率。 再次,關心集體、關心他人,團結協作,進一步提高自己為人處事的能力。 最后,為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀。

        四、具體實施內容:

        1、學習綱要的內容,領會《綱要》中的精神。

        2、學習教師觀察技能。

        3、書寫有關閱讀筆記一篇。

        4、向家長反饋幼兒的階段表現。

        5、向英語教師學習口語與幼兒交流。

        6、學習制作多媒體課件來輔助教學。以上是我的自我成長計劃,希望在園領導的培養下、在自己的努力下,有所收獲有所成長。

      成長計劃 篇2

        時間過的很快,從剛踏出校門的青澀學生,轉眼,我已經是在這個平凡的崗位上奮斗了15年的“老”教師了。愉快地送走一批又一批學生。雖然在這期間,自己始終能保持一種飽滿的激情,但卻缺少一種有計劃性的引導。為了使自己能更快地成長,讓自己的業務水平日漸成熟,學到更多的有利于自身發展和教學研究的經驗和方法,結合學校的理念,我將在今后的工作中,在以下幾個方面中努力提高。

        一、思想目標

        首先加強師德師風的修養,形成高尚的人格,有一顆進取的心。要熱愛學生,對學生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責任感。熱愛教育事業,熱愛教育,盡心盡責,教書育人。與家長建立良好的家校關系,并努力做到學生在校開心,家長放心。

        二、職業道德目標

        為人師表最重要的就是要有良好的道德品質,積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。在這方面我要嚴格要求自己,從每一件小事做起,培養敬業愛崗,為人師表和全身心投入教育事業的精神,提高自己的職業道德素質。

        三、育人目標與修養目標:

        1、首先尊重每一位學生,與他們交朋友,把學校提出的“蹲下來看學生,與學生交朋友”的理念落到實處。

        2 加強自身修養,掌握現代教育技術,培養現代化教育意識與教育教學能力。

        現在的教學已經不是一支粉筆,一本課本就可以上講臺了的。學生和老師一起在接受新的知識和日益發展的變化,所以隨著當前的教育技術的飛速發展,只有掌握了現代教育技術,才能更好地與時代接軌,與學生交流,才能更好地上好課。所以,我會抓住每一次的培訓機會,謙虛好學,認真學習,多實踐,多多鉆研相關軟件,掌握一種制作課件的方法,提高能力。

        3 多反思,多實踐,多總結

        現在的語文教材更新很快,對老師的要求也越來越高,因此現在在課堂教學方面形成自己的特色很是重要了。同時在自己的教學過程中,時刻做到三個反思:教學前反思,從培養學生實踐能力著手,拓展教學內容,優化教學過程;教學中反思,及時自動地在行動中反思,培養反思和自我監控地習慣;教學后反思,隨時審視,隨時修正,形成自己的教學個性。教育科研素質。

        定期對自己的教育教學工作進行總結,通過及時總結,有所沉淀,不斷為今后的工作積累經驗。

        四、合作目標

        俗話說一個好漢三個幫,我要加強與本組之間,學科之間,同事之間的合作意識,學校布置的任務愉快接受,并保質保量的完成,與各位任課老師經常溝通,愉快相處,把教育學生的任務做的更好。與大家齊心協力,為創設九大校園的.目標增磚添瓦。

        五、技能目標

        1、主動關心國內外教育教學信息和專業理論通過多種途徑:教學刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。

        2搞好教育教學工作,必須勤于學習。努力提高自身的專業素養和理論水平。不斷加強自身專業技能,勤聽經驗豐富的老師的課,多探討,勤質疑,在探索中不斷完善自我,促進個人專業知識的提升,讓每一次的學習都帶給自己新的感悟,新的收獲,從而提高自身的專業水平小學教師是學生的啟蒙老師,教師的才能將影響學生的一身,所以在平時我要積極參加各級賽課,并取得優秀的成績。在平時的教學中,認真對待每一節課,認真組織,精心備課,查閱資料充實課堂。課后及時總結,分析課堂教學中的得失,特別是課堂教學中存在的問題,研究解決問題的對策,以深入細致的備好每一節課便更好地指導學生學習。

        3認真上好每一節課,認真及時批改作業,及時了解學生的學習情況,并有目的地對學生進行輔導。認真研究教材,正確把握課程標準,領會教學意圖和教育目標。從整體上把握教材內容,了解整套教材體系,熟悉本冊教材,做到融會貫通。抓住本套教材在整套教材中所處的位置和作用,明確教學任務。

        追求永無止境,奮斗永無窮期。我要站在新的起點,新的層次上,以新的姿態,展示新的風貌,刷新新的紀錄,創造新的成績。

      成長計劃 篇3

        一、指導思想。

        以工作室規劃指引,以現代教育教學的先進理念為指導,以創建教育強縣為中心,在個人成長的同時,促進我校語文教學教研工作的開展,提高我校語文教學質量。

        二、基本情況。

        在過去的兩年,本人在主持人的悉心指導下,在成員們的幫助下,論文的撰寫水平、教學能力有了較大的提升,教學風格也日趨明朗形成自己獨特的風格。但仍然存在很多不足:

        1、未能抓住更高的教研平臺提升自身的業務水平。

        2、沒有崗位交流學習的機會,缺乏對教育發達地區的教學實踐。

        3、缺乏書卷氣,沒有堅持閱讀教育教學經典,沒有讓閱讀成為生活的一部分。

        三、成長的目標。

        根據自己現在的成長起點,加強教育教學反思,做一名學者型教師,提高自己的專業綜合素養,發揮輻射帶動作用,具體目標:

        1、及時抓住更高級別的教研平臺提升自身的業務水平。

        2、教學風格成型,成為教學風格獨特、鮮明的教師。

        3、爭取崗位交流學習的機會,有對教育發達地區的教學實踐經歷。

        4、有計劃培養1名青年教師。

        四、實施的具體措施。

        1、加強教育科研理論學習。

        定期理論學習,每學期至少閱讀兩本學校教師閱覽室里的教育名家的教育教學專著,提升理論素養。

        2、課堂教學實踐反思。

        積極參加語文教研活動,在教研活動中提升教育教學業務能力。每學期至少上一節研討課,覺得自身的教育科研能力已提升到了一定檔次的.情況下力爭參加優質課比賽。深化課改,盡量每周寫一篇教學反思或教育敘事,扎實開展課題研究,在參加課題研究的過程中不斷提升自己的教育科研能力。

        3、學習先進豐富經驗。

        積極參加省、市、縣教育局組織的各類教育教學講座及課題指導的講座。積極參加清遠市莫艷輝初中語文教師工作室安排的教育科研活動。積極參加學校開展的教研活動和外派教育教學培訓。

        4、積極撰寫教學論文,提高論文質量。

        5、切實做好帶徒工作,指導所帶青年語文教師的專業發展。

        五、行事歷:

        1、20xx年1月:撰寫20xx年個人學習總結,參加工作室年度總結會。

        2、20xx年2月:制訂20xx年個人成長計劃。

        3、20xx年3月。

        (1)參加工作室學期初會議,學習20xx年工作室的工作計劃。

        (2)讀書分享及教育教學經典推薦活動。

        4、20xx年4月。

        (1)進行專業理論學習。

        (2)參與工作室課題研究工作。

        5、20xx年5月。

        (1)進行理論學習。

        (2)參與工作室的研討課。

        (3)參加工作室外出學習活動。

        6、20xx年6月。

        (1)參與工作室外出學習交流活動。

        (2)參加課題研究工作。

        7、20xx年7、8月。

        (1)教育教學理論學習。

        (2)撰寫經驗文章。

        8、20xx年9月。

        (1)參加工作室的專題講座。

        (2)開展課題研究及教研活動。

        9、20xx年10月。

        (1)參加送教下鄉活動。

        (2)進行課題研究活動。

        (3)參與工作室外出學習交流活動。

        10、20xx年11月。

        (1)參加專家開展的專題講座。

        (2)參加主持人組織的論文交流活動。

        11、20xx年12月。

        (1)參與工作室成員教學教研成果匯編。

        (2)撰寫三年個人總結。

        注:本行事歷在日后的工作中,根據工作室的工作安排進行適當的調整或更改。

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