【推薦】年度計劃范文匯編6篇
時間過得真快，總在不經意間流逝，很快就要開展新的工作了，讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編為大家整理的年度計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年度計劃 篇1
讀書是人們認識社會和改造世界必要的學習方式。熱愛讀書的人，知識不會老化；善于讀書的人，才思不會枯竭。熱愛讀書的教師，才能有效地教書；熱愛讀書的教師，才能更好地育人。根據自身實際，特制定10-11學年讀書學習計劃。
一、指導思想：
促成教師堅實的精神基礎，促進教師的專業化發展，
二、發展目標
積極落實教育理論學習，把讀書活動和理論學習有機的結合起來，使理論學習“務實高效、生動活潑”。通過三年的學習，不斷充實自己，更新自己的教育觀念，用新思想新理念指導反思自己的教育教學，努力轉變思想觀念思維模式進行教育創新，從而提升自己的理論素養和實踐水平，推進學校課程改革進程，全面提高自己的教育教學質量和效益，促進學校教育不斷發展。豐富自己的人生，讓生命在閱讀中更加精彩！
三、自我規劃
1．認真學習領會新課標，掌握自己所教學科的學科特點，教的最優化要落實到學的最優化，形成自己的教學風格。
2．繼續探索"生活化、情境化"的創設方法，掌握"生活化、情境化"的課堂風格。
3．具備一定的教學科研能力。
應具備五種能力：學習能力、教育科研能力、適應現代教學能力、研究學生能力、自我調控能力，今后我要在這些方面多下功夫。
我們教師的工作對象是學生，教師的專業素養和教育教學能力直接影響學生的發展。尤其，教師自我發展的信念、自我調控的科學實踐過程中所表現出來的執著與嚴謹的品行，將影響學生的終生。所以，為實現以上目標我準備采取以下措施：
1、加強師德師風的修養，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。
2、更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。不光認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。
四、閱讀以下著作：
蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、《怎樣培養真正的人》、朱智賢和林崇德的《思維發展心理學》、美國的'莫里斯?比格著的《學習的基本理論與教學實踐》研讀專著：《教育新理念》、《給教師的一百條新建議》、《教師專業化的理論與實踐》、《新課程中教師行為的變化》、《教學理論：課堂教學的原理、策略與研究》、《多元智能》教學刊物如《人民教育》、《教學設計》、《班主任》等。
五、自我目標的達成
1、爭取堅持記教育教學日記的，養成及時反思和勤于積累的習慣。
2、多渠道地學。要做學習的有心人的，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業知識，增強自己的理論積淀；也要學習他人高尚的師德修養，豐富的教學經驗，以達到取長補短的目的
3、廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍的，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構的。
4、認真閱讀每月的教育期刊雜志的，及時積累專題研究的第一手資料。
5、通過和學生談心、座談、開干部會議等形式增加對學生的了解，通過家訪、開家長會等形式加深對學生家長及家庭的了解。
6、每天至少擠出1小時的閱讀時間。
六、對實踐的提升
1、積極參與教研組的課題計劃，為大家出謀劃策，提高自身的組織能力。
2、參加教育碩士的學習，吸取海內外各家的先進教育理論，不斷提高教育修養。
3、每學期力爭寫出一篇有較高質量的教育教學論文。
4、讓自己伴隨著學校的發展與學生一同成長。
年度計劃 篇2
為貫徹落實中央決定，以科學發展觀為指導，全面落實省、市、區計生協有關會議精神，切實加強計劃生育干部的隊伍建設，特制定 20xx年度計生協會干部教育培訓計劃如下：
一、培訓對象
（一）鄉計生協培訓村級計生協秘書長。
（三）鄉計生協培訓村級計生協理事、會員小組長、骨干會員等。
二、培訓內容
（一）科學發展。
1 、堅持用科學發展觀同領計生協工作；
2 、計生協組織在經濟、社會、政治、文化、“四大建設”的作用；
3 、計生協工作機制和方法方式創新。
（二）人口理論。
1 、人口學理論綜述；
2 、人口與經濟社會發展 ；
3 、其它地區人口和計劃生育介紹。
（三）業務知識。
1 、人口計生法律法規；
2 、村級計生協規范化建設；
3 、計劃生育群眾自治；
4 、生育關懷行動。
三、培訓方式
采取分層次、分期分批專題培訓、經驗介紹、外出學習參觀等形式進行。
為了切實加強對全縣計生干部培訓工作的領導，縣人口計生委成立培訓工作領導小組，副主任迪力拜爾任組長，協會秘書長為副組長，辦公室負責組織協調，相關業務股室積極協助配合，共同搞好培訓管理服務工作。各基層單位要把干部培訓列入重要議事日程，落實專人負責，制定培訓計劃，明確目標任務，抓好工作落實。縣人口計生委將把干部培訓情況納入各基層單位年度工作目標責任考核之中，對組織嚴密、培訓效果好的鄉鎮通報表彰，并在目標責任考核中予以加分；對重視程度不夠、培訓效果不佳的`，在目標責任考核中扣10分。
四、要求
（一）加強組織領導。各級計生協要站在學習實踐科學發展觀的高度，充分認識建設高素質職業化干部的隊伍的重要性，把干部的隊伍教育培訓作為一項重要工作擺上議事日程。要堅持分級負責、分類培訓的原則。解決好培訓經費投入和人員、時間保障等問題，切實保證教育培訓工作落到實處。
（二）制定培訓計劃。為加強教育培訓工作的計劃性、系統性和有效性，鄉村要結合實際，認真做好協調。
年度計劃 篇3
一、學情分析
八年級的學生正值知識接受能力較大的時期，經過了七年級一學年的教材學習，掌握了一定的與日常生活比較密切的心理品質知識和一些法律常識，大部分學生的學習積極性有了很大的提高，他們比較自覺認真地學習。針對學生逐步擴展的生活中遇到的“我與他人關系”問題，以學會交往合作、維護權利履行義務為教育主題，以交往合作、權利義務為核心概念，著力培養學生的交往、維權等能力，培養高尚的道德和正直的品質。以學生不斷擴展的生活為構建的基礎，以幫助學生做負責任的公民、過積極建康的生活為追求，以正確的價值觀引導與積極啟發學生獨立思考、積極實踐相統一為基本原則。從初中學生的認知水平和生活實際出發，圍繞成長中的我，我與他人，我與集體、國家和社會等關系，整合道德、心理健康、法律和國情等教育內容，統籌設計教材結構。
二、教材分析
八年級思想品德上冊的教材的內容，全書共有四單元、十課書。該書以人際交往為主題，圍繞學生生活圈的擴展，分別是相親相愛一家人，師友結伴同行，我們的朋友遍天下，交往藝術新思維。掌握基本的交往禮儀，學會人際交流與溝通；善于與人合作，努力建立良好的人際關系。知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個誠實的人；學會尊重寬容他人，能夠平等待人，與人為善。
1、第一單元是相親相愛一家人。這單元的內容主要是講述家庭是社會的基本單位，是青少年成長的搖籃，父母是孩子的第一位老師，對孩子的成長起著舉足輕重的作用。所以學會同家長溝通，處理好與家長的關系，對青少年來說是十分必要的。
2、第二單元是師友結伴同行。這一單元的內容是關于在學校人際交往中，我們同老師，與同學交往出現的相關問題。
3、第三單元我們的朋友遍天下。這單元的教育屬于未來教育，可以培養我們面向未來的開闊視野和開闊胸襟。
4、第四單元交往藝術新思維。中學生要融入社會，了解現現代社會的交際方式，注意自身的言談舉止，學會展示自己，就要學會交往。
三、教學目標
重學科之間的滲透，強化綜合能力的培養，開發課堂學習資源和課外學習資源，開展課堂內外、學科之間的活動，進一步加強知識積累，為今后學習打下堅實的基礎。
總體的教學目標為：
1、按照課程計劃，完成好八年級《思想品德》（上）的`教學目標任務。
2、掌握基礎知識，理解基礎知識的內涵。
3、學以致用，分析具體案例，進一步理解思想品德這門學科的意義。
4、創造條件，積極開展中學生道德實踐活動。
各單元的教學目標為：
1、通過教學要求中學生在家庭中要學會與父母交流，溝通，體會家長的辛苦，孝敬父母和長輩，處理好同父母的關系。
2、我們要正確處理學校內的人際關系，養成提高自己的溝通能力，在學校這個具體情境中與人流暢在交流，溝通，努力建立良好的人際關系。
3、從文化的多樣性和豐富性入手，最終掌握與不同文化背景下的人民友好交往，同時樹立強烈的忙亂自豪感。同時讓我們了解網絡交往，學會自我保護，過健康的網絡生活。
4、進一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟爭、如何關心他人、如何誠信做人等等。
四、各單元教學重點
1、在家庭中父母對子女的關愛和教育，子女與父母交往溝通能力的培養，作為子女要孝敬父母。
2、與友同行的內容，明確朋友的含義和意義，交友的方法和人際溝通的藝術。
3、網絡生活的雙面性，了解網絡既有很多優勢，但網絡也會帶來很多傷害，網絡環境復雜，容易對中學生帶來傷害。
4、平等競爭，換位思考，與人為善，平等尊重你我他，誠信守則，誠信的智慧。
五、各單元教學難點
1、代溝和逆反心理的產生和危害，家庭關系的確立。
2、正確面對青春期男女之間的交往，正視男女之間交往的現象，理智地把握青春，作出負責的選擇，在交往中學會保護自己。
3、自覺遵守網絡規則，樹立自我保護意識，為維護健康網絡環境盡自己應盡的義務。
4、在合作中競爭，在競爭中合作，寬容他人，悅納自己。
六、教學措施
一、以深化思品教學改革為契機，投身新課改，運用先進教學理念和多媒體手段教學，減輕學生負擔，激發學生學習興趣，喚起問題意識，實施教學民主化，努力提高課堂教學質量。
二、注重培養學生的學習習慣，為學生今后的發展打下基礎，注重學生科學精神的培養，確立思品教學的新理念。搞好課堂活動，多讀與思品有關的課外讀物，提升學生的政治修養，陶冶高尚情操，拓寬學生學習的領域。
具體到教學中，應做到：
１、認真鉆研課程標準，熟悉教材，通過觀看錄像和聽課等方法吸取經驗，把握每節課學生互動的內容，讓學生真正動起來。
２、課堂上注意調控，讓大多數學生都有機會參與發言，發表見解，教師從中點拔，。
３、指導學生做好課前的收集資料和圖片的準備，養成積累知識、做筆記的良好學習習慣，課堂上多讓學生發言，培養學生的口頭表述能力。
４、充分利用實物演示、直觀的音像和歌曲、講故事和詩歌的朗讀等手段來創設情景，導入新課，進行情景教學。
５、教師要充分利用網絡上的資源，了解學生的思想動態和心理表現來進行心理品質教育，豐富課堂教學。
６、組織開展小品表演，唱歌和鼓勵學生收集時事新聞等方法激發學生的學習興趣。
七、教研活動
１、積極參加學校教研室的教研活動。
2、按教導處的要求互相聽課，取他人之長，補已之短。
3、不斷提高身素質和業務水平，掌握英語的日常用語和教學用語，學會制作多煤體課件，全面使用普通話授課。
4、注意總結、積累資料，爭取寫一編高質量的教學論文。
八、教學進度表
周次教學內容教學時間備注1-2第一課愛在屋檐下43第二課我與父母交朋友24第一單元復習、測驗。評講25第三課同儕攜手共進26第四課老師伴我成長27第二單元復習、測驗。評講28第一階段復習、測驗、評講29第五課多元化地球村210中段復習考試211第六課網絡交往新空間212第七課友好交往禮為先213第八課競爭合作求雙贏214第六、七、八課復習、測驗2
希望同學們能夠認真閱讀xxxx學年度第一學期八年級政治教學計劃，努力提高自己的學習成績。
年度計劃 篇4
我局在市計生局的具體指導下，在全局干部職工的共同努力下，將計劃生育“三結合”幫扶工作認真貫徹落實，切實做到真幫實扶，全面完成了20xx年計劃生育“三結合”工作的目標任務，現將總結匯報如下。
一、強化組織領導、明確責任。
我局成立以局黨組書記、局長季勇為組長，局黨組其他成員為副組長，各稅務所所長、稽查局局長、各科室負責人、婦委會主任為成員的計生“三結合”領導小組，辦公室設在機關黨委辦公室，負責日常事務和組織協調等相關工作。實行“一把手”親自抓、負總責，把計劃生育“三結合”納入全局工作規劃，納入目標管理，納入黨組議程，確保計劃生育“三結合”工作正常開展。
二、明確目標任務、認真開展。
按照市人口與計劃生育領導小組有關文件精神和幫扶工作任務，20xx年我局計生“三結合”幫扶工作任務是建立幫扶基地1個，落實新增幫扶戶2戶。幫助幫扶基地改善基礎設施，幫助制定致富項目，指導和引導項目順利實施，通過為幫扶基地提供資金、優惠政策等方面的支持，提高被幫扶戶自身造血功能，使幫扶對象掌握增收致富本領，生活環境明顯改善。
三、落實幫扶措施、內容具體。
（一）今年我局在新增加了2戶新增戶中簽訂了幫扶協議，落實了具體幫扶人，并按照要求在每戶幫扶戶門前懸掛“計劃生育三結合新增幫扶戶”標識，給每戶幫扶戶辦理幫扶證、幫扶卡。為新增戶購買醫療保險，每戶提供不少于400元幫扶資金，為新增戶中2人購買了少兒扶助金，4人購買了城鄉居民基本醫療保險。在春節、端午節和國慶節等節日里，還為幫扶戶送去肉、米、油等慰問物資和節日的祝福。
（二）按照目標任務，我局要建立1個幫扶基地。在根據實地考察和與水口鎮政府共同商議后，以鐘山社區作為我局的幫扶基地，投入8000元的幫扶資金幫助基地種植玫瑰，基地總戶數30人，共125人，都為計生戶。在基地有醒目的`標識，每戶被幫扶戶門前懸掛“計劃生育三結合基地幫扶戶”標識。
四、規范幫扶資料、健全檔案。
嚴格按照市計生領導小組的幫扶工作應規范資料的要求，做到年初有幫扶意見，年終有總結，深入實地調查摸底，及時反饋幫扶情況，建立健全幫扶檔案，完善相關資料。
20xx年，我局結合部門實際，認真貫徹落實了幫扶工作的決策部署，以“掛、包、幫”為載體作為20xx年幫扶工作的重點，進一步深入開展了計生“三結合”幫扶工作，使得計劃生育政策深入人心，切實解決了新增戶、幫帶戶實際困難，起到了良好的效果。雖然我局在20xx年計劃生育“三結合”工作中雖然取得了一定成績，但還有許多不足，在以后工作中努力做到幫扶村民收入進一步增加，生產、生活、生育環境更加和諧。
年度計劃 篇5
經過一年較為規范的教科研工作之后，我園的教科研漸趨系統化，教師參與教科研的積極性有所提高，課題申報數量明顯增加，上一學年，我園課題申報的立項率達到100%。由xx園長負責的課題《滲透于各學科領域的幼兒科技啟蒙教育研究》獲得xx市教育科學20xx年度規劃課題立項、浙江省教學研究系統20xx年度教學研究課題立項，并被審批為諸暨市金橋工程；其他五個課題獲得諸暨市級立項：《記錄在科學區活動中的作用研究》、《幼兒情緒調控教育研究》、《通過音樂藝術領域培養幼兒創造性的探索研究》、《在科學區活動中培養幼兒主動探索精神的研究》、《幼兒園開展幼小科技教育銜接的研究》。
這些課題的立項使我園教科研工作在20xx年度又有了一個喜人的開端，特色型主導課題《滲透于各學科領域的幼兒科技啟蒙教育研究》對全園的教育教學工作有著引路與導向作用、對教師的教育理念有著深刻的革新作用、并成為各年段組、教研組、班級制定各類計劃的依據和框架，促使我園教育教學工作向特色化、精品化方向發展。其他一些教師的`課題組的建立，也將以點帶面，促進教師教科研能力的全面提升。在本學期中，本園教科研工作將繼續在以下諸方面作出努力。
一、搭建教科研平臺，鼓勵教師積極參與教育科研，營造濃厚的科研氛圍。
憑借領導支持、政策傾斜的良好教科研平臺，建立并實施一系列切實有效的教科研活動，鼓勵教師積極參與教育科研，逐漸使教師們的觀念從“怕科研”向“愛科研”過渡，使教師認識到投身教科研工作是教師自身成長的需要，在教學活動中，做個有心人，多觀察、多思考、多實踐、多總結。從而促使幼兒園內的教科研研討氣氛逐漸濃厚起來。
二、加強理論學習，提高教師教科研能力，形成融教學型、學習型、研究型為一體的教師素質結構。
科室通過多種方法組織教師進行理論與實踐學習，定期編輯教科研簡報（由趙愛芳和蔣芳英、楊麗君和楊招娣組成），邀請園外教師傳授先進經驗，明確各班科技特色研究方向，通過理論學習、參與課題、課堂觀摩、課后評說、撰寫論文等多種形式促進教師教科研能力提高。
三、加具體工作如下：
1、根據實際教學狀況及時修改、調整科技教育研究方案。
2、孫老師提出各班應制定自己的科技特色教育主題計劃。本班的科技特色側重于哪方面，主要研究哪方面的內容。如：通過科學發現室活動培養幼兒科學探索興趣，如何激發幼兒好奇好問的科學素養，通過視聽之旅激發幼兒科學興趣，以便于教師們更有目的地進行科技特色教育嘗試，并形成課題研究的前身與雛形。
3、做好課題前測工作（于20xx年xx月xx日發放測量表）。
幼兒綜合科技素養測評表(一)、幼兒綜合科技素養測評表(二)、幼兒提問情況記錄表、拆卸、裝配活動評價表。
4、有計劃有體系地進行七大領域科技教育的滲透工作。規定了各年段各學科每月的滲透次數(上交一份到教科室)。
在學期開始前，以年段組為單位制訂出本學期各主題活動內容，在此基礎上以各教研組為單位集體選擇、制定每個主題活動中的教學內容。
5、制定并正式開展科學發現室活動(為本學期工作重點，發下的三本材料應妥善保管，學期結束時與本學期的科學活動設計一起上交)。
6、定期進行科技教育觀摩活動。
7、搞好班級科學區活動。（本學期將由黃燕虹老師作經驗推廣。）
8、邀請園外教師進行科技教學指導。
四、逐月工作安排。
（一）9月：
1、制訂教科研工作計劃。
2、制訂科技特色教育評價方案。發放各類表格。
3、制訂各學科科技滲透內容，科學發現室活動內容，科技視聽之旅的內容。
4、布置科學發現室，購買一些相關的儀器及操作材料。
5、全園教科研會議。
（二）10月：
1、課題組會議。
2、邀請中學實驗室教師進行實驗室知識講座。
3、繼續添置科學發現室所需儀器與操作材料。
4、組織論文參加“金思力”杯論文比賽。
（三）11月：
1、課題組會議。
2、邀請上海科技幼兒園xx老師來我園示范科學探索活動。
3、科學小問號活動觀摩。大班：xx。
（四）12月：
1、科學發現室活動觀摩。大班：xx。中班：待定。小班：xx。
2、向各課題組長了解課題進展情況。
（五）1月：
1、xx老師的課題階段性小結，并向教師們介紹科學區活動開展、指導經驗，可以有照片、資料等形式。以便其他教師學習與推廣。
2、課題組階段性小結會議，制定下一輪計劃。
3、教科研工作學期小結。
（如有臨時性工作任務，則在當月工作中隨機插入。）
年度計劃 篇6
機裝車間為貫徹落實廠安委會、廠安技部安全生產管理實施細則，樹立“以人為本、預防為主、安全健康、持續改進”的工作方針，結合機裝車間實際情況，特指定本年度計劃：
一、建立健全安全勞動管理職責
1 、 為了安全生產，層層有人管，事事有人抓，從車間班組長以上人員簽訂安全責任書，交納安全風險抵押金，年底兌現獎罰。
2 、 組建安全管理網絡，做到內外場的綜合管理。
組長： 裴文忠
副組長： 王偉王立新方波羅彥軍
組員： 張勇楊宏王順喜及各行政班組長
外場： 楊愛國翟鴻弟袁偉馬啟平主要負責各自單船及外場作業現場的安全管理。
內場： 程江順鄧漢超肖鴻興桂玉堂黃麗萍負責內場及各班組的安全管理。
二、管理責任
1 、 宣傳貫徹國家相關的`法律法規及廠安委會、安技部下發的安全生產規章制度。
2 、 加強職工安全教育，堅持安全巡查，發現隱患及時整改并制定整改措施。
3 、 重點防火部位，定員定崗，保持消防器材良好適用。
4 、 配電柜、閘刀、磁力電鉆、打磨機、砂輪機等電器設備必須安裝漏電保護器、防護網，堅持手持式電動工具月度絕緣測試，防止觸電事故發生。
5 、 吊裝設備前檢查吊、索、夾具，高空作業安全帶的佩戴，臨水作業救生衣穿戴，做到隨時檢查。
6 、 強化勞保用品穿戴。
7 、 行車、鏟車定人訂車，定期檢查，發現隱患及時修理。
8 、 加強內場定置管理，保持消防通道暢通。
三、 安全、消防指標
1 、 工亡事故為零。
2 、 重大火災事故為零。
3 、 重大機損事故為零。
4 、 重大環境污染事故為零。
5 、 重傷指標為零。
6 、 輕傷內控指標1人次。
7 、 不發生新的職業病例。
8 、 員工三級教育率100%，特種作業人員持證率100%。
四、安全教育及培訓
1 、 加強全員OHSMS18000體系文件培訓學習，全體職工應做到應知應會。對新進場的農民合同工、派遣工、實習生做好上崗前三級教育培訓和集中培訓，舉辦50人左右的培訓班，分兩次進行。
2 、 對異地施工人員做好離廠前安全注意事項專題會。
3 、 組織收看錄像和安全部門專業人員指導授課。
4 、 利用宣傳報導，安全警示牌，責任牌張貼，黑板報和安全專刊營造企業安全文化。
5 、 組織參加應急預案演練，提高自救能力。
五、 重點工程做到專人監護
1 、 水線工程安裝，艉管環氧澆注。
2 、 主機、輔機、齒輪箱、軸帶電機進艙
3 、 克令吊塔身及吊臂安裝。
4 、 主機、齒輪箱環氧澆注。
5 、 船舶臨水作業，如主機進艙、水線安裝、拋艇交驗等。
6 、 冷凍及紅套安裝。
7 、 艉管及舵系鏜孔。
分別由車間分管主任、副主任、安全員、單船主管為安全監護人，必須到現場進行安全檢查和現場監控。
六、月份計劃
1 、 元月總結上一年度安全生產工作。抓好元旦、春節安全值班、檢查落實、防火防爆、防凍防滑工作。
2 、 二三月抓好教育培訓工作。組織班組長車間職能人員學習國家法律法規，督促各班組人員學習本崗安全操作規程，危險源控制措施及特種作業人員培訓。
3 、 四五月加強對本單位自管特種設備、行車、機動車輛進行檢查，起重組加強吊、索、夾具的檢查，并記錄、標志。
4 、 六月積極開展“安全月”各項活動。通過板報等形式大力宣揚安全生產。
5 、 7.8.9月為夏季高溫季節，通過組織應急預案演練提高職工防、預、控能力。車間組織專班重點檢查每條生產船舶用電設備“雙人制”作業、通風、勞保用品穿戴及現場環境。
6 、 10月，國慶期間安全檢查與值班。
7 、 11月積極參與“119消防日”活動。重點檢查車間自管部位器材、消防通道、氧.乙皮管、學習房安全用電。
8 、 12月制定下一年度安全生產計劃及總結全年安全生產。
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