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      個人計劃

      時間:2023-12-31 11:48:33 計劃 我要投稿

      個人計劃5篇[推薦]

        時間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家收集的個人計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      個人計劃5篇[推薦]

      個人計劃 篇1

        隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要組成部分,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好的班集體。為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

        一、常規教育方面

        為了使學生能夠及早適應新學期的學校生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

        1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”,專門負責監督檢查學生的日常行為,通過監督崗的匯報。對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

        2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

        3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。

        二、班級紀律方面

        一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

        1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

        2、課間紀律課間是學生輕松休息的.時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

        三、衛生方面講究衛生很重要。

        俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

        1個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

        2、班級衛生:每天早、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

        四、班干部的培養方面

        班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制包括班長和組長,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

        五、其他方面

        班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。

        我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進,若有不足之處,敬請領導和老師批評、指正。

      個人計劃 篇2

        第一周

        1、《歐陽代娜中學語文教學藝術初探》

        2、《魏書生中學語文教學改革實踐研究》

        第二周

        1、《語文課程與教學論新編》潘紀平等

        2、《做教師真難,真好》錢群里

        第三周

        1、《語文要教出語文味》程少堂

        2、《提高學生學習能力的好故事》

        第四周

        1、《課例品評一百例》余映潮

        2、《民間語文》(《天涯》雜志)

        第五周

        1、《伊豆舞女》《堂吉訶德》

        2、《十日談》

        第六周

        1、《教師的20項修煉》郭元祥

        2、《如何做最好的老師》魏書生

        第七周

        20xx年國培個人研修計劃文章20xx年國培個人研修計劃出自家教授的講座,踏踏實實地學習理論知識。

        2、到影子學校聽課、評課、研討、上課認真觀摩實實在在的課堂教學,吸取精華,提高自身素養。

        3、積極參與班級研討活動,在活動中積極表達自己的觀點,在探討中提高自己的.知識素養。

        4、每天聽課后做到及時反思,記錄感悟的點點滴滴,認真完成作業。

        5、鉆研教學專著,努力學習與新課程相關的理論知識,并做好讀書筆記,寫下讀后反思。

        6、填寫好研修日志,撰寫教育教學論文。

        總之,通過這次“國培”研修學習,我相信自己在自身素質、教育教學理論和教育教學方法上會有許許多多的收獲,會為我以后的教育教學工作打下堅實的基礎。以期達到從“經驗型”教師向“科研型”教師轉變的目標。

      個人計劃 篇3

        轉眼就到期末了,在準備一個完美的寒假的同時,也要準備一個完美的期末考試,讓這個學期不留下一點遺憾。

        俗話說得好:“一分耕耘一分收獲”。如果你還在悠哉悠哉的玩手機,那跟不上同學們復習的腳步啦。此刻距期末考試還有二十七天的倒計時,同學們不能再指望教師給我們復習了。我們需要自我復習。

        怎樣復習呢?有人要問了。說到復習,許多同學首先想到的就是做一大堆一大堆的卷子吧。復習當然要做卷子,可是,比卷子更重要的是書上做的筆記。只要上課認真聽講,四分之一的分數就拿到了。當然,要保證基礎知識的牢固。語文的字詞句和“日積月累”,數學的計算和概念,這都是不能丟分的。想要全面的復習,我們還需要一份復習計劃。

        在那里,我來給大家分享一下我的復習計劃吧。

        1、找到自我薄弱的地方,這是復習的關鍵;

        2、根據薄弱的地方進行展開的復習,這一條必須要詳細的'復習,才能復習到自我薄弱的每一點;

        3、做卷子。還是要做卷子。卷子上包括了各種題型,所以卷子是必須要做的。可是光做還不行,必須要改。批改完之后再改錯,這十分重要,不然還不如不做;

        4、背+默+聽。背課文、背概念,把需要背的都要背,還要默寫。把語文園地的詞都要聽寫,英語也是。聽寫一遍,把不會的再聽寫,直到會為止。

        以上就是我的復習計劃。祝同學們學習愉快,復習愉快,考試愉快!

      個人計劃 篇4

        一、指導思想

        為全面貫徹學校、教導處的工作意見,認真學習先進的教育思想,積極投身課程改革,堅定不移地實施以培養學生的創新意識、探索意識和實踐能力為重點的素質教育,深入有效地開展教研活動,全面提高數學教學質量。緊緊抓住“發展、提高、統籌、服務”四大要素,根據我校教育工作要求與目標,積極開拓教育教學創新,深化教育改革,優化教育結構,提高教育質量,全面實施素質教育,推動我校數學教學工作上新臺階。

        二、主要工作目標

        1、提高教學質量為中心,全面提高學校數學教育的總體水平。

        2、加強教科研意識,有目的地、有計劃地開展教研活動。

        3、教科研一體化,積極推進課程改革,加強課堂教學研究,進一步深入開展綜合實踐活動和課程整合的探索,努力提高課堂教學效益,全面提高學生的綜合的素質。

        4、加強師資隊伍建設,使青年教師嶄露頭角。

        三、工作要點

        1、提高教師素質,采取“傳幫帶”的方法,加速對青年教師的`素質培養,不斷轉變教育思想和教育觀念。組織教師集體備課,十年內新教師上好教學匯報課。

        2、定期舉行教研組活動,不斷提高教師的業務素質。使每位數學教師逐步建立各自具有特色的教學模式和教學方法。

        3、切實抓好教學檢查、質量分析等教學工作環節。繼續實施隨堂聽課制度,加強教學研究,提高教學效率。嚴格按照計劃活動,積極開展集體備課、聽課、評課活動,努力提高課堂教學的效率。要講實效,不搞花架子,做到時間、地點、人員和內容四落實。

        4、規范教學行為。布置的作業,要符合學生的生理心理特點;符合學生的實際水平;符合學生的興趣;符合培養學生的全面素質要求,特別是培養學生的創新精神和實踐能力。

        5、開展《新課程標準》的學習,把握其精神,按照課程標準實施教學,并不斷接受新的教學理念、教育方法、教育手段。大力開展并規范教研組建設,認真進行教材研究,落實備課、上課、批改作業等各環節。

        6、貫徹《教育管理規程》及教育部頒發的有關文件精神,規范辦學行為,切實減輕學生負擔,認真落實五認真、教學常規,向課堂40分鐘要質量,認真備課,逐步提倡書面化備課,繼續加強教學反思這一環節。

        7、加強對各班教學質量監控,積極改革和完善考試制度,期中期末對各班的教學情況進行抽測,實行教改分離制度,并認真分析記錄,努力提高數學整體水平。

      個人計劃 篇5

        編號:

        ______公司:

        本人______在______年____月____日向貴司______借現金______元整用于______。口頭約定在______年____月____日還款。由于本人經濟困難,現提出如下還款計劃。

        1、一次性還款

        本人______于______年____月____日一次性將______元整借款還于貴司,如到期未還或者未還完,則按照______元同期銀行貸款利率的四倍支付利息,直至還款之日止。

        2、分______期還款

        風險提示:

        還款計劃書的目的是債務人向債權人承諾及時還款。除了還款進度和違約責任的承諾外,對于欠款的性質、時間、金額也必須明確,以免雙方對該筆款項的內容認定不一而產生糾紛。

        此外,正常情況下,金額的填寫最好包括大寫和小寫兩種方式,以供對照,盡可能避免筆誤或后期改動等情況。

        ______年____月____日還款人向貴司還款貴司______元,以后每個月還款貴司______元,直至______年____月____日全部還完。如到期未還或者未還完,則按照______元同期銀行貸款利率的`四倍支付利息,直至還款之日止。

        風險提示:

        除每一期的還款截止時間和金額外,如有必要,可指定還款方式。

        無論是否制定還款方式,或指定何種還款方式,在實際收到款項時,都必須保留相關的有效還款憑證,以免對方不認賬。

        本人______提供______作為抵押,用于保障貴司的權益,還款期限到期后,貴司權向法院申請拍賣抵押物,用于償還借款及其利息,需要備案登記的,由本人______辦理相關手續,貴司有協助的義務。

        ______還款人

        年 月 日

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