個人計劃

[集合]個人計劃6篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又迎來了一個全新的起點(diǎn)，立即行動起來寫一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編幫大家整理的個人計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

個人計劃 篇1

　　一本書，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，卻能讓我看到一個個千姿百態(tài)的大世界。我要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游，用一滴水的力量匯聚會一片知識的海洋，真正讓我在讀書中體會到書的無窮魅力!領(lǐng)悟細(xì)水長流，匯成大海的含義，因此制定本學(xué)期我的'讀書計劃。

　　一、讀書目標(biāo)：

　　1.通過活動，讓我愛讀書，讓書成為我的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習(xí)慣，讓我的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

　　2.在活動中提高我的綜合素質(zhì)，增長知識。

　　3.在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。

　　4.通過讀書，提高我的表達(dá)和寫作能力。

　　二、閱讀內(nèi)容

　　以閱讀《西游記》和故事類小說為主，涉及文史、科普、文學(xué)、藝術(shù)等多個方面。

　　三、個人閱讀的措施

　　1.注意閱讀的方法，及時寫好讀書心得。

　　2.堅持每天都讀書，每月和同伴同學(xué)交流一次讀書心得。

　　四、具體時間安排

　　1.第一個月：故事類 《神話故事》

　　2.第二個月：散文類《小蜜蜂》

　　3.第三個月：名著欣賞《西游記》

　　4.第四個月：科技類《小學(xué)生科學(xué)知識故事》

　　5.《新人文讀本》、《中華經(jīng)典誦讀》穿插在每個月中讀完。

個人計劃 篇2

　　一、讀書前提

　　一本書，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，卻能讓我們看到一個個千姿百態(tài)的大世界。我們要用自身的努力在浩瀚的書海里盡情邀游，用一滴水的力量匯聚會一片知識的海洋，真正讓學(xué)生在讀書中體會到書的無窮魅力！領(lǐng)悟細(xì)水長流，匯成大海的含義，因此制定本學(xué)期蓓蕾讀書計劃。

　　二、讀書目標(biāo)：

　　1、通過活動，讓學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習(xí)慣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

　　2、在活動中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長知識。

　　3、在活動中體驗到讀書給自身帶來的快樂，提高欣賞能力。

　　4、通過開展蓓蕾讀書工程，促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　5、通過開展蓓蕾讀書工程，促進(jìn)我們班內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提高學(xué)生自身素質(zhì)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級。

　　三、活動設(shè)想：

　　第一階段：準(zhǔn)備階段

　　一、班級讀書計劃。

　　1、建立圖書角，讓學(xué)生有書可讀

　　（1）教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物，建立班級圖書庫。

　　（2）調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學(xué)生的書籍，做出統(tǒng)計。要求每位學(xué)生選擇自身最喜歡的三本書帶到學(xué)校，貼上標(biāo)簽及讀書交流卡，放于班級的圖書長廊中。在此基礎(chǔ)上，家中藏書較多的同學(xué)還可以多帶幾本自身喜歡的圖書，貼上標(biāo)簽放于班級的圖書長廊中，建立班級小書庫，豐富班級的藏書量。發(fā)動學(xué)生之間好書換換看行動，提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書共享。換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒學(xué)生，借閱別人的書，一定要好好愛護(hù)。

　　（3）班級小書庫實行全天性開放，，安排專人進(jìn)行管理，充分利用每分每秒的時間，保證學(xué)生在一天中的讀書時間不少于1小時。

　　二、根據(jù)本班學(xué)生的實際情況，制定學(xué)生讀書計劃：

　　1、教師帶頭制定個人讀書計劃

　　2、學(xué)生在已背誦七級古詩的基礎(chǔ)上每月背誦課外唐詩宋詞4首。學(xué)生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃。

　　3、閱讀中外經(jīng)典名著

　　必讀【第目篇】：《中華上下五千年》、《弟子規(guī)》

　　選讀【第目篇】：學(xué)生根據(jù)自身喜好每學(xué)期至少選擇其中三本其它課外書籍進(jìn)行閱讀。

　　第二階段：活動階段

　　（一）學(xué)生根據(jù)班級讀書計劃和個人讀書計劃進(jìn)行閱讀。

　　1、每隔一周，教師利用一節(jié)課校本課的時間進(jìn)行古詩文賞析，每個月，對要求背誦的古詩詞內(nèi)容進(jìn)行抽背檢驗，通過驗收者發(fā)給下個月背誦【第目，未通過者繼續(xù)進(jìn)行本月復(fù)習(xí)。

　　2、針對名著閱讀，每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗交流會。一學(xué)期進(jìn)行一次書面檢測。

　　3、教師以身作則，每天做到和同學(xué)們一起背詩、讀書。

　　（二）開展四個一活動

　　1、設(shè)計一張書簽。在書簽上寫上一句讀書名言，將優(yōu)秀書簽進(jìn)行展出。

　　2、寫8-10次讀書筆記。讀了那么多書，把體會想法，記錄下來。

　　3、參加一次讀書心得的交流會。和自身的好朋友交流一下自身的讀書心得，會讓自身受益匪淺。

　　前兩項可以利用語文的'綜合實踐活動課的時間完成，后一項可以利用語文的口語交際課完成.

　　4將讀書活動延展伸到家庭。開展我的家庭閱讀活動。利用家長會，把一些家長好的做法介紹給大家，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

　　第三階段：考核、展示階段

　　（一）讀書小報比賽

　　四人小組為單位，收集有關(guān)報刊的小資料、格言，自身撰寫讀書心得等，每學(xué)期組織一次讀書手抄報比賽，進(jìn)行評比。

　　（二）古詩詞驗收

　　在每個月定期進(jìn)行抽背古詩詞的基礎(chǔ)上，每學(xué)期期末結(jié)束前進(jìn)行古詩詞積累大比拼，要求學(xué)生在一個小時的時間內(nèi)，以最快的速度寫下所有自身知道的詩句。比一比誰積累得最多。評出十大詩詞積累王。

　　總之，書聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康地成長。我相信在隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲中，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會做人！

　　四活動安排

　　9、月份：

　　1、制定班級蓓蕾讀書計劃

　　2、班級圖書角籌備工作

　　3、創(chuàng)辦教師節(jié)手抄報

　　10、月份：

　　1、繼續(xù)充實圖書角，選出圖書管理員，班級借閱活動開始。

　　2、師生讀書筆記展評活動。

　　11、月份：

　　主題閱讀活動安排：優(yōu)美的童話世界負(fù)責(zé)教師：xxx成長的思考負(fù)責(zé)教師：xxx

　　12、月份

　　繼續(xù)開展主題閱讀活動，設(shè)計并完成閱讀性作業(yè)

個人計劃 篇3

　　畢業(yè)到現(xiàn)在有九個年頭了，畢業(yè)到現(xiàn)在，我非常慶幸自己能夠是一名幼兒教師，每天和天真活潑的孩子們生活在一起。在工作中有喜、有憂，幼兒園地生活總是那樣令人回味無窮。工作至今，我不僅通過自身的能力獲得了大專文憑，也獲得了幼兒園一級教師資格。

　　可是這些卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，新的一年又到來了，我計劃從以下幾個方面來加強(qiáng)自身專業(yè)素質(zhì)，使自己不斷進(jìn)步和成長：

　　一、自我約束。

　　幼兒教師必須加強(qiáng)身心修養(yǎng)，在幼兒面前，展現(xiàn)出自身的人格魅力，以獲得幼兒的喜愛。我是個貪玩的人，家里買了電腦，也裝了寬帶，卻利用它來聊天，玩游戲。在新的一年里，我要努力約束自己，每周至少要有三個小時上網(wǎng)查看一些相關(guān)幼教資源。不斷補(bǔ)充自己的專業(yè)知識。

　　二、自我規(guī)范。

　　健康的身體是搞好幼兒教育工作的重要保證。教師要教育和照管一群天真活潑的幼兒，需要有良好的身體素質(zhì)。身體健康的教師，精力充沛，工作效率高，與幼兒一起活動，給幼兒帶來自信和歡樂；如果教師體質(zhì)差，精神狀態(tài)欠佳，則班級氣氛壓抑沉悶，影響幼兒心理健康。教師的心理素質(zhì)影響幼兒的個性品質(zhì)形成。

　　心理素質(zhì)較差的，如情緒欠穩(wěn)定，主觀武斷，易沖動的教師，其工作方式可能是專制型的，凡事都要求幼兒按自己所說的做，所任教班級幼兒可能守紀(jì)律、聽話，但膽小、缺乏自信，依賴性強(qiáng)；又如缺乏獨(dú)立性、自信心的教師，其工作方式通常是放任型的，對幼兒態(tài)度好，但膽子小，做事優(yōu)柔寡斷，所任教班級幼兒可能大多能力強(qiáng)，有主見，但紀(jì)律性差，缺乏自制力。

　　在新的一年里，我要提高自己的心理素質(zhì)，讓自己的工作方式傾向于民主型，做到心胸開朗，思維敏捷，情緒穩(wěn)定，善于自制，對幼兒則充滿熱情，工作主動，處事機(jī)智靈活，讓小二班幼兒守紀(jì)律，有禮貌，與人親近，能友好相處等良好的心理素質(zhì)。

　　三、自我加壓。

　　文化的力量是巨大的，它就像充斥于天地間的空氣，我們看不見它，摸不著它，但我們每天都要呼吸它，都要受著它的操縱和影響——可以說，文化就是我們精神世界的'空氣。

　　一種制度如果最終不能發(fā)展為一種文化，那么這種制度不會有什么長久的生命力。學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)伴隨著生命的始終，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)成為我們精神生命的呼吸。在新學(xué)年里，我將繼續(xù)攻讀教育管理本科文憑。不斷為自己充電。而且，我喜歡美術(shù)，我將努力的培養(yǎng)幼兒在畫中學(xué)知識、學(xué)道理；在畫中培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

　　四、自我進(jìn)步。

　　人，如果你不主動追隨時代的發(fā)展，你就只能逐漸被淘汰。命運(yùn)掌握在自己手里，機(jī)會掌握在自己手里，未來更是掌握在自己手里。時光是鐵面無私的，他不管你學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)，都要拉著你匆匆前行。因此，只要學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚。

　　五、自我發(fā)展。

　　必須隨著時代不斷進(jìn)步和發(fā)展。 第一，我將努力營造一種學(xué)習(xí)型文化。讓學(xué)習(xí)成為我的一種生活方式，成為一種生活習(xí)慣。以前，我有一種觀點(diǎn)，那就是當(dāng)個幼兒老師，有這些知識就足夠了，又不需要多么高深的學(xué)問。

　　可能也有許多老師跟我一樣認(rèn)為：學(xué)習(xí)，畢竟是學(xué)生的事，我們幼兒教師，整天忙忙碌碌，哪有時間學(xué)習(xí)？其實不然，我們只有不斷學(xué)習(xí)，才能獲得更好的發(fā)展。 開學(xué)初，聽我們段長說，我們小班課題通過了，我感到好高興。這是我們努力工作的結(jié)果。

　　當(dāng)然，在曾園長的領(lǐng)導(dǎo)下，我們將繼續(xù)觀察幼兒的一日生活，使小班幼兒改善不良的飲食習(xí)慣。我堅信，我們明天的生活只會更美好。

個人計劃 篇4

　　姓 名： 呂女士 性 別： 女

　　婚姻狀況： 已婚 民 族： 漢族

　　戶 籍： 廣東-陽江 年 齡： 27

　　現(xiàn)所在地： 廣東-東莞 身 高： 158cm

　　希望地區(qū)： 廣東-廣州

　　希望崗位： 物流/采購類-供應(yīng)鏈專員

　　物流/采購類-供應(yīng)鏈經(jīng)理/主管

　　尋求職位： PMC高級計劃員、 PMC主管

　　教育經(jīng)歷

　　20xx-03 ～ 20xx-07 廣州市番禺廣播電視大學(xué) 會計（財務(wù)） 大專

　　20xx-09 ～ 20xx-06 廣東省陽春市春灣高中 文科 高中

　　**公司 （20xx-10 ～ 至今）

　　公司性質(zhì)： 合資企業(yè) 行業(yè)類別： 電子、微電子技術(shù)、集成電路

　　擔(dān)任職位： 高級計劃員 崗位類別： 供應(yīng)鏈專員

　　工作描述： 1：管理及控制SAP與Oracle系統(tǒng)數(shù)據(jù)

　　2：整理及分析數(shù)據(jù)的差異原因，并協(xié)同相關(guān)部門解決問題

　　離職原因： 尋求發(fā)展

　　**公司 （20xx-06 ～ 20xx-09）

　　公司性質(zhì)： 外資企業(yè) 行業(yè)類別： 電子、微電子技術(shù)、集成電路

　　擔(dān)任職位： PMC計劃員高級助理 崗位類別： 供應(yīng)鏈專員

　　工作描述： 1：根據(jù)客戶訂單及生產(chǎn)狀況合理安排工廠生產(chǎn)計劃；

　　2：根據(jù)生產(chǎn)進(jìn)度及時對生產(chǎn)計劃進(jìn)行調(diào)整并進(jìn)行監(jiān)控；

　　3：負(fù)責(zé)物料進(jìn)度、物料損耗的監(jiān)控與跟蹤；庫存量的控制，呆廢料的'預(yù)防控制及處理；生產(chǎn)、物料出現(xiàn)異常時進(jìn)行協(xié)調(diào)及處理；

　　4：與公司內(nèi)部生產(chǎn)車間、采購、報關(guān)船務(wù)、倉庫、品質(zhì)、銷售等各相關(guān)生產(chǎn)職能部門溝通及協(xié)調(diào)，解決生產(chǎn)問題；簡歷

　　5：進(jìn)行生產(chǎn)協(xié)調(diào)、物料協(xié)調(diào)、發(fā)運(yùn)協(xié)調(diào)，確保生產(chǎn)計劃的順利完成；

　　6：熟悉與生產(chǎn)相聯(lián)系的整個供應(yīng)鏈管理及控制運(yùn)作.

　　離職原因： 辭職

　　**公司 （20xx-09 ～ 20xx-04）

　　公司性質(zhì)： 外資企業(yè) 行業(yè)類別： 電子、微電子技術(shù)、集成電路

　　擔(dān)任職位： 生產(chǎn)部文員 崗位類別： 生產(chǎn)文員

　　工作描述： 1：跟進(jìn)生產(chǎn)日、月報表

　　2：統(tǒng)計分析每日生產(chǎn)效率并跟進(jìn)生產(chǎn)進(jìn)度；

　　3：統(tǒng)籌生產(chǎn)部的物料損耗及報廢。

　　離職原因： 辭職

　　項目經(jīng)驗

　　精益生產(chǎn) （20xx-10 ～ 20xx-12）

　　擔(dān)任職位： 委員

　　項目描述： 增強(qiáng)各部門溝通及協(xié)調(diào),把物料的庫存狀態(tài)進(jìn)行"看板"管理.成功減少原材料庫存80%

　　責(zé)任描述： 控制物料的采購和庫存,實現(xiàn)0庫存,減少浪費(fèi).

　　技能專長

　　專業(yè)職稱： ERP,SAP,Oracle系統(tǒng)操作員 計算機(jī)水平： 高級計算機(jī)詳細(xì)技能： 能熟練的使用OFFICE辦公軟件. 技能專長： 曾在外資企業(yè)有6年的PMC計劃工作經(jīng)驗,熟練使用ERP,SAP,Oracle系統(tǒng)的具體操作。

　　語言能力

　　普通話： 流利 粵語： 流利

　　英語水平： 可用英語簡單讀寫 口語一般

　　英語： 良好

　　求職意向

　　發(fā)展方向： 曾在外資企業(yè)從事6年多的計劃安排工作，良好的溝通和工作習(xí)慣能讓我?guī)Ыo企業(yè)新的思想和系統(tǒng)管理工作方式。

　　其他要求： 無

　　自身情況

　　自我評價： 較強(qiáng)的溝通能力，工作中十分注重與同事間的溝通與協(xié)調(diào)，曾在西門子公司任職六年的PMC計劃工作。

個人計劃 篇5

　　一 行業(yè)分析

　　在現(xiàn)如今社會，時尚成為人們生活追逐的重要目標(biāo)之一，古人云：千里之行，始于足下！時尚的鞋是人們張揚(yáng)個性的重要媒介之一，同時一雙好鞋還能保護(hù)腳不受外力傷害，讓腳在工作的同時享受放松，所以，選購一雙時尚精品鞋是非常重要的，基本上人平均每兩月都會買一雙鞋，所以賣鞋行業(yè)發(fā)展未來是可以的！

　　二 產(chǎn)品定位

　　我選擇耐克品牌運(yùn)動鞋和板鞋銷售，原因有三：第一，我是福建莆田人，我的家鄉(xiāng)有很多品牌鞋的代工廠，我有認(rèn)識的人在鞋廠工作，貨源我可以得到保證；第二，耐克的獨(dú)特的.氣墊技術(shù)使耐克運(yùn)動鞋很受大眾的歡迎；第三，耐克品牌名氣大，知名度高。所以，我的產(chǎn)品定位就是耐克運(yùn)動品牌。

　　三 開店準(zhǔn)備

　　（1）店名

　　風(fēng)宇時尚

　　（2）主打商品

　　耐克運(yùn)動鞋，跑鞋，板鞋

　　（3）營業(yè)時間

　　7:30——23:00

　　（4）目標(biāo)客戶

　　12歲——35歲

　　（5）店面裝修

　　采取時尚元素裝潢網(wǎng)店

　　（6）物流人員

　　待定

　　（7）廣告宣傳

　　論壇宣傳，人脈宣傳

　　（8）物流公司

　　申通快遞

　　（9）投入資金

　　5000元

　　四 開店經(jīng)營

　　營業(yè)時間基本是自己守店，物流會有專職負(fù)責(zé)，計劃前兩個月大量時間用于刷人氣，對于開店四個月內(nèi)購買本店商品采取包郵和商品8.8折的優(yōu)惠，如果店鋪人流量不大的話，可能會選擇宣傳單形式做廣告。

　　五 未來展望

　　如果兩年之內(nèi)我的鞋店日銷售額能達(dá)到20xx元的話，將會考慮擴(kuò)大店鋪，增加人手，初步估計組建工作室，人員大概會在4個人左右。

個人計劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了適應(yīng)高效課堂教學(xué)模式教學(xué)，讓自己不斷提高教育理論和校本研修能力，并且同時增強(qiáng)知識更新能力和教育教學(xué)以及安全管理水平，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)。我制定了20xx年個人校本研修計劃，具體內(nèi)容如下：

　　二、研修目標(biāo)：

　　（一）、多讀對自己有用的教育專著，進(jìn)行讀書研習(xí)。

　　廣泛地閱讀，可以充實、更新自己的專業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化高效課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在本年度內(nèi)，我計劃精讀一本有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊，及時更新教育理念。在教學(xué)工作之余，我堅持寫好讀書筆記，從而不斷充實自己的.知識。

　　（二）、虛心向年輕教師請教，取人之長，補(bǔ)己之短，積極進(jìn)行教學(xué)研討和提升業(yè)務(wù)水平。

　　我將積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)優(yōu)秀教師的課堂，虛心地向大家學(xué)習(xí)。積極參加校內(nèi)校外的教研活動，平時就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，及時寫出教學(xué)感悟反思，并且針對本班學(xué)生的思想問題以及解決方法與本校教師互相交流。在實踐中不斷提高自己的教學(xué)能力。

　　（三）、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，力爭做創(chuàng)新型的教師。

　　在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時對每節(jié)課進(jìn)行反思，爭取每學(xué)期都能有十篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計。同時，還要堅持每天都有點(diǎn)滴收獲，每學(xué)期都能寫一篇較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。并一如既往地準(zhǔn)時參加學(xué)校教研培訓(xùn)活動，努力提升教學(xué)研究能力。

　　三、具體實施方案：

　　1、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

　　（1） 堅持不懈地學(xué)。活到老，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

　　（2） 多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強(qiáng)自己的理論積淀；要學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的。

　　（3） 廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

　　2、善于思考，在實踐中探究、感悟。

　　要堅持用腦子工作，力爭做到：

　　反思昨天——在反思中揚(yáng)長；

　　審視今天——在審視中甄別；

　　前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。

　　時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。

　　3、樂于動筆，提高教育科研水平。

　　展望自己將來的教育教學(xué)工作，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情完成這份富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，加大研修力度。要走進(jìn)學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷地超越自己。

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