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科普宣傳計劃
日子如同白駒過隙，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編精心整理的科普宣傳計劃，歡迎大家分享。
科普宣傳計劃1
根據中國科協、財政部《關于組織實施“科普惠農興村計劃”的通知》精神及《科普惠農興村計劃實施方案》，結合自治區實際情況，制定本細則。
一、組織領導
自治區科協和財政廳聯合成立“科普惠農興村計劃”實施工作領導小組,負責組織指導全區“科普惠農興村計劃”的實施工作。
自治區“科普惠農興村計劃”實施工作領導小組辦公室設在自治區科協，具體辦理“科普惠農興村計劃”實施的日常工作。
自治區“科普惠農興村計劃”實施工作領導小組組織有關專家學者成立評審組，負責對申報推薦對象進行評審，并對有關項目進行評估監督。
盟(市)科協和財政部門負責組織指導本行政區域內“科普惠農興村計劃”的實施工作，協調解決有關事宜；組織開展“科普惠農興村計劃”實施的宣傳工作；組織相關單位和技術人員審查本行政區域內申報單位、個人的參評資格，審核整理相關申報材料；組織開展“科普惠農興村計劃”實施工作及專項資金使用情況的監督檢查。
地方各級政府及有關部門在各自的職責范圍內，負責計劃實施的有關工作，并協助各級科協、財政部門落實計劃。
各級科協、財政部門應及時向有關部門通報情況，聽取有關意見建議。
自治區及各級科協、財政部門對在“科普惠農興村計劃”實施工作中做出顯著成績的組織和個人，給予表彰和獎勵。
二、實施原則
——堅持公平、公正、公開的'原則；
——堅持全國科普示范旗縣（市、區）申報推薦優先的原則；
——堅持“全國百強農技協”、“全區星級農技協”、“全國農村科普示范基地”和“全區星級科普示范基地”申報推薦優先的原則。
三、宣傳動員
各級科協和財政部門根據中國科協、財政部《科普惠農興村計劃實施方案》及有關規定，通過區內主要媒體開展宣傳工作，向政府機構、社會組織和廣大農牧民公開評比和篩選農牧區專業技術協會、農牧區科普示范基地、農牧區科普帶頭人和少數民族科普工作隊的推薦條件和申報程序。廣泛動員社會各界積極參與，組織指導符合條件的單位和個人進行申報。積極宣傳獲獎單位和個人的先進事跡，加大對獲獎單位和個人開展農牧區科普工作的指導力度，使其在提高農牧民科學素質，推進社會主義新農村新牧區建設中發揮更大作用。
四、申報推薦
申報單位和個人向所在旗縣（市、區）科協、財政局報送典型經驗事跡材料；填寫推薦表；提供相關登記、獎勵有效證件和有關照片；編制專項資金項目預算。
科普宣傳計劃2
為進一步宣傳落實《中華人民共和國科學技術普及法》，深入貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》，充分發揮科普特色學校、科普教育基地的作用，普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，積極推動形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好風尚，從而培養學生的科學精神、科學思想、科學方法，形成良好的學校科普教育活動氛圍，現把我校2013年的科普活動工作計劃制定如下：
一、進一步加強組織建設，完善管理制度。
主要工作有：
(1)完善科普活動管理機構，加強領導小組在科普活動中的監督、調控能力。
(2)落實工作安排，特別是要利用好校園電視臺、校內網絡、廣播、宣傳欄等宣傳陣地做好科普宣傳工作，爭取每期校報上均有科普活動的報道。
(3)配套完善科普活動的各項規章制度。
(4)對科普活動的各活動小組要做到定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經驗總結。完善過程管理和檔案資料管理，總結經驗教訓，促進活動的有效開展。
二、積極開展科技輔導員培訓與對外交流，提高教師業務能力。
1、建立與上級、兄弟學校的密切聯系，聘請高水平專家，來我校交流，培訓。
2、組織科技活動指導教師進行校本培訓;
3、組織優秀輔導員走出東莞，考察科技活動。推薦我校教師參加省市科技輔導員科教創新競賽與中青少年科技輔導員論文征集活動。
三、組織全校性常規性學生科技活動。做好傳統項目組織工作，不斷創新科技活動形式，組織更適合青少年學生的科普活動，激發廣大青少年熱愛科學的興趣，提高科學素質。主要活動有：
1. 11月份舉行全校學生技能競賽活動;
2. 學校社團活動力求辦出實效;
3. 做好科普宣傳欄的更新工作; 四、努力學習，不斷加強自身建設，社區科普學校工作計劃。深入群眾，廣泛聽取群眾對科學知識了解的需求，制訂切實可行的措施，轉變工作作風，使科學知識的普及率得到加強，科普意識得到提高。
四、建立、健全科普領導小組和科普志愿者網絡，利用轄區單位的資源優質、挖掘轄區內人才資源，將熱心于社區科普工作的人員充實到科普工作隊伍中來，達到科普教育聯抓、科普活動聯搞、科普設施聯建、科普基地聯辦;定時定期傳播科學知識的良好效果，
五、 以各種節日、活動為載體，開展形式多樣的科普宣傳教育活動。做到每月有活動、有小結、有記錄，抓落實突特色，進一步提高居民的'科學文化素質。
六、利用社區已有的宣傳陣地，組織居民觀看碟片、宣傳畫等，使居民民自覺加入到反對邪教，反對偽科學的隊伍中來。以豐富多彩的科教文化活動，活躍社區居民的業余生活。
新的一年里，我們將在十六大精神的指引下，把社區的科普工作搞得更加有聲有色，讓更多的人加入到科普工作中來，形成人人學科學、信科學、用科學的新局面。
科普宣傳計劃3
各市（州）、縣（市、區）科技局、黨委宣傳部、科協、教育、國土、文化、衛生計生、糧食、氣象、地震、檢驗檢疫，各有關單位：
根據科技部、中央宣傳部、中國科協《關于舉辦20xx年科技活動周的通知》（國科發政〔20xx〕64號）要求，結合我省實際，深入實施創新驅動發展戰略，樹立創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，全面落實《中華人民共和國科學技術普及法》、《中華人民共和國促進科技成果轉化法》、《國家中長期科學和技術發展規劃綱要（20xx——20xx——20xx年）》、《全民科學素質行動計劃綱要（20xx——20xx——20xx年）》和《“十三五”國家科技創新規劃》，堅持“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局，大力“普及科學知識，弘揚科學精神，提高全民科學素養”，組織開展好以科技活動周為平臺的科普宣傳工作，現就有關事項通知如下。
一、活動時間與主題
我省將于20xx年5月20日—27日，與全國同步舉辦“20xx年xx省科技活動周”宣傳活動。本次活動周的主題為“科技強國，創新圓夢”。貫徹落實在全國科技創新大會上關于“科技創新、科學普及是實現創新發展的兩翼，要把科學普及放在與科技創新同等重要位置”的重要指示，廣泛開展內容豐富、活動務實的群眾性科技活動，充分調動和發揮廣大科技工作者、社會各界投身建設科技強國的偉大實踐中，讓科技改變人們的生產和生活方式、讓科技成果惠及各族人民、讓科技助力服務于脫貧攻堅和精準扶貧、讓科技驅動經濟和社會發展、讓科技促進全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興的中國夢。
二、活動內容和形式
各地、各部門要圍繞主題，結合本地、本行業的實際情況，突出重點、豐富內容、創新作品、惠及民生，著重開展以下活動：
（一）各成員單位密切合作，組織相關領域的科學技術普及宣傳活動
1、20xx年5月20日上午在四平市英雄廣場舉行“20xx年xx省科技活動周啟動儀式”。由省科技活動周組委會與四平市人民政府主辦，四平市科技局、xx省科學技術信息研究所、xx省瑞高科技公司等單位承辦協辦，組織舉行表彰先進、為精準扶貧科技小分隊授旗、觀摩科幻（普）表演、參觀科技成果與農業成果展、青少年發明創造和科技實物展等活動。按照科技部有關要求，適時組織閉幕式活動，主要進行科普講解大賽、科普作品展示以及相關表彰等活動，具體方案另行通知。
2、組織開展20xx年xx省“愛科學、秀科普”——科普講解大賽和“科普作品大賽”活動，并做好參加今年6月科技部主辦的全國科普講解大賽活動（詳見附件1）。組織包括科技攝影展、科普征文、科幻作品和科普微視頻等的“科普作品大賽”活動，（詳見附件2），對評選出的一、二、三等獎和優秀獎，將通過網絡媒體對參展作品進行長期宣傳。組織開展“科技政策及青少年科技創新技能培訓”活動，對企業及基層科技管理人員進行當前科技惠企、惠民政策的培訓。
3、xx省國土資源廳圍繞“世界地球日”開展系列主題宣傳活動。xx省糧食局通過開展“xx好糧油”主題科普宣傳，“米面油”源頭、加工、餐桌——三條線活動和“糧油科技成果對接”活動，打造“xx好糧油”品牌，促進優質糧油產品供應。xx省地震局利用xx衛視、手機報、“xx地震”微信公眾號、公交車燈箱、防震減災知識網上答題等方式普及防震減災知識，開展以“平安中國”防震減災科普文化產品為內容依托的防災宣導系列活動及地震科技下鄉、農村民居抗震知識和少數民族地區防震減災科普宣傳。xx省氣象局以“科技強國氣象萬千”為主題，組織“氣象科技知識”進社區、進學校、進農村、進公共場所”活動，引導公眾了解氣象、關注氣象、應用氣象，普及氣象知識，提升公民氣象科學素質。
4、xx省知識產權局開展“創新創造改變生活知識產權競爭未來”為主題的宣傳活動，大力推進以“尊重知識、崇尚創新、誠信守法”為核心的知識產權文化建設，為加快建設知識產權強省營造良好的輿論氛圍。組織首屆專利成果對接會、知識產權培訓活動，進一步提升全社會知識產權意識，打擊侵犯知識產權和制售假冒偽劣商品專項行動。
5、xx省科技廳將積極組織具有條件的單位、部門參加全國科技活動周組委會組織貫穿全年的系列重點活動，如“科技列車xz行”、“科普講解大賽”、“全國中小學生創造大賽”、“科學實驗展演匯演”、“全國優秀科普作品推介”、“全國科普微視頻大賽”等。
（二）各地區、各類院校、科研機構和企事業單位，結合實際、抓好各具特色的科普宣傳活動。
1、白山市開展以種植、養殖、知識產權保護、科技法律法規等為主要內容的科技下鄉活動，舉辦創新驅動政策法規宣講培訓等活動；松原市組織科技成果展示和科技政策宣傳，著重組織創新驅動政策法律法規、《中華人民共和國合同法》、技術合同相關政策、科技項目資金使用與管理等培訓，打造高校與地方互惠互利的雙贏模式，促進企業在科技創新、產業升級等方面和大專院校加強戰略合作，實現共同發展；遼源市開展青少年科技創新夏令營、中小微企業專利知識講座、第四屆青少年科技創新市長獎評比、科技智慧產業園創新成果和科技引導精準扶貧成果展示以及“科技強國創新圓夢科技微視頻”等活動；長春市舉辦醫藥健康產業發展座談會，開展知識進中小學校、科技精準扶貧、健康養生科普大講堂和科普知識進校園等活動；四平市協助組委會組織全省科技活動周主會場活動。
2、長春市二道區開展“知識產權培訓班”，強化廣大群眾的知識產權觀念，助力大眾創業萬眾創新活動；白山市江源區組織“科普大集”活動；磐石市舉辦優秀科普作品展示、心理援助科技特派員講壇和科普宣傳活動；圖們市組織“科學生活共享發展”專題宣傳活動；永吉縣舉辦桑蠶養殖技術培訓和科技體驗活動；延吉市舉辦地震防御知識科普畫展、“生活在數字空間中”、“立體迷宮”和“普及科技消防知識、自救常識”等活動；東豐縣舉辦“送科技下鄉助脫貧攻堅”和青少年科技創新作品展示活動；東遼縣開展大棚蔬菜種植技術推廣和群眾性科普宣傳等活動；撫松縣開展科技活動周主題宣傳活動；和龍市開展“三城”建設科技活動周活動；琿春市科技咨詢服務中心開展防震減災科普和宣傳活動；雙遼市舉辦科技文化和衛生下鄉等活動；伊通縣開展“科技強國、創新圓夢”科普宣傳活動；梨樹縣開展“創新創業，共謀發展”活動；四平市鐵西區開展“健康知識講座，關愛居民健康生活”、種養殖技術指導、綠色蔬菜及科技工業新產品展示和科普講解大賽等活動；四平市鐵東區舉辦科技惠民大集活動等。
3、東北師范大學開展“推行低碳方式，踐行綠色生活”環保科普宣傳，舉辦“生活中的潛在危險”和“動植物標本制作與保存”主題科普教育等活動。長春師范大學開展“關注心理健康·樂享幸福生活”為主題的公益行活動，邀請專家作題為《更好地生活在人群中》的心理學學術報告，幫助大學生分析大學生群體普遍心理現狀，克服和糾正孤僻、急躁等負面性格。長春中醫藥大學組織“xx中醫藥惠民走基層”大篷車活動，開展中醫義診及咨詢活動，免費測量血壓、診脈、推拿治療體驗、發放中醫科普資料以及中醫保健（健康養生）專題講座活動等。長春工程學院組織科技下鄉活動，組織宣傳珍惜地球資源、愛護地球環境、共同建設美好家園的理念，讓公眾認識地球的演化歷史。同時，進行網絡信息技術學習宣傳，建立網上銷售平臺及農產品信息、銷售，協助農民了解農業新技術，利用農村秸稈，生產節能墻板，減少焚燒污染，創造經濟價值。xx工程技術師范學院舉辦無人飛行器表演、量子信息技術、機械創新成果、新能源技術轉化成果、釀造技術、美食文化新媒體等活動。xx農業大學舉辦“身邊的農業知識”系列科普宣傳活動。xx省實驗中學舉辦科技創新成果展示及答辯與評價——《高中生科技創新活動項目展示》。
4、xx大學環境與資源學院繼續承辦、舉辦“第三屆xx省大學生環境創新科技競賽”，倡導大學生創新科技理念，積極參與資源節約和環境友好型的.和諧社會建設，促進建設生態文明，鼓勵大學生進行科學研究、發明制造，推動大學生創新創業（詳見附件3）。
5、xx省科學技術信息研究所，舉辦“科技強國創新圓夢”科技成果展和“第五屆xx省青少年科普知識網絡競賽”活動，培養青少年的科技意識和創新能力，提高青少年的科學素質。xx省健康教育中心組織健康咨詢，組織專業人員為公眾進行測量CO含量檢測并講解、普及控煙知識，發放《送您健康》雜志、《小學生膳食指南》、《中學生膳食指南》、《中國公民健康素養基本知識解讀》、《謝謝你不吸煙》磁力粘貼、車用防滑墊等。同時，編輯、印刷健康科普知識的書籍，以喜聞樂見的形式面向居民開展健康知識的傳播。科技活動周組委會將組織科技信息、健康教育、醫療保健等單位，編制《傳染病漫畫對話》、《科技活動周宣傳冊》等相關科普宣傳資料，以滿足廣大群眾的知識需求，加大科技活動周的科技政策、生活知識等方面的宣傳，各地區與各部門結合實際，開展綠色環保、節能和消防、安全生產宣傳等。
（三）開放各高校、科研機構科技場館、科普基地和實驗室。
1、xx出入境檢驗檢疫局組織“檢驗檢測實驗室開放日”活動，開展“標本館開放展示”活動，為廣大市民、中小學生講解各類動植物、昆蟲標本知識及標本采集、制作過程，介紹外來有害植物的重點品種，講解防止外來有害生物傳入，保障我國國門安全的重大意義。
2、長春工程學院搭建電力檢修智能管控系統，讓參與者實際感受檢修過程中智能感知的技術性和先進性，降低檢修過程風險，親身體會智能感知給工作和生活帶來的便利，感知科技推動生產力發展、科技改變生產生活和科技給工作帶來的技術魅力。長春中醫藥大學開放中醫藥博物館和五運六氣示教館，傳播中醫藥文化，提高民眾認知度。
3、xx省自然博物館舉辦xx省大學生“科技杯”辯論賽、《生物啟示與科技創新——仿生學的智慧》聯展和長春市小學生“現代科技與我的生活”主題演講比賽等活動。東北民族民俗博物館為了充分發揮高校博物館服務社會、文化育人的教育職能，推出“體驗民族風情傳承民俗文化”系列體驗式教育活動。延吉市青少年活動中心等舉辦IQ KEY（愛智星）和青少年科技創新、創造及創客培訓活動。
三、有關要求
1、各地、各部門、各單位要緊密結合實際，制定活動方案，策劃重點活動項目，配合省和國家科技活動周組委會做好相關重點活動，注重整合和利用全省各級科普資源，形成科普活動的聚合效應。
2、認真貫徹落實中央和省委、省政府有關要求，做到求真務實，力戒形式主義，組織廣大科技專家、科普志愿者深入到社區、村屯、企業、機關、軍（警）營等，舉辦科普講座、服務民生，傳播文明生活知識等，切實營造一個愛科學、講科學、學科學、用科學的社會氛圍。
3、加強科技活動周的宣傳報道，增強宣傳報道效果。充分發揮電視網絡、廣播報刊、手機微信平臺等媒體的傳播作用，注重科技場館、科普示范基地等科普主陣地的作用，突出時代性、新穎性、互動性和時效性，突出地方特色以及行業優勢，吸引廣大公眾參與到活動中來。
4、迅速組織在全國科技活動周網上系統（網址：xx）填報《20xx年科技活動周重點項目備案表》、《20xx年參與開放活動的科研機構和大學備案表》。同時，務于5月31日前在科技活動周網上系統提交《20xx年科技活動周情況統計表》、《20xx年萬名科學使者進社區（農村、企業、軍營）活動人員信息表》，全國科技活動周組委會辦公室將組織專家根據地方和部門提交的材料，參照媒體報道情況，評選20xx年度全國科技活動周優秀項目和人員，并給予表彰。（聯系人：楊xx，電話：xx；手機：xx；郵箱：xx；QQ：xx；微信號：xx）。同時，請將科技活動周的相關動態信息及影像資料，及時提供給中國科普網（聯系人：項xx，電話：xx；手機：xx；郵箱：xx；QQ：xx；微信：xx）。
5、各地、各部門要采取一邊組織活動的開展、一邊注意活動的工作總結，并請于5月30日前向省科技廳法規處提交科技活動周總結（只交電子版）、影像資料及媒體報道資料（其中視頻時長不超過5分鐘），科技活動周綜合情況統計表（附表4），隨同總結材料一并上報。
6、我們將對各地區（單位）的活動內容、形式、效果并參照媒體報道情況，組織評選20xx年度全省科技活動周優秀組織單位及個人進行表彰獎勵。
科普宣傳計劃4
各村、鎮直各單位：
為更好地教育發動群眾，宣傳《食品安全法》法律法規，普及食品藥品安全知識，倡導安全文化理念，增強全民的食品藥品安全維權意識和法律意識，增強企業食品藥品安全責任意識，根據任丘市食安辦文件精神和要求,結合我鎮實際，特制定本工作方案。
一、指導思想
為深入貫徹科學發展觀,大力踐行科學監管理念,通過有計劃、分步驟開展食品藥品安全宣傳教育活動，深入普及食品藥品安全法律知識，積極營造人人關注食品藥品安全的社會氣氛，確保公眾飲食安全。堅持正面宣傳為主的方針，牢牢把握正確輿論向導，堅持食品藥品安全普法教育和普及科學知識宣傳相結合，強化政府對食品藥品安全總負責的責任意識，強化食品生產經營企業是食品安全第一責任人的責任意識，提高人民群眾食品安全的參與意識，全面促進出岸鎮食品安全監管和提高全鎮食品藥品安全水平。
二、活動主題
以貫徹實施《食品安全法》為主線,廣泛深入宣傳食品藥品安全法律法規及食品安全知識,努力提高全鎮人民食品藥品安全意識。
三、主要內容
(一)宣傳《食品安全法》等相關的法律法規知識。利用村喇叭、村宣傳欄等，大力宣傳《食品安全法》、《食品安全法實施條例》、《農產品質量安全法》及《乳品質量安全監督管理條例》等食品藥品安全相關法律法規，提高全民的食品藥品安全和法律意識。
(二)宣傳食品藥品安全相關標準知識。提高食品監管人員和企業從業人員的食品藥品安全標準知識水品，促進食品企業安全自控能力的不斷提高。
(三)宣傳各職能部門打假治劣的工作成果。宣傳食品藥品安全監管工作開展情況，曝光食品違法典型案件，震懾違法犯罪行為，激勵廣大群眾一起參與監督和抵制制售假劣、有害食品的不法行為，增強公眾參與食品藥品安全監督的積極性、主動性。
(四)加強對廣大農戶的食品藥品安全教育培訓。大力開展“無公害食品”行動計劃，向農民傳授農業種植、養殖的安全知識，使農民自覺抵制使用高毒殘留農藥和國家禁止使用的漁藥、獸藥。
四、主要措施
(一)開展食品藥品安全“三進”宣傳教育活動
1、開展農村食品藥品安全知識宣傳，關注廣大農村食品藥品安全問題。運用圖片、墻報、宣傳資料以及“科技、文化、衛生”三下鄉活動等宣傳形式和途徑，向廣大農民提供食品藥品安全的基本知識，傳授安全使用農業投入品的科普技術，轉變消費觀念，培養自我保護意識。
2、開展村食品藥品安全知識宣傳教育。把食品藥品安全知識宣傳教育作為建設和諧村的重要內容，通過在村張貼食品藥品安全宣傳版畫，向村民發放食品藥品安全知識宣傳資料，幫助村民了解食品原料、儲藏、制作、烹調、消費等食品藥品安全基本常識，增強辨別假冒偽劣食品的自我保護能力，倡導科學飲食習慣。將科學健康的飲食衛生和保健知識送進社區老年活動場所，增強老年群體的食品藥品安全消費意識。在各設立食品藥品安全協管員，形成村食品藥品安全群眾性監督和宣傳網絡。
3、開展學校食品藥品安全知識宣傳教育。鞏固、提高“食品藥品安全教育進校園”活動，將食品藥品安全教育繼續列入小學校公共安全和健康課程教學內容，引導學生養成科學、安全、合理的飲食習慣，推進食品藥品安全進校園工作。
(二)開展重大節假日食品安全宣傳活動
元旦、春節、五一、中秋、十一等重大節慶、傳統佳節以及旅游黃金周等節日是食品消費的旺季和食品安全事故多發期，同時也是食品藥品安全宣傳教育的'好時機，鎮食藥監辦要邀請會同工商、衛生、質監、村等相關單位要結合節日食品安全專項整治活動，有效地開展食品藥品安全宣傳教育活動，使食品安全深入人心。
(三)開展食品藥品安全科普宣傳活動
利用廣播站、村遠程設備等媒體，結合與老百姓生活密切相關的糧、油、肉、菜、蛋、奶、酒、飲料、方便食品、兒童食品等，通過印發宣傳材料等形式，對老百姓進行食品藥品安全知識及依法維權和科普知識教育，宣傳普及食品藥品安全常識。
五、工作要求
(一)加強領導，精心組織。
廣泛深入地開展食品藥品安全宣傳教育，增強全民的食品安全意識和責任意識，是食品藥品安全工作的治本之策。各村、相關單位的負責人要從全面貫徹落實科學發展觀、切實維護群眾生命安全、建設和諧社會的高度出發，充分認識開展全民食品藥品安全宣傳教育的重要性和必要性，進一步增強責任意識，加強組織領導，落實措施，扎實開展各項工作。成立鎮食品藥品安全宣傳工作領導小組，各村要結合本地實際，制定切實可行的工作方案，落實相關措施，推進食品藥品安全宣傳教育工作廣泛深入地開展。
(二)上下聯動，協調配合。
1.宣傳部門要把食品藥品安全列入宣傳工作的總體安排，及時宣傳報道本轄區內的食品藥品安全形勢，把好正確的輿論導向關。
2.經常對在轄區內的小學開展學校食品藥品安全知識教育，組織開展食品藥品安全知識和飲食文化教育實踐活動;
3.對廣大種養殖戶開展食品藥品安全知識教育，增強種養殖人員的食品藥品安全常識和責任意識;
4.對轄區內的食品生產加工企業、食品流通商貿企業做好食品藥品安全知識的宣傳教育工作。會同工商、衛生、質監、城管等部門按照各自職責和權限做好相應的食品藥品安全整治、監管工作，及時將工作情況上報鎮食藥監辦。鎮食藥監辦要搞好綜合協調工作，加強與各監管職能部門的溝通協調，及時通報本區域內的食品藥品安全整治情況，做好信息報送工作。
(三)突出重點，狠抓落實。
今年食品藥品安全宣傳教育工作重點是：宣傳貫徹《食品安全法》及相關實施條例，針對不同的對象開展切合實際的宣傳工作，努力做到貼近生活、貼近群眾、貼近社會，積極營造良好食品藥品安全社會氛圍。各村、相關單位要按照要求，結合各自實際，制定具體的宣傳計劃和措施，要堅持集中宣傳和日常宣傳相結合，扎實開展好本年度食品藥品安全宣傳教育活動，務求取得實效。
(四)及時總結，加強檢查評價。
各村、相關單位要組織力量，制定工作計劃，明確責任，及時將本單位的食品藥品安全宣傳教育計劃、工作進展情況、宣傳活動開展情況等資料和總結報鎮食藥監辦，由鎮匯總后報市食安辦。同時，鎮食藥監辦將對村的食品藥品安全宣傳教育工作開展情況進行檢查，評估實施效果，并將此納入對村食品藥品安全工作考核之中。
科普宣傳計劃5
為深入學習實踐科學發展觀，貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》，做出科普宣傳活動方案如下：
一、活動主題
推進社區統籌發展，科學建設美好家園
二、活動目的
圍繞活動主題，緊貼試驗社區建設，結合科協工作實際和群眾感興趣的'話題，進一步弘揚科學精神,普及科普知識，倡導科學、健康、文明的生活方式，立足社區、面向基層，堅持科普活動的廣泛性和活動形式的多樣性，挖掘和發現科普創作及表演人才，培養科普文藝創作隊伍，促進優秀科普作品產生，突出參與科普活動、享受科技成果，形成濃郁的科普氛圍，推動科普工作深入開展。
三、主辦、協辦單位
本次活動由社區和物業聯合舉辦。
四、活動內容
2月舉辦“提升科學素質，共建和諧社會”主體宣傳活動。 3月開展“倡導低碳生活，樹立環保理念”宣傳活動。 4月舉行“科普知識宣傳板”活動。 5月開展“科學文化素質”宣傳活動。
9月推行“環境保護科普知識”宣傳活動和“科學發展觀”普及活動。
五、活動要求
20xx年全年階段性舉辦科普宣傳教育活動。活動需要科普志愿者的參與。
六、參與人員
社區居民、科普志愿者、社區居委會成員
七、活動時間
另行通知志愿者來完成。
科普宣傳計劃6
第一條根據中國科協、財政部聯合制定的《“科普惠農興村計劃”實施方案（試行）》，結合我省實際，制定本實施細則。
第二條“科普惠農興村計劃”旨在以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，深入貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要（2006—2010—2020）》（國發〔2006〕7號），不斷促進農村科普體系的建設，提高廣大農民的科學文化素質，讓科普公共服務持續惠及廣大農民，促進海峽西岸經濟區社會主義新農村建設。
第三條各地必須嚴格遵守本實施細則，保證推薦評比工作的公平、公正、公開。
第二章目標、任務和原則
第四條“十一五”期間，通過抓重點、抓亮點、抓示范，省科協、省財政廳將每年評比、表彰一批有突出貢獻、有較強區域示范作用、輻射性強的農村專業技術協會、農村科普示范基地、農村科普帶頭人等先進集體和個人；同時在全省廣大農村中的行政村建設“一站一欄一員”科普惠農工程，即建立覆蓋面廣、服務農民的科普惠農服務站、科普惠農宣傳欄，組建一支素質高、專業強的科普惠農宣傳員隊伍。
第五條通過“科普惠農興村計劃”的實施，樹立和宣傳農村專業技術協會、科普示范基地、農村科普帶頭人的示范功能，同時發揮科普惠農服務站、科普惠農宣傳欄和科普惠農宣傳員隊伍的作用，服務農村經濟，增強農民學科技、用科技的興趣和意識，提高廣大農民的科學意識和依靠科技脫貧致富、發展生產、保護環境、改善生活質量的能力；引導廣大農民建立科學、文明、健康的生產和生活方式；構建動員全社會力量開展農村科普工作的長效機制，逐步建立和完善適應農村特點、滿足農民科技需求的科普工作體系、科普隊伍組織、科普資源平臺和科普網絡設施。
第六條堅持面向社會、統一標準，項目帶動、實際實效，立足科普、注重公益，差額評選、擇優支持，獎補結合、追蹤問效的實施原則。
1.評選范圍面向社會各界，符合推薦范圍和條件的單位和個人均可申報，統一評審標準。
2.評選對象立足于本省農村科普工作戰線，注重社會公益，不以營利為主要目的。在艱苦地區和少數民族地區開展科普工作的單位和個人優先考慮。
3.全國、省級先進集體和個人均實行差額評選制。省科協、省財政廳對各地上報的候選名單組織評審，評出福建省的先進單位和個人，并從中擇優推薦全國先進單位和個人候選對象。
4.省財政每年安排專項資金，其中一部分用于對評選出的福建省先進集體、先進個人進行補助和獎勵；另一部分用于扶持我省行政村建設科普惠農服務站、科普惠農宣傳欄、科普惠農宣傳員隊伍以及縣（區）科普設施建設。
5.各設區市、縣（市、區）級財政應參照中央和省級做法，設立專項資金，用于組織設區市、縣（市、區）級的“科普惠農興村”評選表彰獎勵活動和扶持行政村建設科普惠農服務站、科普惠農宣傳欄和科普惠農宣傳員隊伍。
6.各設區市、縣（市、區）應加強對中央財政、省級財政獎補專項資金的使用管理，提高效益，省科協、財政廳每年將組織普查和重點審計抽查，對專項資金進行監督檢查和跟蹤問效。
第七條獎補資金主要用于獎勵和補助先進集體和個人購置科普資料和設備，以及面向農民和農村青少年開展培訓講座、展覽、引進推廣新技術和新品種等農村科普活動的支出；建設資金主要用于建設科普惠農服務站、科普惠農宣傳欄、聘請培訓科普惠農宣傳員以及扶持基層科普設施建設。
第三章推薦范圍和條件
第八條農村專業技術協會
（一）推薦范圍：須經當地科協審核確認、民政部門依法登記的縣級以下（含縣級）農村專業技術協會。
（二）推薦條件：
1.協會章程規范嚴謹，組織機構健全，產權明晰，管理有序，遵紀守法，為會員提供優質技術服務；
2.獲得縣級以上（含縣級）農村科普工作獎勵，被命名“福建省‘百強’農技協”的`協會應優先推薦；
3.會員農戶在100戶以上，擁有一項或多項適用技術，在科學普及、技術推廣、協會管理方面具有較強的示范帶動作用；
4.協會成立3年以上，具有較強的持續發展能力，會員年均純收入高于本縣農民年均純收入20%以上；
5.在農村科普工作方面做出突出貢獻，致力于農村科普事業，普及科技知識、弘揚科學精神、傳播科學思想、倡導科學方法；崇尚科學文明，反對愚昧迷信；在提高農民科學素質和實用致富技能，建設社會主義新農村方面成效顯著，得到當地群眾的廣泛認可和好評。
第九條農村科普示范基地
（一）推薦范圍：建立在農村基層、直接面向農民和農村青少年，以講座、展覽、培訓、示范、咨詢、服務等方式普及科技知識、弘揚科學精神、傳播科學思想、倡導科學方法，致力于提高農民科學素質和專業技能，促進社會主義新農村建設，做出突出貢獻的農村科普示范基地、農業科技園區、科普惠農服務站等場所。
（二）推薦條件：
1.科普工作機構健全，有明確的科普工作規劃和任務目標，有專門的科普工作人員，有一定的科普保障經費；
2.獲得縣級以上（含縣級）農村科普工作獎勵，被命名“福建省新農村科普示范基地”的單位可優先推薦；
3.具有開展科普活動的固定場所，科普設施完善，科普設備配套齊全，定期更新科普內容；
4.常年開展面向農民和農村青少年的科普講座、展覽、培訓、咨詢等科普活動。每年開展活動的時間100天以上、受益群眾1000人次以上，或推廣的實用技術形成產業化優勢，獲得較好經濟效益，有較強的示范、帶動作用，在提高農民科學素質和專業技能，建設社會主義新農村方面成效顯著,得到當地群眾的廣泛認可和好評。
第十條農村科普帶頭人
（一）推薦范圍：長期在農村面向廣大農民開展科普工作，做出突出貢獻的農民專業技術人才、農村科普志愿者和科普惠農宣傳員。
（二）推薦條件：
1.努力實踐“三個代表”重要思想，堅持宣傳和落實科學發展觀，模范實踐社會主義榮辱觀；
2.獲得縣級以上（含縣級）農村科普工作獎勵；
3.具有奉獻精神，熱心農村科普事業，普及科技知識、弘揚科學精神、傳播科學思想、倡導科學方法；崇尚科學文明、反對愚昧迷信；
4.在農村開展科普工作連續3年以上。在組織開展農村科普工作和依靠科技帶領農民致富，提高農民科學素質和專業技能，促進海峽西岸經濟區社會主義新農村建設方面成績顯著，能夠發揮模范帶頭作用，得到當地農民群眾的廣泛贊譽。
5.農民專業技術人才同時應具備以下條件：
①取得農民技術人員職稱資格；
②熱心農業科技推廣普及工作，在農村產業結構調整和生產經營中發揮較強示范帶動作用的科技致富帶頭人；
③服務意識強，積極向農民傳授指導所掌握的農業先進技術和致富經驗，帶動農民共同致富。
6.農村科普志愿者同時應具備以下條件：
①自覺自愿利用自己的時間、知識和技能等資源，為農村科普工作提供無償服務；
②積極參加“科技下鄉”等活動，義務為農民開展生產、生活方面的講座、培訓、咨詢等服務；
③每年在農業一線參加農村科普志愿者服務不少于200小時。
7、科普惠農宣傳員同時應具備以下條件
①在當地科協組織的領導下，開展服務本村農民的科普工作，能力強，工作業績突出；
②積極利用科普惠農服務站、科普惠農宣傳欄等，結合農村區域特點，采取發放科普資料、農技資料，張貼科普掛圖等方式開展一系列科普工作。
第十一條農村專業技術協會、農村科普示范基地、農村科普帶頭人的申報不得交叉重復。申報單位和個人同時符合多個推薦范圍和條件的，只能按其中一項進行申報。
第十二條有下列情況之一的單位和個人，不得申報和推薦：
1.有違法違紀行為的；
2.有損害農民利益行為的；
3.有其他造成不良影響行為的。
第四章組織實施程序
第十三條省科協和省財政廳聯合成立“福建省‘科普惠農興村計劃’實施工作領導小組”，領導小組下設辦公機構。領導小組每年部署開展福建省先進集體和先進個人的評選工作。
第十四條各設區市科協和財政部門應成立“科普惠農興村計劃”實施工作領導小組，組織指導檢查各設區市的申報推薦工作。
第十五條各縣（市、區）科協和財政部門應成立“科普惠農興村計劃”實施工作領導小組，并根據每年的要求和本細則，具體負責組織本地符合條件的單位和個人進行申報；組織相關部門和專家對申報材料進行審核，確定推薦單位和個人名單。
第十六條縣（市、區）科協和財政部門應將推薦名單在有關鄉村公示10天，廣泛征求意見；公示期滿無異議的，由縣（市、區）科協和財政部門將正式推薦名單和相關材料上報設區市科協和財政部門進行初評。
第十七條設區市科協和財政部門應組織相關部門和專家對各縣（市、區）推薦名單進行審核，認真做好本地區的初評推薦工作，提出推薦名單，并將推薦名單和相關材料上報省科協和財政廳進行復評。
第十八條省科協和財政廳根據各設區市的推薦名單和相關材料，組織專家評選出福建省的先進單位和先進個人，并根據中國科協和財政部下達的推薦名額，從評選出的福建省先進單位和先進個人中，擇優提出全國先進單位和個人推薦名單，并在省級媒體公示10天；公示期滿無異議的，將上報中國科協和財政部參評。
第十九條在評選推薦過程中，各設區市、縣（市、區）要通過當地主要媒體開展廣泛深入的宣傳工作，向政府機構、社會組織和廣大農民公開推薦條件、申報程序以及推薦單位和個人的先進事跡，廣泛動員當地社會各界積極參與，認真組織做好本地的申報、評比、推薦、表彰工作。
第二十條被表彰的單位、個人所在設區市科協和財政部門，于11月底前將年度工作總結報省科協和財政廳。
第五章建設與管理
第二十一條科普惠農服務站
科普惠農服務站是集科普宣傳、技術咨詢服務、科技示范輻射等功能為一體的科協系統科普服務體系在農村的基層工作機構，接受縣（市、區）、鄉（鎮）科協的管理與指導。科普惠農服務站的建立由各設區市科協總體牽頭協調，各縣（市、區）科協等有關單位負責實施。要以設區市、縣（市、區）、鄉（鎮）科協為依托，結合和利用當地鄉（鎮）、村科普分會、鄉鎮農技推廣站、村科普小組、農技協、農村科普示范基地及農資經銷點等組織來建立科普惠農服務站，可以因地制宜，不拘形式，但要統一名稱為“福建省科普惠農服務站”，并統一標志。
第二十二條科普惠農宣傳欄
科普惠農宣傳欄的建設由各縣（市、區）科協負責牽頭實施。要積極爭取各級黨委、政府和村民委員會資金投入，提倡市場化運作，廣泛吸納企事業單位、社團等社會資金投入。科普惠農宣傳欄的選址要在村民聚集的地方，在本著因地制宜、勤儉節約的原則下，按照《福建省科普惠農宣傳欄建設標準》進行建設，統一規格，統一形式，名稱統一為“福建省科普惠農宣傳欄”。可選擇協辦單位共同參與建設。科普惠農宣傳欄建設工作完成后將進行檢查驗收。
第二十三條科普惠農宣傳員
各縣（市、區）科協負責科普惠農宣傳員的確定和管理。縣（市、區）科協要在本地農村挑選那些對科普工作有熱情、有責任心且具有一定科學文化素質的人員，如鄉村教師、村組干部、農技協負責人、科普示范戶、種養大戶、農民經紀人、知識青年以及農村科普志愿者等擔任科普惠農宣傳員。科普惠農宣傳員負責收集和整理農村急需的農業信息、實用技術，及時向上級科協反饋，并要及時在科普惠農服務站，科普惠農宣傳員同時要負責在科普惠農宣傳欄上定期張貼科普掛圖等科普資料。
科普惠農宣傳員可每人每年給予適當補貼，對工作成績突出的科普惠農信息員，各級科協可給予表彰獎勵。
第二十四條科普設施和科普資料
科普設施主要指科普場館、科普畫廊以及用于科普工作的辦公設備等。科普惠農宣傳欄應定期張貼適合農民需要的科普掛圖等資料。
第六章表彰、獎勵和處罰
第二十五條受到全國表彰的單位和個人，由中國科協和財政部分別授予“全國科普惠農興村先進單位”和“全國科普惠農興村帶頭人”稱號，并由中央財政資金給予獎勵和補助。
第二十六條受福建省表彰的單位和個人，由省科協和財政廳分別授予“福建省科普惠農興村先進單位”和“福建省科普惠農興村帶頭人”稱號，并由省財政資金給予獎勵和補助。
第二十七條獎勵補助標準
1.獲全國先進單位和個人稱號的獎勵補助標準由中國科協、財政部在當年的申報通知中明確；
2.獲省先進單位和個人稱號的獎勵補助標準由省科協、財政廳在當年的申報通知中明確。
第二十八條中國科協、財政部和省科協、財政廳對獲獎單位和個人實行動態管理。對不能繼續發揮示范帶動作用或有損害農民利益行為的，獲全國榮譽稱號的單位和個人由中國科協、財政部取消其榮譽稱號，獲省榮譽稱號的單位和個人由省科協、財政廳取消其榮譽稱號。
第二十九條各級科協和財政部門要加強對獎補資金和建設資金的管理和監督，要加大對獲獎單位、個人開展農村科普工作以及“一站一欄一員”建設的指導力度，使其在提高農民科學素質，推進社會主義新農村建設中發揮更大作用。各地要認真做好工作總結和經驗交流。
第三十條對申報評比過程中發現謊報業績、編造事跡、弄虛作假的，將取消該設區市當年的推薦資格。獲獎單位和個人有弄虛作假等行為的，經查證屬實，撤銷其榮譽稱號并收回已發放的資金，同時取消該設區市下一年度的推薦資格。
第三十一條設區市、縣（市、區）級的獎勵表彰活動由各設區市、縣（市、區）依照本實施細則自行確定。
第六章附則
科普宣傳計劃7
為貫徹《中共中央國務院關于加強科學技術普及工作的若干意見》、《中華人民共和國科學技術普及法》、《全民科學素質行動計劃綱要》、馮通111號文件精神，結合我國農村學校實際，緊緊圍繞“注重創新精神和實踐能力培養，全面推進素質教育”這一目標，通過完善激勵機制，激發學生科學興趣，努力扎實、深入、有效、全面推進科普教育
一、指導思想：
以現代教育為契機，全面落實科學的教育發展觀。進一步增強搞好科學教育的意識，并以此為載體培養學生的創新精神和實踐能力，培養學生的科學態度和科學方法，培養學生獨立思考和探索的精神和能力；使學生逐漸有了科學的世界觀、人生觀、價值觀，學會了如何觀察和理解世界。以科技教育為突破口，打造學校品牌亮點。
二、完善組織，建設團隊：
1、建立組織
完善科普工作激勵機制，建設一支敬業精神強、業務好、熱愛科普教育的教師隊伍，確保兒童科普教育有序有效實施。我鄉小學科普教育領導小組如下：
組長：龍崗
成員：龍華英干支俞孝義龔劍飛
學校要成立科普教育領導小組，制定科普教育工作規劃，切實按計劃做好工作。
2.師資隊伍建設
優秀的教師是開展科普教育活動的關鍵。每個學校都要根據自己的實際，組建一支更好的科技教師隊伍，為今后的.科普教育起到積極的推動作用。學校應當為其提供外出參加培訓的機會和便利，做好校本培訓，邀請本轄區有經驗的教師授課培訓，并進行現場指導，以提高科技教師的專業水平，引導學校開展各種科技活動和興趣小組活動。中心學校將在適當的時候爭奪科技教師的質量。
三、開展活動，全面普及，注重提高：
科普活動是科普教育的載體。沒有活動，就沒有活力。學校積極開展思想性、科學性、趣味性、實用性、創造性、內容豐富、形式多樣的科普教育活動，讓學生在參與活動的過程中學習科學知識，掌握科學方法，培養科學精神，提高科學素質。
1.豐富活動
學校科普教育活動將以專題的形式貫穿每一次科普活動，力求有主題、有特色。充分利用植樹節、愛鳥周、“65”世界環境日、“625”國土日、科技月等特定節日，開展豐富多彩的科普活動。
開展科技“六個一”，即學校每兩年召開一次科技教育會議(含開學典禮)，中心學校召開科技教育專題會議；每個學生每期看一本科普書；師生每期看一部科普片；每個班都有科技教育主題班會；每班每年出一期科技簡報；學校每年組織一次科技展覽。
2.改進競賽活動
學校將組織師生舉行“科技作品”評選，成績優異的推薦到中心校參加每兩年一次的各類科技競賽活動，中心校評選出優秀作品推薦到上級部門組織的活動中參賽，積極為廣大師生參加科技活動，展示自己的才華搭建平臺。
四、構建課程，加強研究，注重創新：
學校將科技教育納入學校課程體系，把培養學生的科學素質，提高學生的探索意識，教會學生科學研究的方法納入學校課程整體目標，在課程結構中加以實施，做到科技教育面向全體學生，以保證科技教育的全員性、全程性、全面性和實效性。學校緊密配合課堂教學，在基礎課(如科學課)、活動課(如科技興趣小組)中，向學生進生科普知識教育，不斷拓寬和豐富活動內容，不斷提高活動質量和效果。
五、社區共建，廣開渠道，營造氛圍：
科技教育是一項系統工程，是面向全社會的教育，我們爭取廣開渠道形成學校、家庭、社會三位一體的教育模式，齊抓共管、營造科普教育氛圍，拓展學生開展科普活動的基地和空間。繼續依托農村現代遠程教育的優勢，做好對村民的科技宣傳和輔導，力求使學校的科普教育產生良好的社會效益和經濟效益。
科普宣傳計劃8
【關鍵詞】新媒體；氣象科普宣傳；優勢；應用策略
當前是信息時代，新媒體也是一種流行的傳播途徑，通過數據化的媒體傳播為主，在各種類的平臺上進行傳播，這種方式是當前非常受歡迎的一種方式，為人們帶來了積極影響。可以將氣象科普知識進行有效傳播，發揮其作用，讓人們在掌握知識的同時，發揮出預防和預警的功能，因此應該充分發揮出新媒體的優勢，促進氣象科普宣傳。
1新媒體在氣象科普宣傳中的優勢
1.1為氣象科普宣傳帶來新的發展
將新媒體應用在氣象科普宣傳中，是一種創新，拓展了氣象科普宣傳的傳播途徑，具體體現在幾個方面：①突破了傳統的氣象科普宣傳上的空間限制，為大眾提供了多樣的選擇，接受信息不再單一，突破了局限，提供了更大的空間，人們可以通過任意一個新媒體傳播平臺收到想要的信息。②提供了更多的交流方式，人們和氣象平臺間可以進行基礎的交流以及互動，人們也可以通過不同的形式將信息反饋給氣象平臺，實現信息間的交互，比如在有特殊災害時，人們就可以通過新媒體平臺獲取相關的知識，從而進行預防和預警。③將新媒體應用到氣象科普宣傳中可以打破以往單一的氣象傳播形式，以往的傳播方式多是以廣播、電視、報紙等，而應用新媒體后，則豐富了傳播的形式，變得多元化，可以通過文字、圖片、聲音、影視以及應用軟件等形式進行氣象信息的傳播。其應用豐富了氣象科普的傳播形式，為人們提供了更多有效的傳播方式，促進氣象科普宣傳全面普及。
1.2推動氣象科普宣傳工作發展
新媒體應用在氣象科普宣傳中，讓其能夠傳播的范圍不斷在變大，這種形式也可以提高個體和組織對氣象科普宣傳的熱情。并且可以根據這些具體的需求滿足用戶的多樣化發展需求，增強他們的防災減災意識。當前全球的氣溫正在不斷的進行變化，很多人對這一概念并不是很了解，缺乏正確的、全面的理解，要改善這一情況，就需要能夠注重新媒體在氣象科普宣傳中的應用，不斷加深大眾的認知，能夠提高預防氣象災害的能力[1]。最終能夠讓用戶根據氣象災害的種類和氣候變化提高自身防范能力，在此基礎上，逐漸普及氣象科普宣傳工作。
1.3讓公眾了解氣象災害形成的機理
在20xx年因為全球氣溫的變化，帶來了臺風、暴雨、冰雹、高溫等一些嚴重的自然災害，且災害的破壞程度不斷升級，給社會帶來了嚴重的經濟損失，在南方頻繁有暴雨自然災害，在北方則時常出現高溫干旱，這些自然災害的不斷發生讓人們對氣象信息的重視度和關注度不斷上升。以往在發生自然災害時，人們的關注還僅局限于下雨的地點和時間，會出現高溫的時間、應對的方法等一些非常基礎的問題。但是隨著去年南方和北方出現的暴雨，其引發的災害給人們的生命財產安全帶去了嚴重的危害，這也讓人們重新認識到氣象災害知識和機理的重要性，使得人們開始通過不同的媒體時刻關注氣象信息及發展趨勢，這也使得新媒體在氣象科普宣傳中的作用越來越突出和重要。
1.4形成氣象科普協作有效機制
氣象部門應該要先建立氣象科普協作機制，能夠充分應用好多媒體，發揮出其應有的作用，在此基礎上應該建立好自己的應用平臺，做好氣象信息的及時更新，保證天氣預報、預警信息的及時性和準確性。注重網站的建設，在建立初始階段可以先以講解知識作為主要內容，擴大信息傳播的范圍，讓用戶能夠了解更多的氣象科普知識。在應用多媒體的過程中應該要充分利用好其數據化優勢，以此來增強每個部門間資源的優勢整合，能夠同時發揮出網絡、數字媒體和新傳播工具之間的`作用，實現有效的協作及交流，在傳播知識方面可以通過部門聯動的形式來加強宣傳工作，重視和地方氣象部門、各地高校、地方社區一線合作，讓氣象科普知識的傳播范圍能夠不斷擴大[2]。氣象部門還應該加強和各級地方政府及部門之間的合作和交流，以社區為單位建立傳播基地，也應該發揮出學校的作用，在學校中設立傳播站，通過多樣的新媒體平臺，如應用軟件、手機終端、短信等，實現多樣化平臺的有機聯合，建立長效發展的機制，能夠及時的對地方區域進行天氣預警和災害報告，能夠提高信息傳遞的效率，讓用戶在最短的時間內獲得信息，及時的通知廣大群眾做好預防，發揮預警作用。
2新媒體在氣象科普宣傳中的策略
2.1提高氣象科普宣傳隊伍建設
當前是信息時代，信息傳播速度快且形式多樣，在微信、微博、論壇等平臺上都可以有效的進行傳播。因此各級的氣象部門應該要利用好新媒體，充分發揮出其優勢，能夠在網絡中建立自己的宣傳窗口，并且及時的更新和天氣預報、天氣預警等氣象信息，能夠傳遞相關的防范措施，讓人們能夠掌握，進而達到防災減災目的。一些專業的氣象術語可能會給人帶來理解困難，因此為了增強氣象信息科普的有效性，就對氣象人員提出了一定的要求，既要有豐富的專業知識，還要有豐富的文學功底，可以將專業的科普知識和氣象術語等通過其他的形式進行傳播，讓人們容易掌握和接受，如順口溜、打油詩等，達到寓教于樂的目的，讓用戶看得懂，用得上。
2.2加強氣象科普地位，改變科普服務理念
以往的氣象科普模式較為單一和被動，都是氣象部門按照上級部門在氣象科普宣傳工作方面的要求來制定自己的年度宣傳計劃，在遇到重大節日時就會讓全局外出做科普宣傳，保證完成宣傳計劃中的工作內容，但是這種模式存在一定的問題，在時間上不夠連貫，內容也較少，無法及時有效的滿足人們的氣象信息需求。因此要想提升氣象科普宣傳工作的有效性，就需要進行改革，對宣傳內容進行改變，將社會上的熱點問題、民生問題等都滲透到氣象科普知識的傳播中，能夠將宣傳模式貼近大眾，增強宣傳工作的有效性和針對性，堅持創新，不斷創新科普宣傳的內容以及形式，相關的工作人員也需要實時更新熱點天氣事件的相關信息，包括其產生的原因和有效的預防措施，增強大眾的防災減災意識和能力[3]。
2.3建立有效的氣象科普協作機制
氣象部門應該要注重各部門之間的合作和交流，不斷增加服務渠道，能夠重視和加強學校和社區之間的合作，做好常規的氣象科普知識宣傳。另外，還需要主動的和科技發展部門之間做好協作，能夠建立氣象科普宣傳基地；氣象部門還要和報社、電視臺之間進行有效合作，及時和人們交流社會上出現的熱點問題；氣象部門還應該和運營商進行合作，如移動、電信、聯通、騰訊等，第一時間將突發性的災害信息傳播給大眾，提高信息的效率。
3結語
綜上所述，氣象部門應該要重視新媒體在氣象科普宣傳中的作用，充分發揮出其優勢，提高氣象信息科普的有效性和范圍，增強人們防災減災的意識和能力。
科普宣傳計劃9
一、指導思想：
根據20xx年度工作計劃中“加強氣象特色文化建設，積極參與氣象科普、科技活動”的要求，努力創設一種以科普知識教育為活動內容的氣象科普教育的.活動，以此加強公眾對氣象科普知識的認識，通過不定期的了一系列的科普活動，來激發公眾學氣象興趣，人人都能參與科技活動。
二、主要活動內容和措施：
1、迎進來即：利用“3.23世界氣象日”、5月份科普宣傳周、“5.12全國防災減災日”等節日免費開放氣象臺，歡迎市民、中小學生前來參觀學習。組織學生實地參觀了自動氣象站和科普走廊、人工影響天氣設備等，并采用幻燈片等形式給同學們講解了氣象災害常識，以及面對自然災害開展綜合防災減災的基本知識。
2、送出去即：積極加大“送出去”宣傳力度，利用市“公民道德宣傳日”、“市110社會聯動宣傳”等活動主動到市民廣場、市民社區、學校等場所宣傳氣象災害知識的防御和家庭如何防御雷電災害。
三、具體工作安排：
（一）三月份：
1、制定“3.23世界氣象日”免費開放活動計劃。
2、組織兼職氣象科普員交流講解。
3、做好活動總結。
（二）四月份：
1、實施氣象科普進校園、進社區活動，選定市小學、社區為對象，組織氣象專家面對面為師生、居民解答氣象災害防御常識和氣象科普知識
2、做好活動總結。
（三）五月份：
1、制定科普宣傳周和“5.12全國防災減災日”宣傳活動計劃。
2、組織人員到市廣場擺設科普宣傳展板，發放科普資料，現場解答市民家庭防雷等防災減災常識。
（四）十一月份：
1、參加全市“公民道德宣傳日”現場宣傳活動。
2、發放科普宣傳資料。
科普宣傳計劃10
關鍵詞：計劃生育；宣傳工作；新思路
隨著我國人口進入穩定低生育水平階段之后，新時期人口計生工作的主要任務開始向統籌解決人口問題、促進人的全面發展轉移，給人口計生宣教工作帶來新的發展機遇的同時，也提出了新的挑戰。如何把握機遇，解放思想、與時俱進，創新工作思路和方式，深化人口計生宣教效果，已成為擺在人口計生宣教工作者面前的一個重要課題。
一、宣教創新是適應新時期人口計生工作任務轉移的需要
時代在不斷進步，不同階段的工作形勢和工作任務，需要不同的宣傳教育內容、形式和方法，不同時期的社會、經濟環境，孕育著不同的宣傳教育模式。人口計生工作的新形勢和新任務的轉變以及外部環境的變化，要求人口計生宣教工作必須進行創新和發展。
（一）人口計生工作新形勢和新任務要求宣教工作必須進行創新。在進入低生育水平之前，人口計生工作有一個明顯的特征，就是在計劃經濟運行機制下，依靠強有力的行政手段，來達到控制人口快速增長的目的。在這樣的環境下，計劃生育宣傳教育模式的最大特點就是將宣傳教育的對象當作被管理者，宣傳教育的內容以政策法規為主，因此宣傳教育的形式比較單一，以集中式和突擊性為主，宣傳教育追求的效果在于通過大造聲勢、排除工作阻力。進入低生育水平之后，人口計生工作的主要任務已轉向穩定低生育水平。這一時期的人口計生工作的明顯特征就是在市場經濟運行的機制下，依靠綜合治理，統籌解決人口問題，目的在于促進人的全面發展。主要任務和工作總體要求的轉變，客觀上要求原有的宣傳教育模式必須做出相應的調整。再也不能將宣傳對象看做是單純的被管理者，而是應該是計劃生育的接受服務者。宣傳教育的主要內容是以計劃生育和生殖健康科普知識為主，宣傳教育的形式則強調多樣性和靈活性，通過在服務的過程中，有針對性地滿足人民群眾日益增長的對新時代精神的追求和生殖健康科普知識的需求，有效提高群眾生活質量，增強自我控制生育能力，促進科學、文明、進步的生育觀念的形成，實現人的`全面發展。
（二）隨著社會的不斷進步和經濟、文化事業的長足發展，宣傳教育的外部環境發生了巨大變化，宣傳手段越來越現代化，廣播、電視、報考、計算機網絡及多媒體技術越來越普，人們的生活節奏加快，需求也越來越多樣化和高端化。這些宣傳環境的變化，給人口計生宣傳教育工作提出了新的要求。因此要擴大人口計生宣傳教育的覆蓋面，增強其影響力，就必須順應人們的需要，及時調整和善于把人口計生宣傳工作融入到整個市場經濟大潮流中去，在這個共建社會主義精神文明大宣傳平臺中占領一席之地，把有利于人口計生的內容包容進去，借助其他部門的力量進行宣傳，實現多贏效果。
二、創新人口計生宣傳教育的基本思路
人口和計生宣傳教育是黨和國家推行計劃生育的重要手段，是建設社會主義精神文明的一項主要內容。
科普宣傳計劃11
為了進一步普及防震減災科學知識、增強防震避震意識、提高應急避險能力，以期實現“教育一個學生，影響一個家庭，帶動一個社會”的目標，特結合學校實際制訂20xx-20xx學年防震減災工作計劃。
一、工作目標
1、把防震減災宣傳作為一項長期任務，列入學校工作計劃，始終作為學校的一件大事來抓，為創建平安和諧新校園打下扎實的'基礎。
2、加強與祥云縣地震局的合作，建立興趣小組，培養一批防震減災學生，并能在防震減災知識中掌握扎實的知識和技能。
3、進一步完善校園網站，多制作地震多媒體課件，初步實現資源共享。
4、努力培養防震減災科普小講解員,培養他們的講解水平和能力。
二、具體計劃
1、繼續利用校園廣播系統、宣傳欄、黑板報、主題班會等宣傳防震減災知識，并結合學生實際對最新地震及災情等予以及時介紹。
2、大力完善學校網站，加大宣傳力度，進一步發揮網絡優勢，積極宣傳防震減災知識，及時公布最新地震消息及學校科普動態，增加課件制作方面的研究。
3、以點帶面，開設防震減災科普知識第二課堂，利用電視、校園廣播、圖書、宣傳欄和互聯網等傳媒手段，開展多種形式的防震減災科普知識活動，進行地震應急避險、自救互救模擬演習，將防震減災科普工作落實到實處。
4、每學期召開一次防震減災主題班會，出版一期防震減災科普知識板報，舉行一次自救互救演練，組織一次防震減災知識講座，觀看一次防震減災科普教育圖片或影片。
5、每學期舉辦防震減災知識競賽、知識講座、模擬演練等不同形式的教育活動，普及同學的防震減災科普知識。
6、邀請地震局專家來我校作地震科普知識科普講座。
三、內容豐富，形式多樣。
開展防震減災科普宣傳教育活動的內容要豐富，形式要多樣。學校與學生課外興趣小組活動結合起來，主要活動結合云南近年來地震多發生在春夏季節，選擇在下學期有關重要紀念日進行，如5月12日汶川大地震紀念日。開展防震減災科普知識競賽，要充分利用報紙、電視、廣播和互聯網等形式開展防震減災科普宣傳教育活動。
四、積極探索，善于總結。
學校要積極探索防震減災科普宣傳教育行之有效的方式方法和措施，及時發現和解決工作中的困難和問題，并善于總結經驗。開展防震減災科普宣傳教育活動一年后，對優秀學員、班級進行表揚獎勵。推廣其經驗，促進學校防震減災科普宣傳教育工作的全面展開。 祥云縣祥城鎮銀冠希望小學
科普宣傳計劃12
為進一步做好食品藥品安全科普宣傳工作，提高城鄉居民飲食用藥科學消費水平，推動食品藥品安全社會共治，根據省、市《食品藥品安全科普行動計劃(20xx-20xx)》，結合我縣實際，制訂20xx年食品藥品科普宣傳計劃。
一、活動目標
以全縣食品藥品安全科普宣傳站、科普宣傳欄、臨澤電視臺等為依托，廣泛開展“食品藥品安全知識大講堂”、食品藥品安全知識“三進”活動，面向城鄉居民普及食品藥品安全相關知識，讓公眾學習食品藥品安全常識和政策法規知識，掌握正確選用食品藥品及常用識假辨假方法，消除飲食用藥認識和行為上的誤區，促進公眾建立科學的食品藥品消費理念、安全觀念和行為習慣，引導公眾積極參與食品藥品監督，努力構建社會共治格局。
二、重點任務
(一)宣傳食品藥品安全基本知識，使公眾形成基本的食品藥品安全科學認知。向公眾宣傳食品、藥品、保健食品、化妝品及醫療器械基本概念、安全風險知識，引導其正確認識食品藥品，正確區分保健食品、普通食品和藥品;了解食源性疾病、藥品不良反應、醫療器械不良事件等知識，科學認識食品藥品安全風險;了解常見家庭食品藥品的貯存方法，正確認識食品藥品的保質期和有效期;掌握預防食源性疾病和合理用藥的基本要點。
(二)普及假劣食品藥品鑒別知識，使公眾掌握正確消費食品藥品的理念和方法。向公眾宣傳食品藥品包裝標識規定，使公眾掌握通過查閱包裝標識識別過期變質或失效等假劣食品藥品知識。介紹食品藥品外觀性狀鑒別知識，掌握識別食品的腐敗變質、藥品造假等常用方法。普及食品藥品廣告審查規定，掌握識別虛假違法廣告知識，引導公眾自覺抵制假冒偽劣，科學正確消費食品藥品。
(三)宣傳食品藥品法規政策為重點，使公眾熟悉食品藥品安全法律法規體系。向公眾普及《食品安全法》、《藥品管理法》、《醫療器械監管條例》等法律法規，了解我國食品藥品安全的法律法規體系。深入宣傳農產品質量和食品安全追溯、舉報獎勵、行政處罰案件信息公示等監管政策，擴大12331投訴舉報電話社會影響，使公眾知曉當前食品藥品安全監管的工作思路，積極監督監管政策法規的貫徹落實。
(四)以宣傳食品藥品監管部門職能為重點，使公眾建立對食品藥品監管工作的信心。宣傳我省行政管理、監管執法、技術支撐和基層監管“四位一體”的.食品藥品監管體系，使公眾了解政府職能部門構成與運轉程序，知曉與職能部門互動、參與社會監督的途徑。及時宣講黨和政府加強食品藥品安全工作的方針政策、工作部署及進展成效，發布食品藥品安全信息，提升公眾食品藥品消費信心。
(五)突出青少年、老年人等特定人群，做好重點人群的食品藥品安全科普宣傳。以正確認識食品、藥品、醫療器械等特殊產品為重點，普及食品藥品安全風險知識，使青少年從小樹立飲食用藥安全風險意識，養成對食品藥品的科學認知。向老年人群普及飲食保健、慢病用藥、科學養生知識，揭露常見虛假違法宣傳銷售表現形式，引導老年群眾科學飲食用藥，增強對虛假違法宣傳銷售行為的防范意識和能力。
(六)突出農村等特定區域，做好農村的食品藥品安全科普宣傳。針對農村信息相對閉塞、農民群眾飲食用藥知識欠缺、假劣食品藥品容易泛濫的實際，圍繞農村集體聚餐、農村義務教育學生營養餐、農民就醫用藥等農村消費特點，廣泛向農民群眾宣傳食品藥品安全知識，普及食品藥品安全常識和監管政策規定，提升廣大農民群眾飲食用藥科學素養。
三、工作措施
(一)開展“食品藥品安全知識大講堂”活動。依托縣內5個食品藥品科普宣傳站，統籌組織開展“大講堂”活動。每個宣傳站一年開展 “大講堂”活動不少于6次。各宣傳站要制定“大講堂”活動計劃，定期動員組織群眾參加活動，扎實有序開展好每一場“大講堂”活動，使“大講堂”活動成為城鄉居民獲取權威信息的重要渠道，并逐步擴大“大講堂”的覆蓋面。依托國家食品藥品監管總局和省市縣局網站，開辦“大講堂”視頻專欄，豐富更新培訓內容，增強網絡培訓效果。
(二)開展“12331投訴舉報宣傳月”、“食品安全宣傳周”和“藥品安全宣傳月”三大主題宣傳活動。采取設立咨詢臺、現場受理投訴舉報、懸掛橫幅，發放宣傳資料等群眾喜聞樂見的形式，集中開展食品藥品安全主題宣傳活動,通過報刊、廣播、電視、互聯網等各種媒體進行集中報道。
(三)開展“食品藥品安全進校園”活動。與縣教科局聯合將食品藥品安全宣傳教育列入校園工作計劃, 向學校和幼兒園贈送食品藥品安全科普讀本和食品藥品安全常識手冊，推動“小手拉大手”活動開展;結合健康教育課、班會、社會實踐，定期開展食品藥品安全知識教育，增強針對性和有效性。
(四)開展“食品藥品安全進社區”活動。與沙河鎮各社區聯合，組織食品藥品安全宣傳教育進社區活動，講解食品安全和合理用藥等科普知識，放映食品藥品安全科普情景短劇，發放宣傳資料，開展現場咨詢、知識問答等活動;在社區制作統一的食品藥品安全知識宣傳欄，聘任食品藥品監管協管員，由協管員負責發放宣傳資料和布置、更新宣傳欄內容，并及時向監管部門反映社區群眾的意見建議，編印發放食品安全宣傳材料,制作張貼宣傳海報。依托社區文藝宣傳隊開展食品藥品安全宣傳，擴大宣傳覆蓋面。
(五)開展“食品藥品安全進農村”活動。將食品藥品安全宣教工作融入文化、科技、衛生“三下鄉”活動內容。充分發揮鄉鎮監管所和農村食品藥品監管協管員作用,積極推進鄉鎮、村社建立食品藥品安全宣傳欄,采用張貼宣傳畫、舉辦知識講座等群眾喜聞樂見的形式普及食品藥品安全知識,廣泛宣傳建設農產品安全大縣，“一嚴格五禁止”措施，生產綠色有機農產品“禁用清單”，農畜產品種植養殖環節、農產品加工銷售消費環節安全知識，及科學用藥、養生保健相關知識，在全縣村貌村容集中整治和整縣推進“四化”示范村建設中發揮積極作用。
(六)開展食品藥品安全新聞媒體主題采訪報道活動。適時邀請《中國醫藥報》、《甘肅法制報》等媒體記者，開展食品藥品安全主題采訪報道活動。與縣委宣傳部、臨澤電視臺合作開展食品藥品安全專題采訪報道活動。
(七)加強科普宣傳站規范化建設，建立城鄉食品藥品安全科普陣地。各科普宣傳站進一步明確專人負責聯系、協調、組織開展食品藥品安全科普宣傳工作，配齊播放食品藥品安全科普宣傳資料的設施設備，建立食品藥品安全宣傳櫥窗或宣傳欄,通過張貼宣傳畫、發放宣傳資料、舉辦“大講堂”等形式，切實發揮宣傳站向城鄉居民普及食品藥品安全知識的陣地作用。繼續新建科普宣傳站5個。在城區及鄉鎮人員密集區，設計制作固定的食品藥品安全知識宣傳欄，開展宣傳活動。
(八)加強食品藥品安全科普隊伍建設。組織開展鄉鎮食品藥品監管人員和食品藥品協管員業務培訓，進一步提高工作人員輿情收集、分析、研判和新聞采編、發布等業務水平。建立宣傳輿論載體和陣地，積極推進食品藥品科普宣傳，加強與公眾溝通交流，提高公眾服務水平。面向全縣聘請食品藥品科普宣傳講師5-10人，建立科普宣傳培訓骨干隊伍。
四、工作要求
(一)提高思想認識，精心組織實施。要充分認識開展食品藥品安全科普活動是落實為民服務、推進社會共治的重要舉措，也是今年我縣食品藥品安全工作的重點任務之一，要務必高度重視,采取有效措施,認真組織實施好各項活動。要結合實際制定活動方案,有計劃、有重點地推進科普宣傳活動，確保各項目標任務圓滿完成。
(二)加強督促檢查，確保任務落實。將食品藥品安全科普宣傳工作考核評價納入各鄉鎮食品藥品安全目標責任管理，加強督促檢查,做好資料檔案留存，確保各項活動落到實處、留有痕跡、收到成效。
(三)加強宣傳工作，打造為民服務品牌。要組織新聞媒體廣泛宣傳各項活動，重點宣傳活動進展、成效和典型經驗，引導城鄉居民積極參與、社會各界廣泛關注，努力將食品藥品安全知識科普宣傳活動，打造成具有社會影響力的為民服務品牌。
科普宣傳計劃13
為動員全社會關心、支持和參與食品安全工作，增強全社會對食品安全的參與意識，普及食品安全科學知識，根據縣食安委辦公室《武功縣20xx年食品安全宣傳周活動實施方案》，確定6月22日至28日為食品安全宣傳周，為做好食品安全宣傳周工作，結合本鎮實際，制定如下計劃。
一、 活動主題
食品安全宣傳周的主題是：“尚德守法 全面提升食品安全法治化水平”。
二、主要宣傳用語：
(一)民以食為天，食以安為先。
(二)關注食品安全，關愛生命健康。
(三)人人關心食品安全，家家享受健康生活。
(四)人民健康興百業，食品安全利千秋。
(五)把好食品安全關，健康快樂人人歡。
三、宣傳重點
(一)《食品安全法》及配套法規。
(二)以法治與誠信兩大宣傳主線，大力宣傳新修食品安全等法律法規。
(三)近年來開展打擊非法添加和濫用食品添加劑專項整治取得的成果。
(四)深入普及食品安全知識;宣傳辨別假冒偽劣食品和有毒有害食品的基本知識、食物中毒預防與應急處理常識等知識。
四、主要形式
按照“結合實際、聯系群眾、貼近生活”的要求，根據我鎮食品安全工作的實際，以各村和社區居委會為單位，充分依托社區、村的公示欄、黑板報、社區網站等宣傳平臺，進行全方位、多視角、多角度的宣傳，以增強鎮區居民對食品安全的`關注程度。
(一)印發食品安全知識小常識。
大力宣傳食品安全知識，印發的食品安全小常識的內容以科普知識為主，通俗易懂，包括食品添加劑的知識、夏季食品安全常識等內容。
(二)開設食品安全知識宣傳專欄。
在各村和社區的公示欄內張貼嚴厲打擊和濫用食品添加劑的公告及新一期下架食品名單。
(三)張貼、宣掛、刷寫宣傳標語。
在鎮區醒目位置懸掛橫幅5幅，刷寫固定墻體標語6幅。在各村、社區的主干道路，懸掛橫幅，刷寫標語。營造濃厚的食品安全常識宣傳氛圍。
(四)深入宣傳。
在菜市場、南街街道、綠野高中等人員密集地區，采取現場咨詢、板塊展示宣傳，發放科普讀物，向群眾宣傳法律法規。利用宣傳車，在鎮區人口密集區域，對相關法律法規和所取得的工作進展及未來的目標規劃進行播放宣傳。
科普宣傳計劃14
為扎實開展食品藥品安全宣傳工作，進一步面向公眾普及食品藥品安全知識，動員全社會關心、支持和參與食品藥品安全工作，營造良好的食品藥品安全監管環境，結合我縣實際，特制定20xx年食品藥品安全宣傳工作方案。
一、工作目標
以科學發展觀為指導，圍繞食品藥品安全年度重點工作，服務民生，服務基層、服務發展，加強工作信息報送、新聞宣傳、社會宣傳，形成輿論強勢，努力實現宣傳能力有新提高，宣傳載體有新拓展，宣傳成效有新進步，樹立良好的食品藥品監管隊伍形象，營造良好的輿論氛圍和社會環境。
二、宣傳形式
(一)開展主題宣傳活動，深化食品藥品安全知識進學校、進社區、進企業、進機關、進農村系列活動，組織講座、食品免費快檢、藥品真偽鑒別、展板宣傳、發放資料等社會互動一體化的食品藥品服務惠民活動，結合315消費者權益保護日、法制宣傳日、食品安全宣傳月、藥品安全宣傳月等開展主題系列活動。
(二)深化宣傳載體互動，以市縣局網站、亳州晚報、蒙城電視臺等媒體為載體，搭建食品藥品消費安全的警示平臺
(三)堅持內外宣傳結合。一是抓好內宣，切實加強政務信息報送工作，加強綜合信息、專報信息的報送力度，爭取市縣級領導的.肯定。二是加強外宣，著力提高新聞媒體的報道力。充分運用拍攝電視專題節目、組織記者專題采訪、開辟報刊專欄等形式，及時向社會及媒體通報有關情況;圍繞社會關注、群眾關心食品藥品安全問題，主動策劃組織好對重大事件的宣傳報道，有針對性地開展輿論引導，取得社會各界對食品藥品監管工作的理解與支持。
三、活動內容
(一)宣傳黨和政府關于食品藥品安全的方針政策、法律法規，普及食品藥品安全知識，滿足公眾日益增長的健康需求。
(二)宣傳我縣食品放心工程和食品藥品專項整治的成效。
(三)宣傳食品藥品安全科普知識。
(四)舉辦假劣食品藥品展覽，制作展板和食品藥品真假標本。
(五)受理群眾投訴和舉報，開通12331投訴舉報電話，解答群眾的食品藥品安全疑問，聽取廣大群眾對食品藥品監督管理工作的意見。
(六)通過新聞媒體曝光一些制售假冒偽劣食品藥品的典型案例。
四、工作要求
(一)認真組織，加強領導。局成立食品藥品安全宣傳工作領導小組。局長任組長，副局長任副組長，機關各股室、各直屬、派出機構負責人為成員。領導小組辦公室設在局辦公室，負責宣傳工作的組織實施工作，爭取教育、廣電等相關部門的支持和配合，形成宣傳合力，促進宣傳活動順利開展。
(二)、多措并舉、務實求效。要結合食品藥品安全示范縣創建、學校食堂食品安全檢查、藥品市場監管、業務培訓等工作，針對不同的宣傳對象，采取靈活多樣的宣傳方式，提高宣傳效果;要總結以往宣傳咨詢活動經驗，創新宣傳手段和內容，切實增強宣傳吸引力，要積極爭取各新聞媒體的重視，加強新聞報道和信息報送，擴大宣傳活動社會影響，吸引社會各方面對食品藥品監管工作的關注。
(三)、建立機制，及時總結。根據活動開展實際情況，及時歸納總結，突出亮點，完善不足，建立長效的食品藥品安全宣傳機制。要注意收集活動過程中的相關文字、照片等資料歸類建檔。
科普宣傳計劃15
以黨的十會議精神為指針，深入貫徹落實2014年全國科技創新大會精神，圍繞服務蠡園開發區率先實現基本現代化的宏偉目標，切實履行好“三服務一加強”的工作職能，堅持科學發展主題，堅持服務大局主線，積極發揮科協組織優勢，努力做強服務平臺，推動資源共享，提升服務能力，為開發區經濟平穩較快發展和社會和諧穩定做出新的貢獻。
二、工作目標
（一）、創新提高未成年人科學素質的方式和載體。以科學教育為重點，充分挖掘轄區資源，創新實施方式，有效帶動未成年人科學素質的提升，促進開發區公民具備基本科學素質比例的提高,向開發區中小學免費開放3個科普教育基地。
（二）、精心打造科普活動品牌。策劃好開發區第十三屆科普宣傳周、全國科普日和科普志愿者宣傳月等科普品牌活動，舉辦各類主題科普活動不少于10場次。深入開展“科普惠農興村”專項工程。
（三）、深入開展科技創新活動。全年組織實施“金橋工程”、“廠會協作”各不少于2項。
（四）、全面加強基層科協組織建設。全年組建重點企業科協和聯合企業科協2家，有效推進學（協）會組織建設工作。
三、工作要點
（一）、圍繞科學普及，以品牌科普活動為抓手，致力提升全民科學素質
1、打造科普活動品牌。一是科學規劃科普工作。要認真貫徹2014年全國科技創新大會精神，要切實把科學普及擺在與科技創新同等重要的位置，結合開發區的目標定位和重點任務，認真落實“十二五”科普工作目標，科學規劃2014年科普活動計劃，并納入科普領導小組年度工作計劃。二是精心策劃科普活動。圍繞節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康等工作主題，精心組織科普志愿者月、科普宣傳周、全國科普日等開發區性重大科普活動，充分利用防災減災日、世界環境日等活動載體，組織開展群眾參與性強、社會效應顯著的科普活動，推進科普活動的經常化、社會化，形成大型科普活動、專題科普活動和特色科普活動相得益彰的新格局。
2、構建全方位科普宣傳網絡。一是充分發揮平面媒體的宣傳作用。做好向《新濱湖》—《科技之光》、《科技之窗》、《科技前沿》、《科學生活》等欄目的投稿，積極開展科普畫廊巡展和免費發放科普宣傳冊，組織科普大篷車、科普大講堂進機關、學校、企業、鄉村、社區、軍營。二是充分發揮科普基地的示范作用。整合各類社會科普資源，著重發揮轄區3個市級科普教育基地的主題科普宣傳平臺作用，促進轄區科普資源的開發共享，健全立體式、多層次、全方位的科普宣傳網絡。
3、提升全民科學素質。一是針對重點人群，全面落實《全民科學素質行動計劃綱要》。開發區全民科學素質工作領導小組成員單位要建立分工負責、協調配合、優勢互補的工作機制，加強溝通協調、聯合協作，共同推進全民科學素質工作。全民科學素質工作領導小組辦公室要充分利用轄區科普資源，以提高全民科學素質為目標，以科普宣傳教育活動為載體，以“科普六進”活動為形式，全面實施提升全民科學素質行動。二是以科學教育為重點，著重提升未成年人科學素質。樹立科學的教育觀，切實把科學教育擺在中小學素質教育的重要位置。結合生產生活實際，廣泛開展中小學生科學實踐活動，積極完善科技教育輔導機制。整合科學教育資源，創新提高未成年人科學素質的方式和載體，促進未成年人科學素質的全面提升。
（二）、圍繞科技創新，以專項重點工程為抓手，全力服務經濟轉型升級
1、大力實施海智服務濱湖計劃。一是構建海智人才服務網絡。充分利用“中國科協海智計劃”、“”，建立開發區政策咨詢、人才需求、項目合作等信息互通渠道，吸引海外高層次人才來開發區開拓項目。依托創意園、創業園、湖景科技園等海外人才密集區，構筑國際化人才高地，積極策應人才強區戰略。加強對外、對上、對下的聯絡，為海外人才創業提供多層次、全方位的服務。二是建立健全海智工作長效管理機制。強化與區科協及有關部門的聯系，逐步建立一套工作聯系制度、信息反饋制度、協調溝通制度，推動海智工作的.有效開展，為企業引智引才牽線搭橋，促進企業的創新發展和轉型發展。
2、深入開展重點工程項目培育。一是大力實施“廠會協作”、“金橋工程”項目。充分發揮科協系統同各大專院校、科研院所和各學（協）會廣泛聯系的優勢，圍繞增強企業技術創新能力，發揮好橋梁、推手作用，著力解決企業技術創新的熱點、難點問題，切實為企業做好服務。二是深入推進惠農項目創建工作。不斷拓展科技服務新領域，增強服務能力，為科技成果轉化為現實生產力服務。
（三）、圍繞自身建設，以為科技工作者服務行動為抓手，著力提升服務發展水平
1、加強基層科協組織建設。一是全面加強開發區、社區兩級科協組織建設。健全開發區、社區科協工作機制，明確工作內容，落實工作職責，增強帶領科技人員為經濟、科技、科普、全民科學素質服務的能力。積極協調基層科協工作，切實提升基層科協組織的地位。二是積極推進企業科協、學（協）會發展。按照企業科協、聯合企業科協的組建標準，力爭全年新建2個企業科協。
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