學會感恩主題班會記錄
在日常過程學習中，許多人都參加過一些經典主題的主題班會吧？主題班會對于促進學生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。你知道如何準備一個主題班會嗎？下面是小編精心整理的學會感恩主題班會記錄，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學會感恩主題班會記錄1
活動目的：
1、體驗感恩，讓學生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、聯系實際，讓學生深刻體會到父母對自己的愛,引導學生關心父母、
熱愛父母、理解父母，教育學生從小有一顆感恩的心。
3、通過活動增強同學的合作意識，為班級工作的進一步發展打下基礎。設計理念：
本節班會本著以“學生為主體”的教育理念，注重學生的“自主、合
作、探究”，暢談并體會父母的愛。
活動過程：
一、學生主持人出場宣布班會開始
(在《白發親娘》的背景音樂中小主持人上場)
甲：中國有句古話：受人滴水之恩，當涌泉相報。
乙：是的，我們應該對大自然心存感恩，因為她無私地給予我們一切生命的源泉。
甲：應該對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。乙：應該對老師心存感恩，因為他們叫我們做人的道理，傳給我們科學知識。
甲：應該對兄弟姐妹心存感恩，因為他讓我們在這塵世間不再孤單，和我們血脈相連。
乙：應該對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。
甲：應該感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發現生命是如此豐厚而富有。
乙：應該感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把
這份良善續延。
甲：感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志。
乙：感激這個世界上所有值得我們感激的'人。
甲：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。乙：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露。
合：大家好!四年級年一班《寸草心——感恩父母》主題班會現在開始!
甲：請班主任王老師主持班會。
二、欣賞對聯，講故事
孟母斷機孟子勤學成亞圣;
岳娘刺字岳飛尚武做忠良。
老師：同學們知道詩詞曲賦對聯中老師最喜歡哪一種?今天老師有一幅對聯跟大家一起欣賞，請大家讀一遍，說說里面的人物和故事。
三、欣賞《白發親娘》，談感受
播放《白發親娘》flash畫面，聽音樂。大家看了這樣感人的畫面，聽了這動人的音樂，想到了什么?想說點什么?老師想到了自己的親娘，你們想聽聽老師的母親怎樣愛老師的嗎?(給學生講母親對我的恩情及我此時的心情)
四、感知父母
1、用心算一算
(1)父母每天的幾點鐘上班?幾點鐘下班?一天工作多少小時?
(2)父母每天除了上班還要做哪些事?
(3)父母每天為你做了哪些事?
(4)你每天為父母做了哪些事?
(5)你每天要花多少零用錢?一年呢?
2、撫心問一問
(1)父母知道你的生日嗎?你知道父母的生日嗎?
(2)父母給你辦過生日嗎?你給父母送過生日禮物嗎?
(3)你給父母倒過茶、端過洗腳水嗎?父母給你做過嗎?
(4)你母親最喜歡的是哪套衣服?
(5)你父母的結婚紀念日?
(6)你爸爸今天40幾歲?屬什么的?
(7)你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的?
(8)你父親喜歡吃的菜是?
(9)你知道父母最愛吃的菜是什么?
(10)父母買菜之前問你最多的一句話是什么?
3、誠心說一說
(1)你父母容易嗎?
(2)你覺得你虧欠父母嗎?
(3)你想過要報答父母嗎?
五、感恩父母
父愛如山，母愛如水，山高水長，如何去報答?
讓學生自由地說說想如何報答父母。
閱讀田世國的事跡。
六、欣賞《感恩的心》
在我們的成長道路上，得到的幫助太多了，需要感激的人和事也太多了，讓我們以一顆感恩的心來感謝父母吧，關心父母、熱愛父母，孝敬父母，聽從父母的教誨，有時和父母好好說，不頂撞父母。要體諒父母的艱辛，盡可能少讓父母為自己操心;在學習上盡自己最大的努力，少讓父母擔憂;每天為父母做力所能及的事。記住：真正的感恩要體現在日常生活的一言一行上。有了父母的恩情，又有了你們的回報，相信我們每一個家庭都會是一個其樂融融的家庭，是一個祥和的家庭，是一個溫馨的港灣。
七、最后老師還有一副對聯與大家共賞，老師讀上聯，你們齊讀下聯
白發依門頻翹首，問幾聲：兒在何處?
青春做伴好還鄉，喊一嗓：娘在心頭!
八、感謝聽課的老師
九、布置感恩的家庭作業：
1、每天為父母做一件力所能及的事，如給倒茶、盛飯、捶背、臨睡前端一盆洗腳水等。
2、在一個特殊的日子，送父母一張賀卡，寫上對一句感謝或祝福的話。
3、做一件感恩的事，為父母為同學為朋友都可以。
4、給爸爸媽媽寫一封信，說說心里話。
學會感恩主題班會記錄2
目的：
讓同學了解感恩的故事，學會感謝四周的人和事，有一顆感恩的心。
活動預備：
1、課前采訪什么是感恩。
2、同學親自制作“幸運星”項鏈。
3、制作邀請卡，邀請家長和嘉賓參與班隊會。
4、學唱三首歌，學做手語操。
活動過程：
一、播放《感恩的心》歌曲。
主持人：從你噙著淚花的`眼睛里，老師讀懂了你們和老師一樣，已經被這深情的音樂和凄美的故事深深地打動了。你們知道這首歌的名字嗎?
(感恩的心)對，我們今日班會的主題就是——感恩的心。
提問：什么是感恩?
二、同學匯報課前采訪狀況。
1、同學匯報。
2、演講《什么是感恩》
主持人：感恩不僅僅是感謝關心過自己的人，專心感受生活，擅長發覺事物的美妙，感受平凡中的漂亮，品嘗幸福的點點滴滴，這也是感恩。同學們，從小到大你們都生活在愛的懷抱里，四周的親人、老師、伴侶賜予你們的愛使你們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。你們發覺了嗎?你們感受到了嗎?
三、匯報表演，表達愛意。
(1)配樂詩朗誦《母愛》。
(2)老師教會了我們做人的道理，就像父母一樣無時無刻地關懷著我們。從他們發黑的眼圈和疲乏的面容，就知道他們每天有多辛苦。所以我們全體女生把自己對老師的一片感謝之情都變成了一顆顆幸運星，用它們做成了漂亮的項鏈，我們要把它們送給最最友愛的老師。(隊員贈送幸運星，播放《每當我走過老師的窗前》)
(3)《愛的奉獻》。
學會感恩主題班會記錄3
男：人生有陽光，也有風雨，有成功也會有失敗。
女：在迷茫的時候，有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向。
男：在你跌倒的時候，有人用心把你扶起來，幫你攀上人生的高峰……你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向成功的彼岸，那么你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？
合：下面我們宣布“《關愛他人，學會感恩》”主題班會現在開始。
男：第一項班長講話：
親愛的同學們，感恩——對我們來說是一個熟悉而又陌生的字眼，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們去感受，去回報。今天就讓我們一起來感恩，學會感恩，讓生命可以輕裝一點，未來才會有陽光。所以我們會用我們所能做到的一切去感謝這個世界，用力所能及的全部力量來報答一切。最后預祝我們的班會圓滿成功。
女：下面我宣布進行班會第二項活動開始。
女：今天我們在一起暢談感恩，我們首先應該知道為什么感恩，感誰的恩，怎樣感恩，同學們能說說我們自己的'認識嗎？
學生發言：
1、感恩是禮貌，有人幫助了我們隨便說聲“謝謝”，可能給對方心理帶來一股暖流。
2、感恩是安全，媽媽一聲嘮叨，提醒我一路平安，老師的一個微笑，感化我一世健康，警察的一個手勢，指引著我明確人生的斑馬線。
3、有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫助我們，懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。
4、感恩是樂觀，感謝困難，感謝挫折不是樂觀嗎？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到他的正面，想到他對我們的利處，從而去感謝他。
5、感恩是一種心態，一種品質，一種藝術。
6、感恩是畫筆，學會感恩，將把生活描繪的更精彩，讓天更藍，水更清。
男：同學們說的真好，是的世界上有一種樸實的愛，他的名字叫母愛，陰雨時節，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。
女：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切，那么寬容的父愛，那么博大的胸懷。
男：父愛、母愛那么樸實，那么寬容，又那么偉大，那誰愿意舉一舉自己生活中的小故事。
學生說自己的事
女：同學們說的太好了！咱班的楊威也想抒發一下自己的情懷，請聽配樂詩朗誦《最深情的呼喚》
配樂詩朗誦《最深情的呼喚》（背景音樂）
男：同學們說的真感人，可是有一位小記者卻還要考考大家，我們來認識一下。
小記者：大家好！我叫張月是三年一班星星小報的特約小記者，得知大家在此召開“關愛他人，學會感恩”主題班會，特意趕來祝賀，并給同學們帶來一份小禮物，“愛心卡”送給大家，請大家閱讀后認真填寫，我會把它寄給你們的父母，給你們的父母一份驚喜。
問卷調查：
1、你母親的生日是那天？
2、你給父親買過生日禮物嗎？
3、你爸爸今年多大了？屬什么的？
4、你母親最喜歡的事那套衣服？
5、你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么酒？
6、你知道媽媽最愛吃的菜嗎？
學會感恩主題班會記錄4
活動過程：
1、主持人宣布活動開始
2、聽老師朗誦《擁有一顆感恩的心》
3、聽了朗誦后，請幾位學生說出最讓你感動的事。
4、班主任講話：
要學會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什么來報孝父母所付出的無數艱辛呢？無論精神上還是物質上都應該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡，卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。
在這次主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的`積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。
班會效果：這次的活動在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明感恩教育活動的目的已經達到了，我們每個人都已經真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。
學會感恩主題班會記錄5
學會感恩享受幸福
師：親愛的同學們，早上好！
生：親愛的張老師，早上好！
師：新的一天已經來到。
生：新的一天已經來到。
師：今天，我是新的。
生：今天，我們也是新的。
師：伴著晨霧，伴著朝霞，讓我們——
合：用最優美的詩歌來迎接新的一天吧！
一、復習
首先，讓我們用我們的班詩來開啟今天的晨誦之旅——
（請全體起立）
師生共誦《我就是世界》
我就是世界
我就是世界，世界就是我
讀書讓我
想變成什么就變成什么
那些詩歌和散文、詞匯和圖畫
帶著我周游天下
無論咫尺還是天涯
字詞和書頁，帶我穿越時空
乘著理想的翅膀飛越陸地和海洋
我讀得越多，就越知道
永遠有書籍陪伴
是多么多么美妙
書是美妙的，我們在書的世界里，穿越時空，飛躍陸地和海洋，我們就是整個世界。
孩子們，有一個人，她常常給我們系鞋帶，給我們整理書包，為我們洗衣做飯，她就是我們的'——（媽媽）
媽媽，一個多么神圣的字眼，是媽媽把我們帶到這個世界，是媽媽給了我們一切。請女同學齊誦小詩《媽媽的禮物》。
媽媽的禮物
從我出生那天起
媽媽就把整個世界
都作為禮物送給了我
不僅如此
媽媽還給了我
明亮的眼睛
讓我去觀察世界
給了我聰明的耳朵
讓我去傾聽世界
給了我一雙腿
讓我去走遍世界
給了我一雙手
讓我去改變世界
媽媽給了我們世上最好的禮物，她為我們默默奉獻，無私付出，不求回報，媽媽就是世上最偉大的人。請男同學懷著對媽媽的感激之情誦讀小詩《寫給媽媽》。
寫給媽媽
媽媽是我的地球
有了媽媽
我就存在
她送我一個世界
充滿陽光、充滿歡笑
我是地球上的山峰
媽媽把我越舉越高
二、學習新詩
今天是三八婦女節，是屬于媽媽的節日，你想怎么來感謝媽媽呢？
感謝媽媽，我們就會懂得媽媽的辛勞；感謝媽媽，我們就會擁有最真最美的母子親情。常懷感恩之心，我們將是最幸福的，我們的生活將是最甜美的。今天我們一起來品讀一首新詩《感恩》。
感恩
我們沐浴著愛的陽光長大，
我們滋潤著人間的真情成長。
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉，
多少回含著感動的淚花暢想未來。
常懷感恩之心的人是最幸福的，
常懷感激之情的生活是最甜美的。
感謝父母，
給了我們寶貴的生命；
感謝老師，
給了我們學習的本領；
感謝伙伴，
給了我們真誠的幫助；
感謝學校，
給了我們和諧的成長環境。
（一） 師范讀
就讓老師先來誦讀一遍吧！
（二） 生初讀
請大家也試著來讀一讀吧！
（三） 誦讀指導
1、你喜歡詩中的哪些句子呢？（學生匯報）
2、誰愿意用美妙的聲音和大家分享？
學生分角色誦讀，師生對讀。
3、生齊讀
讓我們懷著快樂的心情一起來美美地讀一讀吧！
三、詩歌仿寫
孩子們，當我們反復讀這首詩時，你還想感謝誰呢？請用下面的格式說一說吧
感謝（ ）
給了我們（ ）
同學們，當你在真心感謝別人的時候，你的心情是怎樣的呢？（ 幸福、快樂） 我們感謝所有給予我們幫助的人，感謝帶給我們快樂與方便的一切。同學們，請把你對他人、對世界的感恩化作激情，送進詩中，來結束我們今天的晨誦之旅吧！
師：感謝同學們，給了我一個清新的早晨。
生：感謝張老師，給我們一個充實的早晨。
請大家課后收集和整理你所感謝的事物，以《感恩》為題目仿寫一首詩。
學會感恩主題班會記錄6
教育目標
1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。
教育重難點
教育學生學會感恩，認識到感恩的重要性。
班會過程
一、引入
主持人欣卓：尊敬的家長，親愛的同學們，大家好！（配上背景音樂《感恩的心》）
主持人佳怡：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉，多少回含著感動的淚花暢想未來。
主持人欣卓：鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩祖國。
（齊）二年級感恩教育主題班會現在開始。播放《感恩的心》歌曲，創設氣氛，進入班會主題。
師：自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，母親永遠給我們擋風雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！所以我們要感恩父母。（播放視頻《學會感恩！學會感謝！》）
二、感受親恩，體會親情
第一板塊：感受父母之愛
（一）視頻或事例感受父母的愛
1、欣卓：請大家看大屏幕聽一個真實的故事—————《地震中的母親》。（課件：地震）（在音樂、圖片的渲染下，讓孩子們充分感受在特定環境中，父母表現出的偉大的愛，深沉的愛）
2、佳怡：這樣的場景在這次地震中實在很多很多。父母給予了我們大如天的生命，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。他們還用天地都為之動容的愛養育了我們。下面就請聽幾個真實的故事：
（事例一：20xx年8月27日的下午，在沈陽市五里河公園，5歲男孩童童突然掉進了鯊魚池。當時，35歲的母親劉燕顧不上將手上的.相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中，奮力將兒子救出。事后，劉燕接受采訪時，她只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部！”）
（事例二：《六旬老父捐腎救子：20xx年2月，湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執的父親不容拒絕的告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要，我寧可自己沒命，也不能看著你死。”）
3、師：同學們，聽了這兩個故事，你們有什么感想呢？（3名同學發言）
（二）談談父母對自己的愛
1、師：兩個故事真切的讓我們看到父母的愛不需要理由，如果非要給一個理由的話，那就是：他們是我們的爸爸、媽媽啊！父母為我們做了很多很多，今天大家借此機會，誰來講講自己。讓我們聆聽同學們與父母的故事吧！（派學生代表說）
2、請講：①父母令你最感動或者最難忘的一件事
②父母令你最高興的一件事
聽聽父母的心聲。請家長發言談培養孩子的感受。
第二板塊：回報父母之愛
（三）談自己怎樣孝敬父母
主持人欣卓：父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養我們，那么在我們的日常生活中，我們怎樣感恩父母，做個孝順的好孩子呢？（學生舉手說）
主持人佳怡：從同學們的發言中能看出，每位同學都想做一個孝敬父母的好孩子。下面，就請我們的班主任進行總結發言。
3、師：親愛的同學們，我們的父母的期待其實并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一聲感謝，爸爸媽媽就滿足了。在學校我們就要勤奮學習、遵守紀律，爭取最優異的成績，這是對父母最好的報答，在家多做些力所能及的事，從點滴開始，從你的一言一行開始！
（四））親子互動，體會親恩
主持人欣卓：現在我們想請一位同學和他的家長一起來回答下面這些問題（找一對父子或者母子。劉學同學，請你回答關于父母的問題，叔叔（阿姨），請您回答關于孩子的問題，好嗎？（屏幕顯示問題）
1、父母（孩子）的生日是哪一天，你是怎樣給父母（孩子）過生日的？
2、知道父母（孩子）最愛吃什么呢？
3、知道父親節、母親節是哪一天嗎？兒童節是哪一天？
4、周末你為父母（孩子）做哪些事情？
主持人佳怡：看來，父母對孩子的了解總是多過孩子對父母的了解，父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛。
主持人欣卓：同學們，看來我們對父母的關心真是太少了，請記住這兩個日子吧！（主持人以手指示屏幕的顯示：父親節是六月份的第三個星期日，母親節是五月份的第二個星期日）。
主持人佳怡：同學們，母親節已經過去了，你送給母親什么禮物？
（五）學會感恩，及時回報
主持人欣卓：下面請欣賞小品《母親節的禮物》，看看他們送給母親什么禮物？
主持人佳怡：同學們，看完小品能告訴大家以后你會怎么做呢？
主持人欣卓：同學們真的懂事了，那么我想此時此刻，我們的爸爸、媽媽一定也有話想對我們說，請張軍的家長發言。（家長代表發言2名）
主持人佳怡：同學們，父母親說出了內心最真摯的話語，我們還等什么，讓我們從座位上走出來，到爸爸、媽媽面前，給他們一個深情的擁抱吧！
主持人欣卓：道上一聲：“爸爸、媽媽，我愛你！
三、情感升華，感恩一切
師：同學們，在生活中除了父母還有許許多多關心我們的人。
主持人欣卓：老師、同學、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們！
主持人佳怡：無論是父母的養育，師長的教誨，他人的服務，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！最后，請大家一起隨著樂曲一起唱《感恩的心》，把它獻給與會的父母和老師，來表達我們心中真誠的感恩！來表達出我們內心的感謝吧！可以站起來帶上你的動作和表情（放歌曲《感恩的心》）
（全體學生站起，合唱《感恩的心》）
師：在這次活動即將結束之際，我們再次感謝所有的父母、老師在百忙中來參加我們的主題班會。
學會感恩主題班會記錄7
活動目標：
1、通過班會課，體會父母的愛與付出。
2、培養學生感恩的心理，學會尊重他人，承擔責任，從身邊做起，用自己的行動去感恩他人，善待他人。
活動準備：
1、兩位學生在老師幫助下準備主持稿
2、多媒體課件：（1）詩歌《游子吟》（2）地震中的圖片（3）背影音樂“再見警察”（3）“感恩的心”手語操等
3、提前和家長聯系好，請家長到場參與
活動方法：情景體驗，講故事，討論、發言、交流等活動過程：
一、導入：
二、激發學生愛父母的熱情：
1、老師：咱們以前學過一首關于母愛的古詩，還記得這首詩的題目是什么嗎？誰能背背這首古詩呢？舉手背誦《游子吟》
2、老師小結
3、聽故事——《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。
4、教師講述
5、聽后隨感，全班交流
教師小結：同學們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對這樣偉大而又無私的愛，內心當中充滿了對這位母親的尊敬，那么就讓我們全體起立，用隊禮表達我們對這位母親的敬意吧！
三、感受親恩，體會親情：談談你的`父母讓你最感動的一件事是什么事嗎？同桌互相交流，全班交流
四、討論：我怎樣對待父母
五、通過自己的方式表達對父母的愛
學會感恩主題班會記錄8
師：友愛的同學們，早上好!
生：友愛的張老師，早上好!
師：新的一天已經來到。
生：新的一天已經來到。
師：今日，我是新的。
生：今日，我們也是新的。
師：伴著晨霧，伴著朝霞，讓我們——
合：用最美麗的詩歌來迎接新的一天吧!
一、復習
首先，讓我們用我們的班詩來開啟今日的晨誦之旅——
(請全體起立)
師生共誦《我就是世界》
我就是世界
我就是世界，世界就是我
讀書讓我
想變成什么就變成什么
那些詩歌和散文、詞匯和圖畫
帶著我周游天下
無論咫尺還是天際
字詞和書頁，帶我穿越時空
乘著抱負的翅膀飛越陸地和海洋
我讀得越多，就越知道
永久有書籍陪伴
是多么多么奇妙
書是奇妙的，我們在書的世界里，穿越時空，飛躍陸地和海洋，我們就是整個世界。
孩子們，有一個人，她經常給我們系鞋帶，給我們整理書包，為我們洗衣做飯，她就是我們的——(媽媽)
媽媽，一個多么神圣的字眼，是媽媽把我們帶到這個世界，是媽媽給了我們一切。請女同學齊誦小詩《媽媽的禮物》。
媽媽的禮物
從我誕生那天起
媽媽就把整個世界
都作為禮物送給了我
不僅如此
媽媽還給了我
光明的眼睛
讓我去觀看世界
給了我聰慧的耳朵
讓我去傾聽世界
給了我一雙腿
讓我去走遍世界
給了我一雙手
讓我去轉變世界
媽媽給了我們世上最好的禮物，她為我們悄悄奉獻，無私付出，不求回報，媽媽就是世上最宏大的人。請男同學懷著對媽媽的感謝之情誦讀小詩《寫給媽媽》。
寫給媽媽
媽媽是我的地球
有了媽媽
我就存在
她送我一個世界
布滿陽光、布滿歡樂
我是地球上的山峰
媽媽把我越舉越高
二、學習新詩
今日是三八婦女節，是屬于媽媽的節日，你想怎么來感謝媽媽呢?
感謝媽媽，我們就會懂得媽媽的辛苦;感謝媽媽，我們就會擁有最真最美的母子親情。常懷感恩之心，我們將是最幸福的，我們的生活將是最甜蜜的。今日我們一起來品讀一首新詩《感恩》。
感恩
我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長。
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉，多少回含著感動的淚花暢想將來。
常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感謝之情的生活是最甜蜜的。
感謝父母，給了我們珍貴的生命;
感謝老師，給了我們學習的本事;
感謝伙伴，給了我們真誠的.關心;
感謝學校，給了我們和諧的成長環境。
(一)師范讀
就讓老師先來誦讀一遍吧!
(二)生初讀
請大家也試著來讀一讀吧!
(三)誦讀指導
1、你喜愛詩中的哪些句子呢?(同學匯報)
2、誰情愿用奇妙的聲音和大家共享?
同學分角色誦讀，師生對讀。
3、生齊讀
讓我們懷著歡樂的心情一起來美美地讀一讀吧!
三、詩歌仿寫
孩子們，當我們反復讀這首詩時，你還想感謝誰呢?請用下面的格式說一說吧
感謝()
給了我們()
同學們，當你在真心感謝別人的時候，你的心情是怎樣的呢?(幸福、歡樂)我們感謝全部賜予我們關心的人，感謝帶給我們歡樂與便利的一切。同學們，請把你對他人、對世界的感恩化作激情，送進詩中，來結束我們今日的晨誦之旅吧!
師：感謝同學們，給了我一個清爽的早晨。
生：感謝張老師，給我們一個充實的早晨。
請大家課后收集和整理你所感謝的事物，以《感恩》為題目仿寫一首詩。
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