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關于兒童節的金句
1、歌曲串編：老師啟發孩子開動腦筋，一起唱一首學過的兒歌，再把學的字卡編成曲調唱歌起來。比如“小燕子，穿花衣，年年春天來這里”用這個曲調，換詞“太陽啊，日出哦”
2、對一學期以來的優秀少先隊員及各項獲獎情況進行表彰。
3、5月25日前各班級對照活動方案認真組織活動，并上交節目清單及歌曲及各節目的銜接詞。
4、各節目銜接詞由各節目選送班級撰寫。5月27日上交，不交者視為放棄節目。
5、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
6、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
7、要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作。(如何入隊、誓詞的誦讀、進退場等)
8、結合“xx”品德模范評選活動，評選、表彰本年度“十大陽光標兵”，“十佳陽光少兒”，使其成為全體少先隊員學習的榜樣。
9、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。
10、活動主題：學會快樂、學會合作、學會自信
11、注意個人環境、衛生，操場上不亂扔廢棄物。
12、搭班老師隨班就座，協助輔導員管理好隊員。
13、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
14、排練一般占用在校時間，不占用雙休日、課外時間。若占課外時間，必須請示包級領導，通知家長做好學生接送工作。
15、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
16、后期的跟進式宣傳，可以分派老師到幼兒園孩子家里進行家訪工作，了解家長對幼兒園的想法、建議、要求等等方面，同時要補充核實建立幼兒園的客戶檔案，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質性工作；
17、活動負責老師負責發放獎品并做好記錄。
18、單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。
19、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性。
20、宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩
21、由幼兒園準備活動獎品和禮品。（獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當考慮加入家長的獎品準備）
22、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。
23、歌詠比賽評委成員：劉遠堂，倪燕，姚本倫，楊云輝，楊良江，楊光琴，吳光勇，王啟瓊，劉莉
24、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
25、可以邀請所有家長（包括本園的家長、外園的家長）、社會各屆的相關人士（如教育方面的相關領導、本地區域的相關知名人士）等等，人越多口碑宣傳的力量就越大；
26、為保證文藝表演活動高效、緊湊，本次文藝節目比賽，評委不在現場亮分，文藝表演結束后，通報比賽結果。
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