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時(shí)間都去哪了美文（精選24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的時(shí)間都去哪了美文，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間都去哪了美文 1
“門前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……”這句歌詞直戳心扉，逼人直落淚，一字一句，扣我心弦。”。當(dāng)我聽(tīng)到王錚亮唱的這首《時(shí)間都去哪兒了》我的內(nèi)心就有一種莫名的感動(dòng)，也許是因?yàn)檫@首歌的歌詞寫(xiě)的太真實(shí)了吧！我第一次聽(tīng)到這首歌是在馬年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，我清楚地記得這個(gè)節(jié)目前是一個(gè)小品，過(guò)后就是由王錚亮帶來(lái)的這首歌，讓所有的觀眾都陷入了安靜的氛圍中。當(dāng)我看見(jiàn)這個(gè)節(jié)目時(shí)，我的心里充滿了感動(dòng)，充滿了感恩。記得當(dāng)時(shí)我的媽媽說(shuō)了一句：是呀辛辛苦苦一輩子，還不是為了孩子。當(dāng)時(shí)我們一家人正圍坐在一桌熱騰騰的飯桌上，有說(shuō)有笑，一邊吃著可口的飯菜，一邊欣賞著精彩的節(jié)目，場(chǎng)面是多么的溫馨。“時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。”王錚亮舒緩溫暖的旋律仿佛訴說(shuō)著每位父母的衷腸，感人肺腑……當(dāng)我是個(gè)黑白顛倒的嬰孩時(shí)，哭鬧聲如天上的雷，忽響忽止，讓母親心煩意亂。母親卻能長(zhǎng)年的忍受。時(shí)而為我拭去額頭的汗，時(shí)而為我換一件干爽的衣服，時(shí)而為我清理尿濕的床；后來(lái)長(zhǎng)大了，父親便成了那個(gè)默默耕耘無(wú)私奉獻(xiàn)的黃牛，每天起早貪黑只為多一份收入，而那一次次少的可憐的分?jǐn)?shù)血淋淋的'打擊著我，他只有不咸不淡的說(shuō)：下次努力；到現(xiàn)在我已變成十三歲的大女孩了，時(shí)光的遺失真的如朱自清所說(shuō)：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。”又如布萊克所說(shuō)：“辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間的悲哀。”
不一會(huì)兒，這首短暫而又讓人難以忘懷的歌，就這樣結(jié)束了。春節(jié)年聯(lián)歡晚會(huì)的舞臺(tái)上，又恢復(fù)了歡快熱鬧的情景，看著看著這些精彩的節(jié)目，時(shí)間也在不經(jīng)意間偷偷地溜走，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)也伴隨著李谷一，蔡國(guó)慶等著名演唱家演唱的《難忘今宵》結(jié)束了。此時(shí)的窗外還有美麗動(dòng)人的煙花，大街小巷上到處都是紅紅的鞭炮殘?jiān)炜罩羞�帶著一絲火藥味，在煙霧的熏陶下天空中的月亮顯得有些陰暗。
“門前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……”這歌兒觸發(fā)一種暖融融的溫情，心中熱乎乎的情感在不停的涌動(dòng)著，變成了一楨楨立體場(chǎng)景在腦海中不停回旋，感動(dòng)中飽含著心酸，眼淚也在眼眶中不停打轉(zhuǎn)，打轉(zhuǎn)，在它做勻加速運(yùn)動(dòng)落下的過(guò)程中，默默囈語(yǔ)著：時(shí)間再慢點(diǎn)吧……
時(shí)間都去哪了美文 2
時(shí)光流逝猶如白煦過(guò)隙一般，轉(zhuǎn)眼間，原本年輕的母親臉上有了皺紋，原本熱鬧的學(xué)校冷清了起來(lái)，讓我不禁想到歌曲《時(shí)間都去哪了》中的歌詞：門前老樹(shù)長(zhǎng)新芽院里枯木又開(kāi)花半生存了好多話藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。
是啊，時(shí)間在不經(jīng)意間從我們的指尖溜去了，從我們的課本邊跑開(kāi)了。只留下了在原地徘徊的我們了。還記得，小時(shí)候不懂事的我，到現(xiàn)在知書(shū)達(dá)理的我，就好像一場(chǎng)夢(mèng)，浮生若夢(mèng)，真希望時(shí)光把我遺忘，讓我回到小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光中，回到調(diào)皮搗蛋的`日子中。
正如朱自清說(shuō)的：“過(guò)去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽(yáng)蒸融了。”
時(shí)光流逝猶如一個(gè)不停輪回的夢(mèng)境，猶如一杯涼透了的茶，時(shí)光從我們的生命里閃過(guò)了，我們還有多少的時(shí)光呢？
看著父母日益蒼老的臉龐，不禁感嘆我們的時(shí)光都去哪里了呢？
時(shí)間都去哪了美文 3
每個(gè)人都有24小時(shí)，我們所擁有的時(shí)間是公平的。但是，為什么我們遇到的人有些人似乎一切皆順，而有些人卻勞而無(wú)功呢？這是因?yàn)橛行┤瞬欢脮r(shí)間管理，不知道時(shí)間都去哪里了。如果我們想把握時(shí)間，就需要正確地管理它。
首先，我們需要分清主次。工作和學(xué)習(xí)等重要任務(wù)應(yīng)該放在第一位，這些任務(wù)要比娛樂(lè)和游戲等非必要任務(wù)更加重要。如果我們一直把娛樂(lè)當(dāng)作重點(diǎn)，那么我們的時(shí)間也會(huì)跟著去了。
其次，我們需要明確目標(biāo)。目標(biāo)是作為成就的前提條件，是我們努力的方向。如果我們不知道自己想要什么，我們就無(wú)法制定合理的.計(jì)劃來(lái)達(dá)成它。因此，我們應(yīng)該把目標(biāo)設(shè)定好，在時(shí)間管理中制定合理的策略。
最后，要培養(yǎng)好習(xí)慣。時(shí)間管理就是一個(gè)習(xí)慣，只有堅(jiān)持養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，我們才能像在熟練掌握了任何一種技能一樣掌握時(shí)間管理。當(dāng)我們可以克服懶惰和拖延，用更有效的方式來(lái)管理時(shí)間時(shí)，我們的時(shí)間就不會(huì)再去哪里了。
時(shí)間管理也是一種生活態(tài)度。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間，充分發(fā)掘時(shí)間的價(jià)值，更重要的是，我們應(yīng)該充實(shí)我們的生活，讓它更有意義。
時(shí)間都去哪了美文 4
趁著這些天涼爽的天氣，我回到了那個(gè)記錄著我半個(gè)童年的小小鄉(xiāng)村。
雨后的空氣有著青草的芳香，濕漉漉的風(fēng)溫柔地?fù)崞搅宋倚闹械脑餆帷Ｄ_下踏的是修得規(guī)矩的水泥路，沒(méi)有了以往隨處可見(jiàn)的泥路，還真有些不習(xí)慣。回憶起小時(shí)和伙伴們?cè)谀嗟乩锕庵_丫撒歡的時(shí)光，我的`嘴角忍不住往上揚(yáng)——多想像從前一樣和他們打一場(chǎng)痛痛快快的泥巴戰(zhàn)啊！
順著水泥路一路走著，突然發(fā)現(xiàn)迎面走來(lái)了幾個(gè)鄉(xiāng)民，還是那么熟悉的模樣，她們黝黑的臉上掛著微笑，手上提的沉甸甸的大概是在鎮(zhèn)上趕集買回來(lái)的好東西吧。左邊那個(gè)，是釀酒坊里的李嬸嬸，我最愛(ài)到她家聞酒香；中間那個(gè)，是住在后頭的張阿姨，記得她剛嫁過(guò)來(lái)的時(shí)候還經(jīng)常給我好吃的；右邊那個(gè)，是養(yǎng)豬的奶奶，姓什么我倒記不清了，但她笑瞇瞇的眼睛我是印象最深刻的。但是，她們卻和我擦身而過(guò)了，我默默地咽下了打招呼的話語(yǔ)。
是呀，八年前我就離開(kāi)了這里，爺爺奶奶去世后便很少回來(lái)。那時(shí)候我還是一個(gè)有著短頭發(fā)只會(huì)到處瘋鬧的假小子，可六年的時(shí)間改變了很多東西，把我變成了她們認(rèn)不出的模樣。
終于回到了老屋，它沒(méi)怎么變，還是矮矮的平房，舊舊的大門。門口的幾顆大樹(shù)為了修路已經(jīng)被砍倒，門口空曠曠的，而雜草也因?yàn)闆](méi)人修剪已經(jīng)長(zhǎng)得齊腰深了。四周的房子都成了洋氣的小別墅，鐵質(zhì)的大門緊緊鎖著，把微弱的陽(yáng)光也阻擋到了外面。看看拔地而起的小洋樓，處在中間的老屋還真有些荒涼的感覺(jué)呢。推開(kāi)厚重的木門，老屋終于見(jiàn)到了光。風(fēng)乍起，地上的灰塵都受驚似的飛遠(yuǎn)了，屋子里有些灰蒙蒙的。記起奶奶還在的時(shí)候，老屋里總是那么井井有條，干凈簡(jiǎn)潔。可是，現(xiàn)在它也無(wú)人問(wèn)津了，昔日的美好或許是隨奶奶去了吧。
坐在后屋的石階上，我嘆了口氣，時(shí)間都去哪兒了呢？但當(dāng)我抬起頭，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)后屋的荒地上竟為我搬來(lái)了一座“小森林”！里面長(zhǎng)的全是我叫不出名字的樹(shù)，它們沒(méi)有人管理，卻長(zhǎng)出了大自然的模樣。像一個(gè)個(gè)孩子沐浴在美好的春風(fēng)里，他們茁壯成長(zhǎng)。
我微微一笑，或許，這就是時(shí)間給我的答案吧。
時(shí)間都去哪了美文 5
時(shí)間都去哪了，還沒(méi)來(lái)得及好好看你就老了……是啊，時(shí)間都去哪了呢，眨眼間，新的一年已經(jīng)來(lái)了，短短的一輩子，真的有好多事值得人們?nèi)ヂ肺叮藗冊(cè)谛碌囊荒辏謺?huì)抱著一顆新的希望，慢慢成長(zhǎng)，直到老去。
爸爸媽媽臉上慢慢的長(zhǎng)滿了皺紋，眼花了，耳聾了，但心里永遠(yuǎn)都愛(ài)著我們。時(shí)間都去哪了，爸爸媽媽養(yǎng)我們長(zhǎng)大，而我們還沒(méi)有好好感謝他們，他們就老了。時(shí)間都去哪了，以前還裝小大人大的我們真的成為大人了。時(shí)間都去哪了，以前的小弟弟的小妹妹都長(zhǎng)成了國(guó)家棟梁之材。時(shí)間都去哪了，那些有趣的'往事同學(xué)們還記得嗎？
門前老樹(shù)長(zhǎng)出了新芽，院里枯木又開(kāi)新花。半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴。一生把愛(ài)交給他，只為一聲爸媽。時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了。時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就剩滿臉皺紋了……
時(shí)間都去哪了？一路曲曲折折，我還是希望明日的光明。
時(shí)間都去哪了美文 6
楊柳枯了，一季又綠；燕子去了，一季再回；花開(kāi)花敗，一季又一季。可是時(shí)間，它去了哪里？
一把劍，一壺酒，李太白逍遙天下，聽(tīng)著江水滔滔，嗅著泥土芬芳，踏向高山流水。力士脫靴，貴妃研磨。憶不起溫床軟玉，記不清往日崢嶸。朗朗報(bào)國(guó)門已緩緩關(guān)閉，拳拳報(bào)國(guó)心已漸漸平息。他不知年少時(shí)時(shí)的豪言壯語(yǔ)飄向了何方。或許，是時(shí)光磨平了他的棱角。
不知何時(shí)，他游過(guò)了每一寸土地；不知何時(shí)，他的青絲變成了白發(fā)。無(wú)聲無(wú)息之中，李白老了，可時(shí)間去了哪里？金碧輝煌的朝堂，還是綺麗闌珊的自然？
一輪明月，一曲高歌。蘇東坡徘徊的官場(chǎng)，充斥著不休的爭(zhēng)吵，彌漫著金錢的銅臭，暗藏著勾心斗角。如此愚妄的.朝廷讓東坡居士情何以堪？不為權(quán)，不為利，東坡的高潔傲岸讓人玷污成了道貌岸然；為國(guó)，為民，東坡的憂國(guó)憂民被人恥笑成了鼠目寸光。他厭了，倦了，老夫聊發(fā)已不再輕狂，想要乘風(fēng)歸去卻早已沒(méi)有了方向，亦或許，時(shí)間讓他認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)。
曾幾何時(shí)，他胸懷大志，攘除奸兇，誓還黎民太平安康；曾幾何時(shí)，他退而次之，黯然神傷，僅能給轄下百姓一方寸土。不知不覺(jué)，蘇軾的背彎了，鬢白了，可時(shí)間去了哪里？是在對(duì)朝野的聲聲嘆息，還是為一方百姓的苦苦勞形之中？
楊柳綠了，一季又枯；燕子去了，一季又去；潮起潮落，歲月無(wú)痕。時(shí)間從李白滄桑的臉龐上碾過(guò)，從蘇軾花白的兩鬢上掠過(guò)，它，去向了遠(yuǎn)方。
時(shí)間都去哪了美文 7
悄無(wú)聲息，已是_年了，新的一年，難免會(huì)對(duì)過(guò)去進(jìn)行總結(jié)。_年12月24日，人民日?qǐng)?bào)就在微博上發(fā)起調(diào)查：_年，你的文化時(shí)間去哪了?對(duì)此，網(wǎng)友議論紛紛：買書(shū)看書(shū)，大學(xué)本科生說(shuō)不用考試就看劇;玩游戲;看電影，看新聞;刷微博，看《人民日?qǐng)?bào)》;看專業(yè)書(shū)，為明年考試做準(zhǔn)備……對(duì)此，我的態(tài)度也不相同。
_年的文化時(shí)間，對(duì)于追星女孩/男孩來(lái)說(shuō)可能是“pick”“C位出道”“彩虹屁”這些對(duì)他們來(lái)說(shuō)有特殊含義的句子;對(duì)于暢玩于王者峽谷，吃雞的人來(lái)說(shuō)，可能是“走位，走位，回手掏”“大吉大利，今晚吃雞”;對(duì)于看綜藝的人來(lái)說(shuō)，可能是“skr，skr，skr”“balance”這是潮流文化的一個(gè)縮影，也是_年文化時(shí)間的一個(gè)去向。我對(duì)此有褒有貶，我贊成多途徑學(xué)習(xí)文化的方式，也贊成交流學(xué)習(xí)，但我反對(duì)隨意吸取不適宜的文化，反對(duì)過(guò)分沉迷其中，迷失自我，導(dǎo)致精神財(cái)富貧乏。而_年的文化時(shí)間對(duì)于本科大學(xué)生的去向則是看劇、看電影、刷微博、看專業(yè)書(shū)，為明年考試做打算，我贊成并支持這種做法，大學(xué)生學(xué)業(yè)任務(wù)沒(méi)有那么繁重，完全有充足的時(shí)間利用新途徑獲取文化，也可以利用媒體學(xué)習(xí)專業(yè)課，對(duì)自己進(jìn)行自我發(fā)展和自我完善。在這個(gè)科技高速發(fā)展的社會(huì)，只要你愿意將時(shí)間給文化，那里的文化時(shí)間可以有無(wú)數(shù)個(gè)去向。
_年的文化時(shí)間以上所說(shuō)都只是一個(gè)群體，而對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，_年的文化時(shí)間是看書(shū)，這看似普通，但卻有一定的歷史淵源。書(shū)自古以來(lái)就是文明的承載者，將自己的時(shí)間奉獻(xiàn)給它，再好不過(guò)了。捧一杯香茗，賞一窗美景，看一本書(shū)，好不愜意。薄薄的紙張中有文學(xué)的厚重感，有著自古以來(lái)的智慧，有著世間萬(wàn)物。看書(shū)，看的是書(shū)中的哲理，是書(shū)中所蘊(yùn)含的文化。“書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”書(shū)承載著百姓最美好的東西，同時(shí)書(shū)作為文化的`載體，像一根細(xì)卻韌的絲線，將文明貫通，聯(lián)結(jié)中華上下五千年的文化。我們應(yīng)多讀書(shū)，才會(huì)更好把握住時(shí)代脈搏，緊追文化前進(jìn)方向。
余秋雨曾說(shuō)過(guò)，學(xué)術(shù)無(wú)墻，文化無(wú)境，絕不可畫(huà)地為牢。面對(duì)飛速發(fā)展的時(shí)代，我們應(yīng)懷著一顆包容的心，包容文化，但我們必須對(duì)獲取文化的途徑進(jìn)行取舍，選擇合適自己的，應(yīng)該對(duì)自己所接受的文化有所傾向，文化雖然是融會(huì)貫通的，但并不一定都適合你。
時(shí)間都去哪了美文 8
時(shí)間緩緩的把時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，細(xì)碎的腳步，碾碎了年華。沙漏默默的流轉(zhuǎn)，飄揚(yáng)的風(fēng)沙，埋沒(méi)了昭華。——題記
在太陽(yáng)收起最后一絲余暉前，強(qiáng)終于站在了自家的門外。發(fā)黑的門楣上貼著已經(jīng)被風(fēng)雨沖洗得發(fā)白的對(duì)聯(lián)，破碎的紙屑，在晚風(fēng)中簌簌作響。勞作歸來(lái)的村民扛著農(nóng)具，帶著一身濃濃的汗水味，從強(qiáng)的身邊經(jīng)過(guò)，不時(shí)頓足笑著和強(qiáng)打招呼。強(qiáng)靠舊門板上，面對(duì)鄉(xiāng)親善意的問(wèn)候，只是低著腦袋悶悶的“嗯”一聲，身后的門板也應(yīng)和似的發(fā)出低沉的吱吱聲。最后回來(lái)的鄉(xiāng)親拖著泥鞋，笑著跟強(qiáng)打了聲招呼，吆喝了一聲身后不停吐舌的大黃狗，哼著小調(diào)，向冒著裊裊炊煙的家走去。
強(qiáng)把目光從鞋面上收了回來(lái)，抬眼望了望自家的屋頂。屋頂上的雜草隨著風(fēng)的音律翩翩起舞。強(qiáng)嘆了口氣，沉思片刻，又忽的抬起頭向村外那棵佝僂的老樹(shù)望去，不知過(guò)了多久，老樹(shù)下終于有了兩個(gè)黑色的影子慢慢的向這邊移動(dòng)，強(qiáng)把雙眼睜大，踮起腳，伸長(zhǎng)了脖子朝著老樹(shù)張望。強(qiáng)期盼著。
那兩個(gè)的影子終于快到了強(qiáng)的面前了。在清冷的月光中他們佝僂著腰，扛著農(nóng)具，攜著疲憊，一步步的向前挪動(dòng)，凌亂的頭發(fā)被晚風(fēng)吹起，寬大的衣服被風(fēng)吹得鼓鼓的，他們像一葉小舟在大海上無(wú)助的飄蕩。強(qiáng)忍住淚水，咬著嘴唇，奔上去，卸下那兩人肩上的農(nóng)具，啞著嗓子說(shuō)：“爸、媽，你們咋這么晚才回來(lái)呀？”
那兩人好像被眼前的人驚了一下，等看清了眼前清瘦少年的模樣，眼里又充滿了欣喜。那彎著腰的男人，突然挺起腰板伸出手拍了拍強(qiáng)的肩膀笑著說(shuō)：“回來(lái)啦”。那個(gè)女人笑著望著少年，卻突然又像想起什么大事一樣，自責(zé)萬(wàn)分的說(shuō)：“瞧這記性，娃肯定是沒(méi)吃飯吧！”，說(shuō)完，一扭身便急急忙忙的從兜里掏出鑰匙，打開(kāi)那把銹跡斑斑的鎖，一把擲在門樽上，“嘎”的一聲推開(kāi)木門，匆忙用水沖了沖手，就轉(zhuǎn)身向灶臺(tái)那兒走。
男人拉著強(qiáng)的手，眼里眉間盡是歡喜且驕傲的神色，緩緩的向院里踱去，而強(qiáng)卻一直默默的低著頭。
在昏暗的燈光下，一家三口吃著簡(jiǎn)單的晚飯。一碗荷包蛋從強(qiáng)這里轉(zhuǎn)了一圈又回到了自己這里，看著爸媽遲疑的神情，強(qiáng)忙夾起一個(gè)雞蛋兩三口塞進(jìn)嘴里，邊吃邊說(shuō)：“吃的太飽，現(xiàn)在一口水也喝不下了。”晚飯后，爸媽說(shuō)強(qiáng)累了讓他趕快休息。強(qiáng)進(jìn)了里屋，伴隨著簌簌的風(fēng)聲，強(qiáng)看見(jiàn)月光從窗欞照進(jìn)屋子，像顫動(dòng)著的音符。強(qiáng)的腦海中慢慢浮現(xiàn)出小時(shí)候父母的樣子，那時(shí)父親挺拔的脊梁是自己的秋千，母親烏黑的長(zhǎng)發(fā)是自己的玩具。可現(xiàn)在，時(shí)間把父親的脊梁壓彎，把母親的青絲變成了像被月光鍍過(guò)后的瓷器一樣锃亮。時(shí)間真可惡，如果我知道它在哪兒，一定要讓他留住，可是誰(shuí)能知道他去哪兒了？強(qiáng)的雙手緊緊的握在了一起……
在太陽(yáng)的光刺破云層照射在山尖上時(shí)，強(qiáng)被母親搖醒。早飯?jiān)缇秃昧耍z頭、玉米粥和山里人自己做的酸菜。吃完飯，強(qiáng)麻利的'穿上外套，系上鞋帶，就向門外跑。一出門強(qiáng)就聞見(jiàn)一股嗆鼻的煙味，抬頭便見(jiàn)父親蹲在石磨前一邊抽煙，一邊磨刀，不時(shí)把煙斗扶一扶，或用大拇指在刀鋒上刮幾下，試試刀鋒。
強(qiáng)皺著眉頭，走到了老父旁邊，有些責(zé)怪的說(shuō)：“爸，不是說(shuō)了嗎？我自己能坐車去。”父親頭也不回的淡淡的說(shuō)道：“我知道，我想送送你，你快去收拾行李。”強(qiáng)紅著臉低下了頭，默不作聲。直到父親從母親手里接過(guò)包袱叫了一聲，強(qiáng)才回過(guò)神來(lái)。父親把包袱甩在了肩膀上看著前面的路說(shuō)：“走吧！我回來(lái)時(shí)還要砍些柴。”
山里的濕氣重，父親的褲管上沾滿了露水，濕了一大片。強(qiáng)走在父親的背后，望著父親的彎下的腰和滿頭的白發(fā)，強(qiáng)心里酸酸的：自己的身高趕上爸了，爸老了……
強(qiáng)坐在車位上，抱著包袱，沉沉的。衣兜里塞著一卷毛票，鼓鼓的。強(qiáng)拉開(kāi)車窗，向父親招手，父親注視著強(qiáng)。終于在車子駛動(dòng)的時(shí)候，強(qiáng)的淚水突然決堤而出。強(qiáng)在微冷的風(fēng)中扯著嗓子向眼前的父親喊道：“爸，我一定會(huì)讓你們亨福的。”
車緩緩行駛在蜿蜒的山路上，強(qiáng)默默回想著剛才父親聽(tīng)到自己的話時(shí)，滿臉的欣慰和再次挺立的胸膛，強(qiáng)好像明白了，時(shí)間都去那了？時(shí)間從父母身上緩緩流入了自己身體里，母親的白發(fā)，父親的駝背都化作了自己的身高和力量。強(qiáng)望著紅火的朝陽(yáng)，抱緊了懷中的包袱，感到有一股力量在自己的體內(nèi)扎根，發(fā)芽，強(qiáng)知道，那是從父母身上流逝的時(shí)間……
父母那被時(shí)針碾碎的青春年華，被流沙埋沒(méi)了的昭華歲月，都被時(shí)間揉進(jìn)了我們的體內(nèi)，它不停的生長(zhǎng)，直到開(kāi)出像朝陽(yáng)般灼目的花朵，結(jié)出像明珠般豐潤(rùn)的果實(shí)……
時(shí)間都去哪了美文 9
時(shí)間是我們?nèi)祟愖顚氋F的財(cái)富之一，然而通過(guò)數(shù)據(jù)我們可以看出，大部分的人在無(wú)意識(shí)的情況下讓自己擁有的時(shí)間白白流失。那么我們應(yīng)該做些什么來(lái)管理好我們的'時(shí)間呢？
首先，拒絕無(wú)意識(shí)的消耗時(shí)間。這些無(wú)意識(shí)消耗的時(shí)間可能包括刷手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)游戲、無(wú)意義的娛樂(lè)活動(dòng)等等。這些活動(dòng)無(wú)論在時(shí)間利用效率上還是在精神上并不具有建設(shè)性，更不值得花費(fèi)我們珍貴的時(shí)間在上面。
其次，合理地規(guī)劃時(shí)間。對(duì)于一具有強(qiáng)制規(guī)劃的人來(lái)說(shuō)，他們會(huì)更好地控制他們的時(shí)間，也會(huì)用更少的時(shí)間來(lái)完成更多的事情。立下計(jì)劃并且嚴(yán)格執(zhí)行是管理時(shí)間的重要方式之一。
最后，尋找一種適合自己的時(shí)間管理方法。比如說(shuō)，學(xué)習(xí)番茄工作法、堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)來(lái)管理自己的時(shí)間等等措施。用良好的習(xí)慣和科學(xué)的時(shí)間管理方式來(lái)管理時(shí)間，可以極大的幫助我們提高我們的效率，從而讓我們的生活更充實(shí)有意義。
時(shí)間不會(huì)等待任何人，時(shí)間流逝是無(wú)法控制也無(wú)法逆轉(zhuǎn)的。因此，我們要趁著我們還年輕做好時(shí)間的規(guī)劃，在規(guī)劃中創(chuàng)造更多價(jià)值，讓時(shí)間成為我們?nèi)松墓鍖殹?/p>
時(shí)間都去哪了美文 10
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看清你眼睛就花了……”摸著這張陳舊的光碟，聽(tīng)著這熟悉的弦律，看著這發(fā)人深省的歌詞，我默默地思索：時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間都去哪兒了，雖上過(guò)《和時(shí)間賽跑》，懂得光陰似箭，日月如梭，卻還是在放學(xué)時(shí)去網(wǎng)吧鬼混，雖聽(tīng)過(guò)“一寸光陰一寸金，”卻不明白時(shí)間為何比喻成金錢，只是單純覺(jué)得有錢就能挽回時(shí)間，不管逝去多少；雖聽(tīng)聞寸金難買寸光陰；卻仍覺(jué)得一寸金不能買回一寸光陰，用兩寸總可以了吧！不，不是的，如果你這樣認(rèn)為，那么你還沒(méi)有把一生時(shí)間看明白。
那好，我來(lái)告訴你。
時(shí)間，可以用來(lái)認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課，溫習(xí)老師講過(guò)的內(nèi)容，別在考得差時(shí)擔(dān)驚受怕。再濃的悔意，就算化成淚從你的臉上傾瀉下來(lái)，那也不能挽回時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是看不見(jiàn)，聽(tīng)不到的，無(wú)聲無(wú)息，它對(duì)待人是平等的。
時(shí)間都去哪兒了，那些原來(lái)逝去的時(shí)間。其實(shí)，你是可以看課外書(shū)，朗讀課文的.，而某人，卻只顧著手機(jī)——手機(jī)里的游戲，沉迷于網(wǎng)絡(luò)是那樣可怕，已至于死的那一刻腦海里也只有游戲里的情節(jié)。
時(shí)間，對(duì)待人是平等的，不管富貴還是貧窮；不管年老還是幼小，所以你不要癡心妄想，妄想用無(wú)數(shù)金錢來(lái)?yè)Q回流逝的時(shí)間，妄想用自己可憐的境遇來(lái)感動(dòng)時(shí)間，挽回逝去的光陰。
明白了嗎？時(shí)間就是似箭，日月如梭，就是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間去了你選擇的目標(biāo)，記住，把時(shí)間用到有用的地方，那么，你的人生才有價(jià)值，才有意義！
時(shí)間都去哪了美文 11
時(shí)間都去哪了當(dāng)我為考試忙的焦頭爛額時(shí)，時(shí)間卻不以為然，依然輕快的走著；當(dāng)父母的兩鬢再也遮不住那根根銀絲時(shí)，時(shí)間卻滿不在乎，依舊匆匆疾馳。——題記
十五年的光陰，再回首，猶如眨眼之間。可當(dāng)《時(shí)間都去哪了》的歌詞浮現(xiàn)，曲調(diào)蕩漾，心中生起幾多疑問(wèn)：我的時(shí)間都去哪了？爸爸媽媽的時(shí)間又去了哪？
一陣微風(fēng)拂過(guò)。花兒彎下了腰，大樹(shù)的枝條也隨風(fēng)浮動(dòng)。不經(jīng)意間，我想到了父親的身軀，母親的眼角。隨著時(shí)間的`流逝，父親不再魁梧，母親更顯蒼老。這一切都在與我的朝夕相伴，如影隨行中慢慢改變。
"門前老師長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花"一年一度，周而復(fù)始，爸爸都在為生計(jì)而操勞，不是風(fēng)華正茂，亦不是天倫之樂(lè)，而是滿頭的白發(fā)，生著老繭的手。而媽媽則是計(jì)算著吃穿用度，從小就用a、o、e教著只會(huì)咿呀的我。時(shí)間就這樣一分一秒的流逝。
我喜歡和媽媽一起談學(xué)習(xí)、談?dòng)颜x；和爸爸一起說(shuō)政治、論地理，我也會(huì)玩的不可開(kāi)交，捧腹大笑，無(wú)憂無(wú)慮。可當(dāng)媽媽督促我學(xué)習(xí)，我卻對(duì)偷懶樂(lè)此不疲，我愛(ài)上網(wǎng)，我愛(ài)聊天，我愛(ài)交朋友，就是不愛(ài)學(xué)習(xí)。
直到有一天，我發(fā)現(xiàn)了時(shí)間這個(gè)概念，我開(kāi)始對(duì)我的虛度年華而心有不甘，開(kāi)始為父母花在我身上的時(shí)間而慨嘆，而在某一時(shí)間，我開(kāi)始感動(dòng)。
感動(dòng)父母把珍貴的時(shí)間放在我身上，感動(dòng)他們給了我時(shí)間和生命。
也許在我眼里時(shí)間漫漫，但父母的時(shí)間卻匆匆。所謂“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。我想我不能碌碌無(wú)為了，我唯有充實(shí)我的時(shí)間才能報(bào)答父母的恩情，才能毫不羞愧的回答：時(shí)間都去哪了？
時(shí)間都去哪了美文 12
時(shí)間，看不見(jiàn)也摸不著，說(shuō)起時(shí)間，我們總是一頭霧水。一回首，才看見(jiàn)時(shí)間的刻痕，刻在那條小巷里，刻在我的夢(mèng)鄉(xiāng)里。
四年前，我和你一起站在公車上，公車在城市深處徘徊，頭頂?shù)氖治論u搖晃晃。我們一起走進(jìn)了那條小巷。遠(yuǎn)離城市的喧囂，小巷就靜靜地矗立那兒，常年沉睡，不急不慢，好像永遠(yuǎn)也不會(huì)隨著時(shí)間的潮流而流走。正因如此，你才喜歡這兒，喜歡這個(gè)一片紛擾中心靈的保護(hù)傘。
那年，正值深秋。秋風(fēng)起，枯葉紛飛，在空中雀躍一陣兒，落在地上，向前翻滾了幾寸，最終停下。小巷深處，悄然無(wú)聲。這種世俗中的定力讓我感到害怕。所有人的神情都是懶散的，且毫不拘束，自由地行走于天地之間。一間燒烤店里傳來(lái)女人的罵聲，大概是小孩作業(yè)寫(xiě)得不好。而你站在門口，與燒烤店老板相談甚歡，忘記了你母親對(duì)你世俗的約束。我隨意地坐在一塊“隨意”的石頭上，斜靠著石墻。看著你的快樂(lè)，心底卻沒(méi)由來(lái)地衍生出一絲悲傷。天空是澄凈的，我知道時(shí)間也會(huì)來(lái)到此地，我怕它洗去這里的痕跡，天地之間，不再有小巷，可能也會(huì)慢慢抹去我們的'友誼。時(shí)間就是那么奇妙……
四年后，故地重游。現(xiàn)今的我們都已經(jīng)各奔東西，在城市的不同角落里生存。
重回那條小巷，我孤單地坐在公車上，聽(tīng)不到以往的嬉笑打鬧。我比以前高了很多，身軀也比以前挺拔了。但是進(jìn)入小巷的一剎那間，我竟可以清晰地感到我童年的影子，它印刻在小巷里。小巷依然沉睡，可是卻看不到里面的行人，深處，仍是一片寂靜無(wú)聲。那家燒烤店已經(jīng)關(guān)了，孩子長(zhǎng)大了，要去更遠(yuǎn)的地方上學(xué)了，所以才不得已離開(kāi)小巷吧！那我和你呢？是什么讓我們離開(kāi)小巷，離開(kāi)彼此？是時(shí)間。我坐在了當(dāng)年的那塊石頭上，也可能早已不是那塊。我漸漸癡了。小巷變了，當(dāng)初和我結(jié)伴同行的你走了，我們?cè)谛∠锢锏挠∮浿皇菚r(shí)間里的一瞬。
時(shí)間都去哪了？它走了，帶走了曾經(jīng)，將我投向未來(lái)。它同時(shí)也沒(méi)有變，它停留在小巷里，我的心里。
時(shí)間都去哪了美文 13
門前古樹(shù)萌，院中枯樹(shù)開(kāi)。我小的時(shí)候，住在外婆家，里面全是蔬菜，鮮花，參天大樹(shù)。它就像一塊磁鐵，一直吸引著我。一切就像一個(gè)巨大而神秘的花園，誘惑著我，讓我無(wú)法探索。我春天去了秋來(lái)，那里又冷又熱。院子里的花開(kāi)了又落，葉子枯萎了。
我還記得小時(shí)候，一個(gè)小女孩扎著小辮子在一個(gè)生機(jī)勃勃的院子里玩耍，追了一會(huì)兒蝴蝶，然后彎腰去吸收花香。她玩得很開(kāi)心，從日落到黃昏，在黎明和黃昏的陪伴下，大院子里總有她瘦弱的身影。那是我。
時(shí)光飛逝。以前扎辮子的小姑娘現(xiàn)在初二。一天，做完作業(yè)后，她躺在床上，閉著眼睛回憶著過(guò)去。回憶了一下，她突然醒了。原來(lái)我已經(jīng)15歲了。15年我是怎么度過(guò)的？昨天好像坐在小學(xué)5年的教室里聽(tīng)徐老師講課，今天卻成了。時(shí)間呢？現(xiàn)在是初二第二學(xué)期。感覺(jué)不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快。似乎時(shí)間就像一縷清風(fēng)，是空的。在我緊緊抱著它之前，它已經(jīng)隨著空氣消失在我眼前。還沒(méi)等我嘗出甜酸苦辣，日子就過(guò)去了。太快了，我不知所措。
時(shí)間都在哪里？就像朱自清的《匆匆》，我對(duì)他的張文有很深的`感情。在他的張文，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，很難得到。也許有一天，一個(gè)垂死的老人會(huì)坐在搖椅上看日落。突然，她會(huì)睜開(kāi)眼睛，想，時(shí)間去了哪里？為什么我老了？生孩子一輩子，時(shí)間就過(guò)去了！原來(lái)，我的一生，時(shí)間都從指縫間溜走了！
時(shí)間，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要緊緊抓住你，即使你是虛空的風(fēng)和流水，我也要緊緊抓住你的靈魂，讓我做你的主人，時(shí)間去了哪里？我想，我知道，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，把握現(xiàn)在吧，至少，在未來(lái)，我這個(gè)快死的老人不會(huì)發(fā)出這樣的感嘆！
時(shí)間都去哪了美文 14
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間永遠(yuǎn)和我們并排。時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間永遠(yuǎn)跟我們相隨。我們走它也走，我們跑它也跑。我們?nèi)ツ膬海踩ツ膬骸?/p>
大海容納江河，港灣接納船只，泥土承接落葉，藍(lán)天承載飛雁。我們的歸宿就是時(shí)間的去處。水中的魚(yú)游動(dòng)著，在那狹小的空間里，剩下的應(yīng)是對(duì)時(shí)光流走的不知所措罷，一世繁華，實(shí)是浮華，時(shí)間都去哪兒了？我也想問(wèn)自己，時(shí)間都去哪兒了？為何想不起來(lái)了。
音樂(lè)的旋律，是如此的.令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過(guò)往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時(shí)間都去哪兒了，為何尋不到了？
站到十字街頭，忘記了曾經(jīng)的那個(gè)街角，那個(gè)轉(zhuǎn)角，那株白楊，為何都尋不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空氣中。
探索在曾經(jīng)的上學(xué)路上，不見(jiàn)兩旁的野向日葵，樹(shù)兒怎么蒼老了，不禁試問(wèn)：時(shí)間都去哪兒了？少了的人兒，都在哪兒，可會(huì)回來(lái)？望不見(jiàn)的太陽(yáng)，掩不住的蒼老，烏云后的彩虹有多美？青澀的黑發(fā)飄舞著心酸，流露的憂愁。電視機(jī)前的父母怎么有了皺紋，無(wú)所不能的父親為何瘦弱了，傳來(lái)的笑聲怎么如此讓人難過(guò)，又過(guò)了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終是明白了，他們?cè)谟们啻簱Q我們的長(zhǎng)大……
零落的香水百合還在期盼著什么，等時(shí)間給它一個(gè)回答，時(shí)間都去哪兒了，草葉上的露珠滾動(dòng)著，殊不知不久后的死亡，仍在快樂(lè)的嬉戲著，這，也許就是我一直尋找的。
為什么要在乎昔日的時(shí)間都去哪兒了，我們應(yīng)該像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關(guān)照前一秒的事，應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這一秒的快樂(lè)。這一秒的太陽(yáng)如此耀眼，葉子如此熠熠生輝，街角如此歡樂(lè)的笑聲，開(kāi)的正美得香水百合，何必在乎昔日的時(shí)間呢？時(shí)間都去哪兒了？我不再追尋……
時(shí)間都去哪了美文 15
節(jié)聯(lián)歡晚上我聽(tīng)到了一首歌《時(shí)間都去哪兒了》。時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋。勾起了我的聯(lián)想：是啊，時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間是不等人的，當(dāng)我回想起童年的時(shí)候，它已經(jīng)成為過(guò)去的回憶，永遠(yuǎn)不會(huì)變成今天了。從天真活潑的我變成了勤勞懂事的女孩，是時(shí)間造就了我，讓我慢慢成熟。
時(shí)間在改變，我也在改變，歲月如流，轉(zhuǎn)瞬即逝，人生走過(guò)了又一個(gè)十四年。時(shí)間是偉大的，它不僅可以重塑一個(gè)人，而且可以改變一個(gè)人的性情和意志。人們始終在感嘆時(shí)光不再，希望回到從前。然而年少的單純與青澀總是與迷茫脆弱相關(guān)聯(lián)，人只有經(jīng)歷時(shí)間的洗禮，才會(huì)經(jīng)歷，豁達(dá)，從容。淡定自若我也是一種境界，它需要時(shí)間的修煉。小時(shí)候，我總喜歡跟爸爸斗嘴，玩耍，現(xiàn)在，爸爸的頭發(fā)白了，臉上也有了許多皺紋。音韻的韻律，是什么時(shí)候帶了淡淡的憂傷？
是什么時(shí)候，那些歡樂(lè)的笑聲，變得悲傷？時(shí)間都去哪兒了，我為什么不知道？時(shí)間到底去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時(shí)候變得斑白，那年輕的'父母，什么時(shí)侯有了皺紋？時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了，都走了……只留下我一個(gè)孤獨(dú)的人，徘徊在自己的世界里。直到現(xiàn)在我才明白，時(shí)間是不曾留下蹤跡的！其實(shí)日子很平凡，幾乎每天都在起床，吃飯，上學(xué)，玩耍，睡覺(jué)這些瑣碎的小事之中度過(guò)，日復(fù)一日，年復(fù)一年。每天都是這樣平凡。花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年。我們不能把時(shí)間都浪費(fèi)在毫無(wú)價(jià)值的事畢竟時(shí)間不等人的！
時(shí)間都去哪了美文 16
今天在寫(xiě)計(jì)劃時(shí)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，如果自己以最快的速度寫(xiě)完作業(yè)，大概八點(diǎn)甚至七點(diǎn)半，就可以上床睡覺(jué)了，可在平時(shí)，熬不到九點(diǎn)，十點(diǎn)，我是睡不成的，今天壓縮時(shí)間后，怎么會(huì)這么快？
我靜下來(lái)心來(lái)思考：平時(shí)自己寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總會(huì)摸摸這個(gè)，想想那個(gè)，心思根本不在學(xué)習(xí)上，一心想著出去玩和休息，我曾經(jīng)嘗試過(guò)，把自己所有偷玩的時(shí)間加起來(lái)，我可以毫不費(fèi)力的寫(xiě)玩一周的作業(yè)了。這個(gè)結(jié)果讓我十分的驚訝，驚訝的同時(shí)也感覺(jué)到特別的愧疚，為什么自己會(huì)浪費(fèi)這么多時(shí)間呢！此時(shí)的我又聯(lián)想到了朱自清的《匆匆》，眼看著鐘表的時(shí)針飛速移動(dòng)，而此時(shí)的我也真正體會(huì)到時(shí)間它像個(gè)小偷一樣無(wú)音無(wú)息的從我身邊溜過(guò)，毫不停留。因此我要學(xué)會(huì)抓住時(shí)間并充分利用時(shí)間，見(jiàn)縫插針的去學(xué)習(xí)，去利用好課間那寶貴十分鐘，而不是去一味的.浪費(fèi)時(shí)間，讓光陰從手邊流走。
光陰似箭，日月如梭。如今我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，不能在像小學(xué)那樣去虛度光陰了，所以，我一定要屏棄浪費(fèi)時(shí)間的陋習(xí)去抓住時(shí)間，更好的去利用它，讓它發(fā)揮自己最大的能力去為我創(chuàng)造價(jià)值，而不是讓它從我手中浪費(fèi)流走。
于是乎，手，我要牢牢的去控制它，不能在像以前一樣摸這個(gè)想那個(gè)，而是一心集中在學(xué)習(xí)上，不再讓時(shí)間從我手中流走。
時(shí)間都去哪了美文 17
我一如既往地開(kāi)門，不出意料地看見(jiàn)了一個(gè)亂糟糟的房間——被子和衣物在床上糾纏，文件夾和筆隨意丟棄在地上，桌上書(shū)和試卷被隨意揉到桌角，茶杯倒扣著，上面還殘留著些許黏糊糊的不明污漬。沒(méi)錯(cuò)，這是我的房間。每次母親將它們整整齊齊地?cái)[好后，我能用一天時(shí)間光速讓它們重現(xiàn)原型。就像我每次開(kāi)始減肥，體重下來(lái)了，幾個(gè)月后總能增回原來(lái)的樣子。
那么，是否很多事情都像這房間和體重一般，面對(duì)冗長(zhǎng)的旅途可以選擇猶豫、回頭？
有多少事情開(kāi)始時(shí)都迎著狂風(fēng)的懷抱而上，最后卻變成了百結(jié)的破衲，被狂風(fēng)任意欺凌。回想起種種，讓人不得不懷疑，時(shí)間都去哪兒了？為何每次都會(huì)回到起點(diǎn)？
盡管我下定了決心，卻往往會(huì)因?yàn)橐恍├щy，思索著等一會(huì)做也不遲。因?yàn)檫@樣想著，便去擺弄自己喜歡的事情。可古話說(shuō)的好：“明日復(fù)明日，明日何其多。”若擺弄起自己喜愛(ài)的東西，比如植物，那么與放棄又有何異？時(shí)間難以逆流，不管自己有否察覺(jué)，它都在一點(diǎn)一點(diǎn)從對(duì)他物的擺弄間流走。我覺(jué)得自己仿佛一個(gè)小丑，寧可迷戀那酒精制造的假象，醉生夢(mèng)死，隨光陰流逝，也不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正視問(wèn)題。
當(dāng)我將我的想法與母親說(shuō)以后，母親告訴我：“這是因?yàn)槟闶莻�(gè)多愁善感、柔腸百轉(zhuǎn)的人啊。”
原來(lái)是因?yàn)檫@樣。我想就算再次下定決心，最后也會(huì)像一個(gè)浪子落魄而歸。我相信流失的'時(shí)間并非沒(méi)有歸所，其實(shí)是讓我下定真正決心的一粒沙，最終落入我心底，積少成多，終成正果。而如今要做的，其實(shí)是不斷刺激自我，讓這些松散的沙粒，凝結(jié)成一塊石塊，敲開(kāi)我心里最終的大門。
這時(shí)間的石頭，會(huì)見(jiàn)證這一切。
時(shí)間都去哪了美文 18
“叮鈴鈴……”隨著鬧鈴的清脆的響聲，睡夢(mèng)中的我被叫醒，睡眼朦朧的我，打開(kāi)手機(jī)，就收到了十幾條的早安。
我們生活在一個(gè)科技的時(shí)代里，一個(gè)碎片化的時(shí)代里，我們的生活被控制著，被逐漸的碎片化，當(dāng)我們每天早上起床時(shí)，我們第一件要做的事情一定是刷手機(jī)，看看有什么錯(cuò)過(guò)的消息嗎？當(dāng)我們吃早飯時(shí)，替代了原來(lái)的'早報(bào)，大家都捧著手機(jī)刷朋友圈。沒(méi)錯(cuò)，就這樣，起床的時(shí)間被拖長(zhǎng)，吃飯的時(shí)間也被拖長(zhǎng)，最后導(dǎo)致我們痛哭大喊：“我的時(shí)間都去哪兒了？”
其實(shí)它哪兒都沒(méi)去，它只是被碎片化了。而大部分人將這些碎片化的時(shí)間用來(lái)玩手機(jī)，所以時(shí)間就浪費(fèi)了。這些碎片化的時(shí)間，或許看起來(lái)微不足道，但當(dāng)它們累計(jì)起來(lái)，就很多了。
當(dāng)我在和每一個(gè)人聊天時(shí)，其實(shí)完全是無(wú)關(guān)緊要的事情，但是就能聊很久，然后又感慨時(shí)間都沒(méi)了。這些被碎片化的生活，正在潛移默化的影響著我們的生活與認(rèn)知。
我以前自以為是個(gè)特別愛(ài)書(shū)的人。但當(dāng)現(xiàn)在再看起書(shū)來(lái)，做起事情，總會(huì)時(shí)不時(shí)再刷下手機(jī)，導(dǎo)致自己很難沉浸于書(shū)海。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了也就看了幾頁(yè)書(shū)，還在抱怨為什么自己的時(shí)間不夠用。現(xiàn)在的人，太浮躁了，沒(méi)有了手機(jī)就好像沒(méi)有命了一樣。我們?nèi)鄙倭诵闹械哪欠輰庫(kù)o，對(duì)待一切都淡然的態(tài)度。
時(shí)間在慢慢流逝，一分一秒的流逝。我們想要去抓住他，一伸手卻發(fā)現(xiàn)連青春的尾巴都沒(méi)能戳碰到。我們?cè)陲w逝的青春里感慨青春的飛逝。在碎片化的生活里遇見(jiàn)了被碎片化的自己。
于是，一切都會(huì)變得更好。在這個(gè)碎片化的生活里，將自己也碎片化，不要再問(wèn)為什么沒(méi)有時(shí)間，而是要問(wèn)自己為什么不能抓住時(shí)間。
當(dāng)把碎片拼起來(lái)，就是一張完整的圖，而拼圖的背面就是整個(gè)未來(lái)。
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泰戈?duì)栒f(shuō)，當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而懊惱時(shí)，你也將錯(cuò)過(guò)群星。——題記
溫醇且冰涼的一川煙雨，搖曳著雨季過(guò)客的思念。窗外飛花，乘著葉片往前飛。爺爺在斜風(fēng)細(xì)雨的三月永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，獨(dú)留我一個(gè)人靜靜地翻揀我的記憶。
那一天，天空不知何時(shí)飄起微微細(xì)雨，灰蒙蒙的，仿佛一切都失去顏色。老師告訴我，爺爺走了。“啪”，手中的筆瞬間滑落，淚水情不自禁涌上來(lái)。這是真的嗎？我不相信！
回家的路很長(zhǎng)，但在我看來(lái)卻很短。我希望這條路走不到盡頭，不想看見(jiàn)躺在床上的爺爺。獨(dú)自在風(fēng)雨中，任雨水打在身上。臉上早已分不清是淚還是雨
回到家中，看著家人哭紅的雙眼，我終于不得不相信爺爺走了。來(lái)到靈床旁，點(diǎn)上三炷清香。看著爺爺滿臉皺紋，嘴角略帶微笑，這時(shí)，有一種痛，立刻涌上心頭。爺爺離開(kāi)了這個(gè)他曾經(jīng)深愛(ài)的世界。我多么希望，人能長(zhǎng)生不老，不再是神話。我淚眼朦朧
“抓緊咯，孫女！”恍惚間，眼前出現(xiàn)爺爺?shù)腵樣子，他騎著自行車，后座上坐著一個(gè)小女孩。
“爺爺，騎快一點(diǎn)！”女孩催促著。破舊自行車的叮鈴聲在小巷深處回蕩
燭光搖曳，眼前不再是當(dāng)年的他和我，只有滿屋子的冷清與凄涼。
我輕輕地拉起爺爺?shù)氖郑氖质侨绱说谋鶝觥３＞幉菹顾氖执植诓豢啊Ｋ?jīng)用這雙手輕輕地把我舉起；曾經(jīng)用這雙手為我拭去眼角的淚水；曾經(jīng)用這雙手輕輕撫平我心中的創(chuàng)傷；曾經(jīng)用這雙手洗去當(dāng)年貪玩的臟手太多太多，爺爺，你怎么忍心離我而去！
“爺爺，您在天堂一定要過(guò)得幸福！我知道您會(huì)插上翅膀，繼續(xù)守護(hù)著我。”我默默地想著。將爺爺?shù)氖州p輕放下：“爺爺，您好好睡！您把愛(ài)給了我，讓我幸福，讓我感動(dòng)，我永遠(yuǎn)忘不了！”
爺爺，如果有來(lái)生，我好想再做您的孫女，再次擁有并珍惜您的愛(ài)。
有一種永遠(yuǎn)，叫陰陽(yáng)相隔。有一種東西要永遠(yuǎn)珍惜，那叫愛(ài)。
時(shí)間都去哪了，一瞬間您就離我而去了；時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受您的愛(ài)，就失去了；時(shí)間都去哪了，就這樣將您收回，把我一人留在這世界上。時(shí)間，一去不復(fù)返，珍惜身邊的每一個(gè)人對(duì)你的愛(ài)吧！
時(shí)間都去哪了美文 20
“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了…”在2014年的春晚上，王錚亮以一首《時(shí)間都去哪了》感動(dòng)了很多人。他那質(zhì)樸歌詞優(yōu)雅的聲音，讓很多人產(chǎn)生了“時(shí)間都去哪了”共鳴。
我在他的歌聲里，感到了父母的衰老實(shí)在是太快了，有時(shí)候還沒(méi)好好地去關(guān)心一下父母，父母就已經(jīng)老去了。我們還沒(méi)有好好地去感受我們的青春，我們也老了。我們一歲歲地長(zhǎng)大，可是父母也正在一歲歲地老去。年復(fù)一年，我們慢慢從兒童變成了青年，再?gòu)那嗄曜兂闪酥心辏謴闹心暝僮兂衫夏辍Ｎ覀兊母改敢彩且粯印Ｎ覀円弥F(xiàn)在還年輕，父母還年輕，好好地去孝敬孝敬父母，好好地去關(guān)心關(guān)心父母，不要讓父母的等待變成遺憾，也不要讓自己的諾言化為灰燼。
我們的時(shí)間是珍貴的，可是我們每個(gè)人都會(huì)有浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候。我們的一生，真正用在很有用的地方真的并不多，再說(shuō)，我們手頭的時(shí)間又有多少呢。正如朱自清先生在散文《匆匆》里寫(xiě)的一樣，“我不知道他們給了我多少時(shí)間；但我的手確乎是漸漸空虛了。”“在逃去如飛的.日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里的我又能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？”通過(guò)朱自清先生發(fā)自肺腑的感慨，我又更深的理解了“時(shí)間都去哪了”這句話對(duì)時(shí)間匆匆而過(guò)的感嘆。
時(shí)間過(guò)去得太快了，我們甚至感覺(jué)不到它的過(guò)去。樹(shù)在秋天枯萎了，來(lái)年春天還可以再長(zhǎng)出翠綠的葉子，花朵在秋天落下來(lái)了，來(lái)年春夏它依然開(kāi)得燦爛，可是時(shí)間卻從來(lái)不會(huì)回來(lái)，我們遮擋不住，也留不住。與其說(shuō)我們?cè)谌松牡缆飞闲凶撸�不如說(shuō)我們?cè)谌松牡缆飞媳粫r(shí)間推著走。如果說(shuō)有人像和時(shí)間賽跑，那么最后的贏家還是時(shí)間，誰(shuí)也跑不過(guò)時(shí)間。
時(shí)間對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都是寶貴的。有些人把一天的時(shí)間安排的滿滿的，幾乎沒(méi)有時(shí)間容他去浪費(fèi)，他還會(huì)嫌時(shí)間不夠用，恨不得一天有240個(gè)小時(shí)；可也有人情愿把時(shí)間浪費(fèi)在一些很無(wú)聊的地方，也不愿意用一些時(shí)間去讀一會(huì)兒書(shū)，看一會(huì)兒報(bào)。
珍惜時(shí)間吧，時(shí)間到底去哪了，只有自己知道，因?yàn)闀r(shí)間是自己花掉的。
時(shí)間都去哪了美文 21
“時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了……”2014年春晚王錚亮演唱了《時(shí)間都去哪兒了》，演唱時(shí)，舞臺(tái)背景展示著網(wǎng)絡(luò)名人大萌子的“30年父女合影”，30張照片凝聚著30年的父女情，值得我們每一個(gè)人深深地思考著。
那真摯的歌詞，那感人的旋律，對(duì)于情親的濃濃的呼喚瞬間鉆入心肺，讓我們每一個(gè)人都禁不住潸然淚下！
在那一刻，我在思考：對(duì)呀，時(shí)間都去哪兒了？朱自清也曾說(shuō)：“你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷；那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷；現(xiàn)在又到了哪里呢？”時(shí)光老人從來(lái)學(xué)不會(huì)等人。這一秒的事情，在下一秒?yún)s永遠(yuǎn)的成為過(guò)去的記憶，永遠(yuǎn)不會(huì)變成下一秒了，因?yàn)樗皇沁^(guò)去的一秒。
別讓時(shí)光留下遺憾，我多想時(shí)光能夠回到從前，只是時(shí)光不愿意。人生并不是只有一種色彩，也可能有歡笑，有后悔，遺憾、自責(zé)，這樣的人生才會(huì)是多彩的人生。所以，給自己的人生留下一點(diǎn)遺憾，好時(shí)刻警醒自己，珍惜身邊的每一個(gè)人，留下遺憾、激勵(lì)自己，這將成為我們奮發(fā)的不竭動(dòng)力。改變不了環(huán)境，但可以改變自己因?yàn)槟贻p，所以會(huì)經(jīng)歷一些事情，比如愛(ài)情，比如友情。沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福的過(guò)每一天。
人生的經(jīng)歷、磨難才讓我們逐漸成熟；寬容、博愛(ài)才能夠讓我們得到幸福；理解、信任才能夠讓我們心安理得！追求永遠(yuǎn)不會(huì)有完美。任何人都虛榮過(guò)，幻想過(guò)，為狹隘的目標(biāo)奮斗過(guò)。待到他們重新回頭看這一切的.時(shí)候，覺(jué)得很多事情都飄然過(guò)去。改變不了過(guò)去，但我們可以改變現(xiàn)在，過(guò)去的就讓它過(guò)去了，我們的未來(lái)走的會(huì)更好。我想說(shuō)的是：因?yàn)閽仐壛瞬槐匾陌ぃ畈艜?huì)更美好。
人生如此短暫，你有什么理由，不去好好的生活呢？誰(shuí)也沒(méi)有控制我命運(yùn)的權(quán)利，縱然會(huì)困難重重，傷痕累累，但我不會(huì)猶豫，不會(huì)后悔。當(dāng)我再回首往事的時(shí)候，我可以驕傲地說(shuō)：看，這就是我自己走過(guò)的路！不能預(yù)知明天，但可以把握好今天。
基丁說(shuō)：“森林中有一個(gè)分岔口，我愿選擇腳印少的那一條路，這樣我的一生會(huì)截然不同。”一條路走的人多了，總會(huì)弄得泥濘不堪，總會(huì)弄得塵土飛揚(yáng)。為何不換一條路自己走呢？——也許一切將會(huì)是另一種樣子。把握住今天的自己，那么明天絕對(duì)會(huì)更美好。我雖然不能左右天氣，但可以左右我的心情，讓我的心情面對(duì)生活微笑，那么生活也會(huì)對(duì)我微笑的。
讓自由的心靈飛翔，去迎接那絢麗的陽(yáng)光吧！無(wú)論在任何時(shí)候，無(wú)論我做什么事情，無(wú)論我面對(duì)怎樣的環(huán)境。我都會(huì)尋找的心靈的慰藉，我始終認(rèn)為：一首好詩(shī)，絕少不了
人生有幾個(gè)十年？我已經(jīng)白白浪費(fèi)了一個(gè)十年的光陰，我不能再浪費(fèi)了！時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，誰(shuí)也留不住它，我能做的，不，使我一定要做的只有珍惜每一分每一秒的時(shí)間，珍惜身邊的一切……
時(shí)間都去哪了美文 22
時(shí)間如同指間沙，許許多多的過(guò)往都流失在似水年華，很多事情在我們擁有的時(shí)候，我們不懂得珍惜，到頭來(lái)時(shí)間會(huì)將我們無(wú)情的拋棄，當(dāng)我們回首往事，就不由得發(fā)出感嘆‘時(shí)間都去哪兒了’。
記得小時(shí)候家里有個(gè)小小的玩具鋼琴，讓我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。后來(lái)媽媽給我買來(lái)了一架真正的鋼琴讓我學(xué)習(xí)，剛學(xué)的那段時(shí)間，新鮮感和好奇心讓我練琴非常認(rèn)真，進(jìn)步很大，可是，隨著曲子難度的增加，我感覺(jué)越來(lái)越來(lái)枯燥，以前對(duì)鋼琴的新鮮感和好奇心蕩然無(wú)存，我開(kāi)始有了抵觸情緒，故意拖延學(xué)習(xí)時(shí)間，很晚才完成老師布置的作業(yè)。直到上了初中才知道能抽出練琴的時(shí)間是多么的寶貴，懊惱當(dāng)初不好好珍惜時(shí)間練琴，浪費(fèi)了多少美好的光陰。
充足的練琴時(shí)間我沒(méi)能好好珍惜，對(duì)于舞蹈的熱愛(ài)卻因時(shí)間的短暫而望而止步。我從小喜歡跳舞，當(dāng)看到優(yōu)美的舞姿，我如癡如醉，在一次一次地苦練中，我都堅(jiān)持了過(guò)來(lái)，每當(dāng)站在舞臺(tái)上，心里洋溢著從未有過(guò)的幸福，我熱愛(ài)舞蹈，但隨著學(xué)習(xí)的時(shí)間越來(lái)越來(lái)緊張，我不得已放棄了熱愛(ài)的舞蹈，投入到緊張的學(xué)習(xí)中來(lái)。
時(shí)間停不下前進(jìn)的腳步，不會(huì)為你多停留一分一秒，剛你知道珍惜的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間都去哪兒了。一寸光陰一寸金。時(shí)間的價(jià)值需要很好的運(yùn)用，獲得愛(ài)惜時(shí)間唯一的辦法就是在有限的時(shí)間內(nèi)制定自己的目標(biāo)，為自己的理想而努力奮斗，從而實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，而時(shí)間在我們的生命里一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。很多同學(xué)把時(shí)間用在了，上網(wǎng)，玩游戲，看小說(shuō)，追星等事情上，白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，總有一天會(huì)為當(dāng)初的.年少輕狂而后悔。一定要記住，‘盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
美好的青春終會(huì)失去，或許我們無(wú)法讓青春在那一刻停留，但我們可以珍惜時(shí)間，讓他充實(shí)無(wú)悔，至少我們打開(kāi)記憶的蒼穹，看到的不是那不是淡如青煙的歲月，而是一個(gè)豐富多彩的人生。
人生就像一場(chǎng)舞臺(tái)劇，不可重演。既然錯(cuò)過(guò)以前的美好時(shí)光，我們現(xiàn)在要做的就是要把下半場(chǎng)演好，不要再十年后的今天，感嘆時(shí)間的短暫，感嘆時(shí)間都去哪兒了。
時(shí)間都去哪了美文 23
燕子已去，再來(lái)時(shí)，柳樹(shù)已枯，再綠時(shí)，桃花已謝，再開(kāi)時(shí)。但是時(shí)間呢，時(shí)間過(guò)去了還能回來(lái)嗎？有人問(wèn)：爸爸們，我們?nèi)ツ膬毫耍w機(jī)去哪兒了。但是我想問(wèn)一下時(shí)間都去哪兒了，你能幫我找回來(lái)嗎？
記得剛開(kāi)學(xué)，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期。我一直問(wèn)自己在這些時(shí)間里學(xué)到了什么。我不知所措。是竊竊私語(yǔ)，玩手機(jī)，還有老師的提問(wèn)。我總是漫不經(jīng)心地對(duì)待他們。做作業(yè)的時(shí)候，我總是這樣想。晚上回來(lái)再寫(xiě)，明天再想。這一天一拖再拖，但有一次，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，為你最尊敬的家人做一件力所能及的事。或許面對(duì)這樣的作業(yè)，我們應(yīng)該一絲不茍地完成，但那個(gè)時(shí)候，我并沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待，也沒(méi)有理解老師的好意。他又來(lái)我家了。每次他來(lái)我家，他總是帶著東西。我不是每次都打電話給他，而是對(duì)他的事情感到厭惡。三四天后，家里傳來(lái)消息說(shuō)，前幾天，我們叔叔因身體原因去世了，我媽說(shuō)：“他以前很疼你。每次你被我懲罰，你叔叔總是保護(hù)你，你小時(shí)候經(jīng)常去他家吃飯，我小時(shí)候經(jīng)常給你錢。”那一刻，我的心仿佛被一把鋒利的刀子刺進(jìn)了我的心里，這才想起了老師的安排。至今我都不知道我為他做了什么。他對(duì)待我們就像對(duì)待自己的.孩子一樣，但我們從來(lái)沒(méi)有回報(bào)過(guò)他。我錯(cuò)了。我多么想要時(shí)間回去。哪怕我為他做一件事，但時(shí)間總是溜走，卻不知道我不懂得珍惜。當(dāng)我想珍惜時(shí)間做一些有意義的事情時(shí)，時(shí)間總是無(wú)情地把我扔掉。倒在地上，我現(xiàn)在明白了：當(dāng)時(shí)老師很努力。只有珍惜時(shí)間，人生才會(huì)無(wú)悔。不要問(wèn)時(shí)間都去哪兒了。我們抓不到。時(shí)間喜歡和我們一起隱藏。既然我們不能改變時(shí)間，那就改變我們的心態(tài)吧。我們不虛度光陰，不抱怨不抗拒，學(xué)習(xí)“圣人不貴一方墻，一寸陽(yáng)”的精神，牢記陶淵明“壯年不復(fù)出”。早上來(lái)的日子好難熬。及時(shí)給予鼓勵(lì)，時(shí)間不會(huì)善待他人。”短暫的一生，為自己畫(huà)一條美麗的線條！
時(shí)間在哪里？組合在哪里？時(shí)間在哪里？
時(shí)間都去哪了美文 24
“歲月蒼蒼人已老；激情滾滾意還濃。”
誰(shuí)能知道，過(guò)去的歲月都去了哪里，但父母的白發(fā)讓我知道，歲月一去不復(fù)返。看著父母的白發(fā)，越長(zhǎng)越多。我也越長(zhǎng)越大。心里不禁有說(shuō)不出的留戀。
時(shí)間都去哪了，為何不能停留，在這千奇百怪的世界里，又有誰(shuí)能懂得我的心？只有父母。可是，在我看著他們一天天轉(zhuǎn)老，我的心也越來(lái)越不安。父母不一定是我們的知音，但是，不論他們到哪里，我都會(huì)起思念的心，但在家里，永遠(yuǎn)也不會(huì)說(shuō)出自己有多么的想念他們。
還記得那一次，母親到城里的醫(yī)院去生下第二個(gè)寶寶，那時(shí)候，我一個(gè)人呆在家里，又害怕又孤單，可是能有什么辦法呢？父母要在醫(yī)院里呆好幾天，我卻只能在家里孤獨(dú)地呆著。一天又一天，一天又一天，我一直等下去，不論做什么事情都覺(jué)得特別害怕，特別的想念父母。
年少時(shí)的我又調(diào)皮，又愛(ài)搗亂，父母卻從來(lái)不生氣，不打我，而是慢慢地教導(dǎo)我怎樣做好這件事。他們汗流浹背，而我卻從來(lái)不聽(tīng)從他們的話語(yǔ)，只顧著玩兒。我不小心弄壞了別人家的一個(gè)什么東西，別人家的父母找上門來(lái)，我的.父母卻不反駁他們，而是道歉，我心里特別的不舒服，當(dāng)別人家的父母走后就對(duì)爸爸媽媽大吼大叫，他們卻不生氣，而是笑呵呵的應(yīng)對(duì)。
要是還有來(lái)世，我還想要這對(duì)可親可愛(ài)的父母，想和他們?cè)谝黄鸱窒砦彝甑目鞓?lè)時(shí)光；要是再有來(lái)世，我還想跟要好的同學(xué)在一起快樂(lè)的玩耍。要是再有來(lái)世，我還想跟老師學(xué)知識(shí)，在課堂上認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，不讓這一切，白白的浪費(fèi)過(guò)去。
時(shí)間都去哪兒了？我還沒(méi)來(lái)得及把這些事牢記在心，卻已被滄桑歲月掩埋過(guò)去。時(shí)間都去哪兒啦？我還沒(méi)有在童年玩得開(kāi)心，卻已到了少年的時(shí)代，繁重的學(xué)習(xí)，壓得我喘不過(guò)氣。
感謝父母，感謝同學(xué)，感謝老師，感謝所有教育我陪伴我的人。沒(méi)有他們，我無(wú)法做人，無(wú)法珍惜逝去的時(shí)光。
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