寶貝侄兒美文
人過(guò)中年，浮躁的心氣經(jīng)歲月沉淀漸趨沉靜，我從心底里越來(lái)越喜愛(ài)天真無(wú)邪的孩童。特別是唯一的弟弟家又添了老二這個(gè)寶貝兒，我的心更是被他掛住了，侄兒的一言一行皆動(dòng)我心！
嬰兒出生后一般會(huì)常睡不醒。可出生不久的侄子，一聽(tīng)到動(dòng)靜，就能睜著一雙黑寶石一樣的眼睛好奇地東瞅西看。當(dāng)時(shí)就有人斷言，這將來(lái)一準(zhǔn)是個(gè)機(jī)靈的主兒！
果不其然，他剛兩歲話就講得特別溜，跑得像小馬一樣快，他到哪里哪里就熱鬧非凡。一次，他看到爸爸陪爺爺津津有味地喝酒聊天，就好奇地圍著繞來(lái)繞去，眉眼之間寫(xiě)滿羨慕。
爺爺端著酒杯笑著逗他說(shuō)：“來(lái)，你嘗嘗，看好喝不？”
沒(méi)想到小侄子毫不猶豫地接過(guò)去就喝了一口，嚇得爺倆忙不迭地站起來(lái)阻止，他卻一咧嘴全吐了出來(lái)，奶聲奶氣地嚷著: “不好喝!不好喝!”。
我們才長(zhǎng)舒一口氣笑起來(lái)，沒(méi)想到他看到我們笑他，居然頭一仰不服氣地說(shuō)：“放心，等我長(zhǎng)大當(dāng)了爸爸也敢喝酒。”
自從有了他，我回娘家的次數(shù)就更勤了。每次我去，小侄子就喜歡纏著我?guī)コ泄涔洹Ｒ淮钨I了一盒口香糖，一進(jìn)家門他就迫不及待地拿出瓶子想打開(kāi)，可瓶子是那種旋轉(zhuǎn)式的瓶蓋，開(kāi)啟時(shí)需要按著用力擰。他轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，怎么也打不開(kāi)。
我不動(dòng)聲色想看他會(huì)不會(huì)大急，只見(jiàn)他眼珠一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)瓶身上有密密麻麻的文字就笑瞇瞇地來(lái)到我面前指著對(duì)我說(shuō)：“姑姑，你快來(lái)看看這上面的字怎么說(shuō)的，教教我打開(kāi)吧。”
我教他打開(kāi)以后，他立刻先倒出一粒和我分享，還不忘夸獎(jiǎng)許諾：“謝謝姑姑，你太厲害了。你也要教我識(shí)字，不然我就太笨了……”
小侄子雖然活潑可愛(ài)，但是性格比較急躁，稍有不如意，就會(huì)發(fā)脾氣生氣。家人常會(huì)哄他遷就他。后來(lái)漸漸長(zhǎng)大還常故伎重演，最寵他的奶奶決定不再慣他。一次，不知怎么又惹著他了，他一邊叫喊著我生氣了我生氣了，一邊把頭埋在沙發(fā)上等人去哄他。
奶奶示意大家都不要理他，各干各的活，各說(shuō)各的話。過(guò)了一會(huì)，他感到實(shí)在無(wú)趣，就起身跑到奶奶身邊搖著她的胳膊說(shuō)：“奶奶，我不是真的生氣，是和你開(kāi)玩笑的。”
說(shuō)完自己就干笑兩聲以示誠(chéng)意。奶奶趁機(jī)說(shuō)：“就是嘛，奕文長(zhǎng)大了，才不會(huì)胡亂生氣。”自此，他再不獨(dú)自賭氣。
很快侄子三歲去上幼兒園了，新鮮得一到家就開(kāi)始細(xì)說(shuō)幼兒園各種故事：這個(gè)小朋友哭了，那個(gè)小朋友尿褲子了……我們就逗他，阿姨吵你了嗎？他立馬小臉一揚(yáng)，一副不屑的表情說(shuō)沒(méi)有，根本沒(méi)有吵過(guò)我。
奶奶逗他：“那老師為啥讓你站在墻角？
他隨口回到：“上課說(shuō)話了唄！”我們笑得前仰后合時(shí)他卻若無(wú)其事地跑開(kāi)了。
小侄子人雖小心卻大。一次吃火鍋，料碗少了一個(gè)，侄子立刻對(duì)奶奶說(shuō)：“來(lái)吧，奶奶，咱倆一起分享美食。”
他有一個(gè)帶靠背的'小椅子，經(jīng)常放在奶奶面前說(shuō)：“這把椅子坐著可舒服了，奶奶你坐坐吧。”
家里來(lái)了客人，他會(huì)熱情的讓座，遞煙。院子里的小朋友來(lái)找他玩，他總是毫不吝嗇的把自己好吃的好玩的東西拿出來(lái)和小朋友一起分享。
勇敢好強(qiáng)是男孩子的天性。一次看到比他大的孩子在輪滑，他也要練習(xí)。剛開(kāi)始，站也站不穩(wěn)，剛一走就摔倒，家人心疼得不讓滑了，可小侄子卻不怕摔，還安慰奶奶說(shuō)：“沒(méi)事，我是男子漢！”
被小朋友撞倒了，他一笑說(shuō)沒(méi)關(guān)系，爬起來(lái)再滑。學(xué)輪滑的過(guò)程中屁股被摔得青一塊紫一塊的，就這樣侄子都沒(méi)有停止，終于學(xué)會(huì)了。
歡聲笑語(yǔ)中，轉(zhuǎn)眼小侄兒上小學(xué)了。鑒于侄子好動(dòng)的性格，他媽媽一開(kāi)學(xué)就和老師溝通孩子的問(wèn)題，請(qǐng)老師嚴(yán)加管教。果然，話多的侄子被老師調(diào)在第一排，以便管教。但這也阻擋不了他和同學(xué)說(shuō)話的熱情。
一次，他和同桌說(shuō)話，老師批評(píng)了同桌，同桌決定不理他了，他就扭頭和后面的孩子說(shuō)，后面的孩子是班長(zhǎng)，老師批評(píng)那個(gè)孩子說(shuō)：“上課再說(shuō)話，就把你的班長(zhǎng)撤掉。”
我的侄子一聽(tīng)，立刻興奮地高舉小手報(bào)告:“老師，撤了他，讓我當(dāng)班長(zhǎng)吧！”
侄子腦子里裝了十萬(wàn)個(gè)小問(wèn)號(hào)。一次臨睡前，他神情嚴(yán)肅地問(wèn)我：“姑姑，為什么我一睡覺(jué)，就把很多事情忘記了？”
如此深?yuàn)W的問(wèn)題讓我不敢隨口亂答，我想了想說(shuō)：“忘了的事情說(shuō)明不重要，忘了騰出地方記住明天更多精彩的事情。”
侄子似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，若有所思，可是頭一碰到枕頭就很快進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)了。
看著酣睡的小侄子—我的寶貝兒，喜悅油然而生，感謝他給我們平淡的日子帶來(lái)如此多的快樂(lè)。愿他永遠(yuǎn)如此陽(yáng)光快樂(lè)！
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