大雪的美文
隨著網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，美文的概念已經(jīng)不限定于某種文體，或某類(lèi)內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)文化是一種開(kāi)放、自由的文化，給美文的概念也賦予了更多的開(kāi)放自由的元素，好散文是美文，好詩(shī)歌是美文，好小說(shuō)是美文，好論文是美文，一條寫(xiě)得好的手機(jī)短信，或一段能讓人會(huì)心而笑的笑話(huà)也是美文，用通俗的講法，寫(xiě)的好的文章，就是美文。以下是小編幫大家整理的大雪的美文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
他是一個(gè)很倔的人。
大雪。
他的腰很疼，腿也疼，母親上班前便把帶他看病的重任交給了我。
但是我始終拗不過(guò)這個(gè)男人，明明同時(shí)彎下腰，他卻提前一步系上了鞋帶，“不用，我沒(méi)事。”起身的時(shí)候看到他頭上的白發(fā)晃的我很是刺眼。
然而他其實(shí)很久之前就有白發(fā)了，我總是看見(jiàn)他拿著染發(fā)的刷子一邊刷一邊照著鏡子碎碎念“又白了，怎么就老了呢”，白發(fā)越來(lái)越多，一根兩根……直到后來(lái)很多都是白發(fā)了，一根根像個(gè)勝了父母的淘氣孩子，昂首挺胸，在黑發(fā)中間毫不掩飾的耀武揚(yáng)威。第一次看見(jiàn)我驚了一跳，他有些羞怯的撓了撓頭“哎呀，忘染了。”，心底的酸澀就這么慢慢的蔓延開(kāi)來(lái)，像打翻了的醋，不可收拾。
門(mén)關(guān)好，轉(zhuǎn)身，手剛扶上他的胳膊便被他一個(gè)轉(zhuǎn)身錯(cuò)過(guò)了，只能怔怔看著他扶著樓梯往下走。
“不用，我沒(méi)事。”
他總這么說(shuō)，就好像說(shuō)了沒(méi)事就真的沒(méi)事一樣，然而他說(shuō)了我也就真的以為沒(méi)事，心安理得的繼續(xù)我的。我也總是這樣說(shuō)，小時(shí)候胃疼，在床上翻身打滾，有人問(wèn)我也就說(shuō)沒(méi)事，但他總是不由分說(shuō)的抱起我來(lái)，大手按在肚子上，不斷地揉啊揉，揉個(gè)幾分鐘倒也就好了，溫?zé)岬氖终凭徑饬宋乙话肷踔粮嗟耐纯唷?/p>
出了樓門(mén)我便一個(gè)健步?jīng)_了上去拽住他的手，“外面滑”看著他掙脫不了的樣子，我不知道為什么甚是得意，像個(gè)得勝了的將軍。
我們兩個(gè)很沉默，說(shuō)什么呢？他那么倔，我也那么倔。
小時(shí)候吵了架，他若不拿出個(gè)我信服的理由，我們就一個(gè)在客廳放著電視，一個(gè)在自己的小屋翻著書(shū)，許久之后聽(tīng)到他一聲嘆氣，走到廚房開(kāi)始做飯，一陣叮叮咚咚之后敲響我的房門(mén)“出來(lái)吃飯”，我走出門(mén)，踏出門(mén)檻便覺(jué)得自己贏了。然而輸過(guò)一次，好似是餓得不行，叫他做飯他也不做，我便氣沖沖的套了粉色的棉襖，推門(mén)出去，放言要離家出走，他穿著拖鞋追出來(lái)，一把把我拽回去，發(fā)了狠似得打，我哭的很兇也沒(méi)止住他的打，但飯最終還是吃了的，一邊抽著鼻涕一邊嚼著肉，心滿(mǎn)意足的覺(jué)得自己也沒(méi)有輸?shù)暮軕K。
雪地上只有我們兩個(gè)的'腳印，我們已經(jīng)很久沒(méi)這樣走過(guò)路了。小時(shí)候他只伸給我一個(gè)手指，我攥的緊緊地，后來(lái)變成兩個(gè)，三個(gè)，我總是悄悄地放開(kāi)跑幾步，然后被他抓回來(lái)繼續(xù)握著，到后來(lái)他不再牽我的手，只有過(guò)馬路的時(shí)候，他攥著我的手，緊緊地。
他總是這么倔。
一年級(jí)時(shí)寫(xiě)作文得了良便賭氣不寫(xiě)了，從作文班回到家的路上他罵了我一路，你和個(gè)七歲的孩子談放棄談人生，他怎么能懂，但我偏偏就懂了，回家覺(jué)得委屈又難過(guò)。
我駝背，他就狠狠地將我的背往后背也不管我喊疼，他皺著眉認(rèn)真地訓(xùn)誡我“人有脊梁！脊梁懂不懂！”
去游樂(lè)園走橫梁，也只有他黑著一張臉，“往前邁步！你有什么好怕的！這橫梁不高，這繩索也結(jié)實(shí)，你怎么不敢走，走！”他皺著眉，手里提著衣服，旁邊的人好奇的看他，我也就真的憋著氣往前走。
學(xué)校里的老師冤枉我沒(méi)有交卷子，挨了訓(xùn)，像是個(gè)班級(jí)的罪人，我梗了脖子辯解臉漲得通紅也沒(méi)有人聽(tīng)，也沒(méi)有人為我說(shuō)話(huà)，大抵是第一次體會(huì)到了孤立無(wú)援的感覺(jué)，我逃了。再回來(lái)的時(shí)候只看到他立在老師同學(xué)中間依舊是黑著一張臉，有人聽(tīng)我說(shuō)話(huà)了，也有人為我說(shuō)話(huà)了，我卻沒(méi)有沉冤得雪的感覺(jué)。回家就看他脫下外套坐在沙發(fā)上“過(guò)來(lái)！”我嚇了一跳，背著手低著頭，不敢看他“逃逃逃！遇到問(wèn)題就是躲！這問(wèn)題就解決了？你不面對(duì)就不存在了？逃了就是怕了！怕了就是懦夫！我們錯(cuò)了嗎！如果沒(méi)錯(cuò)我們?yōu)槭裁匆拢俊蔽业念^垂的更低了，“挺胸抬頭！”冷不防他吼了一聲，這吼聲卻莫名成為了我的支柱。
我是膽怯的，然而這膽怯卻慢慢變了味道。
母親一直對(duì)我期望頗高，他卻不甚關(guān)心，習(xí)是要學(xué)的，書(shū)是要念的，然而這習(xí)學(xué)到什么程度，這書(shū)要念成什么地步他卻并不強(qiáng)求，若是開(kāi)心，你就多念些，若是不開(kāi)心，作業(yè)寫(xiě)了也就罷了。所以中考成績(jī)下來(lái)，老師說(shuō)考不上城里唯一一所重點(diǎn)高中的時(shí)候，母親在一邊抹淚，我不敢靠近也不敢出聲，眼淚不自覺(jué)的流，只有他很是冷靜，把我拽出門(mén)“哭什么？多好啊，去一中吧，離家近，爸中午給你送飯，晚上接你回家，午休時(shí)間長(zhǎng)你還能回家瞇一會(huì)。”我抹著淚不滿(mǎn)的嘟囔“你懂什么？天差地別的。”他笨手笨腳的給我擦眼淚，一臉的笑“這有什么的，就不念也有我養(yǎng)著。”我就撲進(jìn)他懷里，越哭越兇。
高中還是上去了，大概是我所有運(yùn)氣都用在那張通知書(shū)上了，他那天笑的很開(kāi)心，坐立不安，在房間里踱來(lái)踱去，不斷念著“一會(huì)給你奶打電話(huà)，給你小叔也打”家里大半的親戚都讓他通知了遍，洋洋得意。
后來(lái)他背著一個(gè)行李箱，手里一個(gè)行李箱，天氣很熱，他的臉漲的紅紅的大步往前走，我在后面穿著裙子，想幫忙可他什么都不讓我提。他一直如此，家里有個(gè)很陡的斜坡，很小的時(shí)候也是這樣一個(gè)雪天，他抱著母親，母親抱著我，我懷里是我們買(mǎi)的東西，斜坡很滑，滑的我不敢上，他就抱著我們一直這樣走到家。
在火車(chē)站他黑著臉轉(zhuǎn)身跟我說(shuō)“沒(méi)事給你媽打個(gè)電話(huà)，我就不用打了。”
假期回家卻聽(tīng)母親和我笑說(shuō)“他說(shuō)你小時(shí)候沒(méi)這么聽(tīng)話(huà)，告訴你一個(gè)不打，你還真一個(gè)不打……”
雪下大了，腳印已經(jīng)不甚清晰。
“老了，得讓姑娘帶著看病了。”
我吸了吸鼻子，轉(zhuǎn)過(guò)身，賭氣似的不去看他。
扶著他的手緊了緊，他拍了拍我的手。
“不用，我沒(méi)事。”
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