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      競聘演講稿

      時間:2022-07-11 10:50:42 競聘演講稿 我要投稿

      【實用】競聘演講稿模板集合十篇

        通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編整理的競聘演講稿10篇,希望能夠幫助到大家。

      【實用】競聘演講稿模板集合十篇

      競聘演講稿 篇1

      親愛的老師、同學們:

        大家好!

        今天,我站在講臺上的唯一目標是競爭班長一職。班長是多么令人向往的職位啊,當然,我也渴望成為真正的班長。我想成為一名班長最重要的原因之一是因為我有很多經驗。五年的小學班長和大隊部部長培養了我的組織能力,在班干部的位置上,我有信心、有能力也有責任心。

        有人說當班長很風光,沒錯,但是我知道在風光后面是更艱苦的工作,我很外向,擅長與其他同學交流,口才很好,善于說服他人。

        如果我成為班長,我將成為同學的好榜樣,老師的好助手。我會用實際行動證明我的能力。既然是花,我就要開放;既然是小樹苗,我就要長成一棵蒼天大樹;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員!

        我不敢說自己是最合適的人選,但我敢說自己是最努力的!

        我不想成為溫室里的花朵,我想成為一朵以迎雪飛揚的梅花,接受各種各樣的鍛煉和考驗。一個優秀的班級來自于班干部的領導和全體同學的共同努力。如果大家對我有任何意見,請不要畏懼我,盡管向我提出問題,我會接受并改正。

        我相信在同學們的幫助下,我能做好這項工作。正是因為這種內在動力驅使,當我走向這個講臺時,我感到信心百倍,相信自己我能行!

        同學們,請相信我,給我一個鍛煉的機會!

        希望同學們能投我珍貴的一票!

        謝謝大家!

      競聘演講稿 篇2

      尊敬的各位領導,各位評委:

        我叫**,現任第一發電車間副主任,首先感謝各位領導給我提供這個平臺和機會,我將闡述我對運行部副部長崗位的理解,客觀分析自己競聘的優勢,同時我也虛心接受各位領導的批評和指導。

        下面是我的自我介紹:

        我**年畢業于**電廠熱能動力專業,**年10月在西安電專進行循環流化床鍋爐的理論學習,**年7月就職于鍋爐專業,**年7月至**年3月任發電一車間鍋爐安全員,**年3月任發電一車間副主任,今天既然是競聘那么我也將毫無保留的展現自己,競聘就是競爭,競爭就有比較,閉著眼睛回想自己走過的這幾年,我腦海中只有一個詞,那就是夢想!那一年我帶著幾本書和我的夢想來到了煤矸石發電公司,也許是冥冥之中的注定,也許是一種緣分我們相識,相知,直到今天在這里實現了人生那個被大多數人已經拋棄的夢想,回過頭去看,要感謝的太多太多,領導的知遇之恩,同事的友情相待,這些都是伴隨我成長之中必不可少的條件,其實我最慶幸的是選擇了鍋爐專業,這是一個充滿挑戰和激情的職業,如果不是這特殊的條件特殊的環境就不會有今天站在這里的我。是的曾經我徘徊過,猶豫過,迷茫過,但這不正是一個尋找夢想的男子漢所必須經歷的嗎?站在今天我可以驕傲的說,今日的我已經不是昨天的我,我有充分的自信和能力去干好這份工作,挑戰會有,困難也會有,可我不怕,因為這些只會成為我前進道路上的墊腳石,而不是絆腳石!

        今天我站在這個舞臺,以積極的心態和真誠的態度,來競聘運行部副部長一職,以下是我對運行部副部長一職的理解:

        首先,發電部副部長是在部長的領導下,協助部長完成發電部的各項工作,認真貫徹執行國家電力方針政策、《電力工業技術管理法規》、《電業安全工作規程》、上級有關運行技術規程、調度規程和《集控運行規程》、結合本廠生產組織落實。其次負責發電部的技術管理、參與年度運行方式的審核、組織制定、審核重大特殊試驗方案、生產調度及運行方式的安排工作,指揮重大操作和事故的處理工作。并且負責督促檢查運行生產計劃、安措計劃的執行情況

        我的競聘優勢只有一句話那就是一顆感恩的心,一份責任感,一個成長起來的員工和對工作的合理態度。

      競聘演講稿 篇3

      尊敬的各位領導、同志們:

        大家好!

        很榮幸能夠在同一戰線上,為森林生態保護事業貢獻自己的力量。本人加入這個隊伍差不多有×年,對××山保護區管護站的工作已經有所了解,所以我覺得我能夠勝任管護站站長職位,如果有幸能夠競聘成功的話,我將從以下幾個方面開展工作:?

        第一,加強巡護路線的巡邏和開辟新的路線。比如說容易發案的地區和火警易發區,對這些地區加強巡邏和監控,爭取將事故和違法行為消滅在萌芽之狀態。

        第二,加大宣傳力度。使周邊社區的群眾知道我們保護區所做工作的重要性,在這方面我會用以下幾種方式來達到目的:1、協助管理局在周邊社區的宣傳工作,比如防火宣傳,發放宣傳資料等;2、與周邊社區的團委、學校、老年協會等單位以節日聯歡的形式來宣傳保護區相關的法律、法規,如“五一”勞動節、“十一”國慶節、元旦等節日,我們將聯合當地學校搞文藝聯歡活動,這樣可以達到,教育當地老百姓更重要的是教育學生們,使生態教育深入人心。

        第三,組織本站人員、護林員、協管員認真學習法律法規,利用護林員、協管員在當地的威性來宣傳保護區,讓當地群眾真正能以行動參與到保護貓兒山,保護漓江源工作中來,并在新的一年內能夠熟悉一般行政案件的處理程序,以便今后能夠更好的協助派出所處理林業行政案件。?

        第四,制定本站的管理制度和工作計劃,在工作過程中我會舉起我的左手來警示大家一定要注意安全,在一年努力下爭取將我所在站建設成××度的優秀管護站。

        如果能夠競聘成功的話,我會用盡全力來把這個崗位的工作做好,讓大家在今后的工作中來目睹我真正的能力吧!?

        我的演講完了,謝謝大家

      競聘演講稿 篇4

        敬愛的老師,親愛的同學們,大家下午好!

        萬象更新,其樂融融。我是XXXX學院XXXX班,XX。我競選的職務是團委副書記。哇,今天這么多牛人和我一起競爭,競爭壓力有點略大呀,可不可以請大家給我點掌聲鼓勵一下呢?

        咳,那為了增進大家對我的了解,我先系統介紹一下我之前的工作吧。我現在是食科院圖文宣傳部副部長;我是食科院辯論隊隊員;我是華中農業大學綠色協會“綠苗計劃”項目組核心成員,我兼職于大學生創業中心“印象”團隊,還有,我是食工1104班心理委員。至于這些工作對我競爭的這個職位所帶來的提升,我稍后再說。我先說我競選這一職務是因為我是學院最老的團員,我在小學六年級就已經是預備團員了,這里恐怕像我這樣的老團員只有我一個,因為這個資歷,從初中、高中到大學,我一直在從事團的領導工作,雖然層次不同,但性質是一樣的。換句話說,對團委書記這一職位的工作,我已近是輕車熟路了,這也是我可以更好為大家服務的一大優勢。其次,我長時間從事團委工作是我有一顆為大家和社會熱心服務的善心,也有從7歲開始學鋼琴,9歲開始學美術奠定了我有恒心,有韌性的性格,只要我在這個崗位,大家就覺得選擇我沒錯。

        按正常演講順序,下面該談談我對團委副書記這個職位的認識了。團委副書記要做的工作是什么呢?首先,團是薈萃好人的地方,保衛島,援建地震災區這些大善之舉,都少不了團的旗幟。再說團的組織也是鍛煉人的地方,縱觀當今政壇,多少風云人物都是從團系歷練起步的。更重要的是團委作為一個表達青年意愿的平臺,要搞好黨辦,團委,學生會之間的關系,就是寫好策劃,拉好部門間的關系,把大家的意愿促成為現實。要想跑好步,就要先活動好自己的雙腿。在文宣的工作培養著我的學習力;在“綠苗計劃”項目組的經驗讓我學會團隊精神,在大學生創業中心的磨礪讓我具備創新力,在辯論隊的鍛煉讓我果斷并具有快速思辨能力;而作為心理委員,讓我具有觀察協調好大家關系的親和力。我希望在團委的工作崗位上,發揮我的特長,使更多的青年才俊加速成長,展示我的能力,為大家創造更多的機會,搭建更大的舞臺,造就未來更多的大師,利用我的優勢,放大所有團員共同的心聲,使食科院成為青年的樂園,強國的基礎。我是XX,謝謝大家的支持!

      競聘演講稿 篇5

      各位領導、各位評委、老師們:

        大家好!

        首先感謝各位領導給予我這樣一個鍛煉自己、推薦自己的機會。能站在這么多的教育前輩、領導和同行面前展示自我,我深感榮幸!我渴望自己能在教育改革的大潮中實現自己的人生價值,因此今天我站到了這里。

        作為一名年級負責人,我始終牢記自己參加中層競聘時的誓言,團結帶領全年級的老師們埋頭苦干、扎實工作,在年級工作崗位上默默實現著自己的人生價值,得到了各級領導和老師們的認可,也受到了學生及其家長的一致好評,贏得了廣泛的社會贊譽。長清教師博客圈

        今天我又一次站在這里參加副校長的競聘,我深知這是一個極具挑戰性的崗位,它意味著責任與壓力,意味著拼搏與奉獻,但我無怨無悔,既然選擇了遠方,便只能風雨兼程。一中是我的母校,是她培養了我,沒有一中,就沒有我的今天,再次走進一中大門的那一刻,我就知道自己再也離不開她:因為這里有開拓創新的領導集體,有敬業樂業的教師隊伍,還有求知若渴的莘莘學子,更為難能可貴的是學校的領導和老師們不僅為我提供了一方展示自己才華的舞臺,也給了我無盡的信心和動力。

        學校領導任人唯賢的魄力令人欽佩,老師們的那種兢兢業業,無私奉獻的精神同樣讓我感動!我愿把自己的青春乃至一生都奉獻給我摯愛的這片熱土,每當想到這些,我就會想起艾青的那句詩:“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這片土地愛的深沉!”

        說實話,當這次機會突然出現在我面前的時候,我曾經猶豫過,徘徊過,不是我不自信,而是覺得在一中,我還只是一個初出茅廬的“小字輩”,論資歷、論學識、論能力,論貢獻,跟學校的許多領導和老師比起來,我還有很大差距,但當我聽到許多領導和老師們那一句句鼓勵的話語,看到他們那充滿信任的眼神,我的心里總是被莫名地感動著,我不能辜負領導、老師們對我的信任和希望。俗話說:不想當將軍的士兵,不是好士兵。不管結果如何,至少我不想臨陣退縮,于是我毅然來到這里,來接受命運的挑戰。

        我要競聘副校長,而且我相信在各級領導和老師們的關心、幫助和支持下,我完全能夠勝任這一職位,我也希望領導能夠給予我這樣一次機會,假如我有幸競聘成功,我會付出百倍的努力,在副校長的崗位上扎實工作,無私奉獻,為學校的發展貢獻自己的力量。

        如果說年級管理是一個點,那么校區管理就是一個面,同理,從全校的角度看,校區管理是一個點,學校管理就是一個面,因此,年級管理和校區管理從思路上來說是相通的。下面的一些話與其說是我競聘成功后的一些做法,不如說是我對年級管理思路的幾點感悟。如果能夠競聘成功的話,我將把自己在年級管理上的一些好的做法融入到校區管理當中去。

        首先是要有大局觀,要樹立“校興我榮,校衰我恥”的大局意識。高瞻遠矚、高屋建瓴,在管理上要與全校保持一致,尊重校長的核心地位,維護校長的威信,要緊緊團結在以校長為首的學校領導班子周圍,心往一處想,勁往一處使,形成一種團結向上的合力,畢竟,團結才有凝聚力,團結才有戰斗力。

        其次要營造良好的內外部環境,級部管理是這樣,校區管理也是這樣,良好的內外部環境有利于調動師生們的積極性,有利于教育教學質量的提高,同時也為學校的整體發展、提高奠定了良好的基礎。

        第三,要正確處理南北校之間的關系,學校領導實行分校區管理的初衷就是要形成一種良好的競爭局面,因此,作為校區副校長,要正確看待這種競爭,要本著“全校一盤棋”的原則開展工作,優勢互補、資源共享,互相借鑒,共同提高,真正形成齊頭并進、兩翼齊飛的良好競爭態勢,我想這不僅是學校領導想看到的,也是全體一中人想看到的,更是全區五十多萬人民想看到的。

        第四,要秉承“以人為本”的管理思想,現代管理學告訴我們,人本管理是學校管理之本。在注重目標管理的同時,應倡導情感滲透,把調動人的積極性,挖掘人的潛能作為管理者的主要職責。實行“無情制度,有情管理”,作為校區副校長不僅要時刻關注教師的工作狀態,還要關注教師的生活細節,關注教師的情感變化,善于疏導,排憂解難。對工作中偶有失誤的人不抓辮子,不打棍子,多鼓勵,少批評,這樣,老師們才有安全感和親切感,工作才會更主動,責任心才會更強。我是這樣想的,也是這樣做的。實踐證明,我所帶過的XX屆和現在的XX級兩個年級之所以會出現團結、和諧、蒸蒸日上的管理局面正是得益于這種“以人為本”的管理思想。在20xx年高考當中,我們年級超額完成了學校下達的各項升學指標,濟南市文科前13名,理科前17名,我校共有6名同學,其中我們高三二部就占了5人,全校考取名牌大學的同學共12人,其中我們級部就有10人。如今我所帶的高二二部在教師管理、學生管理、教學成績等方面也均取得了較為令人滿意的成績,得到了各級領導的認可和學生家長的一致好評,在社會上有著良好的聲譽,20xx年被學校評為教學質量先進單位。

        第五,要增強服務意識,我心目中的校區副校長首先是校長政令的執行者,也是教師、學生的服務者,更是教育教學的帶頭人。工作中既要對校長負責,又要為師生服務。既要獨擋一面,為校長分憂解難,又要上傳下達,起到校長與教職員工之間的橋梁紐帶作用。既要身體力行深入教學一線,又要用新的教學理念指導教師開展教育教學工作。

        以上只是我自己幾點不成熟的看法,說起來容易,做起來難,要想真正做好一名校區副校長,后面的路還很長,還有很多工作要去做。今后我將不斷加強政治理論和業務知識的學習,不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力,緊跟時代步伐,不斷充實完善自己。

        各位領導,各位評委,各位同事,今天我來參加競聘,就是想為自己點起一盞希望之燈,因為我還年輕,就如同那剛剛起飛的大雁,承載著一份份厚重與博大。年輕的翅膀不能停止飛翔,年輕的我們更不能停止追求,因為追求永無止境,因為奮斗永無窮期! 古人云:“不可以一時之得意而自夸其能,亦不可以一時之失意而自墮其志。”無論競聘的結果如何,我都將積極面對,畢竟,當機會出現在我面前的時候,我為之努力了、爭取了,我問心無愧。無論在任何時候,任何崗位,我都將一如既往地做好本職工作,勵精圖治,恪盡職守,為我區、我校教育教學工作的發展盡自己的一份綿薄之力。

        謝謝大家!

      競聘演講稿 篇6

      各位領導、各位評委、同志們:

        大家好!

        首先,感謝管委會、軟件園、物管中心和同志們給予我這次展示自我的機會和舞臺。我叫×××,1962年出生。1983年畢業于浙江××,××工程專業,工程師;1983至1996年在××廠工作,歷任專業教師、技術員、設備分廠副廠長;1996年招入原發展物業公司工作,現為發展物業中心副經理。今天競聘的崗位是發展物業管理中心工程部經理。

        我今天演講的主要內容分二個部分:一是我競聘工程部經理的優勢;二是談談做好工程部經理的工作思路。

        回顧本人近年來的工作情況,可以總結為三個方面。

        《管理表格匯編》、《管理制度匯編》、《合同協議匯編》、《設備操作規程匯編》、《應急處理程序匯編》等。

        我沒有輝煌的過去,只求把握好現在和未來。今天,我參加工程部經理職位的競爭,主要基于以下幾個方面的考慮:

        一是我有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。在物業初創時期,我事必躬親,到過大廈的每個地方,摸過大廈的每個部件,工作上踏踏實實,兢兢業業,一絲不茍,充分體現出“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰斗、特別能奉獻”的愛崗敬業的良好品質。

        二是我有虛心好學、開拓進取的創新意識。我從學校畢業后,從沒間斷過學習提高。84年參加××省首批漢語言文學專業自學考試,連續二年合格,后因參加新廠籌建設計及以后的安裝、調試、運行等繁重的工作而中斷;為了進口設備籌建、安裝工作的需要,我又參加了英語言專業學習;在擔任設備分廠副廠長后,又針對所管工種需要,參加了電工、司爐、空調、管道等操作培訓;隨著進入發展物業公司工作,我又應工作需要,學習了電信、消防設備維護、安裝和保養知識;根據現代化物業管理和公司實際需要,我又自學了計算機操作和編程,掌握了計算機輔助制圖、設計;當國際軟件園入住我大廈后,我又很快掌握了網絡設計、施工和調試知識。現在為適應公司發展和自身學歷的需要,我正在讀物業管理專業大專。

        三是我學以致用、從實踐中來到實踐中去的務實精神。一直來我不唯書、只唯用,不唯虛、只唯實。我基本做到了文理貫通、機電一體,既有廣博的理論基礎,又有實際工作經驗,所以在我的工程技術工作中時常會揉和感性的審美元素和分析問題的融會貫通、解決問題的快捷實效;我水、電、暖、通、空、消防、電信、電腦、網絡皆有所學。我想,雖然我不是最專業,但我確實很全面,這對一個技術管理工作者來說,非常重要。

        四是我有勇于實踐、敢于挑戰的求是精神。經過多個工作崗位的實踐鍛煉,培養了自己多方面的能力,能說,能寫,能干事,干成事。工作二十年來我思想活躍,愛好廣泛,勇于實踐、接受新事物快;同時我朝氣蓬勃,精力旺盛,工作熱情高、工作干勁足。我分別參加了二個XX多萬元投資的××廠的空調除塵專業設計、施工、安裝及調試,我還為多個工廠企業的水電專業設計、施工、安裝及調試,又為多個軟件、商貿企業裝潢、電氣、網絡專業設計、施工、安裝及調試,另為一物業公司設計了全套物業管理競標方案,并多次為大物業、控股公司上等級及技術問題獻計獻策、排憂解難。

        五是我有嚴于律己、誠信為本的優良品質。我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道。我曾經多年在上百人的分廠工作,既要維護分廠領導的權威,又要和工人師傅打成一片,正因為具有良好的人格魅力和做人宗旨,同工友們建立了親如兄弟的深厚感情,受到了工友們的愛戴;到發展物業工作后,我在日常生活和工作中,不斷加強個人修養,以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條,嚴格要求自己,尊敬領導,團結同志,得到了領導和同事的認同。

        六是我有一定的管理能力。我在基層管理崗位,已達10幾年之久,從事物業工程管理工作,也有6年了,所管設備從未出現過大的事故。

        綜上所述,我認為自己已具備擔任物業公司工程部經理的素質和才能。

        那么如何做好一個合格又稱職的工程部經理呢,我認為首先應該認清角色、擺正位置、行權而不越權,到位而不越位,認真履行好本職工作,具體概括為“一個原則”、“二個中心”、“三個轉變”、“四個做到”。

      競聘演講稿 篇7

      尊敬的各位領導、各位同事:

        大家好!

        首先感謝校領導給我這次參加競聘的機會,我今天競聘的'崗位是教務處副主任一職,

        自我介紹一下:我叫,今年歲,畢業于師范學院,現任職位。我認為教務處副主任的職責就是當好教務處主任的助手,獻計獻策,勤奮務實,努力工作,為師生服務,在校領導統一部署下完成學校布置的工作,全面提高教育教學質量。在教學質量提高上,思路決定出路。我談一下自己的教學觀點,教育名言千萬條,我印象深刻的有這么兩句教育名言:

        1、教育不應該是我們普通認為的老師有一桶水,舀給學生一碗水,而應該是雖然老師只有一桶水,但要指給學生一條河!這樣的教育才能青出于藍。

        2、我聽見了就忘記了,我看見了就記住了,我做過了就理解了。

        思想上,從學生中、從教師交流中收集正面、積極的有關學習態度和方法的身邊人、身邊事,激勵學生,從而激發其潛力。

        活動平臺上,興趣小組、校廣播電臺以知心姐姐模式利用周前會時間教師主持學生參與開展學習方法收集、經驗介紹、解疑答惑等內容豐富的活動、豐富圖書室活動增加學生閱讀量,我始終認為讓學生養成愛閱讀的習慣會讓他終身受益,所謂腹有讀書氣自華。我在中學上初中的年代后期,下午自習課經常象很多同學一樣是泡在馬州書院圖書館,種類豐富的報刊雜志、開架式閱讀留給那代學生值得回味的學生時代。圖書館體現了一個城市的文化品味,閱覽室體現一個學校書香氣。

        還可以用“先進生”結對幫“后進生”,作為教師最能體會到教與學結合給知識掌握帶來的促動作用。剛參加工作的教師如果沒有教過而去考試的話不一定就能強過好學生,但教過后就大不一樣了,這是因為在教的過程中為了讓自己所知變成讓別人所知思考角度要更多、知識準備更全面。我想這同樣適用于學生。步子大了容易摔跤,可以先從“尖子生”結對“中等生”開始。首先要讓學生明白“獨學而無友,則孤陋而寡聞”、合作共贏道理,中考不是僅與班上同學而是與全市同學競爭,結對提高能讓自己坐上合作共贏打造的大船渡過中考這條大河。在方式上可以用放學前15分鐘學生互相解決每天作業中存在的問題開始。有30%到40%的學生參與那也會是不錯的了。

        第二句教育名言:“我聽見了就忘記了,我看見了就記住了,我做過了就理解了。”我是親身實踐了的。

        如在初中化學氫氣還原氧化銅知識點的教學中,教師可以按部就班地講,也可以提高一些,用順口溜教學:氫氣輕遇火噗,還能還原氧化銅,實驗開始先通氫,通氫以后再點燈,由黑變紅再撤燈,待管冷卻再停氫。先點后通要爆炸,先停后撤要變黑。酒精燈遲到早退。但最好還是要做實驗,做實驗是讓學生印象更深更理解的方式。

        又如生物課講“眼與視覺”時,如果只是應付考試,只要將知識點介紹、板書總結、讓學生背再默寫,簡單且短期效果好。要讓學生更好地理解,就要用眼球結構模型、光具儀實驗演示進行教學,教師準備工作更多、教師更累點。

        我在年初級中學支教教初三化學時,學校沒有實驗員,每次實驗到總務處拿實驗室鑰匙后,一切準備工作都要自己一個人完成,憑一股熱情,我是唯一將所有能做的化學實驗都在課堂上演示,學生掌握實驗都進實驗室操作的老師。最后中考化學成績均分超過第2名3分。現在教生物課和以前教化學課一樣沿承一貫的思路,結果也相象,開始階段考試成績不占優甚至于落后,可是到了最后,經過一學年的積累后,學生就爆發了!

        處理應試教育與素質教育的關系,難度不僅在把握應試教育和素質教育的平衡點,還往往需要一點耐心。

        我的觀點很可能還不成熟,不少僅是設想,不當之處請大家多指教,也只是僅供參考,更多是集思廣益為學校教育教學質量的提高集作一點小小的貢獻。今天的競聘演講是一個寶貴的機會,能在全校教職工濟濟一堂時交流,效率是最高的。每個人、每一次的交流或多或少會碰撞出一些火花,希望他能為我們的教育之路照得更亮堂聚集星星之火!這就是我參加這次競聘最大的心愿!

        我的演講結束了,謝謝大家!

      競聘演講稿 篇8

      尊敬的各位領導、各位評委、同志們:

        你們好!

        在我踏上這神圣的競聘臺之前,盡管我有著十分的準備,但內心免不了跳動著三分的忐忑和慌亂。可就在剛才,那一陣陣伴我走上這講臺的掌聲,不但讓我無比的感動,而且堅定了我取勝的信心。為此,請你們接受我樸素而又真誠的謝意(鞠躬)——謝謝大家的掌聲,謝謝大家的支持!

        今天,我的目標是競聘行政辦公室主任。如果要為這一個追求冠上一個理由,那就是——我愛這個職位!因為愛,所以義無反顧;因為愛,所以無悔追求。

        我叫龍愛明,現任電力公司行政辦公室副主任。競聘主任一職,除了我對它的無比鐘愛以外,還因為我有志在必得的自信。

        自信一,在行政辦公室我當了三年副主任。三年里,在原主任的言傳身教和個人的摸索與總結中,我熟悉和掌握了行政辦公室各項工作特點、任務及要求,并且也積累了一定的工作和管理經驗。這種經驗可以縮短我對新崗位的磨合期,盡快進入角色,開展工作。

        自信二,在原主任出差在外時,我多次代理過辦公室的全面工作。在代理期間,辦公秩序良好,管理井然有序,工作完成出色,無一例差錯,各級均很滿意。事實勝于雄辯。我對帶好這支隊伍有充分的把握和成功的先例。

        自信三,“退伍不褪色”的轉業軍人和“永葆先進性”的黨員身份,讓我成熟和理性。同時,我有嚴格的紀律性和無往不勝的革命性,我有廉潔自律的奉公意識和甘于奉獻的高尚情操。這一切都是一名新時期企業中層干部所應俱備的起碼素質。

        人民的眼睛是雪亮的。我的工作,我的能力,我的人品,我不想在此做過多的陳述。因為我相信,在座的各位都有一顆明亮的心,心中都有一桿公平的秤。我相信我自己,我更相信你們!

        今 天,如果機會垂青于我,那么它歸功于黨組織多年的培養和教育,歸功于大家一直以來的支持與幫助,也歸功于自己多年來的勤奮努力和執著追求。豪言壯語我不會 喊,夸夸其談我不會講,信誓旦旦我更不會表,我能做的,就是把這份難得的成功,珍藏在自己心底,感恩于自己的行動,在新的崗位上,用我的智慧和能力,把隊 伍帶得更好,把管理經營得更好,把任務完成得更好,履職盡責,全力以赴,爭做一名出色的辦公室主任。

        古人云:成敗得失,過眼云煙。我堅信,只要我曾經努力,無論結果如何,都可以問心無愧。雖然,這次競聘我有過精心的準備并為此勇敢的爭取,但是我會尊重大家的權利和選擇。因為我們都是有責任的電力人,因為我們都有一個共同的心愿——愿我們企業的明天會更加美好!

        謝謝大家!

      競聘演講稿 篇9

      尊敬的各位領導、各位評委:

        大家上午好!我叫 ,目前在新生兒科工作。

        一位作家曾經說過:人生是一次能量的釋放。這句話形象地說明了生命的意義在于奉獻、在于付出、在于升華。今天,我走上臺來競聘兒科副護士長的職務,就是要為我自己爭取到一個奉獻自我、成就自我的人生舞臺。在此,我衷心地感謝組織上給了我們一次展示自我、挑戰他人的公平競爭機會,不管最終結局如何,我都將把這次競爭的機會當作自己的一筆財富,以此不斷地激勵自己、鞭策自己走向人生成功的彼岸。我之所以敢于競聘兒科副護士長的職務,主要是基于四個方面的因素。

        第一,專業上有興趣。有人說:興趣是最好的老師。我自幼崇拜白衣天使,總夢想著有一天自己能夠成為一名醫務工作者。為此,在求學年齡,我就報考護士專業,學校畢業以后,也是市婦幼保健院成就了我的夙愿。自20xx年入院來,我一直兢兢業業工作在臨床一線,懷著現代南丁格爾的夢想,從注射室開始了我的護士生涯,經過兒科、新生兒科的磨練,我已成長為一名具有豐富經驗的護師。

        第二,學識上有本領。在忙碌而又緊張的護理工作中,我始終堅持學以致用、以用促學,將理論與實踐有機結合、融會貫通。一方面,通過學習增強實踐技能。從學校畢業以后,我一直都在努力學習相關護理專業知識,學歷從最初的中專、到大專、直到現在的自學本科。隨著知識量的不斷積累、不斷拓展、不斷豐富,我個人的工作技能也在不斷地提高。另一方面,通過實踐提高學習效果。在臨床實踐中,我特別注重積累自身工作經驗、借鑒他人工作長處,積極主動地向領導學技能、向同事學優點、甚至向患者學經驗,并在工作中不斷加以理性分析、歸類綜合和收集整理,逐步形成了自己的一套靈活有效、簡單適用的工作技巧與技能。也從中找到了學習的樂趣,升華了我的服務理念和對護理工作的興趣。

        第三,工作上有經驗。入院以來,我先后輪換了三個不同的工作崗位,在醫院的考核考評中成績一直處于科室的前 名,先后 次被評先評優。特別是近5年的新生兒護理工作,培養了我較強的臨床技能、高度的責任心和敏銳的觀察、分析、應變能力,在配合醫生對急危病人的搶救方面積累了較為豐富的經驗。我一直牢記:減輕患者痛苦、促進患者康復是護士的天職。在工作中,我發現科室接收的早產兒較多,使用靜脈營養注射時液體經常有滲漏情況,我就思索著怎樣才能為這些小生命減輕痛苦的程度、減少感染的機會,后來通過上網查資料和請教附二醫院的護士,我已熟練掌握了腋靜脈置管技術,不斷穿刺成功率高,而且感染機會少,能滿足早產兒較長時間的治療與靜脈營養的需要。

        第四,思想上有基礎。在工作中,我不但服務態度好、工作作風實、敬業精神強,而且團隊意識濃、組織技能高、協調能力強。能夠積極主動地為科室的工作出謀劃策,心甘情愿地參與疑難、重癥患者的護理,任勞任怨地處于實習生的帶教幫扶,是科室護士長的得力助手。與此同時,也培養了自己縱橫協調能力、人際交往能力、臨機應變能力,始終保持并維護了醫護、護護、護患之間的良好關系與和諧環境。能成為市婦幼保健院大家庭中的一員,我覺得無比的榮幸!在此,我衷心地感謝院領導、主任、護士長和其他同事對我多年的關心與栽培。

        今天,如果我能夠成功競聘兒科副護士長,我相信在護理部領導,在主任和護士長的支持和指導下,我定能擔當此任。我一定嚴以律己、寬以待人、嚴格要求、公平處事,扎扎實實地做好各方面、各層次的溝通和協調工作,共同創建溫馨和諧的大家庭。

        以下是我的工作設想:

        1、強化一個理念,即以病人為中心的服務理念。只有堅持以病人為中心,以提高病人的滿意度為核心,以滿足病人的需求為目標,我們才能真正提供優質的個性服務,醫院的經濟效益和社會效益才能獲得雙豐收。

        2、完善一個機制,即護理質量考核評價機制。我們兒科的護士思想素質搞、敬業精神強、服務態度好,作為一名護士長,應尊重、理解和愛護她們,并有效激發她們的工作熱情。為此,必須建立量化的護理質量考核標準和護士評價標準,通過考評來了解護理中存在的薄弱環節,掌握各級護理人員狀況,我將配合護士長有計劃、有目的地進行相關知識和技能的培訓,努力做到人盡其才、才盡其用、用其所長。

        3、把握一個原則,即開源節流增效的原則。在工作中,我將注重與其他同事一道,本著勤儉節約、精細理財的嚴重,盡量減少用水用電、各種一次性消耗材料及藥品的浪費,特別注意科室醫療設備的維修與保養,確保正常運轉。在實踐中不斷強化節約也是效益、節約也是生產力的理念,使之成為一種行為風尚、一種道德習慣,努力為科室創造最大的經濟效益。

        這次競聘如果成功,我將不辜負大家的期望,努力履行自己的職責和諾言。如果競聘失敗,我會繼續做一名合格的護士,并將此次競聘

        當作我人生的一次挑戰,努力使自己在挑戰中不斷成長、在成長中加強歷練、在歷練中走向成功!

        謝謝大家

      競聘演講稿 篇10

      尊敬的各位領導:

        大家好!今天,我本著鍛煉自己,提高自己的宗旨站到這里,競選區域經理一職,希望能得到大家的支持。

        本人現年29歲,團員,大專文化,XX年參加工作,在近4年的工作和學習中,我開闊了眼界,綜合工作能力得到了很大提高,積累了相對豐富的工作經驗。所有這些都有利于我盡快進入工作角色,適應區域經理的工作要求。大家都知道,區域經理一職,屬于最前端,工作千頭萬緒,紛繁復雜,任務艱巨。肩負著樹立單位形象,促進單位整體工作等方面的重要責任。我之所以競聘區域經理這個崗位,首先是對區域經理崗位的熱愛,希望在今后的工作中,能為支局的發展做出比較大的貢獻;其次,為自己找到一個充分發揮特長、施展才能的舞臺。

        我就本著"干一行、愛一行"的精神,腳踏實地,憑著自己的勤奮,積累了許多專業知識,極大地增強了我從事區域經理工作,并做好區域經理工作的信心和決心。

        如果說我在過去的工作、學習中取得了一點進步和成績,應該主要得益于公司的培養,得益于領導的關懷、支持、幫助。假如我這次能夠競聘成功,我將繼續和大家一道并肩作戰,共同奮斗,把區域經理的各項工作搞的更好。以下是我對區域經理工作一職工作構思:

        一, 搞好裝、移、修工作,避免用戶投訴。

        維護經理,顧名思義就是搞維護,在日常工作中,務必做好每天維護工作,對當天下發的各種故障及時處理,區分主次,對未能按時修復的故障,一定要與用戶溝通好,擇時處理,避免用戶不必要的投訴。如有特殊問題,及時跟領導反饋,研究解決方法。對裝移工作,在用戶辦理業務后,及時聯系用戶,預約裝移時間,按時完成工作,對用戶提供力所能及的幫助,樹立公司良好的裝、移、修形象。

        二,加強宣傳力度,做好營銷工作,及時讓用戶了解公司最新業務動態。

        維護經理比任何其他人接觸用戶的機會都要多得多,要善于利用這個良好機會,及時向他們傳達公司業務動態,對上級下發的營銷派單,及時通知用戶,對欠費派單上的用戶,在催繳同時宣傳業務,收集潛在用戶資料,在日常工作中,資料隨時帶上,趁著上門安裝、維護,同時對用戶講解最新業務,了解用戶需求,并擴展到其左鄰右舍,借助他們,讓其他潛在用戶及時了解到當前業務情況,對有意向用戶做好記錄,日后在次營銷,擴大發展量。發揚公司營銷精神。

        三,加強自我學習,虛心討教,取長補短,提高工作質量。

        在日常工作中,要及時總結工作,在發揚成功之處同時對工作上的不足,及時改正,與同事分享成功經驗,借鑒他人工作,吸取成功經驗,對下發文件及時學習,有計劃的有目的地完成日、月、季度任務,工作不懂之處,虛心向同事討教,不斷豐富專業知識,提升自己工作能力,提高工作質量。

        四,積極配合上級部門工作,全力協助支局領導。

        上級部門要求配合的工作,務必配合到位,聽取工作指導,全力協助支局領導,對領導交代的事情要妥當完成,

        古人說:"不可以一時之得意,而自夸其能;亦不可以一時之失意,而自墜其志。"我將以這句話自勉。如果公司需要我在原崗位繼續工作,我會服從分配,將一如既往地勤奮學習、努力工作,在自己的崗位上,用信仰詮釋追求的快樂,用責任演譯拼搏的人生。

        希望領導和同志們支持我!謝謝大家!

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