競選三好學生競選稿

【精華】競選三好學生競選稿4篇

　　在人們愈發重視自身發展的今天，我們都不可避免地要接觸到競選稿，競選稿必須真實客觀，實事求是。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的競選稿呢？下面是小編整理的競選三好學生競選稿4篇，歡迎大家分享。

競選三好學生競選稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是奧林小學五年級一班的伍秋宇。

　　懷著激動的心情，我來到這個講臺上，首先得感謝老師、同學們給我的這次機會。

　　“為中華之崛起而讀書”，這是周12歲時的誓言，而今我想我們將以“為中華之偉大復興而讀書”，從小歷練、培養我們對于集體和社會、國家的責任感和使命感，從點滴做起，從我做起，做一名對集體和社會有用的人，同時為能成為這樣的人而感到幸福和驕傲。

　　我的家庭推崇“禮、義、仁、智、信”的家庭教育理念，我就是在這樣的家庭教育熏陶下，按“三好學生”的現代標準“德、智、體、美、勞”全面健康發展，腳踏實地不斷努力，不斷的.進步來增長自己的知識和智慧并積極參加各種社會實踐活動來提高自己的綜合能力。

　　這五年來，我一直在班里擔任班長一職，積極、主動配合老師，團結同學，互相幫助，成為大家喜愛的“小助手”。在這五年里，先后獲得省、市、區、校各種獎項35項……

　　“金無足金，人無完人”，雖然我獲得過許多的褒獎，但我也有不少的缺點和不足，不過我并沒有因此而退縮，因為我知道，這也是成長所必須經歷的，希望在老師的培育和同學的幫助下改正缺點、彌補不足，發揚優點。

　　“業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。在以后的學習和生活中我會更加勤奮和多多思考，努力成為一名優秀的區“三好學生”和區“優秀學生干部”，為“中華之偉大復興”而不解努力。

　　謝謝！

競選三好學生競選稿 篇2

　　尊敬的老師、親愛的同學們，上午好：

　　拿破侖說，“不想當元帥的士兵不是好士兵”。我想說：“沒有追求的學生不是好學生”。我是503班中隊長黃雨欣，今天，我走上這個舞臺，就是來展示我的追求。

　　“德、智、體、美、勞”全面發展是三好學生的標準，我這么說的，也是我這么做的。我愛學校、愛老師、愛同學，愛我們的503班，我把學校、班級當作自己的'另一個家。在這個家里，我愛護一草一木，盡我所能地幫助那些需要幫助的同學。我愛好廣泛，積極參加體育鍛煉，不怕苦，不怕累，經常自己動手，提高自己的制作能力。我愛學習，勤思考，學習成績一直名列前茅。積極參加各種各類的競賽，取得了優異的成績。榮獲泉港區 “頤豐杯”快樂讀寫一等獎；榮獲校級百人書法現場比賽一等獎、觀后感評選一等獎、五年段現場作文一等獎；獲得英語書寫比賽二等獎、英語講故事比賽三等獎；作品《給地球剪“頭發”》《紙花聯想》被選入“重文園之夏文化藝術節”作品展。

　　參選區三好學生，是對我前一段努力的肯定，也是我今后繼續奮斗的動力，請大家為我投上神圣的一票，我定不負眾望！謝謝大家！

競選三好學生競選稿 篇3

同學們、老師們：

　　時光如逝，轉眼之間我們又迎來了一年一度的三好學生競選活動，這天我站在那里，是想讓老師和同學進一步了解我，請大家給我這個機會。

　　在老師的眼里，我是一名好學生，是老師得力的小助手。我上課認真聽講，用心舉手回答問題，課下認真完成作業。我熱愛勞動，用心為班群眾做衛生，擦桌椅、掃地、擺桌椅我樣樣行。我關心身邊的人和事，在學校的各項捐款活動中，我都走在最前列，因為，在我心中，災區的小朋友也是我們的朋友。

　　在同學的眼里，我是他們的好伙伴。我活潑開朗，待人熱情，班上的同學有了困難，我能及時伸出援助之手。小伙伴之間免不得有磕磕絆絆的事，每當這時我都會牢牢記住老師的話：要有一顆寬容的心。因此班上所有的同學都成為了我的好朋友。

　　在家長的的眼里，我是一名好孩子。我孝敬父母、熱愛勞動，還主動幫忙鄰居做事，樓上樓下都夸我長大了。

　　一分耕耘，一分收獲。我的努力也得到了大家的認可。幾年來，我連續被評為校級三好學生;先后獲得校級、區級禮貌生等稱號。繪畫作品在中小學生繪畫、書法作品比賽中獲得繪畫類國家三等獎。在全國小學生英語競賽中獲低年級組市級三等獎。在學校第二屆科技制作比賽中獲一等獎，并在校園藝術節期間被評為科技類藝術特長生。我設計的`護綠提示語在我校“植樹節優秀護綠提示語展示”活動中被評為優秀獎。在“手拉手、愛心贈閱”活動中獲愛心小使者稱號。升入四年級后我擔任了學校紅領巾廣播站的小主持人工作，還在與日本學校的學訪活動中作為學生代表發言。透過自我的不懈努力，在上學期期末檢測中取得了總分291.5分，班級第四的好成績。

　　俗話說“不想當將軍的士兵不是好士兵。”這天，我站在那里參加三好學生的競選，是想在自我的人生道路上再上一個階梯，請老師們和同學們給予我最大的支持和幫忙!多謝大家!

競選三好學生競選稿 篇4

　　大家好！馬只有跑過千里，才能知是否為良駒。人只有通過競爭，才能知是否為棟梁。所以我萬分珍惜這次參選校三好生的機會，也堅信自己能行。

　　在小學時，我曾擔任校大隊委。成績優秀，多次在競賽中獲獎。曾被評為區、校“三學好生”，優秀少先隊員。

　　進入初中后，我的成績一直很穩定，在上學期的期中，期末考試中，都步入了年段前五十名。我的學習態度端正，學新課前,我都要做好預習工作,上課認真聽講,積極舉手回答問題.課后及時復習.完成老師布置的作業.俗話說：天才在于勤奮。天上不會掉餡餅，學習也是這樣，要靠勤奮，自覺。同時，我也積極參加體育鍛煉，體育成績達到良好水平。

　　在校，我尊敬老師，團結同學，遵守校規校紀，常在學習方面幫助他人；在生活中，我孝敬長輩，禮貌待人，也自立自主，常幫家長做力所能及的事。

　　此次參加評選，我希望獲得成功。這榮譽在我，也是一種鞭策，一種動力。它能鼓勵我在今后的學習，成長中更加努力上進。但常言道“重在參與，享受過程”如果不成功，我也決不會灰心喪氣，我的座右銘是：“天才是百分之一的'靈感，百分之九十九的汗水”，我堅信勤奮是一切成功的基礎，無論結果如何，我都要盡我最大的努力做好每件事。在今后的生活中經受各方面的考驗和鍛煉而取得更好的成績。

　　謝謝大家。

【競選三好學生競選稿】相關文章：

關于三好學生競選稿09-29

小學三好學生的競選稿范文10-02

三好學生競選稿（通用12篇）06-01

區三好學生競選稿（精選13篇）07-11

三好學生競選稿范文（精選17篇）07-11

三好學生的競選稿（通用26篇）06-11

重點小學三好學生的競選稿范文【精選】03-25

大學生三好學生競選稿09-22

三好學生競選稿范文（通用12篇）07-22

班長競選稿12-23