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      畢業生就業簡單協議書

      時間:2022-05-30 18:09:42 就業協議書 我要投稿

      畢業生就業簡單協議書(精選6篇)

        在日新月異的現代社會中,很多場合都離不了協議書,簽訂協議書是解決糾紛的保障。協議書到底怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的畢業生就業簡單協議書(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      畢業生就業簡單協議書(精選6篇)

        畢業生就業簡單協議書1

        甲方:_________________

        乙方:_________________

        本協議供普通高等學校應屆畢業生在與用人單位正式確立勞動人事關系前使用,由甲方(用人單位)和乙方(高校畢業生)在雙向選擇基礎上共同簽訂,是用人單位確認畢業生信息真實可靠、接收畢業生的重要憑證,也是高校進行畢業生就業管理、編制就業方案及畢業生辦理就業手續的重要依據。甲乙雙方基本信息如下:

        甲乙雙方按照國家關于高校畢業生就業的相關政策,本著誠實守信原則,經過自愿、平等協商,達成如下協議:

        一、甲方如實向乙方介紹本單位及招聘崗位情況,乙方如實向甲方介紹自身情況,雙方在充分了解、雙向選擇基礎上,簽訂本協議。

        二、乙方到甲方報到后,甲乙雙方須按照國家有關規定簽訂勞動合同。勞動合同簽訂后,本協議自動終止。

        三、乙方試用期滿后,如無被證明不符合聘(錄)用條件、嚴重違紀違章及因違法被追究刑事責任的情況,則應轉為正式員工。

        四、甲方須按國家有關規定,為乙方繳納社會保險費,并提供與工作崗位相關的福利待遇。

        五、甲方負責協助解決乙方在工作單位所在地落戶的問題。如乙方不夠在工作單位所在地落戶的條件,可經雙方協商后,乙方直接回原籍落戶,檔案隨轉。

        六、甲方在招聘時提供的具有承諾性質的書面宣傳材料和乙方應聘時提供的書面自薦材料,均自動作為本協議的附件。

        七、本協議經甲乙雙方簽字(或蓋章)后生效。雙方須嚴格履行協議內容,若一方提出違約,須征得另一方同意,并由違約方承擔雙方約定的違約責任。

        八、若因履行本協議發生爭議,甲乙雙方可通過相互協商、申請調解、申請仲裁或法律途徑解決。

        九、本協議一式三份,紅、黃、藍色各一份,分別由甲方、乙方和學校就業工作部門留存,復印無效。乙方須在簽訂協議后十五個工作日內,將藍色協議交回學校就業工作部門。

        十、其他約定內容(備注)如下:

        甲方:_________________

        乙方:_________________

        日期:

        畢業生就業簡單協議書2

        甲方:_________________

        乙方:_________________

        第一條本《就業協議書》適用于參加初次就業的普通高校(含研究生培養單位)畢業研究生、本專科畢業生;在中國境內登記注冊的各類企業、事業單位;國家機關、部隊以及依照中國法律核準登記的外因公司、分支機構。

        第二條簽訂本就業協議應當遵守平等、自愿、誠實信用的原則。

        第三條畢業生與用人單位有權利了解對方的實際情況,被了解方應當如實介紹自己的情況,不得弄虛作假。

        第四條《就業協議書》如增加其他約定條款,約定條款內容不得違反國家法律和行政規章的有關規定,不得損害學校、用人單位和畢業生的聲譽及合法權益。

        甲方:_________________

        乙方:_________________

        日期:

        畢業生就業簡單協議書3

        甲方:_________________

        乙方:_________________

        第一條 本《就業協議書》適用于參加初次就業的普通高校(含研究生培養單位)畢業研究生、本專科畢業生;在中國境內登記注冊的各類企業、事業單位;國家機關、部隊以及依照中國法律核準登記的外因公司、分支機構。

        第二條 簽訂本就業協議應當遵守平等、自愿、誠實信用的`原則。

        第三條 畢業生與用人單位有權利了解對方的實際情況,被了解方應當如實介紹自己的情況,不得弄虛作假。

        第四條 《就業協議書》如增加其他約定條款,約定條款內容不得違反國家法律和行政規章的有關規定,不得損害學校、用人單位和畢業生的聲譽及合法權益。

        第五條 畢業生與用人單位對就業協議的成立,有其他約定的,須在就業協議書中注明。例如:用人單位進人需要經人事主管部門核準的,應當在協議書中約定,核準后就業協議成立。

        第六條 本協議經畢業生和用人單位簽字或蓋章后生效,經學校鑒證登記后作為簽發報到的依據。

        第七條 本協議一式四份,畢業后、用人單位、畢業后所在學院和學校各一份。

        甲方:_________________

        乙方:_________________

        日期:

        畢業生就業簡單協議書4

        甲方:_________________

        乙方:_________________

        雙方經協商達成如下協議:

        第一條 畢業生工作的地點:____________________

        第二條 畢業生的工作崗位是:__________________

        第三條 畢業生戶口遷入地地址:________________

        用人單位每月支付的勞動報酬是:________________

        畢業生到用人單位初次服務的期限是:____________

        畢業生到用人單位報到后是否簽訂:__________合同。

        本協議是否需要用人單位的上級主管部門核準后成立

        雙方商定按下列步驟解決爭議:

        一、對本協議產生糾紛和爭議的,協商解決。

        二、協商不能達成一致意見,任何一方可向當地政府主管畢業生就業工作部門申請調解。

        三、調解不能達成一致意見,可向人民法院提起訴訟。

        一方違約向另一方承擔違約責任的方式_____________ 。約定支付違約金的,違約金額最高不超過xx元。違約方應征得另一方的同意,另一方簽字蓋章后方可解除協議。

        甲方:_________________

        乙方:_________________

        日期:

        畢業生就業簡單協議書5

        甲方:__________________

        乙方:__________________

        一、合作總則

        甲乙雙方堅持“產教結合,工學結合,理實一體,打造品牌”的指導思想,恪守“互相合作、互利互惠、實現雙贏、共同發展”的基本原則;同意建立校企合作關系,乙方在甲方校園內掛牌建立“汽車維修維護4S店暨遼源市工商學校汽車維修實訓基地”。

        甲乙雙方在以下幾個領域展開全方位的合作:

        ①汽車維修專業的實習實訓;

        ②品牌汽車的整車銷售和售后服務;

        ③汽車的對外維修維護保養及對外電子洗車;

        ④該專業學生的頂崗實習

        ⑤該專業學生就業推薦與服務指導;

        ⑥畢業生跟蹤調查;

        ⑦在職職工繼續教育與培訓、(執)職業資格鑒定和“雙師型”教師培養等。

        通過合作,形成以社會人才市場和學生就業需求為導向,以行業、企業為依托的校企合作產學研結合的聯合辦學體制和機制,努力成為汽車維修類高級技能型人才培養、項目開發、信息服務與技術援助的載體。

        二、責任和義務

        (一)甲方

        1、與乙方合作,共同開發與實施小汽修專業人才培養方案,共同確定培養目標、制定教學計劃、調整課程設置、承擔教學任務和保證實踐教學的實施。

        2、根據乙方的實際情況和要求,提供場地、部分設備、技術援助和項目合作研究。

        3、根據專業教學計劃和課程教學大綱要求,初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求,提前二個月與乙方聯系,與乙方共同制定具體實施計劃和安排。

        4、委派教師與乙方技術人員、管理人員共同指導學生實訓、實習,及時掌握新工藝、新技術,實現“雙師型”教師的培養和優化。校企合作協議書5、為乙方在職職工的繼續教育、職稱(評定)考試、執(職)業資格(技能)鑒定等提供培訓與方便。

        (二)乙方

        1、按照汽車4S店裝修標準進行裝修建設,并辦理經營的相關手續。

        2、發揮自身的行業優勢和社會影響,就汽車維修及經營領域進行經營,并負責甲方該專業學生的校內實習、實訓、頂崗實習和推薦就業。

        3、配合甲方進行專業開發前的市場需求調查、科學合理地完善專業發展規劃。

        4、推選優秀的專業技術人員、管理人員與甲方共同制定和實施專業人才培養方案。

        5、按照甲方教學計劃,結合單位實際情況,安排學生實習內容、指導實習過程,培養學生實際操作,提升學生職業素質。

        6、配合甲方進行教學質量考核、控制和畢業生資格審定。

        7、為甲方進行畢業生跟蹤調查提供方便。

        8、充分利用人力資源,選送既有豐富實踐經驗又能從事教學工作的專業技術人員和管理人員擔任甲方兼職教師,并為甲方培養“雙師型”教師提供幫助。

        9、優先選聘甲方畢業生就業。

        三、合作時間

        合作時間為三年,根據雙方合作意愿和實際情況,可長期合作。首次合作結束后,雙方可共同商議形成新的合作意向。

        四、其它。

        1、本協議一式貳份,雙方各執一份,合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效,雙方應遵守有關條款,未盡事宜,可由雙方協商解決或簽定相關條款的補充協議。

        2、甲方在乙方實習期間創造的有形知識產權屬遼源市工商學校,對于雙方共同合作開發研制項目,產權歸雙方共同所有。

        3、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為,另一方有權終止協議(并可依法追究違約方責任)。

        甲方:_________________

        乙方:_________________

        日期:

        畢業生就業簡單協議書6

        甲方:

        乙方:

        為響應國家關于大力發展中等職業教育的政策,本著對學生認真負責,讓家長放心,使學生滿意的宗旨,做好學生入學后在校管理和畢業后就業安置工作。本著相互信任和自愿的原則,現就學生在校外見習和頂崗實習及畢業后就業安置事宜達成如下協議:

        一、甲方的責任和義務

        1、按照教學大綱和實訓大綱規定完成教學任務,培養學生實際操作技能,并組織學生進行實地訓練。

        2、乙方在甲方學習期間,甲方組織乙方參加勞動部門統一組織的職業資格證書的考試,合格后頒發職業資格證書;乙方學習期滿達到畢業要求后,甲方為乙方頒發國家統一承認的中專畢業證書。

        3、甲方根據用人單位需求結合學生所學專業知識,充分考慮學生的意向,負責學生實習和就業;同時,對畢業生跟蹤服務3年。若因用人單位原因造成學生待業或乙方通過正常途徑離開就業單位,并提前一個月向甲方提出申請備案的,甲方負責其再次就業,直至其滿意為止中職畢業生就業協議書樣本中職畢業生就業協議書樣本。

        二、乙方的責任和義務

        1、對于符合各項條件的學生,甲方特實行“兩免一補”政策:

        (1)、農村戶口的學生或持有城鎮低保特困證明的學生在校期間均可享受國家助學補助金3000元/人,由教育局統一發放。

        (2)、乙方被確認為農村特困家庭者,上報市教育局申請批準后可減免學費2300元/年,由教育局統一發放

        (3)、乙方被確認為農村特困家庭者,本款第(2)條未批準者,報名入學時可以申請減免第三學年一學期的學費(以學校審批結果為準)。

        2、乙方必須按甲方規定的標準和時間交費,否則取消學習或安置就業資格,所需費用新生報到時應及時交清,第三年只繳納學費

        3、在校期間遵守學校各項規章制度,服從學校管理,無違規記錄,誠信檔案記錄良好。

        三、違約責任

        1、乙方需服從甲方就業安置,才可享受甲方提供的就業服務,若甲方未能將乙方安排實習就業,甲方可向乙方退還三年全部學費。

        2、學習期間乙方如有下列情況之一的,甲方不再為乙方多次安排見習、實習和就業。

        (1)、就業時提供虛假個人信息者;

        (2)、未完成學業,且自簽訂本協議后,自愿退學者;

        (3)、學生申請自謀職業者;

        (4)、學期末結束未交清費用者;

        (5)、不服從學校管理,違反校規校紀,受到紀律處分情節嚴重或被開除者;

        (6)、乙方觸犯刑法受到司法部門懲治者;

        (7)、身體有殘疾或因健康狀況不能適應工作崗位者。

        四、本協議一式兩份,自學生報名入學時雙方簽字蓋章生效,未盡事宜,雙方另行商定,商定不成者交由市仲裁委員會仲裁解決。

        甲方:_________________

        乙方:_________________

        日期:

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