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      小學生開學第一課活動方案

      時間:2023-02-28 14:10:09 開學第一課 我要投稿

      小學生開學第一課活動方案四篇

        大型公益晚會《開學第一課》,一堂關于“幸福”的課。教育部辦公廳專門發文要求全國中小學生按時收看,下面是小學生開學第一課活動方案四篇,歡迎參考閱讀!

      小學生開學第一課活動方案四篇

        為保證師生能快速恢復學習狀態,激發學生的學習興趣,并提高師生的紀律和安全意識,減少各類安全事故發生,根據海南省教育廳轉發教育部辦公廳關于中小學上好《開學第一課的》通知,并結合《海南省教育廳關于20xx年秋季對中小學生開展入學教育活動的通知》(瓊基教〔2xx〕48號)要求,決定將今年秋季“開學第一課”確定為“紀律安全教育課”,在各班集中進行教育。現結合我中心學校的實際情況,特制定本方案。

        一、活動組織

        組長:王晨浩

        副組長:吳川邦 李運龍

        成員:各年級組長 各班主任

        二、活動內容

        1、舉行開學典禮,表彰先進。

        2、紀律教育:學習《中小學生一日常規》、《中小學生儀表行為規則》、《小學生紀律常規》和《學校安全防范“十不”》。

        3、安全教育:防溺水教育、防雷擊教育、防踩踏教育、活動安全、消防安全、心理健康、課間安全和食品衛生安全;季節性傳染病。

        三、教育形式

        主題班會、講座。

        四、活動時間

        20xx年9月1日—3日。

        五、活動要求

        1、新學期開學之際,既是師生紀律和安全意識比較淡薄、學校紀律和安全管理比較薄弱的關節點,又是加強紀律和安全教育、強化紀律和安全管理的有利契機。各班主任要充分認識利用這一契機強化安全教育的必要性和重要性,抓住時機,周密安排,嚴密組織,切實把“開學第一課——紀律安全教育”上好,以激發學習興趣為目的,為新學期快速進入正常狀態打牢基礎。

        2、精心組織。各班對“開學第一課”的時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排,制定出具體可行的班級活動組織方案,確保活動覆蓋到每一名學生,確保整個活動的有序進行。

        3、加強督查。學校對各班開展“春季開學第一課——紀律安全教育”活動開展情況進行檢查,同時對活動開展情況進行宣傳報道,并將活動開展情況及時上報縣教育局教育股。

        4、宣傳報道:吉聰老師負責。

        5、安全隱患檢查:黃洪方總務負責。

        6、各班開展活動情況:卓海雄教導、王亮副教導負責。

        7、各班主任于9月3日前須將《班級開學第一課組織方案》或者《班級紀律安全課教案》上交教導處。

        總之,各班主任要抓住時機,周密安排,嚴密組織,切實把“開學第一課”上好,以激發學習興趣為目的,為新學期快速進入正常狀態打牢基礎。

        小學生開學第一課活動方案二:

        一、活動目標:

        激勵全體師生振奮精神、銳意進取,進一步規范師生的言行,進一步加強學生養成教育,增強師生責任感和使命感,將文明之火輻射社區、高區、威海,為威海創建全國文明城市添磚加瓦,為新學期創造良好的開端。

        二、活動主題:文明伴我行,美在我身邊,陽光下成長

        三、活動時間:20xx年9月3日上午

        四、活動地點:陽光神小和國際報告廳和四年級二班教室

        五、活動過程:

        1.師生擁抱(四年級二班教室)

        2.帶領學生參加“文明伴蝸行,美在我身邊,陽光下成長”——陽光神小2012—2013學年開學典禮(國際報告廳)

        3.師生共同觀看中央電視臺開學第一課。

        4.結合開學第一課,讓學生暢談“發現你身邊的美”——文明,從我做起,引導學生發現周圍美好的事物,從而端正學生的價值觀和人生觀,成為孩子們引領價值觀和人生觀向上推動的`力量,這也是《開學第一課》的意義所在。

        5.觀看節目及班隊會課結束后每人寫一篇以“文明,從我做起”——發現你身邊的美”為主題寫一篇觀后征文(統一稿紙)。每班挑選2篇優秀作品參加學校評選,獲獎者發布在學校網站。

        六、暑假大盤點

        總結假期作業,評選假期陽光生,下發陽光卡。

        七、新學期的期望和要求

        新學期希望每個同學要做到“五心”:

        一是收心。

        把暑假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。

        二是決心。

        新學期有新開始,尤其對于初二年級的學生。人生最關鍵的時候,往往只有幾步,我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。

        三是恒心。

        前行的路上總是布滿荊棘,學習上要下功夫,持之以恒,戰勝一個個困難,去爭取新的輝煌。

        四是愛心。

        不僅要提高學習,同時還提高品德修養。尊敬老師,團結友愛,互助互愛,孝順父母。

        五是用心。

        讀書需要用心,處處用心皆學問。只有用心做人、做學問,才能有所成。

        同學們,讓我們在新的學期中國共產黨同努力,創造四(2)班新的輝煌!

        最后,祝同學們新學期品質好、身體好、學習好,各方面都進步!

        小學生開學第一課活動方案三:

        一、指導思想

        結合尖山區教育局“開學第一課”活動方案,有針對性、實效性做好本年度德育教育、養成教育、常規教育等內容,將學生培養成為有理想、有思想、有主見、有行動的時代少年。

        二、活動時間

        20xx年3月1日

        三、活動內容

        (一)第一講 升旗儀式及其他

        1、8:30分進行“新學期、新起點”升旗儀式(稿件附后)

        2、8:40分進行我校常規德育工作——《收心教育》(稿件附后)

        (二)第二講 “讓夢想起航”主題班會

        我校大隊部以大隊會的形式帶領全體學生召開主題班會,以隊部發出倡議、師生互動、輔導員采訪、學生互動、動手操作、歌曲插入等多角度、多方位進行。

        1、在歌曲《清晨》的旋律中,調動學生情緒。輔導員導語導入主題(稿件附后)(五分鐘)

        2、話題設計并向全體學生提問,假期結束了,你收獲了什么?校級領導和輔導員等深入班級,采訪與傾聽。播放歌曲《少年 少年 祖國的春天》(十三分鐘)

        3、新學期你為自己確定目標了嗎?學生在教室中明確學期任務,教師激發學生學習興趣。(七分鐘)

        4、你的夢想是什么?怎樣實現自己的夢想?學生教師中抒發夢想情節,以及行動目標。廣播室播放歌曲《我的未來不是夢》(十分鐘)

        5、座右銘板塊互動。輔導員講解什么是座右銘,座右銘的意義,座右銘的種類,名師大家的座右銘等,請學生們將家中找好的座右銘,設計書寫在卡片上,并粘貼在書桌右側,同時向同學們介紹自己的.座右銘以及選擇這個座右銘的原因。輔導員從而導出:“我的夢 中國夢 中國夢 我們的夢”這一理念。(十五分鐘)

        (三)第三講 兩操

        因天氣原因,我校將本塊活動重心放在眼保健操上,以聽音樂做,班主任糾錯,再跟隨音樂做,學生間互相糾錯,最后鞏固練習為主。

        (四)第四講 “我平安 我能行”安全知識講座

        由輔導員分別從安全知識、消防安全、逃生自救常識、安全走路四個角度,全方位對全體學生進行講座。(稿件附后)

        (五)第五講 “美在你身邊”主題班會

        1、繼續以師生互動的形式開展本次主題班會,由輔導員利用廣播向全體學生發出問題,如:生活中的禮貌用語你知道嗎?見到客人的禮儀你知道嗎?(五分鐘)

        2、由大隊長史航同學播講《感恩教育》并播放歌曲《感恩的心》(十分鐘)

        3、宣傳委員劉奇同學播講《禮儀教育》,并播放歌曲《小學生一日常規歌》(十分鐘)

        4、文體委員關雨澤播講《節約教育》(十分鐘)(稿件附后)

        3、輔導員總結,班主任總結

        小學生開學第一課活動方案四:

        新學期開始,為了讓孩子們生活在健康的環境中,我班將對幼兒進行安全教育,向幼兒講述安全常識,增強自我保護意識,作為了本學期開學第一課。通過教師深入淺出地把這些簡單的安全防護知識教給幼兒,增強幼兒的安全防護意識,學習保護自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現的一些緊急情況。

        活動目標:

        1、在教師設置的游戲情境中跟同伴一起想辦法,引導幼兒學會遇到困難要想辦法解決。

        2、幼兒進行安全教育,引導幼兒學會自我保護,知道危險的地方不能去等等。

        3、引導幼兒認識日常生活中常見的安全標志,注意交通安全,不在馬路上亂跑,過馬路要走人行橫道或靠路邊行走。

        活動準備:課件活動過程:

        一、 設置情景,引出主題。

        1、電話鈴響起,引起幼兒興趣。

        2、教師:“我剛才接到一個電話,是小頭爸爸打來的,說大頭兒子從學校回家,可是好久也沒回來,聽說大頭兒子是你們的.好朋友,想請你們一起動腦筋去找一找大頭兒子,好嗎?

        二、 教師出示課件,請小朋友們觀看圖片,分析案情。

        1、出示大頭兒子的照片和家到學校的路線圖,分析大頭兒子的年齡、相貌和途經的地方,查找失蹤的大頭兒子。

        2、依次出示畫面,讓幼兒根據線索破案的同時達到了安全教育的目的。

        A、出示畫面1——馬路:(觀察十字路口的標志,斑馬線,在十字路口行走應該注意哪些安全),和老師討論:大頭兒子從學校出來經過馬路會發生什么事情?

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