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      開學(xué)第一課觀后感切入點(diǎn)寫法及

      時(shí)間:2022-08-17 12:02:01 開學(xué)第一課 我要投稿

      2022年開學(xué)第一課觀后感切入點(diǎn)寫法及范文

        《開學(xué)第一課》是中央廣播電視總臺(tái)與教育部合作并從2008年開播至今的大型公益節(jié)目。小編與讀者分享開學(xué)第一課觀后感切入點(diǎn)寫法及范文,歡迎大家參考借鑒。

      2022年開學(xué)第一課觀后感切入點(diǎn)寫法及范文

        開學(xué)第一課觀后感切入點(diǎn)寫法

        切入點(diǎn)一:有夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)

        主題:“夢(mèng)想”啟發(fā)創(chuàng)造,青少年要敢于有夢(mèng),夢(mèng)想是走向未來(lái)的動(dòng)力,是追逐目標(biāo)的燈塔。只要每個(gè)人都為自己的小夢(mèng)想努力,我們的大夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

        切入點(diǎn)二:奮斗改變命運(yùn)

        主題:新東方創(chuàng)始人俞敏洪帶來(lái)勵(lì)志演講。今年是改革開放40周年,也是恢復(fù)高考41周年,在那場(chǎng)改變命運(yùn)的大考中,俞敏洪連考三次,才“闖關(guān)”成功,從一名農(nóng)民變?yōu)楸贝髮W(xué)生,由此迎來(lái)人生轉(zhuǎn)折。

        上了大學(xué)后,更是加倍努力讀書一年時(shí)間背了上萬(wàn)個(gè)單詞,讀書200多本。俞敏洪老師還特意為同學(xué)們推薦了《人類簡(jiǎn)史》,有興趣的同學(xué)們可以找來(lái)讀一讀。

        切入點(diǎn)三:探索篇使人創(chuàng)新

        主題:這一小節(jié)讓將展示科學(xué)的創(chuàng)造力。8歲的沈陽(yáng)小女孩韓嘉盈帶來(lái)她與“動(dòng)物朋友”——小狗、小鴿子、小刺猬、小兔子、帝王蟹等小動(dòng)物。課堂上,她用獨(dú)特的方式“哄睡”四種小動(dòng)物,生動(dòng)展現(xiàn)孩子特有的好奇心和探索精神,在現(xiàn)場(chǎng)引發(fā)一片驚嘆。大飛機(jī)的總設(shè)計(jì)師、中國(guó)工程院院士吳光輝則將展示C919大飛機(jī)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)和科技成果,并講述自己實(shí)現(xiàn)飛機(jī)設(shè)計(jì)夢(mèng)想的過(guò)程,以展現(xiàn)一代中國(guó)航空人為了國(guó)家和民族科技發(fā)展的探索歷程。

        切入點(diǎn)四:少年強(qiáng)則強(qiáng),是國(guó)家未來(lái)的希望

        主題:王源與清華副校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士薛其坤也同臺(tái)演講,展開一場(chǎng)關(guān)于未來(lái)的對(duì)話。薛其坤用自己的親身經(jīng)歷告訴廣大青少年,迎接未來(lái)要永不言棄。王源作為青年代表,表達(dá)了自己對(duì)未來(lái)的展望。他們以親身經(jīng)歷鼓勵(lì)青少年,只要大膽想象,勇于探索,堅(jiān)持奮斗,就能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)和國(guó)家的進(jìn)步。

        開學(xué)第一課觀后感示例

        未來(lái)需要夢(mèng)想

        今年《開學(xué)第一課》的主題是“創(chuàng)造向未來(lái)”,無(wú)論是“京劇小達(dá)人”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同演唱的'《墨梅》,還是具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的民用大飛機(jī)C919,亦或是神秘“嘉賓”無(wú)殼孵化小雞“小茶缸”,都在像我們展示創(chuàng)造的魅力。在“創(chuàng)造精神”指引下,我們大膽想象,勇于探索,堅(jiān)持奮斗,不斷實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)和國(guó)家的進(jìn)步。

        生活中,人們總是向往著一種美好的生活,朝著遠(yuǎn)方去旅行,去看那美麗的風(fēng)景,去看那悠久的歷史,更多的是一種夢(mèng)想,一種夢(mèng)想的歸宿,一種看不見的靈魂里涌動(dòng)的向往。

        在今年開學(xué)第一課節(jié)目中,成龍大哥寄語(yǔ)學(xué)子:未來(lái)需要夢(mèng)想我們生活在一個(gè)每天都發(fā)生奇跡的時(shí)代,創(chuàng)造精神讓我們對(duì)未來(lái)充滿了期待!

        夢(mèng)想,往往是促進(jìn)人們向前的新動(dòng)力,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們就要為之奮斗,向前努力;有了夢(mèng)想,就有了去“遠(yuǎn)方”的單程車票,去進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo),所以說(shuō)夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)。往往有夢(mèng)想的人才會(huì)取得更大的成功,夢(mèng)想是指路的明燈,沒(méi)有夢(mèng)想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活,所以說(shuō)夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)。著名作家海倫凱勒,是一個(gè)殘疾人,在她的生活中幾乎沒(méi)有一點(diǎn)光明,但是她克服了種種困難,看不見任何東西的她用手摸書本來(lái)獲取知識(shí),雖然生活如此艱辛,但是她卻活得有滋有味,殘疾帶給她的有什么呢?她還不是生活得一樣甜美,甚至比正常人做得更好,這就是因?yàn)閴?mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想她走得更遠(yuǎn)、更好,是夢(mèng)想創(chuàng)造了她未來(lái)的生活,所以她可以走得更好,因?yàn)檫@一切都是她努力去爭(zhēng)取的。

        夢(mèng)想使現(xiàn)實(shí)透明,美好的憧憬使生命充實(shí),而人類也就有所寄托,使歷史歲月延續(xù)于無(wú)窮。著名歌手叢飛,賑災(zāi)義演,扶貧救難,他是一百多個(gè)孩子的爸爸,他知道自己快不行了,不愿花更多的錢來(lái)醫(yī)治自己的病,他將全部的精力放在自己所救助的一百多個(gè)孩子身上。叢飛走了,帶著對(duì)孩子的希望與自己的夢(mèng)想走了,但他永遠(yuǎn)活在我們心中,因?yàn)樗纳粤硪环N形式展示在我們面前,就是那一張張?zhí)煺鏍漫的笑臉。因?yàn)閰诧w,他們的世界變得多彩,夢(mèng)想讓他做出這么一件偉大的事情。夢(mèng)想,總是在創(chuàng)造未來(lái)的奇跡。如果說(shuō)生命是一曲經(jīng)久不衰的歌,那么夢(mèng)想就是蘊(yùn)涵其中動(dòng)人心弦的情感。

        如果說(shuō)生命是一盞晝夜不滅的長(zhǎng)明燈,那么夢(mèng)想就是支持它盡情燃燒的燈油。夢(mèng)想,創(chuàng)造人生的奇跡,創(chuàng)造美好的未來(lái)。

        探索世界 創(chuàng)造未來(lái)

        今年《開學(xué)第一課》的主題是“創(chuàng)造向未來(lái)”,去輪式具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的民用大飛機(jī)C919,亦或是神秘“嘉賓”無(wú)殼孵化小雞“小茶缸”,都在像我們展示創(chuàng)造的魅力。在“創(chuàng)造精神”指引下,我們大膽想象,勇于探索,堅(jiān)持奮斗,不斷實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)和國(guó)家的進(jìn)步。

        愛(ài)迪生在科學(xué)上的創(chuàng)新,讓人們?cè)诤谝挂材塬@得光明;哥白尼在歷史上的創(chuàng)新,讓人們對(duì)浩瀚宇宙有了更深沉次的了解;喬布斯在科技上的創(chuàng)新,改變了人們以前固有的生活方式。可見,創(chuàng)新是人類探索進(jìn)步的源泉。創(chuàng)新改變世界,創(chuàng)造未來(lái)。

        當(dāng)今世界局勢(shì)日新月異,競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。這樣的現(xiàn)實(shí)下就要求我們每個(gè)人更應(yīng)具有創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè),民族甚至是國(guó)家的希望所在。倘若將這些團(tuán)體比做飛機(jī),那創(chuàng)新就是將其托上天空的機(jī)翼。若無(wú)創(chuàng)新意識(shí)。好比沒(méi)有機(jī)翼的飛機(jī),連自己都無(wú)法騰飛,那還談什么夢(mèng)想,什么未來(lái)呢。所以身為21世紀(jì)的新青年,我們應(yīng)該去培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí),用創(chuàng)新來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想、民族的夢(mèng)想甚至幾億中華兒女的中國(guó)夢(mèng),用創(chuàng)新來(lái)創(chuàng)造屬于我們的未來(lái)。

        創(chuàng)新并不只是那些所謂的天才們才有的事情,創(chuàng)新是屬于每一個(gè)人的。每個(gè)人都可以創(chuàng)新,只要你愿意創(chuàng)新,如果你想有創(chuàng)新的能力。即使你暫時(shí)比不上別人,也沒(méi)關(guān)系,只要肯努力,創(chuàng)新是不會(huì)放棄每一個(gè)有決心有毅力的求助者的。相比那些抄襲者,為什么不用創(chuàng)新來(lái)證明自己。與其和他人一樣走一條死板的路線,倒不如自己披荊斬棘,開辟一條屬于自己的道路。雖然也許會(huì)遇上許許多多的艱難險(xiǎn)阻,但你卻有了一條專屬于自己的人生道路和經(jīng)歷。現(xiàn)在這個(gè)年代,沒(méi)有創(chuàng)新的人或許活得下去,但是沒(méi)有創(chuàng)新的國(guó)家卻是無(wú)法存活的。就如一潭死水,毫無(wú)生氣。人民決定了一個(gè)國(guó)家的未來(lái),但卻是創(chuàng)新賦予了人們這個(gè)能力。沒(méi)有創(chuàng)新,什么夢(mèng)想、未來(lái)不過(guò)是一句空頭支票。

        創(chuàng)新的力量可以使一個(gè)時(shí)代成為榮耀,可以使一個(gè)國(guó)家挺起脊梁,可以使一個(gè)人收獲他所沒(méi)有的榮耀地位。它猶如一雙手掌,塑造著我們的未來(lái)。

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