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      秋季開學第一課主題班會教案

      時間:2021-08-26 20:29:56 開學第一課 我要投稿

      有關(guān)秋季開學第一課主題班會教案

        作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,通常需要準備好一份教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么你有了解過教案嗎?以下是小編幫大家整理的秋季開學第一課主題班會教案,希望對大家有所幫助。

      有關(guān)秋季開學第一課主題班會教案

        秋季開學第一課主題班會教案 篇1

        活動目標:

        1、交流暑假中的趣事,感受充實暑假的快樂。

        2、分享奧運健兒的美麗瞬間,體會奧運健兒的拼搏精神。

        3、說出新學期對自己的要求,水滴們團結(jié)向上,讓美留在身邊。

        活動準備:

        1、整理學生的暑假作業(yè),列出表揚名單。

        2、兩個學生準備分享暑假發(fā)生的一件有意義的事情。

        3、一個學生準備分享奧運健兒的故事

        活動過程:

        上學年看到大家,都還是小小個,但是現(xiàn)在,可以互相看看,變化都有多大啊!看。ㄅe例幾個小朋友)真的特開心,新學期我們還能在一起學習,一起游戲,一起成長,一起進步!暑假中,躺在床上,葛老師腦海中總在想我們的新學期應該怎樣度過,我希望我們的新學期,總會有美好的事情發(fā)生。比如說:每一天都過得很充實;全班71滴水滴互相幫助;在學習上你追我趕,像奧運健兒一樣有拼搏的勁兒等等。

        現(xiàn)在讓我們先來看看暑假中大家快樂的樣子。

        活動一:我的充實生活

        1、展示優(yōu)秀的暑假作業(yè)。

        2、兩個學生講講自己的暑假生活,四人小組各自分享一個暑假中發(fā)生的趣事。

        3、列出暑假表揚學生名單,獎勵筆記本和筆,希望他們將自己充實的生活記錄下來。

        4、教師總結(jié):充實有規(guī)律的生活會讓我們變得更快樂,希望新學期的每一天大家都能與時間賽跑,上課認真聽,下課痛痛快快地玩耍,課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事。

        活動二:有股拼搏勁兒

        這是一個奧運暑假,大家肯定都看過奧運會,相信很多中外的奧運選手都給你留下了深刻的印象,現(xiàn)在就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒。

        1、播放激動人心的奧運視頻。

        2、一個學生講講奧運健兒的故事

        3、教師總結(jié):不管這些運動員們在賽場上結(jié)果如何,他們?yōu)檫@一次比賽,整整準備了四年,每天接受大強度的訓練,有的還經(jīng)受著傷病的折磨,他們之所以能堅持下來,相信這股拼搏的勁兒是關(guān)鍵。在學習上,同樣需要這樣一股勁兒,自己跟自己較真,今天的自己和昨天的自己比一比,到底有沒有進步;和身邊的同學較真,學習他的優(yōu)點,一起進步。因此希望新學期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒,爭取每天進步一點。

        活動三:我的新學期目標

        1、學生寫下自己的新學期目標

        2、大聲說出自己的目標(想說的就站起來說)

        3、教師總結(jié):有了目標,就不會讓我們在努力中失去方向,讓我們沿著自己的目標每天進步一點吧!

        秋季開學第一課主題班會教案 篇2

        教學目標:

        1、了解校園安全隱患。

        2、掌握安全知識,培養(yǎng)學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

        3、進行預防災害,預防突發(fā)事情的教育。

        教學重點:

        掌握安全知識,培養(yǎng)學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

        教學過程:

        一、校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現(xiàn)象)

        1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

        2、學生飲食、就餐的安全隱患。

        3、學生交通安全隱患。

        4、校園隱性傷害的隱患。

        二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

        1、上下樓梯要注意什么?

       、俨灰驗橼s時間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學保持一定距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。

        2、集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。

        3、課間活動應當注意什么?

       、偈彝饪諝庑迈r,課間活動應當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。

       、诨顒拥膹姸纫m當,不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

       、刍顒拥姆绞揭啽阋仔,如做做操等。

       、芑顒右⒁獍踩屑擅妥访痛,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

        三、學生飲食、就餐的安全注意事項。

        不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

        禁止購買用竹簽串起的食物:油反復使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

        四、交通安全注意事項。

        1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。

        2、乘坐公交車注意事項:

       、佘囃7(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。

       、诔塑嚂r,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應該注意看管好自身物品,謹防扒手。③注意公共場所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動為老弱病殘讓座等。

        五、其他校園安全的注意事項:

        1、如何正確對待老師的批評,甚至誤解?

        敢于自我反省,認真反思。如果真是老師誤解,應該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。

        2、你與同學發(fā)生矛盾怎么辦?

        自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。

        3、如何加強教室安全?

        要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。

        4、為什么不能提前到校?

        校門沒開,一些學生在校外發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠,會造成意外傷害。

        5、當自己感到身體不適時,怎么辦?

        及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。

        6、你不認識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?

        先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

        7、安全小常識

        臨危逃生的基本原則:

        保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學會自救,保護自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時求救:

        “119”----火警“110”----報警

        “120----急救“122”----交通事故報警

        打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。

        六、小結(jié)

        生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!

        秋季開學第一課主題班會教案 篇3

        班會目的:

        培養(yǎng)高素質(zhì)學生,讓學生了解在學校中能做的`與不能做的。

        班會口號:

        行為決定習慣,習慣決定品質(zhì),品質(zhì)決定命運。

        統(tǒng)一要求

        1、見到客人統(tǒng)一問老師好。

        2、進入校門不擁擠,要慢走,上下樓梯不擁擠,要互相謙讓。

        3、在規(guī)定的地點玩耍做有益游戲,不在樓道內(nèi)追跑打鬧。

        4、注意自己的儀表,每班要專門派一名同學每天檢查學生的個人衛(wèi)生情況。學校每個星期不定期檢查。

        5、具有良好的衛(wèi)生習慣,不亂丟東西,見到廢紙等垃圾物能夠主動撿起來放到垃圾桶里。

        6、升、降國旗時,立正、行規(guī)范禮(隊禮或注目禮)。

        具體要求

        遵照由易到難、分層遞進原則,促使學生養(yǎng)成良好的習慣。

        第一層次:

        (一)行為習慣

        1、使用文明禮貌用語:請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見。

        2、對老師有禮貌,見到老師要問好(老師好)。

        3、誠實,不說謊話,不說臟話,知錯就改。不打架,不罵人。

        4、不做危險游戲,課間休息不追跑。

        5、愛護公物,不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,不隨地吐痰。

        (二)學習習慣

        1、按時上學,不遲到,不早退。

        2、課前準備好學習用品。

        3、上課注意聽講,愛動腦筋,大膽發(fā)言,不交頭接耳說話,不做小動作。

        4、按時、獨立完成作業(yè),回家后先做作業(yè),不用家長督促。

        5、書寫規(guī)范,讀寫姿勢要端正,達到三個一(一尺、一寸、一拳頭)。

        (三)生活習慣

        1、認真及時的做值日。

        2、自己的物品擺放整齊,自己整理書包。

        3、不吃零食,不帶零食,不買零食。

        4、不亂扔東西,見廢紙、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶。

        第二層次:

        (一)行為習慣

        1、不打架、不罵人、不起、叫綽號。

        2、課間不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩,做有益的游戲。

        3、禮貌待客,學校來客人時主動問好,并為客人引路。

        4、愛護綠化,不攀折花木,不踐踏綠地。

        5、同學有困難要熱情幫助,不欺負弱小。

        (二)學習習慣

        1、課上專心聽講,自覺遵守課堂紀律,不做與課堂無關(guān)的事,老師不在時也能自覺遵守紀律。

        2、學會課前預習,課后認真復習,不懂就問。

        3、按時、獨立完成作業(yè),書寫工整,卷面整潔。

        4、自覺閱讀有益的課外讀物,并做摘記。

        5、認真做廣播操、武術(shù)操、眼保健操。

        (三)生活習慣

        1、積極主動做值日,自己的東西自己整理。

        2、體貼父母,幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務活。

        3、勤洗頭、洗澡,自己洗各種衣物,把干凈的衣物疊好。

        4、不亂所東西,見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶里。

        5、不亂花零錢,不在校外小攤上買零食等東西。

        第三層次:

        (一)行為習慣

        1、認真聽取父母、老師的教育,不任性,與長輩有不同意見時要多溝通。

        2、不說粗話、臟話;不打架、不罵人、不起、叫綽號。

        3、熱心幫助別人,能主動幫助其他同學,遇事多為別人著想,不欺負弱小。

        4、愛護公共設(shè)施,不在學校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫,愛護綠化,不攀折花木,不踐踏綠地。

        5、不做危險游戲:不在樓梯扶手上滑,不拿危險物品打鬧,不從高處下跳等等。

        秋季開學第一課主題班會教案 篇4

        教學目標:

        1、正確、流利、有感情地背誦古詩,并能初步感受古詩的意境。

        2、激發(fā)學生學習古詩的興趣,并有背古詩的興趣。

        3、積累古詩中的名句。

        教學重點:正確、流利、有感情地背誦古詩。

        教學難點:初步感受古詩的意境;積累名句。

        教具準備:

        1、語文書、《中華古詩詞誦讀》、自己收集的古詩等。

        2、教學課件。

        教學過程:

        第一板塊:自由吟誦,激發(fā)熱情

        師:小朋友,古詩一直以其韻律和諧、節(jié)奏感強、讀起來瑯瑯上口的特點深受人們的喜愛,相信你們也一定會背很多古詩了吧?今天讓我們先來秀一秀,不過不能重復別人的背誦。

        學生自由背誦古詩,當遇到困難的時候可請人幫忙,或大家一齊幫忙。

        【設(shè)計意圖】:讓孩子們自己吟誦古詩,從要求上可以降低對孩子的要求,可以選擇自己會背的古詩進行展示,既滿足了學生愛表現(xiàn)的心理需求,同時也能激起孩子爭強好勝之心,也為下面的“秀”做了鋪墊。

        第二板塊:看圖吟誦,感悟詩意

        1、先看圖,想想這幅圖是我們曾經(jīng)學過的那一首古詩,再來背誦。

        依次為:《宿新市徐公店》、《望廬山瀑布》、《草》、《絕句》

        2、對照圖文,用自己的話簡單說說詩意。

        3、齊背這四首詩。

        【設(shè)計意圖】:這四首詩是上學期末所學,也是本學期課文中要求掌握的詩,通過看圖讓學生再現(xiàn)當時學的影像,通過說說詩意回憶之前所學,再通過背一背達到鞏固的效果。

        第三板塊:名句吟誦,提升能力

        1、出示填空,考考你:

        野火燒不盡,春風吹又生。

        勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。

        飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

        停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。

        不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。

        人面不知何處去,桃花依舊笑春風。

        2、你知道這句詩出自誰的那一首詩嗎?

        背背含有此句的詩。

        【設(shè)計意圖】:通過詩句的填空讓孩子們對于古詩中的經(jīng)典名句有所了解,由詩句到作者到整首詩,讓學生從初級的背逐漸過渡到了解性質(zhì)的背。這樣,對于孩子們對詩的感悟更具完善。

        第四板塊:出題吟誦,激起興趣

        出示古詩題目,讓學生自由選擇會背的古詩進行吟誦。

        題目列表:《送元二使安西》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《烏衣巷》、《漁歌子》、《鳥鳴澗》、《春日》、《春夜喜雨》《江畔獨步尋花》、《絕句》、《題都城南莊》、《大林寺桃花》、《竹枝詞》、《滁州西澗》、《春曉》

        【設(shè)計意圖】:讓學生吟誦古詩,最為低年級的學生還是要激起他們的學習興趣,不能讓孩子們覺得背古詩真難,而應該讓他們知道他已經(jīng)會背那么多的古詩了,成功感會悄然地進駐孩子們心間。這時候再發(fā)現(xiàn)有同學比自己背得多,背得好,他便會產(chǎn)生一種不愿服輸?shù)臉幼,也使背古詩成為了一種樂趣。

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