關(guān)于《開學(xué)第一課》學(xué)生觀后感（精選10篇）
看完一部作品后，從中我們可以吸收新的思想，是時(shí)候靜下心來好好寫寫觀后感了。快來參考觀后感是怎么寫的吧，以下是小編整理的關(guān)于《開學(xué)第一課》學(xué)生觀后感（精選10篇），希望對(duì)大家有所幫助。
《開學(xué)第一課》學(xué)生觀后感1
“叮叮叮”歡快而清脆的鈴聲又在我們的耳畔響起，新的一學(xué)期開始了！今年開學(xué)第一課的內(nèi)容是——“美就在你身邊”。也許有人會(huì)問：“生活中的美有那么多嗎？”我會(huì)借用于丹的一句話回答他：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”是啊！生活中處處都有美，祖國的大好山河，還有“天宮”、“蛟龍”，他們探秘到了太空、大海，還有幕后的后勤人員。這些精湛的技術(shù)，后勤人員的獻(xiàn)身精神難道不美嗎？這次我想為大家講述一種美——傳遞美。首先，我先為大家講一個(gè)感人肺腑的故事。
2012年5月的一天早上，太陽驕陽似火，大巴司機(jī)吳斌一如繼往地開著長途汽車，突然一塊鐵片似一支離弦的箭，“嗖”地一下?lián)羲檐囎拥那皳躏L(fēng)玻璃。直擊腹部，他本來可以不控制車，自己還有搶救的機(jī)會(huì)。在這生死攸關(guān)的時(shí)候，他忍著劇烈的疼痛，把正汽車方向盤、換擋減速、踩剎車、打開警示車燈，及時(shí)控制住汽車。隨后，告訴乘客，不要下車，然后倒下了……他以驚人的毅力，控制著車，用他一個(gè)人的生命，換回了24條生命。難道這不是一種美。這種美感動(dòng)了人們。他走了，全市、全城的人含著熱淚送他。這還讓我想起了最美媽媽吳菊萍，最美鄉(xiāng)村教師鄧麗，最美鄉(xiāng)村醫(yī)生鐘晶。
有人也許會(huì)問：為什么他們能成名，而有些人沒有呢？于丹曾說過，生活就像一盆燒開的水，而每個(gè)人的行為就像開水里煮的不同的東西一樣。有的人像是開水煮的雞蛋，被生活煮的硬硬的，完全不顧他人；有的人像是開水里煮的一根胡蘿卜，被生活煮的軟軟的，一點(diǎn)兒自我也沒有；有的人則像是水里煮的茶葉，被“生活”的水一煮，茶被泡大了、改變了，變得更豐滿了，讓水變得更有味了。它豐滿了自己，付出了，還改變了旁人。
啊！于丹說的話太經(jīng)典了。讓我們抽出時(shí)間，去接觸大自然，用心去感悟生活，發(fā)現(xiàn)身邊的美。
《開學(xué)第一課》學(xué)生觀后感2
這次的《開學(xué)第一課》共分四節(jié)課，每節(jié)課的小主題分別是：愛國，勇敢，團(tuán)結(jié)，自強(qiáng)。
每節(jié)課都會(huì)請(qǐng)到一些老兵上臺(tái)講述抗戰(zhàn)故事，每每我都會(huì)為之動(dòng)容。第一節(jié)課中，支持人董卿講述了抗日軍事家左權(quán)的故事。他被稱為“像鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)，如獅虎般勇猛。”而就在左權(quán)在抗日戰(zhàn)爭前線奮斗的1942年5月25日，左權(quán)不幸在戰(zhàn)火中犧牲了，他被思念留給了家人。節(jié)目組請(qǐng)上了他的女兒，已75歲的左太北奶奶講述著她爸爸的故事。最令我感動(dòng)的是節(jié)目組送給了左奶奶左權(quán)的銅像，她看到了父親的肖像，震驚的流下了淚水，并感動(dòng)地說：“爸爸，安息吧！”當(dāng)那個(gè)“爸”字一出口，我再也忍不住了，淚水如決堤般涌了出來。這樣一位抗戰(zhàn)英雄，這樣一位錚錚鐵漢，永遠(yuǎn)的把生命獻(xiàn)給了祖國，自己卻犧牲在抗日前線，可以感受到左奶奶見到父親銅像時(shí)，那樣難以言語的心情。我不禁想到了五星紅旗，想到了五星紅旗的鮮艷，這樣的鮮艷是以多少位如左權(quán)一樣的革命先烈用熱血染紅的，這里面包含了多少英雄豪杰對(duì)祖國的熱愛之情，我們應(yīng)向他們致以最為崇高的敬意，他們是英雄，是應(yīng)永遠(yuǎn)活在中國人民心中的抗戰(zhàn)英雄。
他們是偉大的英雄兒女，他們是勇敢地炎黃子孫，他們?yōu)閲冻鰪牟挥?jì)報(bào)酬，勇于獻(xiàn)身，這樣的英雄還有很多：巾幗英雄趙一曼，董存瑞炸碉堡，革命烈士劉胡蘭等。是他們的犧牲，才換來了如今的和平。現(xiàn)在生活在幸福年代的我們，已沒有了硝煙與戰(zhàn)火，更不能體會(huì)到那時(shí)是怎樣血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭。但我們現(xiàn)在有學(xué)習(xí)上的困難，所以當(dāng)我們遇到困難想放棄學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)當(dāng)想想這一次的《開學(xué)第一課》里的故事，只有一往無前，不怕困難，把絆腳石當(dāng)作墊腳石，才能獲得成功！
我聽著一位位抗戰(zhàn)老兵的動(dòng)情講述，心里感慨萬千，如今我們不能忘記他們，我們應(yīng)以《開學(xué)第一課》為夢(mèng)想的支點(diǎn)，有夢(mèng)就有未來，每一個(gè)孩子的夢(mèng)想?yún)R聚起來，才會(huì)把祖國建設(shè)的更加美好，才不會(huì)愧對(duì)這些抗日的英雄們，才不會(huì)愧對(duì)鮮艷的五星紅旗！
最后，《開學(xué)第一課》在譚維維演唱的《我的祖國》中結(jié)束了……
《開學(xué)第一課》學(xué)生觀后感3
時(shí)間過得可真快，又迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期，也迎來了每年都陪我們一起開學(xué)的“老朋友”——《開學(xué)第一課》！
今天的這堂課是由“孝”，“愛”，“禮”，“強(qiáng)”四個(gè)部分組成的，這也是中華民族傳承了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)。我覺得這堂課對(duì)我真的是受益匪淺。
第一部分是“孝”，想必大家都知道孝是由老人的上半部分和和子女的子組成的，意思就是老人需要子女來支撐，孝是從古時(shí)就有的好習(xí)慣，想必大家都聽過“百善孝為先”。可是真正做到的又有多少人呢？古人中，十個(gè)人就有九個(gè)是孝子；而現(xiàn)在，恐怕就不必?cái)?shù)了吧。大家有沒有想過這是為什么呢？現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，人們的生活水平也提高了，就開始嫌父母老了臟了，不愿撫養(yǎng)。我們現(xiàn)在還小，用的全是父母幸苦掙來的血汗錢，我們?cè)诩乙疹櫤米约海蛔尭改笓?dān)心，幫長輩分擔(dān)一些力所能及的事情。“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密……”這是再熟悉不過的一首詩了。父母辛勤的哺育我們成長，教我們做人。歷來孝敬父母的人都被人們稱贊、尊敬；不肖子孫常常被人們譴責(zé)。我想在這里提醒大家一句：“子欲養(yǎng)而親不待。盡孝不在錢多少，關(guān)鍵要趁早。”孝，在其心，不違其志。
《開學(xué)第一課》學(xué)生觀后感4
九月一日晚上9點(diǎn)，我看了《開學(xué)第一課》。跟去年一樣的課一樣，主持人還是撒貝寧和董卿。
《開學(xué)第一課》的主題是中華驕傲，我看到了里面的節(jié)目豐富多彩，有和漢字有關(guān)的游戲，有世界冠軍柯潔的圍棋生涯，有鋼琴演奏家朗朗老師和意大利機(jī)器彈鋼琴比賽。
看了了開學(xué)第一課，我對(duì)圍棋這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)有了更好的認(rèn)識(shí)，圍棋是在所有棋當(dāng)中變化最多的棋。小小的棋盤包羅萬象，凝聚著東方的智慧，啟發(fā)了無數(shù)的暢想；白黑棋子來往之間，教會(huì)我們感與挑戰(zhàn)、勇于突破的精神。一個(gè)外國的漢字叔叔理查德，他22歲為了學(xué)漢字，從千里之外的家鄉(xiāng)來到臺(tái)灣。
他自己做漢字卡片，不管散步，還是吃飯，就連上廁所，卡片也不離手。于是，他開始做一個(gè)中國漢字的網(wǎng)站。
他花了八年，用了三十萬積蓄，終于做出了中國漢字的網(wǎng)站。功夫不負(fù)有心人，一個(gè)晚上有60萬人關(guān)注了他的網(wǎng)站。理查德叔叔的精神真的很感人，他的事跡也讓我感到自慚形穢。作為小學(xué)生，我應(yīng)快馬加鞭的成為文明中國的一員，應(yīng)更加深入了解中華民族豐富而燦爛的文化。高齡老人許淵沖先生的出現(xiàn)叫人眼前一亮，他認(rèn)為中華文明也是世界文明重要組成部分，說到我國的古詩詞，從《詩經(jīng)》到《楚辭》，從唐詩到宋詞，從元曲到元代小說，就仿佛是一盞燈火，照亮了多少雙眺望遠(yuǎn)方的眼睛，就在董卿跪在老前人椅子前的那一刻，我也不禁留下熱淚，因?yàn)槔锨叭藶槲覀兛紤]的真的太多太多，我還有什么理由不努力，不優(yōu)秀呢？
《開學(xué)第一課》學(xué)生觀后感5
觀看了今天的《開學(xué)第一課》，讓我再一次感嘆人類的創(chuàng)造能力。因?yàn)閯?chuàng)造，我們的生活更加便利，因?yàn)閯?chuàng)造，我們的生命更加精彩，因?yàn)閯?chuàng)造，我們擁有美好未來。
魯迅對(duì)許廣平的《羅素的話》寫下了“給90分，“擬其寫下了中給你5分（抄工3分，末尾幾句議論2分，其余85分給羅素。”的評(píng)語。魯迅先生對(duì)許廣平論文的評(píng)語表明：人必須擁有創(chuàng)造的思維。我們生活中的一切都源于創(chuàng)造，有了創(chuàng)造力，我們的物質(zhì)生活更加便利；有了創(chuàng)造力，我們的精神世界更加豐富。
人與動(dòng)物的區(qū)別便是人有創(chuàng)造力。動(dòng)物沒有創(chuàng)造力，它們沒有自己的語言，沒有精致的物件，沒有堅(jiān)固的房屋，所以它們生活在生物鏈的底部，淪為人類的玩物。人有創(chuàng)造力，有無盡的文學(xué)經(jīng)典，有夜晚的燈火通明，有林立的高樓大廈，所以人類能成為世界的主人。
按照古代寓言書的記載，誰能解開奇異的高爾丁死結(jié)，誰就注定成為亞洲王。所有試圖解開這個(gè)復(fù)雜怪結(jié)的人都失敗了。后來輪到亞歷山大來試一試。他想盡辦法要找到這個(gè)結(jié)的線頭。結(jié)果還是一籌莫展。后來他說“我要建立我自己的解結(jié)規(guī)則”，他拔出劍來將結(jié)劈為兩半。于是他成了亞洲王。亞歷山大之所以能夠成為亞洲王，是因?yàn)樗诶щy中努力尋求新的方式，以獨(dú)一無二的方法解決了難題。創(chuàng)造的思維就是敢于沖破前人的規(guī)則、敢于踏上荒無人跡的路，獨(dú)辟蹊徑，最終走向成功之路。
擁有創(chuàng)造力的亞歷山大最終獲得了成功，而失去了創(chuàng)造力的天才兒童方仲永卻走向了平庸。
方仲永兒時(shí)下筆即成詩，為全鄉(xiāng)的秀才的榜樣，風(fēng)光不可一世，卻因父親不重視對(duì)其的創(chuàng)造力的培養(yǎng)，使其最終成為一個(gè)平凡的人。如果沒有了創(chuàng)造力，縱然有再好的天資，最終也還是與普通的人一樣，庸庸碌碌。若仲永的'父親重視培養(yǎng)仲永的創(chuàng)造力，令其更上一層樓，也會(huì)名垂青史的吧。可惜，一時(shí)貪欲荒廢了孩子一生。由此可見創(chuàng)造力對(duì)于一個(gè)人來說是多么至關(guān)重要。
如今，航天火箭直沖云霄，珠穆朗瑪人跡可尋，南北兩極科考站林立，無數(shù)高科技的發(fā)明創(chuàng)造令我們的生活更加便利，也推動(dòng)著世界的進(jìn)步。可是，又有多少人如許廣平一樣，在前人的光輝下，逐漸摒棄了創(chuàng)造的天性？又有多少人在豐富的物質(zhì)生活中享受，每天庸庸碌碌地生活？而我們當(dāng)前的生活需要人們的創(chuàng)造，只有這種創(chuàng)造，才能讓生活豐富多彩，一日千里，像夢(mèng)幻一樣美麗。
人類需要?jiǎng)?chuàng)造力，創(chuàng)造不僅能使人們過上更幸福的日子，更重要的是在不斷探索發(fā)掘的過程中尋找到精神的富足。
《開學(xué)第一課》學(xué)生觀后感6
涼爽的秋風(fēng)吹得樹葉發(fā)出“嘩嘩”的響聲，夜空中閃爍著幾顆不知名的星星，《開學(xué)第一課》就要開始啦，我和爸爸滿懷期待地坐在沙發(fā)上，等待著那一刻的到來。
今年，開學(xué)第一課的主題是“英雄不朽”，講述的大多是二戰(zhàn)期間，日本人來侵略我們中國，我們中國人齊心協(xié)力抗日的故事。這次抗戰(zhàn)勝利是因?yàn)橛性S許多多的抗日英雄英勇抗?fàn)帲慌聽奚＿@堂課讓我懂得了許多知識(shí)，也給了我向上的力量。
首先，我知道了國歌的故事。那時(shí)，日軍攻到長城腳下，把長城炸出了一個(gè)大缺口，就在這萬分危急的時(shí)刻，抗日聯(lián)盟軍從三個(gè)方向洶涌而來，拼命死守。日軍千方百計(jì)想要沖進(jìn)長城。可是，抗日軍用身體死死地堵住長城的缺口，這就是國歌中所唱的“用我們的血肉筑成新的長城”。我聽完后心想：中國人真是勇敢。我被他們那為國捐軀，舍死忘生的精神而感動(dòng)不已。
接下來，又展現(xiàn)了許多英雄的感人事跡，有女英雄趙一曼、抗日名將左權(quán)將軍等。其中令我印象最深的的是趙一曼，這是一個(gè)敵軍一聽就聞風(fēng)喪膽的名字。但是有一天她中槍被俘，面對(duì)敵人的各種折磨，她始終沒有向敵人低頭，致死也沒有說出有關(guān)部隊(duì)的任何信息。在戰(zhàn)場(chǎng)上，她英勇殺敵，在監(jiān)獄里，她卻無時(shí)不刻地思念自己的孩子，她寫了長長的幾封信，信里面流露出的都是一個(gè)母親對(duì)一個(gè)孩子的愛，最終她為國捐軀了，她是好樣的。我們新一代的少年就要向趙一曼學(xué)習(xí)，時(shí)刻熱愛祖國，把祖國永遠(yuǎn)裝在心中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國。
后來，主持人邀請(qǐng)南京大屠殺紀(jì)念館的館長親自給我們講述了七十年前那一段悲慘的時(shí)光，那就是震驚全世界的南京大屠殺，一共有30多萬同胞遇難了。甚至有兩個(gè)日軍軍官拿殺人來比賽，比誰先殺死一百個(gè)中國人，真是沒人性。現(xiàn)場(chǎng)還邀請(qǐng)了一位當(dāng)年幸存的老奶奶，講述她親身的經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)就有很多人掉淚了，我的鼻子也酸酸的，很難受。但是當(dāng)時(shí)也涌現(xiàn)了一位英雄，他就是約翰·拉貝，為了保護(hù)中國無辜的平民，他勇敢地站在敵人的槍口面前，那位老奶奶就是他當(dāng)年救下的。悲慘的南京大屠殺時(shí)時(shí)刻刻在提醒我們：我們要強(qiáng)大自己的祖國，不要讓歷史重演！
節(jié)目結(jié)束后，我的心還是久久不能平靜，我感覺到我們學(xué)生的責(zé)任重大，我們只有努力學(xué)習(xí)，以這些英雄為榜樣，繼承他們的精神，熱愛祖國，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《開學(xué)第一課》學(xué)生觀后感7
9月1日晚上七點(diǎn)五十分，我迫不及待地坐在電視機(jī)前等待著《開學(xué)第一課》的開播。等待的時(shí)候感覺時(shí)間過得好漫長，終于開播了。
首先是“中國功夫明星”成龍的登場(chǎng)，因?yàn)樗碾娪皼]辦法到現(xiàn)場(chǎng)來演說，只能遠(yuǎn)程述說，他告訴我們他現(xiàn)在六十三歲了，還要拍那些危險(xiǎn)的動(dòng)作，但他從不用替身，他全身沒有一處是不受過傷。撒老師還以一枚枚勛章在他的人體標(biāo)像上標(biāo)注，全身標(biāo)滿勛章。他雖然受過無數(shù)傷痛，但他一直堅(jiān)持不懈追求自己的夢(mèng)想，永不放棄。他告訴我們要?jiǎng)?chuàng)造，要有夢(mèng)想，還要拼搏。只有堅(jiān)持不懈，永不放棄，夢(mèng)想就會(huì)成功，拼搏精神鑄就中國夢(mèng)。
第二位是以“我要上學(xué)”系列照片震撼國人的紀(jì)實(shí)攝影師解海龍，他講述相機(jī)背后“大眼睛”蘇明娟、“大鼻涕”胡善輝、“小光頭”張?zhí)炝x等著名照片主人公的故事。當(dāng)時(shí)紀(jì)實(shí)攝影師解叔叔為了尋求答案用了整整10年的時(shí)間行走了兩萬多公里，行走中國二十六個(gè)省，一百二十八個(gè)縣，接觸了100多間學(xué)校和上萬名的孩子，拍攝了上萬張照片，被山村孩子的淳樸與善良和孩子們求學(xué)的眼神所感動(dòng)。在他們的眼睛里看到了他們的夢(mèng)想，于是用他的鏡頭關(guān)注了他們，幫助了他們上學(xué)的夢(mèng)想，用知識(shí)改變了他們的命運(yùn)。這讓我懂得了一個(gè)道理：愛心鑄就希望，知識(shí)改變命運(yùn)，夢(mèng)想讓我們成長，我們沒有理由不珍惜當(dāng)下的幸福。
最后一位是張杰帶來充滿激情和力量的《少年中國強(qiáng)》。“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”的錚錚宣言，激勵(lì)著我們向未來進(jìn)發(fā)，創(chuàng)造新的奇跡。
《開學(xué)第一課》讓我懂得，夢(mèng)想啟發(fā)創(chuàng)造，青少年要敢于夢(mèng)，夢(mèng)想是未來的動(dòng)力，是追逐目標(biāo)的燈塔。只要敢于拼搏，不怕挫折，勇于不斷探索，堅(jiān)持不懈，一定創(chuàng)造出奇跡，夢(mèng)想一定會(huì)成功。
《開學(xué)第一課》學(xué)生觀后感8
紅軍長征是歷史記錄上的第一次，是戰(zhàn)爭史上的奇跡鐵索橋寒彈如雨，山多路險(xiǎn)炮聲急。金沙繞水三番渡，寶塔會(huì)師數(shù)載情。是什么樣的精神讓我們緬懷？是什么樣的故事讓我們銘記？
這是一種使命，這是一種精神，這是一種愛國的情懷，這是一種為了新中國的氣概，這是每個(gè)中華兒女共同的心愿，這是全中國億萬人民共同的吶喊。
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”毛澤東的《長征》讀起來總是那么令人振奮，使人倍受鼓舞。是呀，敵人的圍剿算得了什么？湍急的金沙江，奔騰咆哮的大渡河算得了什么？只剩幾根鐵索，令人毛骨悚然的瀘定橋又能算得了什么？那高聳入云的大雪山和杳無人煙的黑草地，這些被人們視為可望而不可及的“天險(xiǎn)”，不是都被我們這些堅(jiān)強(qiáng)的紅軍戰(zhàn)士征服了嗎？
一個(gè)紅軍戰(zhàn)士倒下了，又有數(shù)個(gè)紅軍戰(zhàn)士站起來。二萬五千里長征路，路有多長，紅軍灑下的汗水就有多長！巍峨的雪山掩蓋了革命烈士的軀體，卻埋藏不了他們滿腔為國為民的赤誠之心；茫茫的沼澤地吞噬了革命烈士的身軀，卻掩藏不住他們的信念；如雨的子彈奪去了革命烈士的生命，卻奪不去他們的精神！他們是英雄，他們是路標(biāo)，他們是豐碑！可歌可泣的事跡，可贊可嘆的信念，可敬可畏的軍魂！我能不被他們感動(dòng)，不被他們震撼嗎？他們是永恒的，因?yàn)樾拍钣来妫L征的精神永存！
喇叭聲咽，戰(zhàn)鼓猶響，馬蹄嘶鳴。時(shí)間不會(huì)磨平記憶的棱角，我們更不會(huì)忘記這段崢嶸的歲月。盡管紅軍長征已經(jīng)過去了七十年，但它的豐功偉績，驚天地，泣鬼神，彪炳史冊(cè)，萬古流芳。紅軍長征的故事在記憶里已然清晰，紅軍戰(zhàn)士的形象，此刻依然清晰可見。只要心中依然永存信念，希望之火就不會(huì)滅；只要心中依然永存信念，勝利其實(shí)就在不遠(yuǎn)處！因?yàn)椋盒拍钣涝冢L征精神永存！
在長征勝利70年后，長征將士的夢(mèng)想早已變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，新中國早已巍然屹立在世界東方，改革開放穩(wěn)步推進(jìn)，人們的物質(zhì)生活有了極大的提高和改善。經(jīng)歷70年的歷史滄桑，長征已成為一種信念、一種精神、一種力量、一種品格。今天，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的長征精神和紅軍優(yōu)良傳統(tǒng)，為實(shí)現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃、全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)而努力奮斗，具有特別重要的意義。新征程的道路上，我們要始終以革命先輩為榜樣，更好地繼承和弘揚(yáng)長征精神，珍惜來之不易的幸福生活，堅(jiān)定報(bào)國之志，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆；學(xué)習(xí)上或生活中遇到困難時(shí)要勇敢面對(duì)、百折不撓，要學(xué)會(huì)在失敗與挫折中磨練自己堅(jiān)強(qiáng)的意志。生活中也要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)革命先輩艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到吃苦在前，享受在后，將長征精神作為我們?nèi)松砷L歷程中永遠(yuǎn)的寶貴財(cái)富。我們要把長征精神發(fā)揚(yáng)光大，腳踏實(shí)地，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘于奉獻(xiàn)，奮發(fā)圖強(qiáng)，開拓進(jìn)取。讓我們一起，共同努力，把我們的祖國、我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加和諧、更有生機(jī)。
讓我們把長征的精神發(fā)揚(yáng)光大吧！
《開學(xué)第一課》學(xué)生觀后感9
觀看《開學(xué)的第一課》觀后感走過了夏天，又迎來了秋天，迎來了一個(gè)新學(xué)期，也迎來了開學(xué)第一課。
今天的開學(xué)第一課主要是講的先輩的旗幟。我們迎來了老紅軍通信員99歲的胡正先老爺爺，胡正先老爺爺12歲就參加了紅軍二萬五千里長征，向我們講述了當(dāng)年漫漫長路的艱辛和困難。接下來，94歲的梁天文老爺爺與他的楊政委兩個(gè)人相依為命，親如父子。他們的故事實(shí)在是太令人感動(dòng)了。開學(xué)第一課還請(qǐng)來了鳳凰傳奇為我們歌唱了一首：十送紅軍。還請(qǐng)來了立下了赫赫戰(zhàn)功的耿飚老爺爺?shù)呐畠海摚瑸槲覀冎v述了他的父親在戰(zhàn)場(chǎng)上的故事。我們還請(qǐng)來了老紅軍通信人員秦華禮老爺爺，他培養(yǎng)出了十余萬通信人才。我們還請(qǐng)來了賀龍老將軍的女兒，賀捷生，賀捷生老奶奶，講述了她12天就跟著父親走二萬五千里長征的故事和父親帶著他磕磕碰碰的走過長征。賀炳炎老爺爺展現(xiàn)了紅軍最硬骨頭，用鋸子割下臂膀的故事。還請(qǐng)來了許多開國將軍的后代：曹丹輝、李天佑、楊志成、彭清云、陳仿仁……體現(xiàn)了身患瘧疾不下戰(zhàn)場(chǎng)的精神。還請(qǐng)來了王亞平航天員，告訴了我們做航天員的困難與艱辛。最后還舉行了升旗儀式。
就這樣，這一次的開學(xué)第一課又結(jié)束了，讓我們?cè)谛碌囊粚W(xué)期好好加油吧！
《開學(xué)第一課》學(xué)生觀后感10
我看了開學(xué)第一課，講的是英雄不朽，我一聽這個(gè)名字，嗯？什么叫英雄不朽呢？
第一課講的是，愛國。愛國我們大家都知道就是熱愛祖國，但是怎樣才能愛國呢？我們開始上課，看到了許多老人不是老兵，或者說是一些老兵的家屬。來到現(xiàn)場(chǎng)，講了很多感人的故事。聽他們講故事讓我明白一些英雄事跡這就算愛國嗎？然后第一課上完了到課堂小結(jié)的時(shí)候，我就知道了，你只要記住那些戰(zhàn)士和英雄，就算愛國，因?yàn)槟阏湎麄儯圆艜?huì)表達(dá)出你對(duì)祖國的熱愛。
到講第二課的時(shí)候了，第二課講的是，勇敢。勇敢，大家都知道是什么意思，但該是怎樣的勇敢，才能保衛(wèi)自己，保衛(wèi)國家呢？這是上課要起來了許許多多的老人，他們就是在抗戰(zhàn)期間，英勇付出的烈士家屬，或朋友。王二小大家都知道，他是一個(gè)小英雄。這次來的是一位老爺爺，當(dāng)時(shí)他還是小孩呢，他管王二小叫二哥。他也是少年抗戰(zhàn)團(tuán)其中一員，他給我們講了王二小的故事，因?yàn)椋W(xué)都學(xué)過王二小的課文，但是他講的比課文里面詳細(xì)，講了之前他和這位老爺爺是怎么交流的？還有一些他的詳細(xì)動(dòng)作。我很感動(dòng)，這一課上完后我，看了課堂小結(jié)，原來勇敢，就是要為祖國，勇敢付出，這樣才能保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)自己。
第三課講的是，團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)？英雄們都是團(tuán)結(jié)的一起抗戰(zhàn)嗎？嗯，想想的確是，那我要看一看這一課講的是什么？這一課還是請(qǐng)了一位老兵的家屬。課堂小結(jié)的時(shí)候到了，團(tuán)結(jié)就是要你的戰(zhàn)友，團(tuán)結(jié)在一起，才能打敗敵人，前面那個(gè)小動(dòng)畫的大圣，他雖然力量大，但是他沒有團(tuán)結(jié)，沒有和其他的人團(tuán)結(jié)在一起，所以最后被壓在五行山底下啦！
最后一節(jié)課講的是，自強(qiáng)。自強(qiáng)？自己內(nèi)心的強(qiáng)大嘛！當(dāng)時(shí)自強(qiáng)又有什么用呢？來聽聽老師講課吧！這次講的是在南京的一次慘案，日軍在南京進(jìn)行大屠殺。因?yàn)樗麄円阎袊奈淞θ科茐模赃�有兩個(gè)日軍在比賽看誰先殺100個(gè)人。在這樣的情況下，幾位外國人挺身而出，擋在鬼子的槍口前，這就是自強(qiáng)啊！被那些外國人救出的難民，其中一位也請(qǐng)到了現(xiàn)場(chǎng)。課堂小結(jié)，原來自強(qiáng)就是自己內(nèi)心的強(qiáng)大，如果要救出在危機(jī)時(shí)刻的朋友，就得自強(qiáng)。
這次的開學(xué)第一課講的就是英雄不朽，英雄靠的是愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)和自強(qiáng)，采用，生命換來了我們今天的和平今天的幸福。不管我們記不記得哪位英雄的名字，只要他為我們付出，我們就得銘記他。
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