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      五年級小學生觀看開學第一課觀后感200字

      時間:2021-08-31 15:10:10 開學第一課 我要投稿

      五年級小學生觀看開學第一課觀后感范文200字(通用6篇)

        當認真看完一部作品后,大家一定收獲不少吧,這時候,最關鍵的觀后感怎么能落下!那要怎么寫好觀后感呢?以下是小編整理的五年級小學生觀看開學第一課觀后感范文200字(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      五年級小學生觀看開學第一課觀后感范文200字(通用6篇)

        五年級小學生觀看開學第一課觀后感200字1

        今天晚上,我觀看了《開學第一課》,我的收獲可多呢!其中,劉浩同學的故事給我留下了深刻的印象。雖然他從小雙目失明,可是他并沒有放棄對音樂的熱愛,他一次一次跌倒,又一次一次堅強地爬起來,向著自己的目標努力。

        由劉浩同學,我想到了自己。我擁有一雙明亮的眼睛,和劉浩同學相比,我多么幸運啊!可是,每當我練琴遇到困難的時候,我就想逃避、退縮,對自己失去了信心。

        劉浩同學的故事告訴我:人要充滿自信,要相信自己。只要今天比昨天有進步,我就是第一!

        五年級小學生觀看開學第一課觀后感200字2

        今天傍晚,17:30—19:00觀看了開學第一堂課《幸福》后,使我知道了什么是幸福。

        電視里的盲人小朋友劉浩,很喜歡鋼琴,在他背后有一位永遠支持他,幫助他的媽媽,媽媽給了他母愛和自信,使他幸福地成長。在學校里老師的愛護和同學們的幫組都是幸福。

        通過看了開學第一堂課《幸福》,我認為我永遠生活在幸福當中,因為有父母的呵護,老師的愛護,同學們幫助,我感覺到無比的幸福。我要努力學習,爭取做一個自信、堅強的小學生。

        五年級小學生觀看開學第一課觀后感200字3

        9月1日,迎來了新學年開學的第一天,看了《開學第一課》,每一課每一個故事都讓我十分感動,其中使我映像最深刻的卻是第五課。

        故事是發生在一位大哥哥身上,這位哥哥他很小就有了當鋼琴家的夢想,但不幸的是他因為在很小的時候雙手殘廢了,但他仍然沒有放棄成為鋼琴家的夢想。他不論是早晨還是夜晚,都十分刻苦地練鋼琴,后來,他終于能演奏出優美的旋律了,這對于一位雙手殘廢的人來說是多么不容易啊!

        從這件事中,我明白了只要你通過不懈努力,永不放棄自己的`夢想,就一定能夢想成真,獲得成功。

        五年級小學生觀看開學第一課觀后感200字4

        9月1日晚上八點,我早早坐在電視機前觀看《開學第一課》,在一個小時觀看中我認真的看完它,并有很深的感觸。

        講到夢想,成龍伯伯告訴我們青少年要敢于有夢,夢想是走向未來的動力。“我要上學”系列照片感動了我,他們當時的生活學習環境太差了,但他們依然刻苦學習,相信知識改變命運。夢想讓我們成長,我們要珍惜現在的幸福生活。我最崇拜的是世界珠心算冠軍王桐晶,還有我國大飛機C1919總設計師吳光輝和中國量子力學界的泰斗薛其坤院士的親身經歷告訴我們只要我們大膽想象,勇于探索,堅持奮斗就可以戰勝困難和挫折。

        少年智則國智、少年強則國強。讓我們從小做起以夢為馬、以新為劍、無畏將來,一起“創造未來”!

        五年級小學生觀看開學第一課觀后感200字5

        看完《開學第一節課》后,很多學生紛紛表示“要從身邊的小事做起,創造給多美”。有的學生表示“我要學習焦劉洋的堅持,學習她的堅持不懈之美”。也有的學生表示“其實我們身邊也有很多美,幫助生病的同學,借給同學一把雨傘,這些美雖然很平凡,但是卻也很崇高。”

        阜沙鎮牛角小學每年9月開學的第一天都會給全體學生觀看《開學第一課》,希望能用榜樣的力量激勵孩子成長,這一節目針對中小學生的特點而設計,靠他們喜歡的方式,使他們在潛移默化中受到陶冶,有利于增強教育的針對性。而懂得幸福和發現美的能力,才更能讓學生形成健全的人格,一輩子影響著他們的行為。

        五年級小學生觀看開學第一課觀后感200字6

        《開學第一課》自2008年始創,已經成為伴隨中小學生成長的一堂重要的始業課,2012年的主題是“美在你身邊”,通過發現美、傳遞美、創造美、和諧美四個方面闡釋,讓學生認識和發現生活中許多感人的美麗瞬間,從而用實際行動發揚中華民族的傳統美德。

        該校組織學生觀看《開學第一課》,就是通過這樣的美育教育,從小培養學生學會發現身邊的美,以積極的態度感受身邊的美,在努力進步中獲得更大的美得體驗,培養孩子們積極的人生觀,完善孩子們健康健全的人格。同時該校也倡導教師、家長和社會各方面共同努力,讓孩子擁有“美”,并健康成長。

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