年終考核方案優選(15篇)
為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的年終考核方案，歡迎閱讀與收藏。
年終考核方案1
為樹立“以戰略為導向，以業績為核心”的市場化績效管理機制，立足獎優罰劣，突出績效考核結果運用，進一步做好年度各部門績效考核工作，根據上級單位考核要求，結合路橋集團工作實際，制定本方案。
一、指導思想和考核原則
指導思想：全面貫徹落實上級單位及路橋集團年度重點工作，落實主體責任，壓實業績目標，充分調動各部門干事創業的積極性，不斷提高企業經營效益和管理水平，促進集團公司戰略目標的穩步實現。
考核原則：堅持圍繞中心，體現業績導向；堅持分類考核，注重定量定性；強化激勵約束，傳導動力壓力；堅持公平公正，責權利相統一。
二、組織領導和職責分工
績效考核工作在集團黨委統一領導下，由企業管理部牽頭，各部門分工負責。
（一）企業管理部：負責制定年度績效考核方案并組織實施；組織設計績效考核指標；組織審核各部門年度目標；組織開展績效考核；負責考核結果的匯總、反饋和公示；受理與考核工作相關的申訴或舉報；收集、管理績效考核檔案。
（二）財務審計部：負責參與設計考核指標；審核經濟效益指標；對生產部門的營業收入、凈利潤、人均利潤率、當年回款率、一年以上應收賬款回款率、管理費用、業財一體化指標進行考核。
（三）安全和工程管理部：負責參與設計考核指標；對生產部門安全、質量、進度、節能環保、科技創新指標進行考核。
（四）成本合約部：負責參與設計考核指標；審核經濟效益指標；對生產部門成本、合同指標進行考核。
（五）綜合管理部：負責參與設計考核指標；對各部門的重點工作目標、法制工作指標進行考核。
（六）黨群工作部：負責參與設計考核指標；對生產部門黨建、職業資格證書指標進行考核。
（七）設備物資部：負責參與設計考核指標；對生產部門設備物資管理指標進行考核。
三、考核范圍
（一）職能部門：企業管理部、財務審計部、安全和工程管理部、綜合管理部、黨群工作部、經營管理部、成本合約部、設備物資部、工會。
（二）生產部門：第一項目經理部、第二項目經理部、第三項目經理部、第四項目經理部、第五項目經理部、第六項目經理部、第七項目經理部、設施場、青島路橋工程試驗檢測有限公司、青島路鑫和交通工程有限公司。
四、考核內容
對職能部門實施重點工作目標考核、民主評議，實行百分制考核，分值權重分別為70%、30%。
對生產部門實施經濟效益、管控、戰略引領指標考核，實行總分制考核。
（一）職能部門
1、重點工作目標：由綜合管理部負責制訂考核細則，根據《路橋集團年度重點工作路線圖》確定的工作任務及時間節點進行考核。重點工作目標各分項工作基礎分平均賦分，重點工作目標可設置評價系數，分為1.2、1、0.8、0，按照實際完成效果及領導認可進行評分。
2、民主評議
民主評議主要反映對職能部門整體工作情況的滿意度，從部門職責履行、部門間配合協作、服務生產部門等多方面進行評價。民主評議于年底召開，由績效考核辦公室組織實施。年度民主評議會參加人員為領導班子成員（A票）、職能部門負責人（B票）、生產部門負責人（C票）參與評議，計分權重分別為45%、25%、30%，三類票得分的加權值為該部門民主測評成績。
民主評議得分=（民主評議A票總得分/A票數）×40%+（民主評議B票總得分/B票數）×25%+（民主評議C票總得分/C票數）×30%
3、年度績效考核得分
年度績效考核得分=重點工作目標得分×70%+民主評議得分×30%
年度績效考核得分低于80分，對部門負責人誡勉談話；連續兩年低于80分，降職處理；連續三年低于80分，免職處理。
（二）生產部門
1、考核指標體系
（1）經濟效益指標
營業收入、凈利潤、人均利潤率、當年回款率、一年以上應收賬款回款率。
（2）管控指標
包括安全、質量、進度、節能環保、管理費用、工資管理、黨建工作、成本管理、合同管理、設備物資管理等。
（3）戰略引領指標
包括職業資格證書、科技創新、業財一體化、法制工作等指標。
2、考核類型劃分
（1）根據生產部門主營業務性質的不同，將各單位劃分為：
生產經營類：包括第一至第七項目經理部、設施場
試驗檢測類：試驗檢測公司
其他業務類：路鑫和交通工程有限公司
（2）集團公司新組建、成立的子分公司，由集團公司確定是否納入考核范圍。
3、考核指標內容
（1）經濟效益指標
根據不同業務內容設置不同的指標權重，同時，設置個性化考核指標，以引導各生產部門根據自身業務特點，確定不同發展階段的.工作重點，補齊經營短板，促進管理穩步提升。
1）指標設置
在現有資源條件下，將交發集團年下發路橋集團的經濟效益指標進行合理分解，制定各生產部門的考核指標。
2）經濟效益指標考核占比情況
經濟效益指標考核占比分配表
3）指標計算過程
經濟效益指標考核總得分=∑各項指標考核得分。
完成值每超過目標值1%，加0.5分，每項最多加2分；完成值每低于目標值1%，減1分，每項最多減4分。由財務審計部負責進行考核。
（2）管控指標考核
1）安全、質量、進度、節能環保指標
該指標為加減分指標，由安全和工程管理部進行考核。合計最高可加10分，發生安全、環境和質量事故的按規定扣分，直至取消年度考核。
2）管理費用指標
該指標為扣分指標，由財務審計部進行考核。在不超過年度預算情況下，管理費用增幅不得高于營業收入增幅。每超過0.2%，扣1分，最高扣5分。
3）農民工工資管理指標
該指標為扣分指標，由企業管理部進行考核。工程項目未實行農民工實名制管理制度扣1分；未實行農民工工資專用賬戶管理制度扣1分；未實行農民工工資支付銀行卡代發制度扣1分；出現群體性及較大影響討薪事件或發生欠薪事件后，未及時處置，導致事態矛盾激化擴大，造成嚴重后果的，出現一次，全額扣除；合計最高扣5分。
4）黨建工作指標
該指標為加減分指標，由交發集團根據《中共青島交通發展集團有限公司委員會“抓黨建促發展”考核辦法》對路橋集團進行考核，確定公司得分。由黨群工作部對各部門進行考核，各部門初始得分與公司得分的差額為加減分依據，最高加5分，最高扣5分。
5）成本管理指標
該指標為扣分指標，由成本合約部根據各部門成本管理實施、整改等情況進行考核，最高扣3分。
6）合同管理指標
該指標為扣分指標，由成本合約部根據各部門合同簽訂情況進行考核，最高扣3分。
7）設備物資管理指標
該指標為扣分指標，由設備物資部根據各部門物資采購、設備管理執行公司制度情況進行考核，最高扣3分。
（3）戰略引領指標
1）職業資格證書
該指標為加分指標，由黨群工作部負責制訂加分辦法并進行考核。最高加5分。
2）科技創新
該指標為加分指標，由安全和工程管理部進行考評，最高加5分。
3）業財一體化工作
該指標為扣分指標，由財務審計部負責考核，最高扣5分。
4）法制工作
該指標為扣分指標，由綜合管理部負責考核，最高扣5分。
4、年度績效考核得分
年度績效考核得分=經濟效益指標考核總得分（+—）管控指標考核分（+—）戰略引領指標考核分。
年度考核得分低于70分，對部門負責人誡勉談話；連續兩年低于70分，降職處理；連續三年低于70分，免職處理。
五、績效獎金兌現
（一）年度績效獎金
1、班子成員績效獎金數由個人獎勵基數、部門分檔系數平均值、公司績效考核得分計算得出。
班子成員績效獎金數=個人獎勵基數×部門分檔系數平均值×公司績效考核得分
個人獎勵基數根據集團公司實際情況，以歷史數據為依據，經測算后確定。
2、部門年度績效獎金數由部門個人獎勵基數、部門分檔系數、部門績效考核得分計算得出。
部門年度績效獎金數=部門個人獎勵基數×部門分檔系數×部門績效考核得分
部門個人獎勵基數根據各部門實際情況，以歷史數據為依據，經測算后確定。
（二）超額利潤獎勵
1、超額利潤獎金定義
超額利潤獎金界定為生產部門通過加強管理、內部挖潛等舉措提升營業利潤率，使得實際凈利潤較目標指標增長部分。
2、超額利潤計算辦法
超額利潤按照累進制提取獎金（見附件），其中年度考核中因利潤超額完成帶來的績效獎提高的金額，在計算超額利潤獎金時應予以扣除。超額利潤獎金具體分配方案由生產部門自行擬訂并報集團公司備案。年度超額獎勵總額30萬封頂。
六、考核方式與程序
（一）制定印發考核方案。制定年度考核方案，經集團黨委會審議通過后印發實施。
（二）組織宣貫培訓。組織對績效考核方案進行集中培訓學習，部署年度考核工作。
（三）申報年度目標。各部門根據《考核方案》研究申報年度目標。
（四）審核下達目標。相關職能部門按職責對各部門申報的年度目標進行審核，經公司黨委會審議通過后，下達年度目標。
（五）實施考核。
1、日常考核。企業管理部按月對各部門績效考核完成情況進行調度分析；綜合管理部按月對各部門重點工作目標完成情況進行督查考核；其它具有考核職責的部門按月對考核指標完成情況進行考核分析
2.年終考核。
（1）部門自評。年度結束后15個工作日內，各部門對照年度目標，形成考核完成情況報告，對工作任務完成情況進行自評得分，經部門負責人簽字后，報企業管理部。
（2）績效審核。企業管理部會同有關部門，對各部門考核完成情況及自評得分進行復核。匯總形成績效考核報告，提交公司黨委會審議，根據黨委會審議情況，確定考核綜合得分，進行結果反饋、公示以及考核兌現。
（六）績效改進。各部門根據年度績效考核情況，總結分析管理工作中存在的問題，提出績效改進建議方案，并將其體現在下一年度業務目標中，以促進企業持續健康發展。
年終考核方案2
一、考核對象
鎮政府機關全體干部。
二、考核內容和分值
目標考核基本分值為100分，得分上不封頂，以最終得分為考評結果。主要考核四個方面的內容：
（一）業務工作（40分）
主要考核機關干部本職工作完成情況。考評得分依據民主測評結果得分乘以綜合計分比例，計算此項考核得分。鎮領導班子成員和機關干部測評各占50%。
（二）駐村工作（40分）
以所駐村年終實績考核得分乘以綜合計分比例，計算此項考核得分。領導班子成員以包片所有村年終實績考核平均得分為依據，一般干部以所駐村年終實績考核得分為依據。
不積極到村指導工作，致使所駐村發生到鎮群體性上訪、到縣以上上訪、重大治安事件、重大刑事案件、重大安全事故、重大責任事故等情況，每出現一次扣駐村干部10分。
（三）新聞宣傳（10分）
鎮領導班子成員不參與此項考核，此項分值累加到駐村工作中。主要考核機關干部撰寫新聞宣傳稿件情況。每人每年所寫稿件（新聞、信息、經驗材料均可）必須被上級采用10篇，每差一篇扣1分。被市級單位采用1篇可算2篇；被省級單位采用1篇可算3篇；被國家級采用1篇可算4篇；同樣稿件多層采用按最高層次計算，不重復計算。
（四）機關紀律（10分）
主要考核機關干部學習、值班、考勤、中心工作等。
1.參加全鎮性大型會議和機關學習考核（10分）。無故缺會一次扣1分（以簽到表為準），遲到、早退、不遵守會場紀律一次扣0.5分。
2.工作日請事假、病假考核（5分）。因事因病請假應辦理正規請假手續，并在黨政辦備案。全年累計請假超過30天的不得分，超過20天的扣2分，超過10天的扣1分（法律規定除外）。
3.機關值班考核（5分）。值班人員不服從安排或值班溜崗脫崗發現一次扣2分，值班期間不堅守崗位，交接班不清貽誤工作，造成責任事故的，每出現一次扣2分，
三、考核評價辦法
（一）目標考核實行日常考核和年終考評相結合，在鎮黨委領導下進行，成立以黨委書記為組長、黨委副書記、鎮長為副組長、其他班子成員為成員的考核領導小組，具體工作由政府機關支部承擔。
（二）駐村工作考核得分由組織辦提供，業務工作考核得分，根據全年工作完成情況于次年元月份召開測評會議進行民主測評計算得分，新聞宣傳考核得分由宣傳辦提供，機關紀律考核得分由黨政辦提供。
（三）獎勵加分
1.宣傳信息。對超額完成宣傳任務的，超出的新聞稿件被縣、市、省、中央級黨報黨刊、新聞媒體采用的，每人每篇加0.2分、1分、2分、5分。凡虛假、離奇新聞報道、讀者來信等一律不予計獎；信息、簡報被縣、市、省、中央采用的`，每人每篇加1分、3分、5分、8分。所有稿件加分以正式文件和用稿清樣為準，同一篇新聞、信息、簡報被多級采用的，以最高加分計算，不重復加分。
2.調研成果。凡撰寫反映李廟鎮各項工作進展及社會事業進步情況，字數在1500字以上的調研文章，被各級有關刊物轉發采用的，憑用稿清樣，按縣、市、省、中央四個層次，每篇分別加3分、5分、8分、10分。
3.獲得榮譽。所從事崗位業務工作個人受到縣級表彰的一次加3分，受到市級表彰的一次加5分，受到省級表彰的一次加8分、受到國家級表彰的一次加10分。
4.縣以上在李廟召開現場會（調研、座談會除外）的，對分管領導、科室干部或直接參與人員實行獎勵加分，平分獎勵分值。以市委名義在李廟召開現場經驗交流會，市委常委參加的一次加10分，其他市領導參加的一次加8分，市直單位局長參加的一次加6分;以縣委名義在李廟召開現場經驗交流會，縣委書記或縣長參加的一次加8分，其他常委參加的一次加6分，其他縣領導參加的一次加4分。
5.單項工作在縣以上會議上作大會交流的實行獎勵加分。在全市相關會議上作大會交流一次加8分，書面交流的一次加4分；在全縣相關會議上作大會交流的一次加4分，書面交流的一次加2分。
（四）過失扣分
按照機關管理規章制度，出現以下情形時扣分：
1.不能完成本職業務常規工作，出現因工作不到位，受到縣主管單位通報或有群眾舉報或相關部門督查、暗訪并調查核實，受到鎮以上通報批評處理的，發現一次扣5分，受到縣以上通報批評處理的一次扣10分。對情節嚴重的，受到黨紀政紀處分的，扣40分，在年終評先表模、公務員年度考評定級中實行一票否決。
2.因工作不力被媒體作為反面典型曝光的每出現一次扣3分。
3.通知參加搶險救災、重大緊急情況處理、突發應急事件等工作拒不參加的，每出現一次扣3分。
四、考核結果運用
1.實行績酬掛鉤，即目標考核結果與干部年度目標責任獎兌現掛鉤，目標考核分值的獎勵金額由黨委會研究確定。
2.年終考核被定為“不稱職”的，不發放目標責任獎，連續三年不稱職的按《公務員法》有關規定處理。
3.年度考核結果，存入本人工作檔案，作為今后干部選拔使用管理的重要依據。
4.所有獎勵經黨委會研究后實施，未盡事宜，提交黨委會研究確定。
年終考核方案3
為加強學校處級干部隊伍建設，進一步改進和完善處級干部年度考核工作，根據《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《xx省事業單位工作人員考核暫行辦法》（x人通〔20xx〕x號）、《關于開展20xx年全省事業單位工作人員年度考核工作的通知》（x人社廳通[20xx]x號）文件精神，結合我校實際，制定本方案。
一、考核原則
1.堅持客觀公正、實事求是原則。
2.堅持注重工作實績原則。
3.堅持民主公開原則。
4.堅持全面考核，綜合評定原則。
二、考核對象
全校處級干部
三、考核內容
處級干部考核，主要考核本年度履行崗位職責情況，包括德、能、勤、績、廉等方面內容。
德，是指個人政治品德、職業道德、家庭美德、社會公德等方面的表現；
能，是指履行責任的業務能力；
勤，是指責任心、工作態度、工作作風等方面；
績，是指完成工作數量、質量、效率和所產生的效益；
廉，是指廉潔自律等方面的'表現。
四、考核工作的方法和程序
1.個人撰寫述德述職述廉報告
處級干部根據考核內容撰寫個人述德述職述廉報告，填寫《年度考核登記表》。
2.民主測評
民主測評分三個部分進行：
（1）群眾測評。處級干部年度考核以各考核小組為單位召開群眾測評會議。群眾對處級干部進行量化測評。考核小組分組情況參照《遵義醫學院20xx年工作人員年度考核工作有關事項通知》。
（2）處級干部互評。召開全校處級干部大會，以無記名投票的方式進行測評。
（3）校領導測評。校領導根據處級干部表現情況對處級干部進行測評。校領導評價分占民主評議總分的50%；處級干部相互評議分占30%；群眾評議分占20%。所有參加測評的人數必須達到應參加測評人數的2/3以上，否則結果視為無效，測評者應本著客觀、公正、合理、負責的原則，積極參與處級干部年度考核工作。
3.綜合評價
（1）測評結束后，學校黨委組織部對測評結果進行統計，并按學院編制機關職能部門、學院編制教學院系、附院編制機關職能部門、附院編制教學院系分類排名。
（2）學校黨委組織部根據處級干部民主測評結果，結合今年對各二級院系目標績效考核、職能部門滿意度測評以及處級干部學習、考勤等相關事項情況，對考核對象進行全面分析，提出初步評議意見。
（3）學校黨委會議討論確定全校處級干部年終考核評議結果。
4.考核結果公示
考核結果在一定范圍內公布。黨委組織部、紀委負責受理群眾舉報和干部申訴。
5.反饋
考核工作領導小組辦公室向處級干部本人反饋。
6.年度考核結果分為優秀、合格、基本合格、不合格四個等次。考核優秀比例不超過15%。
7.有下列情況之一的，處級領導干部年度考核不能評為優秀：
（1）貫徹執行學校任務不力，沒有按期完成工作任務的；
（2）在學校二級院部系目標績效考核或職能部門滿意度測評中，排名后三位的；
（3）在工作中因連帶責任事故造成不良影響的；
（4）未按期完成干部教育培訓任務的；
（5）其他影響考核的重大事項。
8.有以下情況之一者，考核不能評為合格等次：
（1）受到黨紀處分的；
（2）政治上、經濟上、道德上有嚴重問題經審查證據確鑿；
（3）嚴重失職，給學校利益和聲譽造成不良影響或嚴重損失；
（4）在工作中因責任事故造成重大損失；
（5）拒不接受組織分配任務，不履行工作職責；
（6）無視工作紀律，出勤率低于80%或者無正當理由不參加會議，超過50%以上；
（7）有其他不能評為合格等次行為。
五、考核結果運用
對于處級領導干部年度考核結果為優秀的，給予一次性獎勵。同時，將考核結果存入處級干部個人檔案，作為處級領導干部選拔任免、培養教育、管理監督、激勵約束、聘期考核的重要依據。
六、組織領導
處級干部考核工作由學校黨委統一領導，黨委組織部組織部具體實施。
七、相關要求
處級干部對照考核內容和崗位職責，填寫《年度考核登記表》，并在“被考核人意見”意見欄簽字。各部門考核小組匯總群眾測評成績后，于20xx年1月15日前將年度處級干部的群眾測評成績及《年度考核登記表》統一交到組織部干部科。《年度考核登記表》中“量化測評得分”一欄經綜合考核后由組織部統一填寫。
八、其他
本方案適用于本年度處級干部年度考核，由學校黨委組織部負責解釋。
年終考核方案4
為進一步加強學校內部管理，規范教師考核工作，調動廣大教職工的工作積極性，發揮良好的導向作用，并有利于教師堅守工作崗位，履行崗位職責，提高工作質量。根據上級關于教師年度考核工作考評方案的精神，結合我校教育教學實際情況，特制訂本方案。
一、考核原則
1、激勵性原則 考核工作堅持有利于促進事業的發展和教師的成長；有利于調動廣大教職工工作積極性，激勵教師出滿勤，愛崗敬業，注重師德，鉆研業務，更好地教書育人；有利于提高教育教學質量。
2、全面性原則 在考核中堅持平時考核和階段考核相結合，領導、教師考核和民主評議相結合的方法，對教職工的德、能、勤、績全面考核，全面評價，既要防止求全責備，又要防止以偏概全。
3、客觀性原則 考核工作要堅持一切從實際出發，實事求是，力求做到考核內容真實全面，考核方法科學簡便，考核結果客觀公正。
4、導向性原則 在考核過程中要重視教師思想政治工作，以精神鼓勵為主，積極引導教師參與考核工作，引導教師立足崗位比奉獻，比貢獻
二、考核內容
我校共有21名教師參加考核。教師年度考核內容是20xx年度全年工作的考核。分政治思想及師德修養、學識水平及業務能力、教學工作和教育工作等四個方面進行，對教師的德、能、勤、績全面考核，全面評價。考核的重點是工作實績，也就是教師的`政治思想表現和教書育人的工作實績。
三、考核方法和步驟
1、我校成立考核領導小組，由考核小組部署和組織實施考核工作。組長：張習香
副組長：彭旭 陳森
成員：王大藍 楊正鵬 劉艷敏 劉余勝 吳紹瓊 王久貴 任禮梅
2、全體教師按照職位職責和有關要求進行的總結。總結要求全面系統、客觀真實、實事求是，并形成文字材料。總結材料交考核小組。
3、考核小組匯總考核材料，開始進行考核。在考核稱職的基礎上，按相關要求進行評定優秀。
4、按教師總人數10%的標準我校評定2名教師為優秀。分別從語文組、數學組、綜合組中分別評出2名德能勤績突出的教師。按平時工作表現和工作實績提出侯
選人；再由全體教師進行民主評議、不記名投票，按得票數評出優秀人眩
5、考核小組將優秀人選公示，充分聽取教師、學生的意見。
6、考核小組進行審核鑒定，簽寫意見，評定等級，匯總結果上報。
年終考核方案5
年度考核評優評先方案是一項重要的人力資源管理工作，它能夠對員工在過去一年的工作表現進行全面評估，并根據評估結果給予相應的獎勵和晉升機會。以下是一個可能的年度考核評優評先方案的具體步驟：
1. 設定評估指標：首先，需要根據公司的目標和員工的職責設定評估指標，這些指標應該與公司的戰略目標相一致，能夠衡量員工在工作中的表現。
2. 收集評估材料：評估過程中需要收集員工的工作成果、工作報告、客戶評價、同事評價等相關材料，這些材料能夠客觀地反映員工在工作中的表現。
3. 進行綜合評估：根據評估指標和收集的評估材料，對員工的工作進行綜合評估。評估可以由直屬上級、同事、下屬等多個角度進行，以增加評估的客觀性和準確性。
4. 制定個人發展計劃：根據評估結果，為每個員工制定個人發展計劃，明確他們在下一年需要改進的方面，并給予相應的培訓和發展機會。
5. 獎勵和晉升：根據評估結果，給予表現優異的員工適當的獎勵，如薪資調整、獎金、福利等。同時，對于表現優秀、具備晉升潛力的員工，可以給予晉升機會，提升他們的職位和待遇。
6. 反饋和溝通：將評估結果和獎勵情況及時反饋給員工，與他們進行溝通，讓他們了解自己的表現和發展方向，提高他們的參與度和積極性。
7. 監督和跟蹤：對給予獎勵和晉升的員工進行監督和跟蹤，確保他們能夠在新的'崗位上發揮出更高的能力和潛力。
總結來說，年度考核評優評先方案應該具備以下要素：明確的評估指標、全面的評估材料、客觀的綜合評估、個人發展計劃、獎勵和晉升機會、及時的反饋和溝通、監督和跟蹤。通過這樣的方案，能夠有效地激勵員工的積極性和創造力，提高整個團隊和組織的績效和競爭力。
年終考核方案6
一、考評原則：
遵循“客觀公正、實事求是、全面考核、注重實績”的原則，客觀反映公司所屬各部門的工作業績和工作目標執行情況，以及員工的工作表現和工作成果。
二、考核對象：
全體員工（不含公司總經理）。
三、考評組織：
考評小組成員由等同志組成。考評小組負責指導考評工作、審核考評結果等，人事部具體組織實施考評工作。
四、考評方法：
（一）考評前，要求全體人員撰寫年度工作總結，作為年終考核、評先評優的依據之一。
（二）員工年度綜合考評。
結合考慮員工工作業績考核和綜合表現考評情況，工作業績考核平均得分占年度綜合考評的60%，綜合表現得分占40%。即：年度綜合考評得分=工作業績考核平均得分xx60%+綜合表現考評得分xx40%。
1、工作業績考評內容：即《20xx年度目標考核》。
2、綜合表現考評內容。主要考核員工工作態度（15%）、工作能力（25%）、忠誠度（15分）、團隊精神（15%）、創造性（15%）、組織紀律（15%）等方面情況（詳見：員工年終考評表）。
3、綜合表現考評權重。員工自評占10%，互評占20%，直接上級評價占40%，總經理評價占30%。
4、匯算計分。人事行政部根據相應權重計算出年度綜合考評分，報考評組審核評定。
（三）、公布考評結果，發放年終獎。
年度綜合考評結果分為：
A、優：90分以上；
B、良：80—89分；
C、合格：60—79；
D、不合格：60分以下。
考評結果為A者，全額發放年終考評獎；考評結果為B者，發放年終考評獎的90%；考評結果為C者，發放年終考評獎的60%；考評結果為D者，不予發放年終考評獎。
五、相關事項規定：
（一）考評結果將作為員工聘任、評先評優、獎勵等方面的依據。
（二）年終綜合考評后，由公司研究適當計發年終考評獎，并確定具體金額。
（三）對被評為先進員工、優秀員工、明星員工的，經公司研究，可給予一定的.獎勵金額。
（四）對連續二年被評為優秀員工、明星員工的，經公司研究決定，可優先晉升、加薪。
（五）在企業經營管理中對公司有重大貢獻、創造較大的直接或間接效益的員工，由總經理決定給予一定的獎勵。
六、時間安排：
（一）1月15日前，撰寫個人述職，完成員工自評、互評。
（二）1月20日前，公司組織考評工作，人事行政部匯算計分，考評組審核評定并公布考評結果。
七、其他事項。
（一）各員工在對一年來的工作進行認真總結的同時，還要檢查尚有哪些工作未完成，對未完成的工作應在春節前加以落實，努力做到今年任務圓滿完成。
（二）員工在年終考評測評中應秉著實事求是、客觀公正、認真負責的態度，如實反映自己一年來的工作表現，做到不隨意應付，不弄虛作假。部門對員工的考評也應做到客觀、公正。
年終考核方案7
一、考核原則
1.堅持公正、公平、公開的原則，客觀、透明、規范地進行師德考核。
2.堅持師德考核與業績考核并重，以考核教師履行職業道德規范和工作業績為主；堅持定性與定量相結合，以定量考核為主；堅持平時考核與年度考核相結合，年度考核以平時考核為基礎。通過綜合考查評價，確定考核等級。
二、考核內容與考核等次
1.考核內容：從愛崗敬業、熱愛學生、教書育人、尊重同志、以德修身五方面對教師的師德進行考核。
2.考核結果分為優秀（90分及以上）、合格（89～70分）、基本合格（69～60分）、不合格（59分以下）四個等次。
有下列情形之一者，實行師德考核一票否決，直接認定為“不合格”：
1.有違背黨和國家方針政策的言行，產生惡劣社會影響的；
2.有違法亂紀行為，依法受到相應處罰的；
3.體罰或變相體罰學生，造成嚴重后果的；
4.違規亂收費或向學生家長索要錢物，產生惡劣社會影響的.；
5.利用職務之便從事有償家教，產生惡劣影響的；
6.品行不良、侮辱學生，造成惡劣影響的；
7.工作失職、瀆職造成安全責任事故的；
8.有其他嚴重損害教師形象和聲譽的行為。
三、考核對象與考核組織
1.師德考核的對象是學校所有在編、在崗人員。
2.學校成立師德考核領導小組
組長： 馬安超
副組長：王汝才 張勇 安東
組員： 劉震 李貞和 高慶芝 王東 宋啟奎 宋軍 王磊 李宏 葛勝旺 李希洪
四、考核時間與考核程序
1.師德考核在平時考核的基礎上，年末進行一次集中考核。
2.被考核教師對照學校教師師德考核標準進行自我評估，并上交學校考核領導小組。
3.被考核教師在教職工大會或由考核領導小組組織的分組會議上作師德述職報告。
4.考核領導小組在平時考核結果的基礎上，廣泛征求教師、學生、家長等各方面意見，經集體討論，打分并確定考核等次。
5.考核領導小組反饋考核結果，被考核教師無異議后簽字確認。
6.被考核教師對師德考核結果若有異議，可在接到考核反饋結果之日起7日內向考核領導小組提請復核，考核領導小組應在7日內提出復核意見；被考核教師若對復核意見仍有異議，可向上級教育主管部門提請復核。
7.校級領導的考核，上級教育主管部門組織實施。
8.學校師德考核結果報平江區教育文體局。
五、師德考核標準
xxxxxxx
六、考核結果的運用
1.師德考核結果，作為對教師評聘和獎懲的重要依據，并記入教師個人檔案。
2.在職稱晉升、評先評優、培訓進修等方面，優先考慮師德考核為“優秀”的教師。
3.凡在師德考核中被確定為“基本合格”、“不合格”的，當年年度考核相應定為“基本合格”、“不合格”。
七、附則
1.本辦法解釋權歸學校師德考核領導小組。
2.本辦法與學校教職工年度考核同時進行。
3.本辦法自發布之日起開始執行。
年終考核方案8
一、指導思想：
為進一步加強教師隊伍建設，促進教師隊伍素質的提高，客觀公正地評價學校教職工的德才表現和工作實績，激勵督促廣大教職工更加自覺地提高師德修養和專業素質，根據金壇區教育局有關文件精神，結合我校實際，經學校行政會通過，特制定我校教職工考核工作辦法。
二、考核原則
堅持客觀公正、民主公開、注重實績的原則；堅持領導與群眾相結合、平時與定期相結合、定性與定量相結合、學校考核與社會監督相結合的原則；堅持考核與獎懲掛鉤的原則。
三、考核的范圍和對象
考核的對象和范圍為20xx年12月底在編在崗的各類專業技術人員、行政管理人員、工勤人員。
四、考核的辦法和程序
考核實行領導與群眾相結合，平時與定期相結合，定性與量化相結合的方法。堅持和完善民主測評辦法，提高測評的針對性，優秀的產生堅持由下至上的程序。對教師注重綜合評價、注重平時評價，確定考核等次。學年度考核工作分三個階段進行：
第一階段：成立考核小組，制定年度考核方案。
1.考核領導小組：
組長：王小俊
副組長：劉小衛
成員：許戰光胡伯明王照虎李俊華高雅婧朱琳娜史文娟
2.形成考核方案：結合學校特點，在考核對象、測評標準、測評方法和考核程序、時間安排等方面，制定具體實施方案。
3.優秀等次比例：根據區教育局壇教人字〔20xx〕5號文件，我校考核優秀分配名額為5人。其中，學校正校級領導由教育局考核確定等次，優秀等次不占單位優秀分配名額。
第二階段：實施年度考核工作與日程安排。
考核實施時間為20xx年1月6日---20xx年1月18日。
1.20xx年1月6日召開教師年度考核工作領導小組會議。
2.1月6日學校制定并公布教師年度考核工作方案和具體程序，領取教職工年度考核有關材料（領取時間另行通知）。
3.1月8日教師上交工作成績單，由組長匯總電子稿下班前交辦公室。
4.1月10日中午召開教師年度考核工作會議，分組進行個人述職，并進行民主評議，按照小組人數的25%為基準，確定小組考核“優秀”教師的推薦名單。
5.1月10日中午全體教職工民主測評，學校考核小組和部門負責人根據民主測評情況，確定優秀等次人員，填寫考核意見。
6.1月13日至1月17日公示考核結果及教師工作成績單。
7.1月18日完成年度考核工作總結，上報教職工考核材料。
第三階段：公示、報送審核備案階段。
1.校內公示。確定為“優秀”等次的人員名單及其工作業績在校內公示，公示無異議后予以上報。
2.被考核人對考核結果有異議的，可以按規定申請復核和提出申訴。
3.考核結果由學校直接向本人反饋。
五、考核等次的確定
1.說明
（1）有下列情況之一的，按照下列規定處理：
①因病（公傷除外）、事假、非單位派出外出學習累計超過半年的人員不參加本年度考核；
②20xx年錄用的新教師，屬首次就業的，目前尚在試用期內，參加年度考核，只寫評語，不確定等次；非首次就業的，全年總工作時間不滿12個月的，參加年度考核，只寫評語，不確定等次；全年總工作時間滿12個月的，由所在單位進行年度考核并確定等次，涉及在原單位工作的有關情況由原單位提供；
③接受立案審查尚未結案的人員，年度考核只寫評語，不定等次，待問題查清后再行確定。
（2）受處分的人員，按下列規定執行：
①受行政警告和黨內警告處分的當年，參加年度考核，不得確定為優秀等次；
②受行政記過處分的，在受處分期間，參加年度考核，年度考核不得確定為合格及以上等次；受降級處分的，在受處分期間，參加年度考核，年度考核不得確定為基本合格及以上等次；
③受黨內嚴重警告處分的當年，參加年度考核，只寫評語、不定等次;
④受開除黨籍處分的當年，參加年度考核，確定為不合格，第二年、第三年參加年度考核，只寫評語，不定等次；
⑤同時受黨紀和政紀處分的，按對其年度考核結果影響較重的處分確定考核等次。
2．考核等次分優秀、合格、基本合格、不合格。
3．確定為優秀等次須具備下列基本條件：思想政治素質高，師德評價好；精通業務，工作能力強；工作責任心強，勤勉盡責，工作作風好；工作實績突出；清正廉潔。
當年有下列情況之一的一般不能確定為優秀等次：
①受行政警告（黨內警告）處分的；
②有體罰和變相體罰學生行為的；
③教育方法不當而造成一定后果的；
④發生教育教學事故的`；
⑤不滿負荷工作的；
⑥全年病、事假超過三個月的；
⑦不安心學校教學工作，搞有償家教的;
⑧其他不能確定為優秀等次的。
4．確定為合格等次須具備下列基本條件：思想政治素質較高，師德評價較好；熟悉業務，工作能力較強；工作責任心強，工作積極，工作作風較好；能完成本職工作；廉潔自律。
5．具有下列情形之一的，一般應確定為基本合格等次：
①思想政治素質一般，師德評價一般；
②履行職責的工作能力較弱；
③工作責任心較差，或工作作風方面存在明顯不足；
④能基本完成本職工作，但完成工作的數量不足、質量和效率不高，或在工作中有較大失誤；
⑤能基本做到廉潔自律，但某些方面存在不足；
⑥其他應確定為基本合格等次的。
6．具有下列情形之一的，一般應確定為不合格等次：
①思想政治素質較差，師德評價較差；
②業務素質和工作能力不能適應工作要求；
③工作責任心或工作作風差；
④不能完成工作任務或在工作中因嚴重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會影響；
⑤存在不廉潔問題，且情形較為嚴重；
⑥其他應確定為不合格等次的。
六、考核結果的使用
1.考核結果與崗位聘任相結合。年度考核被確定為優秀等次的，參加競聘上崗時在同等條件下可予以優先。學年度考核確定為合格以上等次人員有續聘的資格，學年度考核確定為基本合格及以下等次人員，可對其試聘或緩聘，連續兩年考核被確定為不合格等次的，按區人社部門有關規定予以解聘。
2.考核獎懲等問題按上級文件與規定執行。
年終考核方案9
為了更好地培養和造就一支政治素質好、業務水平高的教師隊伍，調動教師工作積極性，促進學校教育教學質量的不斷提高，根據上級教育部門有關文件和我校實際，特制訂柳林小學教師年度考核實施方案。
一、學校成立教師年度考核領導小組：
組長:龔金華
成員：
二、學校根據工作崗位將教師分成三個組：
A組：中心校語文、數學教師及在編不在崗教師。
B組：村校老師。
C組：除AB組其他教師。
根據教師人數比例確定“優秀人數”指標。A組：5人；B組：1人；C組：2人。
三、考核內容
（一）基本分考核部分（100分）：
1、工作量：細則見《績效考核方案》（5分）分管教學副校長考評
2、師德：細則見《績效考核方案》（5分）德育處考評
3、日常工作。細則見《績效考核方案》（5分）辦公室匯總
4、值周工作。細則見《績效考核方案》（5分）值周領導考評
5、考勤。細則見《績效考核方案》（5分）辦公室考評
6、安全。細則見《績效考核方案》（5分）安保處考評
7、工作質（70分）教務處考評
各年級第一名為70分。其余名次的得分為：用70分減去本人平均分與第一名平均分的差的`3倍為實得分；最低分為40分。
（二）附加分考核部分：(5分)。
附加分主要是對教師學年其它綜合成效性的考核。
1、根據《柳林小學宣傳工作獎懲方案》考核獎金額×0.5%即實得分，此項累計得分不超過5分。
2、教齡：每一年加0.2分。
3、若對學校有特殊貢獻的教師經校務會討論可以直接評優。
四、原則上優秀教師不得連任4年。
五、本方案如與上級文件精神相抵觸時，以上級文件規定為準。未盡事宜由校務會負責解釋并補充。
年終考核方案10
為認真落實市委及組織人事部門關于干部考核工作的有關要求，改進和完善干部考核評價工作，切實加強市直科級學校領導班子和領導干部隊伍建設，根據《黨政領導干部考核工作條例》有關精神和要求，結合市直教育系統實際，制定本方案。
一、考核對象
市教育局直屬科級學校領導班子及成員。已退出現職的由學校考核，服務扶貧駐村工作的由市委組織部考核。
二、考核任務
科級學校領導班子主要考核政治思想建設、領導能力、工作實績、黨風廉政建設、作風建設等方面情況；對科級領導干部主要考核德、能、勤、績、廉等方面情況。
1.學校領導班子及成員民主測評，其中對領導班子的評價分為優秀、良好、一般、差4個等次，對領導班子成員的評價分為優秀、合格、基本合格、不合格4個等次。
2.學校年度目標完成情況測評，分為優秀、良好、一般、差4個等次。測評后，對照學校年初制定的年度目標，查閱學校有關檔案材料。
3.市直科級學校領導班子和領導干部落實全面從嚴治黨“兩個責任”測評，分為優秀、良好、一般、差四個等次。
三、時間安排
原則上20xx年1月底前結束，考核時間服從工作質量。
四、考核程序
（一）前期準備。考核對象圍繞年度工作目標和履行崗位職責情況、依法治校情況，撰寫領導班子工作總結、領導干部述職述廉述學報告。領導班子總結一般不超過3500字，領導干部述職述廉述學報告一般不超過3000字。
（二）溝通情況。考核組與學校主要領導溝通，通報考核內容、程序和要求，商定考核時間，做好考核對象名單核對和參會人員、有關人員花名冊等相關材料準備工作。考核組到學校后先與學校領導班子見面，由考核組長與校長溝通考核的具體方法和程序。
（三）民主測評。召開年度考核會議。首先由學校校長介紹考核組人員，然后由考核組聯系人主持會議。具體議程三項：
1.考核組組長講話；
2.校長代表校領導班子述職述廉述學；
3.考核組工作人員發放并回收測評表格。
參加述職測評會議人員：學校班子成員、中層干部和在編教職工代表。因疫情防控要求，參加人員控制在100人以內，由考核組與學校協商確定，原則上應覆蓋所有內設部門和年級組，各年齡段人員分布相對均勻。各學校按照疫情防控要求制定方案，準備防疫物品，嚴密組織測評會議。
（四）測評結果分析。對民主測評、述職述廉述學情況進行匯總分析，注意發現傾向性、苗頭性、潛在性問題，特別是領導班子總體評價中“優秀”和“良好”得票率較低或“差”得票率較高，領導干部“優秀”和“合格”得票率較低或“不合格”得票率較高的，考核組要及時向局黨組報告。
（五）口頭談話。
1.談話內容主要包括：領導班子整體情況和領導干部政治和德才表現，學校年度目標完成情況，黨的建設和領導班子、領導干部作風建設和廉政建設情況，干部隊伍建設情況，存在的突出問題及意見建議等。
2.考核組與學校領導班子全體成員、中層正職與教職工代表逐人進行個別談話，人數不低于20人。其中教職工代表由考核組根據在編人員花名冊隨機指定，必要時可適當擴大談話范圍。
3.考核組長重點與學校校長、部分中層正職進行談話，了解領導班子整體狀況、年度整體工作完成情況及領導班子成員發揮作用情況。談話中如發現對領導班子和領導干部反映比較突出或苗頭性問題，應及時向局黨組報告。
（六）實地察看。根據工作需要，采取現場了解、隨機訪談、查閱資料等方式，深入了解領導班子和領導干部工作實績及其他有關情況。對群眾反映突出的.問題，可采取專項調查、數據核實等方法進行核查。
（七）考核等次評定。每所學校可推薦1名領導班子成員為優秀等次，由學校初步提出每位領導班子成員考核等次，考核組根據考核情況逐人認定，報局領導研究。考核工作結束后，考核結果由考核組或局人事部門向被考核單位主要領導反饋。
（八）考核情況匯報。召開局長辦公會議，專題聽取各考核組關于科級學校年度考核情況的匯報。
五、有關事項
1.市教育局成立7個考核小組，每組考核2-3所學校。每個考核小組由1名局領導擔任組長，選派3名科級干部為組員。
2.測評表格提前發到學校，由學校按參會人數印好。測評會議前，考核組對測評表格逐一審驗，沒有問題后在測評會上發放，并由考核組負責當場回收，不得委托學校工作人員回收。
3.各考核組匯總學校領導班子及領導干部考核結果，將民主測評表、考核結果匯總表和學校述職述廉述學報告交局人事科。學校領導班子及干部的述職述廉述學報告電子版發至局人事科郵箱（xxx@126.com）。
4.嚴肅紀律。被考核學校要正確對待年度考核工作，認真做好考核準備工作。考核組工作人員要堅持公道正派，嚴守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律和保密規定等，對違規違紀行為將按有關規定給予黨紀、政紀處分。考核期間，嚴格按照有關規定做好疫情防控有關工作。
年終考核方案11
一，考核辦法出臺的背景
為進一步發展壯大村級集體經濟，全面推進基層組織建設，增強村級集體經濟組織的“造血”功能、服務功能，充分調動村（社區）干部發展經濟的主動性、積極性，根據相關文件精神，結合我鎮村級集體經濟運行情況，特制定峨橋鎮發展壯大村級集體經濟工作考核獎懲辦法。
二，制定意義和總體考慮
為全面推進鄉村振興戰略，提升農民群眾獲得感幸福感，有效利用種類資源資產資金，因地制宜發展壯大村級集體經濟，增強村級自我發展、持續發展能力，為鄉村振興建設奠定堅實的物質基礎，壓實村級主要主體責任，激勵大家干事創業的.積極性，結合峨橋鎮實際情況，出臺此考核辦法。
三，研判和起草過程
（一）結合上級文件精神、峨橋鎮實際情況及領導要求擬定初稿
（二）對初稿進行集體研究。20xx年10月初，經分管負責人研判起草，匯報主要負責人共同探討修改。
（三）征求主要負責同志的意見。
（四）定稿。20xx年01月通過研究決定在全鎮范圍內推行此考核辦法。
四，考核重點
結合峨橋鎮村居工作考核辦法，每季度完成經濟收入最多的村，得滿分，同時作為本項考核基數。其他村的得分情況根據該村完成的經濟收入占考核基數比例得相應分。（如一季度收入最多的村為20萬，得1。4分；那么一季度考核基數即為20萬；收入10萬的村得分：10/20x1。4=0。7分）
總量得分=本村本季度經濟收入/本項考核基數x1。4
村（社區）干部（含所有在村任職的干部）每人每年績效報酬中提取8000元標準建立考核資金池，按20xx元/人進行分季度考核。
每季度進行一次考核，按照得分順序，1—6名獎勵，7—9名不獎不罰；10—17名處罰。
具體如下：第10、11名的村全體按10%扣除應發資金，即實發xx00元/人；第12、13名的村全體按20%扣除，即實發1600元/人；第14、15名的村全體按30%扣除，即實發1400元/人；第16、17名的村按40%扣除，即實發1200元/人。
第1名的村取得全部扣除資金的30%，第2、3名各取得全部扣除資金的20%，第4、5、6名的各取得全部扣除資金的10%。獎勵到村，村（社區）主要領導上浮20%，其他人員由村按照相應貢獻具體分配，并上報分配方案。
年終考核方案12
根據《xxx黨的基層組織建設工作規劃》及《xx省黨的基層組織建設考核評價項目》、《基層黨建工作考核評價實施辦法》精神，現就做好全省基層黨建工作集中考評提出如下方案。
一、考評內容
以《xx省黨的基層組織建設考核評價項目》為依據，由市(州)、縣(市、區)委、省委省直機關工委、省委高校工委、省國資委黨委分別制定相應的《考評細則》。省委組織部在過程考評、專項督辦的基礎上，突出重點項目，制定《復查考評細則》和相關《登記表》(附后)。
二、責任分工
考評工作在省委領導下進行，由省委組織部牽頭組織、分級負責。考評工作責任分工如下：
(一)縣(市、區)委
依據《考評細則》，負責組織本縣(市、區)所有基層黨組織實施基層黨建工作情況的全面自查和考評。
(二)市(州)委
負責對本級和所屬縣(市、區)實施基層黨建工作的全面考評。依據《考評細則》，對縣(市、區)進行普查和重點抽查。每個縣(市、區)抽查3個鄉鎮(街道)及所屬村(社區);抽查縣(市、區)直屬的`5家黨政機關、5家事業單位、5家非公有制經濟組織和社會組織。
重點抽查的單位名單在考評前由市(州)委組織部確定。
(三)省委省直機關工委
負責省直機關黨建工作的全面考評。在各單位自查的基礎上，依據《考評細則》，考評各單位黨組(黨委)自身建設情況、開展基層黨建工作情況。抽查2個機關直屬單位或處室，抽查名單在考評前由省委省直機關工委確定。
(四)省委高校工委
負責高等學校黨建工作的全面考評。在各單位自查的基礎上，依據《考評細則》，考評各學校黨委自身建設情況、開展基層黨建工作情況。抽查3個院系，抽查名單在考評前由省委高校工委確定。
注：黨組織關系在市(州)的省屬普通本科院校，納入省委統一考評，由市(州)考評組負責考評。
(五)省國資委黨委
負責國有企業黨建工作的全面考評。在各單位自查的基礎上，依據《考評細則》，考評各國有企業黨委自身建設情況、開展基層黨建工作情況。抽查3家二級單位，抽查名單在考評前由省國資委黨委確定。
三、考評方式
根據責任分工，由縣(市、區)委、市(州)委和省委省直機關工委、省委高校工委、省國資委黨委分別派出考評組對所屬基層黨組織進行考評，省委組織部負責組織復查考評。考評工作主要采取以下方式進行：
(一)查閱資料。考評組對照相應的《考評細則》，查閱被考評單位黨的基層組織建設的文件、制度、臺賬、記錄、名冊、檔案等資料原件，并采取隨機詢問等方式，核實工作的真實性。
(二)查看現場。考評組對照相應的《考評細則》和項目要求，查看被考評單位基層黨建工作的現場。
(三)問卷調查。向被考評單位的黨員群眾發放調查問卷，并按一定比例計入被考評單位“社會調查考評”分值。
(四)量化評分。考評組對照相應的《考評細則》，對所抽查的基層單位進行評分。縣(市、區)和市(州)的綜合計分和排序辦法由各實施單位研究確定(可參照全省計分辦法)。省委省直機關工委、省委高校工委、省國資委黨委對各考評單位按照《考評細則》直接評分、計分排序。
(五)建立臺賬。集中考評結束后，各實施考評的單位分級、分類建立考評工作臺賬，省委復查考評工作組在復查過程中對考評臺賬進行抽查。
(六)匯總上報。考評結束后，以市(州)委、省委省直機關工委、省委高校工委、省國資委黨委為單位對考評情況進行匯總，形成考評工作報告和相關報表報送省委組織部。考評報告內容包括：考評簡要情況、主要成績、存在的問題、各單位綜合得分及排序。同時附各被考評單位需要整改的項目及建議等。
各縣(市、區)的自查考評報告(考評簡要情況、主要成績、存在的問題、自查得分及扣分原因、整改項目及建議等)由市(州)委組織部收集匯總后一并上報。
四、復查考評
省委組織部組派省委復查考評工作組，重點對基層黨建工作重點項目進行復查考評。
(一)復查單位
直管市、神農架林區，全省所有的縣(市、區)。
(二)復查內容
依據《復查考評細則》進行。復查考評重點項目：
1、村、社區黨員群眾服務中心“五務合一”建設情況;
2、發展壯大村級集體經濟情況;
3、村“兩委”換屆工作情況;
4、開發區(園區)非公企業黨建情況;
5、基層黨建工作保障措施落實情況。
(三)復查方式
省委復查考評工作組深入縣、鄉、村和開發區(園區)，采取查閱資料(臺賬)、查看現場、社會調查(問卷測評)等方式進行。其中：
1、關于村、社區黨員群眾服務中心“五務合一”建設情況。調閱縣(市、區)、鄉鎮(街道)有關資料、臺賬。由各縣(市、區)提供建制村、社區全名單登記表和達到“五務合一”要求的村、社區認定名單，依據縣(市、區)提供的所有達標村和社區名單，逐一實地查看(“五務合一”建設標準分別見村、社區《黨員群眾服務中心“五務合一”建設復查考評登記表》，附后)。
2、關于發展壯大村級集體經濟情況。調閱縣(市、區)、鄉鎮(街道)有關資料、臺賬;由各縣(市、區)提供集體經濟年收入5萬元以上村的名單，結合“五務合一”驗收村安排抽查。
3、關于村“兩委”換屆工作情況。調閱縣(市、區)、鄉鎮(街道)有關文件資料、臺賬;結合“五務合一”驗收村安排抽查。
4、關于開發區(園區)非公企業黨建情況。調閱縣(市、區)有關資料、臺賬;深入開發區(園區)隨機抽查5家企業。
5、關于基層黨建工作保障措施落實情況。調閱縣(市、區)、鄉鎮(街道)有關文件資料、賬目;結合“五務合一”驗收村、社區安排抽查。
(四)計分辦法
以縣(市、區)為單位、按照百分制計分、排序。
1、縣(市、區)黨員群眾服務中心“五務合一”建設項目，單獨計分排序。同時作為綜合項目之一計分。
2、縣(市、區)基層黨建工作考評實行百分制計分，按照過程管理考評占20%，專項督辦考評占15%，社會調查考評占15%，年度復查考評占50%的比例，計算綜合得分。其中復查考評實行百分制計分，按照村、社區黨員群眾服務中心“五務合一”建設項目占30%、發展壯大村級集體經濟項目占25%、村“兩委”換屆工作項目占20%，開發區(園區)非公企業黨建占10%、基層黨建工作保障措施落實項目占15%的比例計分。
3、市(州)基層黨建工作考評實行百分制計分，按照復查縣(市、區)基層黨建綜合考評實際得分累加平均，計算市(州)得分和排序。對市(州)沒有組織實施集中考評工作的，將通報批評，年度基層黨建工作計零分。
五、時間安排
全省考評工作從11月下旬開始到3月底結束。具體安排如下：
(一)縣(市、區)和省直機關、高校、國有企業自查考評工作12月15日前完成，并按要求分別向市(州)委組織部和所歸口管理單位報送自查考評情況報告和相關報表。縣(市、區)同時報建制村(社區)全名單登記表(A4紙張裝訂成冊)。
(二)市(州)對縣(市、區)的普查考評工作在縣(市、區)自查結束后進行，1月15前完成，并按照要求向省委組織部報送考評情況報告和相關報表。同時報送各縣(市、區)建制村(社區)全名單登記表(冊)。
(三)省直機關、高校、國有企業考評工作12月31日前完成，并向省委組織部報送考評情況報告和相關報表。
(四)全省復查考評工作在2月15日至3月15日期間進行。3月底前完成考評工作綜合報告，分別向省委組織部部辦公會和省委常委會匯報。
六、結果運用
(一)以省委名義下發考評工作通報;對各地、各部門、各單位發出《基層黨建工作整改通知書》，部署開展集中整改工作;對縣(市、區)核定上報黨員群眾服務中心“五務合一”建設達標村、社區和集體經濟年收入5萬元以上村名單，數量不實、經復查考評出入較大的，將通報批評。
(二)根據全省市、廳級領導班子年度考核辦法，將基層黨建工作考評得分按一定比例計入其年度考核總分。
(三)根據年度綜合考評情況，結合全省“七一”創先爭優活動總結會議，對基層黨建工作先進單位進行表彰。
年終考核方案13
為規范學校餐廳臨時工人管理制度，提高工作效率，降低管理成本，經學校教代會和行政會研究，制訂本制度。
1、出勤：
不準遲到（根據學校作息時間安排結合餐廳工作時間的安排，超出10分鐘算遲到，含10分鐘，如有緊急情況須向餐廳管理人和其他工人說明原因，10分鐘以內）；不準早退（在未完成餐廳當天工作事務離開，如有緊急情況須向餐廳管理人和其他工人說明原因，理由得當方可短暫離開，20分鐘以內），不準曠工（學校安排的所有工作時間，包括簽到<晨檢記錄中的.簽字，在沒有請假當天未簽算曠工>）；不準擅自離崗（在餐廳工人或餐廳管理人沒有1人以上知情或理由不充分的情況下離開算擅自離崗）；請事假必須在請假時間的前一天向餐廳管理員請假，并說明原由，理由充分，與其余工人商量后，方可請假；請病假必須在上班之前，除在上班中生病外。
2、著裝：
按規定著裝，上班時間穿好工作服，戴好工作帽及口罩。
3、工作態度：
服從學校安排，相互間不準發生口角、挑起是非、說別人閑話，不做和不說對工作造成不良影響的事和話。
4、其它方面：
（1）注重個人衛生，如不準在餐廳內亂吐、亂倒、衣物保持干凈等。
（2）餐廳所屬區域要常觀察和打掃，隨時保持整潔無灰塵、無積水、無蛛網、無雜物等，帕子要隨時保持干凈等。
（3）紗窗要及時關閉，下班后要關好門窗。
（4）及時處理腐爛變質食品，不發生食品安全責任事故。
（5）電源開關和水龍頭在離開時要關閉。
（6）以上未見事宜根據學校的要求。
年終考核方案14
為了正確評價教師的德才表現和教學效果、工作實績,促進教師隊伍整體素質的提高，為教師職務晉升,聘任和待遇分配等提供依據,現根據上級有關黨政群機關、事業單位工作人員年度考核的通知精神,結合我縣教育實際情況,對教師考核工作,提出以下方案。
一、考核范圍
全縣中小學、幼兒園；縣特校、縣職業技術學校。
二、考核內容
教師的考核內容是德、能、勤、績四個方面,重點是考核教學效果和工作實績。
德：指政治思想和師德品質的表現；
能：指業務知識、教育教學的水平和能力；
勤：指勤奮精神、工作態度和出勤率；
績：指教育教學的數量、質量和效果（包括教學目標評估、班主任和少先隊工作評估、教研與成果、常規工作、差生轉化工作等）。
三、考核標準
1 、考核要以教師崗位職責和所承擔的教育教學任務為基本依據,堅持客觀公正、上下結合的原則。
2 、教師考核結果分為優秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。被考核審定為優秀等次的人數，一般控制在本單位教師總人數的10%。
3 、四個等次的基本標準：
( 1 ）優秀：能正確貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守國家的各項法律、法令和規章制度,業務熟悉，工作勤奮，教育教學效果好，成績顯著。
( 2 ) 稱職：能正確貫徹黨和國家的教育方針和政策，遵守國家的各項法律、法令和規章制度，熱愛教育工作，業務熟悉，工作積極，較好地完成各項教育教學任務。
( 3 ）基本稱職：政治表現與業務素質一般，勉強適應工作要求，工作積極性、主動性不夠，基本完成教育教學任務，在工作中有失誤。
( 4 ）不稱職：政治思想覺悟較低，不勝任教育教學工作，責任心不強，組織紀律性差，或在工作中造成嚴重失誤。
四、考核辦法
1 、縣直學校校長的考核，由縣教育局負責；各鎮學校校長的考核，由鎮教委負責；各校教師的考核，由校長負責。實行一級考核一級。
2 、教師的考核分為平時考核、學期考核、學年考核三種。平時考核可以隨時進行。學期考核每半年一次，在每年1 月和7月份進行。學年考核每年進行一次，在每年7 月份結合學期考核同步進行。學年度考核以平時考核和學期考核為基礎。
3 、下列人員按以下辦法進行考核
（1） 因公離開現職崗位的，參加原學校的學年考核，其中時間超過半年以上，由其服務或學習單位提供詳細書面表現情況。
（2）正式調動工作單位的，參加新工作單位的學年考核，其中在新單位工作不滿半年的，由調出學校提供詳細書面表現情況。
( 3 ）見習期、試用期教師參加考核，不定等次，轉正定級后才評定等次。
（4）一學年內請病假（ 公傷除外） 累計超過6個月，或請事假累計超過3 個月，或曠工累計超過3 天的教師，當年度的考核，只寫評語，不定等次。
（5）離退休教師，以審批執行時間為準，下半年批準離退休的不參加學年度考核。
（6）因某種情況正被停職調查，以至立案審查未作結論的教師，不能參加當年的學年度考核。
（7）受行政記大過或黨內嚴重警告及以下處分的教師，處分期間參加考核，但不定等次。
( 8 ）違反計劃生育的教師不能參加考核。
五、考核程序
1、被考核教師，根據考核內容，自我總結，填寫《學年度考核登記表》 。
2 、被考核教師在所在單位認真總結、匯報一學年來教育教學工作情況，自報考核等次，群眾評議，各單位根據被考核教師平時教育教學工作情況和群眾評議意見，寫出考核評語，提出考核等次意見。
3 、學校考核小組對處室主任提出的考核等次進行復核。
4、學校考核小組將考核結果以書面形式通知被考核教師。如被考核教師對考核結果有不同意見，應在接到考核通知之日起10天內，向考核小組提出復核申請。考核小組在認真進行調查研究廣泛聽取各方意見的基礎上，10 天內提出復核的處理意見，并以書面形式通知其本人。
5、凡等次評定為優秀或不稱職的，在鎮工作的.，由鎮教委考核小組評定，縣直學校報縣教育局考核小組評定。對不稱職和因處分不定等次的 ，各單位要給每個人寫出書面報告。
六、考核結果的使用
（ 一）教師在學年度考核中被確定為稱職以上等次的，具有晉職和晉升工資的資格。
1 、教師年度考核被確定為稱職等次以上的，具有晉升職務的資格。
2 、教師在聘任期內，學年度考核連續兩年被確定為稱職以上等次的，在本職務所對應的職務工資標準內晉升一個工資檔次。
（二）教師在學年度考核中被確定為基本稱職等次的，按以下辦法處理：
1 、教師被確定為基本稱職等次的，所在單位要安排人員進行幫帶。
2 、教師被確定為基本稱職等次的，不影響調整工資（即在國家未作出明確規定之前，可視同稱職等次按有關規定給予晉升職務工資檔次）。
3 、對連續兩年考核確定為基本稱職等次的教師，應調整其工作崗位。其中：屬領導職務的，應改為非領導職務。
（三） 教師學年度考核被確定不稱職等次的，按以下辦法處理
1、當年考核被確定為不稱職等次的，在3 個月內作出辭職，調換工作或緩聘、短聘處理。
2 、連續兩學年考核被確定為不稱職等次的,按我縣教師聘任制實施辦法和實施意見的規定,予以解聘或不聘。
七、審批權限
1 、縣直學校校長、教師考核評定等次,受獎勵或短聘、緩聘、不聘等,送縣教育局，按干部管理權限審批。
2 、農村學校校長、教師考核評定等次,受獎勵或短聘、緩聘、不聘等，由考核小組提出意見，報鎮教委批準，縣教育局備案。
八、考核機構
（一） 各單位都要設立考核小組，由單位主要領導、主管人事政工的領導和骨干教師代表組成，一般3 一5 人為宜。
（ 二）縣教育局設立考核領導小組，辦公室設在人事股，負責處理考核工作的日常事務。各單位也要相應設立考核領導小組，負責本單位教師考核工作。
（ 三）縣、鎮、校考核領導小組職責
1 、制定具體的考核方案和實施辦法。
2 、設立教師個人考核檔案（檔案內容包括：教育教學計劃、總結；聽評課記錄；所教學科的競賽、考試成績記錄；獎懲記錄；教育教學論文；考查、考核總結及教育教學工作情況記錄考核鑒定表等）。
3 、組織、指導、監督本單位的考核工作。
4、審核本單位對教師提出的考核意見。
5 、受理教師對考核結果不服的復核申訴。
6 、發放考核結果的書面通知書。
九、加強領導和組織工作
建立教師考核制度，是加強我縣教師隊伍科學管理的重要措施。各鎮教委、縣直學校要加強領導，認真做好宣傳工作，精心組織，積極實施，做到力求客觀、全面、科學、實事求是、準確地對教師工作作出評價。
各鎮、縣直學校參照本方案，結合各自的實際，具體制定教師考核的實施細則。各鎮中小學報鎮教委審定；縣直學校報縣教育局審定。
本方案從二00三學年度起實施，解釋權屬縣教育局。
博興縣教育局
二0XX年七月八日
年終考核方案15
一、制定考核工作細則及評分表格（見附件）
二、明確考核工作班子
1、 領導：縣發展第三產業領導小組
2、成員：縣三產辦、商務局等單位同志組成。
三、考核工作分組及考核單位安排
第一組：
帶隊領導：譚慶淼
成員：龔鵬飛印維平張文玉
考核單位：子良鄉、太平鎮、三圣鄉、維新鎮、蒙泉鎮、夾山鎮、二都鄉、楚江鎮、新關鎮、易家渡鎮、秀坪園藝場，夾山管理處、縣供銷社、縣勞動局、縣交通局、縣公路局、縣文化局、縣廣電局、縣人民銀行、縣科技局、縣教育局、縣衛生局。
第二組：
帶隊領導：李芳
成員：李向陽廖巍楊國慶
考核單位：南北鎮、東山峰管理區、壺瓶山鎮、羅坪鄉、所街鄉、雁池鄉、磨市鎮、白云鄉、新浦鄉、皂市鎮、白云山林場，皂市水庫管理局、縣房管局、縣民政局、縣商務局、縣移動公司、縣聯通公司、縣電信局、縣旅游局、縣體育局、縣郵政局、縣城管執法局。
四、考核工作要求
1、交通工具及差旅費用：縣三產辦、商務局各負責一個小組的費用。
2、嚴格考核，嚴肅紀律。根據考核細則及要求，各考核小組客觀公正地給各單位評分，并做好考核情況的詳細記錄。堅決杜絕人情分、印象分。每小組只能評6個先進單位，其中鄉鎮3個、縣直3個。
3、時間要求：本次考核工作于12月18日完成：
12月8日—12月15日，完成各單位的考核評分工作，各小組考核情況的匯報材料交縣三產辦；
12月16日—12月18日，召開各組碰頭會，將全縣考核工作情況匯總、研究，形成完整的考核材料，上交縣領導。
石門縣發展第三產業領導小組辦公室
二〇一〇年十一月二十日
附件一：
《20xx年石門縣第三產業目標管理考核辦法》之細則
考核內容評分細則獎勵項目
1、組織機構健全（10分）：查閱會議記錄、下發文件和工作日志，看是否有分管領導、工作專干，缺一項扣5分。
2、參加活動和會議（10分）：第一次調度會、年初全縣大會、第二次調度會；相關單位參與了3次調研活動。會議：未經請假，每缺一次扣2分，遲到早退一次扣1分；活動：配合不到位每次扣3分，不配合的每次扣5分。每參與調研活動一次，加2分；配合積極主動或有調研成
果的加5分。
3、建立三產臺賬（10分）：臺賬包括：年初計劃、工作班子、工作制度、收發文件等檔案資料情況等；每缺一項扣2分。
4、發展第三產業的年度工作規劃（10分）：于第一季度上報縣三產辦，上報不及時的扣5分，未報送的扣10分。
5、每季度上報三產工作小結（40分）：每個季度末（3、6、9、12月25日前）上報縣三產辦，上報不及時的一次扣5分，未報送的一次扣10分。
6、縣直完成行業的年度目標任務，鄉鎮完成年終總結（10分）：縣直：12月25日前將年度目標任務完成情況上報縣三產辦，未完成任務的按比例扣分，上報不及時的扣2分，未報送的'扣5分。鄉鎮：未報送年終總結的扣10分，報送不及時的扣5分。
7、報送三產業信息10篇（10分）：每月不少于1篇，缺1篇扣1分。 《簡報》和《專題》每采用1篇（條）加2分，《簡報》發專期的每期加5分；在《簡報》上點名表揚的單位每次加2分。
附件二：
20xx年石門縣第三產業目標管理考核計分表
（鄉鎮）
被考核單位：
考核項目計分明細得分
組織機構
參加活動會議
建立臺賬
年度規劃
季度小結
年終總結
報送信息
獎勵項目
總分
單位分管
領導簽字
【年終考核方案】相關文章：
年終員工考核方案01-03
年終目標考核方案04-11
年終部門考核方案01-22
年終考核方案01-05
年度考核方案11-04
年度考核方案01-28
考核方案企業考核方案12-15
年終績效考核方案12-23
單位年終考核方案12-16
公司年終考核方案01-01