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      小柳樹和小棗樹課件

      時間:2021-03-27 08:36:02 課件 我要投稿

      小柳樹和小棗樹課件

        教學目標

      小柳樹和小棗樹課件

        認識8個生字,會寫10個字。

        正確、流利、有感情的朗讀課文并用不同語氣表現角色的不同性格。

        通過朗讀、比較、體會課文內容,并懂得其中的道理。

        學習抓住特點進行描述的方法。

        教學重難點

        教學重點:

        通過朗讀、比較、體會課文內容,并懂得其中的道理。

        教學難點:

        使學生懂得“尺有所長,寸所短”的道理,要多看別人的長處。

        教學課時:

        兩課時

        【第一課時】

        教學目標:

        認識8個生字,會寫10個字,初步了解課文內容。

        教具準備:

        生字卡片、圖片。

        教學過程:

        一、 解題、導入新課:

        學生介紹有關柳樹和棗樹?

        二、 識字、寫字。

        1、自由讀課文,畫出生字。

        2、指名讀帶有生字的句子;讀準生字的讀音。

        3、教師范讀課文;學生邊聽邊記住生字的讀音。

        4、識記生字,你有什么方法記住了哪個生字?

        5、開火車認讀生字。

        6、聽老師讀生字,學生找生字卡片。

        7、指導書寫。

        三、 朗讀課文,了解課文內容。

        四、 作業。

        【第二課時】

        教學目標:

        通過朗讀、比較、體會課文內容,使學生懂得“尺有所長,寸所短”的`道理,要多看別人的長處。

        教具準備:

        圖片。

        教學過程:

        一、 復習鞏固詞語。

        二、 自由讀課文。

        畫出描寫小柳樹和小棗樹的語句。

        三、 小組合作學習。

        說說,你喜歡小柳樹和小棗樹嗎?

        四、 班上匯報。

        五、 小組賽讀、全班評讀。

        六、評價讀小柳樹前后的表現有什么不同?

        七、 分角色朗讀全文。

        讀后說說你的想法。

        八、 布置作業。

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