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      《說說我的夢想》課件

      時間:2022-08-23 18:23:30 課件 我要投稿
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      《說說我的夢想》課件

        一.教學目標

      《說說我的夢想》課件

        1.這次口語交際就是通過學生說說自己的夢想。

        2.培養學生運用適當的語調,語氣,有條理地表達的能力。

        3.讓學生在充分表達的基礎上,認真耐心地聽他人說話,樂于參與討論交流。

        二.教學重點、難點。

        1.運用適當語氣、語調,有條理地說出自己的夢。

        2.認真耐心地聽他人說夢,樂于參與討論交流。

        三.教法、學法。

        1.教法:以實際訓練為主的教學方法:練習法。

        2.學法:組織小組討論,開展互助性學習,完成學習任務。

        四.教學過程。

        (一)音樂激趣導入

        同學們,老師今天向大家推薦一首優美的樂曲——《夢花園》。請大家閉上眼睛,細細欣賞。(教師在輕柔舒緩的音樂背景下簡介樂曲:作者夢見自己變成蝴蝶,在百花爭艷的花園中,自由快樂地飛舞。)

        (二)引導篩選,為學生說夢作鋪墊

        1.引語。

        俗話說,“日有所思,夜有所夢”,就是說晚上做夢的內容,常常是白天想過的人或事,有的還是白天遇到的人和事。《夢花園》就是這樣。同學們也一定做過不少的夢,而且每個人的夢都不一樣,今天我們就一起來說說自己的夢。

        2.引導學生選夢。

        夢里出現的人和事,有的很有趣,有的很離奇,有的充滿幻想,有的讓人高興,有的又讓人難過,各式各樣,什么樣的夢都有。你們想想看,哪種或那個夢給你們印象最深刻?你最想說哪個夢?你也可以說說自己未來的夢想。

        3.同座互說。

        (三)分組說夢

        1.根據夢的題材分成趣味夢、離奇夢、幻想夢、傷心夢、高興夢和夢想6個組(如果某個組人數較多,可以再分成兩個小組),6個組安排在教室不同的區域。

        2.請同學們根據自己想要說的夢,到相應的組去進行交流。

        3.提出說話、聽話要求。

        (1)抓住夢的特點(有趣、離奇------)說清楚。

        (2)說話要有條理,語氣、語調要適當。

        (3)聽話要認真耐心,抓住要點。

        (4)積極討論,大膽發表自己的意見。

        4.學生分組說夢,交流各自的感受,小組評一評誰說的最好。

        (四)全班匯報

        1.個小組選出代表,上臺說夢,其他組的同學可以就他(她)發言的內容而發問。

        2. 評一評,哪個小組的代表說得最好。為什么?

        3.表揚說得好和評得最好的同學。

        (五)擴展活動

        話題:夢能成為顯示嗎?夢想能成真嗎?

        學生根據自己課前搜集的資料,結合自己做過的夢,說說夢和顯示的關系,或者說說自己的夢想。

        教師點評學生的口語交際情況,并且教育學生正確對待現實與夢的關系,鼓勵學生努力學習,實現自己的夢想。

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