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      認識星期教案課件

      時間:2021-03-30 11:35:31 課件 我要投稿

      認識星期教案課件

        學會日歷,知道怎么說出星期是幼兒學生需要掌握的能力。接下來由小編整理了認識星期教案課件,歡迎查看,希望幫助到大家。

      認識星期教案課件

        認識星期教案課件【1】

        活動目標

        1、初步認識星期,知道星期的排列順序,知道一星期有7天,一個月有30、31天。

        2、通過探索活動,了解一年有12個月,會看月歷,能夠正確說出月歷上的日期和星期。

        3、對看月歷和閱讀活動有興趣。

        活動準備

        1、幼兒用書人手一冊,人手一支筆。

        2、20XX年的掛歷。

        星期一~星期日的字卡共7章。

        活動過程

        一、集體活動

        1、通過提問引出星期。

        師:小朋友,你知道今天是幾月幾日嗎?星期幾?(幼兒回答)那你知道一星期有哪幾天?

        2、教師出示掛歷(本年本月),引導幼兒觀察,了解掛歷內容。

        (1)這是什么?上面有什么?

        (2)告訴幼兒這是今年的掛歷,每一張表示一個月,這是幾月份的掛歷?這個月有幾天呢?教師邊指日期邊帶領幼兒念日期1-30。

        (3)認識星期。認讀漢字星期一到星期日。

        (4)幼兒找一找1日在哪?教師用紅筆圈起來。并引導幼兒向上看1日是星期幾。

        (5)請幼兒圈出今天的日期,再說說是星期幾?

        3、初步了解星期與人們的關系,感知星期排列的`有序性。

        (1)一個星期這幾天是怎樣排列的?

        (2)星期與爸爸媽媽和我們小朋友有什么關系?

        (3)游戲:找一找星期幾不見了?(老師請幼兒把眼睛閉上,抽掉一張,讓幼兒猜一猜星期幾不見了?)

        4、讓幼兒觀察臺歷,通過觀察進一步鞏固對星期的認識。

        (1)觀察自己帶來的臺歷,數一數一個星期有幾天,這個月有幾天?

        (2)教師任意說出日期。讓幼兒找一找是星期幾?

        (3)教師說出具體的位置,讓幼兒圈出日期,再告訴大家。

        如:第一個星期三是幾號?第三個星期五是幾號?

        (4)一年有幾個月?請幼兒翻翻數數再告訴大家。

        二、操作活動。

        1、引導幼兒觀察月歷,請你給第一個星期日涂上紅色;給第三個星期二涂上黃色,再給小鼠咪咪的生日——第四個星期四畫上一顆五角星。

        2、觀察畫面,說說圖上有什么?請你將同類實物圈在一起,在寫上相應的數字。

        三、活動評價

        今天我們認識了臺歷,回家后,可以從家里的臺歷或掛歷上找到爸爸媽媽、爺爺奶奶和自己的生日,用筆圈出來,到了那一天就可以給他們送一份小禮物,他們一定很開心。

        認識星期教案課件【2】

        活動目標:

        1、在看看、玩玩的過程中了解一星期的排列順序,并能正確應用昨天、今天和明天。

        2、理解星期的循環性和周期性。

        3、培養幼兒的動手操作能力和推理能力。

        活動準備:

        1、依次標有“星期一”至“星期日”的轉盤一個。

        2、“星期”頭飾七個,游戲音樂。

        3、幼兒用書《數學》第13頁。

        活動過程:

        一、了解星期的名稱及排列的順序

        1、教師講述故事《星期娃娃》:星期媽媽有七個孩子,老大叫星期日、老二叫星期一、老三叫星期二……他們七兄弟相親相愛地生活在一起。

        2、根據故事提問,引導幼兒了解一個星期有七天,知道星期的排列順序。

        二、游戲:轉轉盤

        教師出示轉盤。游戲開始時,教師或幼兒轉動轉盤,當轉盤停下時,請幼兒說說指出指向的是星期幾,這一天想做什么事。

        三、游戲:碰一碰

        玩法:選七名幼兒戴上“星期”頭飾,在音樂聲中其他幼兒聽教師指令找到相應的“星期”朋友碰一碰,并按指令做相應的動作。

        活動延伸:

        在活動時間,讓幼兒按一星期的順序,說說幼兒用書第13頁中的小朋友在干什么。

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