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      幼兒園說(shuō)課課件:彩色小雨點(diǎn)

      時(shí)間:2021-03-30 10:18:57 課件 我要投稿

      幼兒園說(shuō)課課件:彩色小雨點(diǎn)

        幼兒園說(shuō)課課件:彩色小雨點(diǎn)

        設(shè)計(jì)意圖:

      幼兒園說(shuō)課課件:彩色小雨點(diǎn)

        幼兒對(duì)顏色有較高的興趣,能大膽而富有個(gè)性的涂色。本活動(dòng)將營(yíng)造繽紛多彩的語(yǔ)言環(huán)境,通過(guò)幼兒的想象力,運(yùn)用多彩的短線(xiàn)和點(diǎn)創(chuàng)造出富有個(gè)性的七彩雨,以引發(fā)幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣。針對(duì)我班幼兒現(xiàn)有的繪畫(huà)基礎(chǔ),引導(dǎo)幼兒從熟悉的小雨點(diǎn)突破口,按照自己的意愿安排畫(huà)面,同時(shí)鼓勵(lì)幼兒不斷地變換顏色,大膽地表現(xiàn)。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、引導(dǎo)幼兒是否能點(diǎn)出多變的小雨點(diǎn),即線(xiàn)條、點(diǎn)等認(rèn)識(shí)

        2、激發(fā)幼兒對(duì)顏色繪畫(huà)的興趣,積極參與繪畫(huà)活動(dòng)。

        3.培養(yǎng)幼兒對(duì)抽象事物的想象力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、材料準(zhǔn)備:油畫(huà)棒、幼兒人手一份畫(huà)有雨傘的畫(huà)紙、各種圖片貼圖、雨的聲音。

        2、知識(shí)準(zhǔn)備:幼兒觀察過(guò)下雨時(shí)雨的情景。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一.故事導(dǎo)入。

        1.給幼兒講述故事《下雨了》。

        2.出示下雨時(shí)的圖片,讓幼兒觀察雨點(diǎn)的特征。

        3.引發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)下雨天氣,并讓幼兒思考雨天出門(mén)要使用什么工具。幼兒:雨傘。

        二.繪畫(huà)雨點(diǎn)。

        1、啟發(fā)談話(huà),引起興趣

        教師:“今天太陽(yáng)公公很高興,見(jiàn)到我們小朋友,可是忽然一陣風(fēng)吹來(lái)了,“嘀答、嘀答”下雨了(同時(shí)播放下雨的聲音)。雨是從哪兒掉下來(lái)的?小朋友,你們見(jiàn)過(guò)小雨點(diǎn)嗎?是什么樣的?

        幼兒自由討論舉手回答,教師給予肯定和鼓勵(lì)。

        小結(jié):下大雨時(shí),像根直直的、長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn);下小雨時(shí),一點(diǎn)點(diǎn)的。

        2、操作演示,引出內(nèi)容

        (1)演示討論,共同參與

        A 、油畫(huà)棒演示畫(huà)長(zhǎng)直線(xiàn)雨

        嘩!嘩!下了一場(chǎng)大雨。幼兒試畫(huà)(強(qiáng)調(diào)從天空中滴下來(lái),直直的,長(zhǎng)長(zhǎng)的。)

        B 、討論:滴答滴答,下小雨了,小雨的'雨點(diǎn)怎樣的呢?(一點(diǎn)點(diǎn)的)小雨點(diǎn)落到了哪兒?(幼兒討論)

       。2)激發(fā)興趣,嘗試取名

        A、演示用各種顏色的短線(xiàn)畫(huà)小雨點(diǎn)。

        雨越下越小,太陽(yáng)公公出來(lái)了。咦,小雨點(diǎn)一下子變成了五顏六色,怎么回事?(幼兒講述)五顏六色的小雨點(diǎn)可真漂亮。

        B、這么漂亮的小雨點(diǎn),我們給它起個(gè)什么名字呢?(幼兒取名:七彩雨、美麗的雨等)

        3.老師講解幼兒要注意的地方,及繪畫(huà)的方法。

        三、幼兒創(chuàng)作,教師觀察指導(dǎo)。

       。1)引導(dǎo)創(chuàng)作:下雨啦,我們一起來(lái)看漂亮的小雨點(diǎn)。(雨中有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)等),能將最喜歡的顏色雨先畫(huà)出來(lái)嗎?

       。2)老師給幼兒發(fā)畫(huà)紙和油畫(huà)棒。

       。3)幼兒作畫(huà),教師觀察指導(dǎo)

        1)觀察幼兒調(diào)換顏色畫(huà)的情況。

        2)觀察幼兒能否畫(huà)出大小基本相同的雨點(diǎn)。

        3)能否添加自己喜歡的東西。

        四、以?xún)焊璺椒ńY(jié)束活動(dòng)。

        幼兒聽(tīng)老師念《小雨點(diǎn)》的兒歌。

       。ㄐ∮挈c(diǎn),涼又甜,又蹦又跳下的歡。種子喝了發(fā)嫩芽,花兒喝了更鮮艷。)

        五、教師點(diǎn)評(píng)

        教師點(diǎn)評(píng)幼兒的作品,表?yè)P(yáng)大膽繪畫(huà)的幼兒,糾正個(gè)別幼兒不正確的繪畫(huà)習(xí)慣。例如:雨點(diǎn)太少了,顏色不夠豐富等情況。

        活動(dòng)反思:

        本次活動(dòng)本人由故事導(dǎo)入,以情景貫穿的手法,把整堂美術(shù)課貫穿起來(lái)了,幼兒興趣比較濃厚,在創(chuàng)作的過(guò)程中,幼兒也基本能夠區(qū)分短線(xiàn)、長(zhǎng)線(xiàn)、點(diǎn)的概念,畫(huà)的也比較不錯(cuò),但是有部分幼兒在用色方面還要加強(qiáng),顏色可以再豐富一些,提高畫(huà)面的質(zhì)量及美觀效果。

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