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      長江之歌獲獎課件

      時間:2021-04-10 16:10:59 課件 我要投稿

      長江之歌獲獎課件

        《長江之歌》文中的你指 長江 ,文章采用第 二 人稱來寫的,這樣寫的好處是:讓人讀起來更親切,更直接地抒發了對長江的熱愛、依戀之情。面對這樣的長江,我們可以用 源遠流長、宏偉博大、多姿多彩、古老悠久、氣勢磅礴 等成語來形容。讓我們一起來看看吧,下面是小編幫大家整理的長江之歌獲獎課件,希望大家喜歡。

      長江之歌獲獎課件

        教材簡析:

        《長江之歌》是電視系列片《話說長江》中的主題歌詞,這首歌詞,從地理、人文兩個方面歌頌了長江對中華民族的貢獻。有感情的朗誦詩歌、理解詩歌的意思、體會作者表達的感情,是本文學習的重點,長江為什么被稱為"母親河"是理解的難點。

        教學目標:

        1.正確、流利、有感情地朗誦課文,背誦課文,欣賞并跟唱。

        2.自學生字詞語,積累美詞佳句。

        3.理解課文內容,體會作者表達的感情,了解長江為什么被稱為"母親河"。

        4.進一步查閱資料,全面了解長江。

        5.領悟詩歌對應的表達方法。

        關鍵處處理:

        1.搜集關于長江的資料,加強對長江的了解。

        2.用直觀的課件、音樂將學生帶入情景,增強對母親河的'熱愛。

        教學準備:

        教師:VCD、風光片《長江》、錄音機、磁帶、中國地形圖、有關長江的資料等。

        學生:查閱有關長江的資料等。

        教學過程:

        一、談話、引導學生翻閱本單元教材,導課。

        同學們,中國有兩條大河,橫貫中國大半個國土,被稱為中國的"母親河",你們知道是哪兩條河嗎?

        這個單元我們就來學習描寫介紹"母親河"的文章。請同學們瀏覽本單元內容,看看都有哪些課文,分別寫得是什么內容。

        二、播放電視風光片《長江》片斷,教師適時給以介紹,激發學生學習課文的熱情。

        播放完,出示中國地形圖,師生共同介紹長江,對長江有一個全面的完整的認識。

        多年之前,有一部電視系列片《話說長江》,其中的主題歌《長江之歌》深受人們的喜愛。播放《長江之歌》。

        今天,我們就來學習這首歌詞。

        三、自讀課文,了解大意。

        放聲朗讀幾遍課文,結合預習,了解大意。

        四、指讀課文,播放課文朗讀錄音,分男女生、同位朗讀,全班齊讀。

        五、理解課文內容。

        1.小組合作,討論交流對課文內容的理解。

        2.全班交流,教師適時給以指導。

        六、再讀詩歌,體會課文的表達形式。

        1.再讀詩歌,看一看課文在表達上有什么特點。

        2.先小組合作討論,再全班交流,結合學生的交流,引導學生體會到兩段歌詞相互照應的表達方法。

        七、再讀課文,填寫"我的視角"。

        1.引導學生閱讀“丁丁”“冬冬”的視角,你的視角呢?再讀課文,填寫“我的視角”。

        2.先小組交流,再指名全班交流。

        八、有感情的朗誦,背誦課文。

        1.用自己體會到的感情,大聲朗誦,試著背誦。

        2.指名背誦。

        九、欣賞并跟唱《長江之歌》。教師放錄音,學生欣賞并跟唱。

        十、質疑問難。

        十一、探究:為什么把"長江"比喻成"母親"?

        十二、課時小結。

        板書設計:

        長江之歌

        雪山走來  東海奔去  乳汁哺育  臂膀挽起     無窮的源泉

        遠古走來  未來奔去  清流灌溉  力量推動     母親的胸懷

        作業設計:

        1.有感情地朗誦課文,背誦課文。

        2.積累優美詞句。

        3.《課堂同步學習與探究》

        4.預習下一篇課文。

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