八年級上英語unit9課件

時間：2021-04-12 18:15:32 課件我要投稿

八年級上英語unit9課件

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八年級上英語unit9課件

　　學習目標：

　　知識與能力：

　　（1）本課的單詞與短語

　　（2）運用本單元過去時談論自己崇拜的名人

　　過程與方法：通過自主學習、交流與展示活動，采用小組合作方式開展語言實踐訓練。情感態度與價值觀：通過了解名人，培養積極進取，努力學習的良好品質。學習重難點：學習運用(一般過去時）表示介紹人物的詞匯和表達。

　　學習過程：

　　一、課前預習：(教師寄語: No pains, no gains)

　　（一）整體感知教材內容。

　　(二)學習任務：

　　Task1 : 自主學習會讀寫本課單詞及短語

　　1單詞：ping-pong player _________ basketball player________ tennis player__________ soccer player___________ skater ____________ 冠軍___________ 小提琴手_________ 鋼琴家_________ 明星________ 高爾夫球手__________ 音樂家_______________ 出生記錄打嗝噴嚏

　　2短語：籃球運動員____________________________出生_______________________

　　世界紀錄__________________________停止打嗝______________________________

　　Task2:完成句子

　　1、他以什么而出名？______________________________________?

　　2、據說他是一個著名的'演員。_________________________________.

　　3、他打噴嚏一直到1983年9月18日。__________________________.

　　4、他什么時候開始打噴嚏的？_______________________________?

　　二、預習檢查與反饋

　　三、交流展示：小組合作交流，展示預習成果。（教師寄語：相信自己，一定能行�。�

　　四、合作探究

　　1、be born, 意為“出生于”，be 多用過去式“was,或were”,born為動詞bear的過去分詞，當表示出生日期時，后面可接介詞in或on,表示出生地點時，后面常用介詞in.

　　五、拓展訓練

　　1、理解下列短語

　�。�1）開始做某事___________ 停止做某事___________ 完成做某事____________

　�。�2）寫出下列詞的現在分詞、過去式

　　stop ___ _____ _ ________hiccup_ _________ __ ________sneeze _ ________ ____ ______ _

　　2、歸納談論明星過去的情況用什么時態？

　　六、系統總結

　　__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　七、課堂檢測

　　（一）用所詞的正確形式填空（6‘）

　　1、Jim ____ _______ (hiccup) for 2 days .

　　2、Where ___ ________(be) your father born?

　　3、Stop __ ______(talk),the teacher is coming.

　　4、When did you start ____________(learn ) English?

　　5、How many _________(play) in your team?

　　6、Listen! My mother ____ ____________(sneeze) . She has a cold. _

　　（二）句型轉換（4‘）

　　1、He was born in 1985 (_提問) _____ _____ _ _________ ____________________?

　　2、He hiccupped for 69 years.(_提問) ______ ____ _ _________ _ _________ he __ ________?

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