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      托班音樂小鴨小雞課件

      時間:2021-07-11 15:36:49 課件 我要投稿
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      托班音樂小鴨小雞課件

        在托班的音樂教師想要進行小鴨小雞的課程教學嗎?那么應該如何準備相關的課件呢?下面是小編分享給大家的托班音樂小鴨小雞課件,歡迎閱讀。

      托班音樂小鴨小雞課件

        活動目標

        1、能夠跟著節奏做小鴨和小雞的動作,促進對音樂節奏的感知能力。

        2、通過小鴨小雞“碰在一起游戲”等情節的創設,體驗與同伴合作進行音樂游戲的快樂。

        活動準備

        1、座位:兩豎排,一排場地上貼有小鴨的標記,另一排則貼上小雞的標記。

        2、小鴨小雞掌偶各一個(教師操作),小雞、小鴨胸飾各10個(活動前請幼兒自選戴好)。

        3、音樂資料:歌曲《小鴨小雞》、下雨的音樂、母鴨嘎嘎叫的.音樂、狼來的音樂等。

        活動過程

        一、導入

        帶領幼兒來到活動場地,分別和小鴨、小雞問好。

        引導幼兒看場地:“小鴨小雞的家就在這里,看看這邊是誰的家?那邊呢?”請幼兒分別學著小鴨、小雞的動作走到相應的位置。

        二、感知小鴨小雞叫的節奏

        “小鴨小雞你們想成為好朋友嗎?先來學學打招呼吧”(嘎嘎嘎、嘰嘰嘰)“聽聽歌曲里小鴨和小雞是怎么打招呼的?誰先叫的?”

        欣賞歌曲后提問:“他們見了面是怎么說的?”

        “我們一起來學一學吧!”分角色邊學邊做動作。

        可請個別做得好的幼兒來演示。

        “他們碰在一起做什么事情?”(一同唱歌、一同游戲,請幼兒一起做動作)

        “小鴨小雞是怎么走的?”

        三、小鴨小雞做游戲

        幼兒到場地中間跟著音樂進行完整的練習。

        “小鴨小雞碰在一起除了唱歌、游戲,還能一起做什么事情呢?”(跳圓圈舞、找蟲子吃等)。

        請幼兒在音樂的指引下自主地做動作。

        四、添加情節在游戲情境中繼續練習

        “小鴨小雞一起做游戲的時候,會發生很多情況呢,聽一聽,發生了什么事情?”

        教師分別播放“下雨”、“母鴨叫”、“狼來”的音樂,一起說說發生這樣的情況該怎么辦。為下面的游戲鋪墊。

        ㈠下雨了,小雞回家躲雨嘍……

        ㈡鴨媽媽叫小鴨回家休息(吃東西)……

        ㈢狼來了……

        五、活動延伸

        交換角色游戲

        在快樂的氛圍中活動結束。離場。

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