幼兒園找春天課件
導語:春天是萬物復蘇、生機勃發的季節,帶領幼兒走進大自然,探尋春天生機變化的秘密,以促進幼兒獲取關于春天的新認知,激發幼兒對大自然和生活的熱愛之情。以下是為大家整理的幼兒園找春天課件,希望能夠幫助大家
活動目標:
1、通過親身體驗、觀察,加深幼兒對春天的認識。
2、利用多種感官感受春天的'美好,利用課件感知春天的特征。
活動準備:
1、《春天在哪里》音樂磁帶。
2、多媒體課件。
活動過程:
1、教師播放歌曲《春天在哪里》。
提問:歌曲里唱的是什么季節?春天有什么變化?
(1)幼兒交流自己的看法。
(2)教室再次播放歌曲《春天在哪里》,讓幼兒驗證自己的想法。
2、組織幼兒觀看多媒體課件,感受春天的特征。
提問:現在是什么季節?春天有什么變化?
小結:春天來了,小草發芽了,柳樹變綠了,花兒都開了,小燕子也飛來了······
3、帶領幼兒到戶外去尋找春天,感受春天變化。引導幼兒說出:我看到的春天;我聞到的春天;我聽到的春天等。
4、組織幼兒即興繪畫:《我發現的春天》。
5、將繪畫作品布置成展覽,供幼兒互相欣賞并交流。
活動延伸:
在閱讀區,引導幼兒創編兒歌《春天在哪里》,激發幼兒的學習興趣。
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