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      國殤說課課件

      時間:2021-06-10 14:29:08 課件 我要投稿

      國殤說課課件

        《九歌·國殤》是戰(zhàn)國時期楚國詩人屈原的作品。這是追悼楚國陣亡士卒的挽詩。

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        教學(xué)目標(biāo)知識與技能:了解楚辭的一般特點(diǎn);學(xué)習(xí)本文剛健質(zhì)樸的語言。

        過程與方法:通過朗讀和意境的分析來把握詩歌內(nèi)涵。

        態(tài)度價值觀:體會戰(zhàn)士們視死如歸的愛國精神。

        重點(diǎn):詩歌第一段戰(zhàn)斗的激烈場面。

        難點(diǎn):屈原對戰(zhàn)士的高度評價,并上升到愛國主義精神的高度。

        課時:一課時

        教學(xué)過程

        導(dǎo)入:在中國漫長的五千年歷史中,涌現(xiàn)了無數(shù)可歌可泣的愛國志士,屈原就是其中最早最著名的一位代表;在群星閃爍的中國文學(xué)長河中,有著無數(shù)歌頌愛國主義、歌頌犧牲精神的光輝詩篇,《國殤》就是其中最早,最著名的一篇。

        一、 介紹《楚辭》和屈原的常識

        1、我國繼《詩經(jīng)》之后的第二部古代詩歌總集,西漢劉向編,東漢王逸注,全書一屈原的作品為主,如《離騷》、《天問》、《九歌》等,其他各篇大都承襲屈賦的形式,如宋玉,賈誼等。

        因?yàn)樗\(yùn)用楚地的方言聲韻,敘寫楚地的風(fēng)土人情,具有濃厚的地方色彩,故名為《楚詞》

        2、屈原,名平,早年得楚懷王信任,官左徒,不久,因受到貴族政治集團(tuán)的詆毀,被懷王疏遠(yuǎn),放逐漢北。頃襄王又被流放到沅、湘流域。當(dāng)他走到湘水附近的汨羅江時就自沉而死。他是我國古代偉大的浪漫主義詩人,和我國第一位偉大的愛國主義詩人,其作品充滿著政治熱情和愛國主義的精神,代表作《離騷》是我國古典詩歌的不朽典范。《九歌》是屈原根據(jù)楚國民間祭歌而改編的組詩,共11首。

        3、背景介紹(課文導(dǎo)讀)

        戰(zhàn)國時期,七雄并立,三強(qiáng)鼎立。秦、楚、齊三國都有實(shí)力通過兼并戰(zhàn)爭,建立統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家。屈原高瞻遠(yuǎn)矚,主張聯(lián)齊抗秦,最后由楚國統(tǒng)一中國。但楚懷王,頃襄王統(tǒng)治時期,政治腐敗,沒有統(tǒng)一中國的勇氣和遠(yuǎn)見,在抗秦與親秦的問題上搖擺不定,楚日益衰弱,秦國日益強(qiáng)大。秦楚交戰(zhàn),楚必?cái)。看螒?zhàn)爭,楚國將士死傷無數(shù)。《國殤》正是悼念陣亡將士的祭歌。詩中描繪了一場敵眾我寡、以失敗告終的戰(zhàn)爭。

        二、 學(xué)生散讀,齊讀詩歌,并解釋基本詩意和關(guān)鍵字詞。

        三、 分析詩歌內(nèi)容

        (一)、全詩可以分幾層?(贊敘結(jié)合的手法)

        敘述:1--10句

        贊頌:11--18句

        (二)、敘述了什么內(nèi)容?贊頌的又是什么?

        敘述:激戰(zhàn)的過程。

        贊頌:對陣亡將士表示深切的哀悼,同時贊頌他們的英勇剛強(qiáng)、愛國主義精神。

        (三)、作者是分幾個層次來描寫這場激烈的戰(zhàn)斗的'?(戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后)

        1、分析“戰(zhàn)中”部分

        ①找出描寫楚軍將士行為的詞或句子。(士爭先、)

        ②楚軍將士是在怎樣的情況下“士爭先”的?

        提示:敵我懸殊、“箭雨”

        ③楚軍將士又是在一種怎樣的情況下“援玉稃兮擊鳴鼓”的?

        提示:戰(zhàn)陣被沖亂,行列被沖垮,駕車的戰(zhàn)馬或死火或傷。

        ④這樣寫有怎樣的表達(dá)作用?

        作用:烘托、渲染了楚國將士的英勇無畏。

        2、分析“戰(zhàn)前”部分

        作者在這里借用“吳戈”、“犀甲”二詞,是不是要說明楚軍裝備的精良?

        提示:是為了描繪出楚國將士的雄姿,為下文犧牲之壯烈達(dá)基礎(chǔ)。

        3、分析“戰(zhàn)后”部分

        作者對犧牲將士的贊揚(yáng)是從哪兩個角度展開的?

        ①將士出發(fā)前的雄心壯志--“出不入”、“往不反”

        間接抒情

        ②將士犧牲后的姿勢--首身分離、劍弓依然在手

        直抒胸臆

        ①的作用:寫出了楚國將士受命忘身,義無返顧的英雄形象。

        ②的作用:將士死后仍保持著戰(zhàn)斗的雄姿,加深文章的悲壯氣氛。

        作者是怎樣頌揚(yáng)楚國將士的?

        頌揚(yáng)他們生前的勇武剛強(qiáng),凜不可犯;更頌揚(yáng)他們死后威靈顯赫,永為鬼雄。

        (《九歌》中大多祭山神、河神等自然神祗,唯獨(dú)這篇用來祭悼為國捐軀的將士們。)

        四、 文章主旨概括

        全文通過對激烈、悲壯戰(zhàn)斗場面的描述,歌頌了為國捐軀的將士們的英雄氣概和英勇獻(xiàn)身精神,表達(dá)了楚國人民對烈士的崇高敬意,同時也表現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的愛國主義精神。

        附:《楚辭》的特征:①書楚語、作楚聲、記楚地、名楚物(有強(qiáng)烈的地域性)

        ②常用兮、若、紛等字(主要的形式特征)

        ③最后一般用“亂曰”、“辭曰”(詩的總結(jié))

        ④大量神話傳說(神巫性、浪漫性)

        騷體詩:打破《詩經(jīng)》四言的形式,而代之以從三四言到七八言的參差不齊的形式,并多用“兮”來助語勢,后人把具有這種特點(diǎn)并富有浪漫氣息的抒情詩稱為“騷體詩”。

        如:《大風(fēng)歌》:大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)。威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)。安得猛士兮守四方。

        《垓下歌》:力拔山兮氣蓋世。時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何。

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