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      小學《樹立自信心》課件

      時間:2021-06-10 19:37:06 課件 我要投稿

      小學《樹立自信心》課件

        下面是小編收集整理的小學《樹立自信心》課件,希望對您有所幫助!如果你覺得不錯的話,歡迎分享!

      小學《樹立自信心》課件

        一、 教學目的:

        教育學生正確評價自己,樹立自信心,克服學習上的困難。克服自卑心理,學會欣賞自我和悅納自我,樹立“別人行,我也能行”的思想。

        二、 教學準備:

        事先挑選一名高一點的男同學扮演烏龜爺爺,另外選好扮演烏龜丁丁、小伙伴兒的同學各一名,旁白一名。

        三、 教學過程

        (一) 導入

        同學們,在學習生活中,我們常會遇到這樣的情況:有的`同學對勝利充滿信心,面對困難,不怕挫折,不怕失敗,最后使自己獲得成功;也有的同學面對困難,喪失信心,失去了進取心,結果以失敗告終。我們今天學習新的一課,很重要,題目叫《樹立自信心》。

        (二) 學文明理

        1、 教師以講故事的方式,敘述戴洪祥是怎樣克服困難,做成“戴氏小提琴”的,明確告訴學生是“自信心的力量”!

        2、 然后教師要簡介自信心的概念以及如何培養自己的自信心。

        (三) 活動明理

        1、角色扮演(15分鐘):

        讓同學表演童話劇《我不行與我能行》,從演出中讓學生領悟到:只有不怕困難,樹立自信,才能獲得成功。

        2、 議一議

        師:小龜丁丁為什么開始不敢爬坡?

        生:過低估計自己、自卑心理作祟、怕自己笨手笨腳,被人笑話……

        師:后來,丁丁怎么做的?成功了沒有?

        生:在龜爺爺的幫助下,獲得了成功;在龜爺爺的幫助下,大膽地嘗試;他不怕困難,大膽去做。

        師:你知道丁丁是個什么樣的孩子?

        生:有同情心,愿意幫助別人;勇敢的孩子;知錯就改的孩子。

        師:這個故事說明了什么道理?

        生:在做事之前,就認為自己不行,是自卑的表現;后來他做了勇敢的嘗試,獲得了成功,是自信的表現。

        指點迷津:我們應該克服自卑,樹立自信,才能獲得成功。

        (四) 總結全課:可請同學歸納總結,使同學們看到樹立自信心的重要性,引導學生正確地評價自己,樹立自信。

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