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      美術(shù)青花瓷課件

      時(shí)間:2024-05-14 14:20:09 藹媚 課件 我要投稿

      美術(shù)青花瓷課件(通用10篇)

        作為一位杰出的老師,時(shí)常要準(zhǔn)備好課件,開(kāi)展教學(xué)工作,課件根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的、反映某種教學(xué)策略和教學(xué)內(nèi)容。那么你有了解過(guò)課件嗎?下面是小編幫大家整理的美術(shù)青花瓷課件,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      美術(shù)青花瓷課件(通用10篇)

        美術(shù)青花瓷課件 1

        設(shè)計(jì)意圖:

        青花瓷是一種彩繪裝飾瓷,造型優(yōu)美,色澤淡雅,素有“永不凋謝的青花”之稱,是我國(guó)最富有民族特色的瓷器。大班美術(shù)活動(dòng)“青花瓷盤”從欣賞傳統(tǒng)的青花瓷盤切入,通過(guò)創(chuàng)設(shè)環(huán)境、用音樂(lè)渲染氣氛、欣賞傳統(tǒng)青花瓷盤等手段,營(yíng)造出一種濃厚的藝術(shù)氛圍,引導(dǎo)幼兒以線描裝飾畫的表現(xiàn)手法,在白色紙盤上裝飾青花圖案,繪制具有民間工藝特色的青花瓷盤,從中感受青花瓷盤獨(dú)特的簡(jiǎn)約之美,并激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)民間藝術(shù)的熱愛(ài)之情。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、欣賞青花瓷盤的花紋和圖案,了解其紋樣裝飾特點(diǎn),感受其獨(dú)特的色調(diào)美和紋樣美。

        2、嘗試運(yùn)用烘托主題的方法裝飾青花瓷盤,養(yǎng)成耐心、細(xì)致的操作習(xí)慣。

        3、豐富幼兒詞匯,學(xué)習(xí)詞語(yǔ):年年有余、花開(kāi)富貴等。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、《青花瓷盤》課件,青花瓷純伴奏音樂(lè)

        2、一次性紙圓盤、藍(lán)色勾線筆人手一份。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、欣賞青花瓷盤照片,發(fā)現(xiàn)青花瓷盤的裝飾紋樣特點(diǎn)

        1、出示青花瓷盤照片,初步感受青花瓷盤的裝飾紋樣特點(diǎn)。

        師:請(qǐng)仔細(xì)看一看這些青花瓷盤,你覺(jué)得這些瓷盤上的裝飾花紋有什么特 點(diǎn)?(引導(dǎo)幼兒欣賞青花瓷的色調(diào)美和紋樣美。)

        師:這兩只青花瓷盤上的裝飾花紋、色彩怎樣?

        師小結(jié):這兩只瓷盤上的花紋是用同一種青藍(lán)顏色繪制出來(lái)的。這些白底藍(lán)花的圖案稱為青花,繪制在白瓷上就被稱為青花瓷。青花瓷產(chǎn)生于唐代,是我國(guó)非常著名的瓷器。青花瓷只有青、白兩種顏色,上面的裝飾花紋干凈、簡(jiǎn)潔,非常美麗。

        師:這些美麗的花紋都裝飾在盤子的什么部位?

        幼:盤心、盤邊

        師小結(jié):在盤心一般都是各種漂亮的大圖案,稱為盤心花紋。而盤邊人們往往會(huì)裝飾上花邊,我們稱為盤邊花紋,裝飾盤邊花紋的目的就是為了烘托盤心的.主題花紋,讓這只青花瓷盤看起來(lái)更美麗。古代的人們很聰明,把日常生活中人們熟悉的花草、動(dòng)物、人物等各種美好的東西都畫在了瓷盤上。所以,這些瓷盤不僅具有實(shí)用價(jià)值,而且具有欣賞價(jià)值和收藏價(jià)值。

        二、學(xué)習(xí)新詞匯

        師:其實(shí)不同圖案的青花瓷還蘊(yùn)含著不同的意思,那你知道這些盤子有什么美好的意思嗎?

        幼:這個(gè)盤子上有兩條魚

        師:那用一個(gè)好聽(tīng)的詞怎么說(shuō)呢?

        幼:年年有余

        引導(dǎo)幼兒觀察青花瓷上的圖案,從而猜測(cè)瓷盤的含義。

        三、了解“青花盤”的繪制順序與裝飾要點(diǎn)

        師:繪制青花瓷盤時(shí)應(yīng)該先畫什么?再畫什么?

        1、了解盤心主題花紋的裝飾要點(diǎn)

        師:畫青花瓷盤盤心主題花紋的時(shí)候要注意些什么呢?

        幼:中間花紋要大一點(diǎn)、圓一點(diǎn)。

        幼:花紋要畫在中間,不能畫到邊上去。

        幼:可以畫花朵、太陽(yáng)和很多圓圓的東西。

        師小結(jié):盤心主題花紋可以畫花朵、太陽(yáng)、人物、動(dòng)物等很多美好的東西。 但是要注意將花紋或圖案畫在盤子中心,畫得大一點(diǎn)、飽滿和圓潤(rùn)一點(diǎn),不能偏離中心,也不能畫得很小。

        2、了解盤邊花紋的裝飾要點(diǎn)。

        師:那么,在畫盤邊花紋的時(shí)候,又要注意些什么?

        幼:邊上的花紋比中間的花紋畫小一點(diǎn)。

        幼:邊上的花紋要排好隊(duì),不能亂畫。

        幼:可以畫小一點(diǎn)的花朵、三角形、小愛(ài)心等圖案。

        師小結(jié):繪制盤邊花紋時(shí),要畫很多個(gè)一模一樣的小花紋,而且要排列整 齊。花紋的頭可以一起朝向外邊或中心排列,還可以一個(gè)跟著一個(gè)繞著盤邊同一方向有規(guī)律地排列。

        四、幼兒創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)

        可以根據(jù)幼兒能力差異,分別進(jìn)行語(yǔ)言提示或示范指導(dǎo)。

        五、幼兒相互欣賞與交流

        師:你的盤心花紋畫得什么,有什么美好的意思呢/

        幼:花,蝴蝶,小草 幼:希望自己天天開(kāi)心。

        六、青花瓷盤展覽會(huì)

        幼兒拿著自己設(shè)計(jì)的作品向大家展示

        美術(shù)青花瓷課件 2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、嘗試運(yùn)用多種線條和圖案有規(guī)律地圍繞中心進(jìn)行裝飾。

        2、欣賞感受青花瓷盤不同形狀花紋的美,激發(fā)幼兒對(duì)中國(guó)陶瓷藝術(shù)品的喜愛(ài)。

        3、鼓勵(lì)幼兒大膽正確的上色。

        4、作畫時(shí)細(xì)心地蘸色,保持桌面和畫面的干凈,體驗(yàn)不同形式美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        藍(lán)色記號(hào)筆,實(shí)物青花瓷盤若干,范例若干

        活動(dòng)重難點(diǎn):

        重點(diǎn):嘗試運(yùn)用多種線條和圖案進(jìn)行裝飾

        難點(diǎn):有規(guī)律圍繞中心裝飾青花瓷盤

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、欣賞青花瓷盤感受中國(guó)獨(dú)特的民間藝術(shù)

        1、你們家的盤子上有花紋嗎?

        2、今天老師也帶來(lái)許多漂亮的盤子,讓我們一起來(lái)看看吧?

        中國(guó)最具民族特色的瓷器裝飾,青花瓷器成為中國(guó)外交禮儀上的珍貴禮品。

        二、出示范畫,激發(fā)幼兒創(chuàng)造欲望

        1、它們排列的規(guī)律是怎么樣的呢?

        (重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒找出青花瓷盤上裝飾的.規(guī)律以及瓷盤上的線條)

        2、梳理總結(jié)幼兒經(jīng)驗(yàn);這些盤子都是圍繞中心有規(guī)律的來(lái)裝飾的,我們把這種的裝飾方法叫做中心裝飾法。

        三、幼兒作畫,發(fā)揮幼兒創(chuàng)作想象

        1、交代作畫要求:我們?cè)谘b飾盤子的時(shí)候,圍繞中心有規(guī)律的進(jìn)行裝飾,中心的圖案要大。

        2、教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

        四、活動(dòng)評(píng)價(jià)——游戲"古董拍賣會(huì)

        美術(shù)青花瓷課件 3

        活動(dòng)目標(biāo)

        1.感受青花瓷的獨(dú)特美,初步了解青花瓷白底藍(lán)花的特點(diǎn)和各種吉祥紋飾。

        2.能夠用語(yǔ)言、繪畫等形式大膽表達(dá)自己對(duì)青花的審美感受和體驗(yàn),喜愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)青花瓷藝術(shù)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1.青花瓷盤圖片PPT;背景音樂(lè)。

        2.紙盤;藍(lán)色顏料;畫筆、棉簽;紙盤托架。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1.談話導(dǎo)入,激發(fā)活動(dòng)興趣。

        師:你知道瓷盤嗎?你見(jiàn)過(guò)的瓷盤是什么樣子的?

        2.欣賞青花瓷盤,感受和初步了解青花瓷色彩、紋樣的美。

        (1)欣賞"青花瓷"PPT,初步感受。

        師:看了這些瓷盤你有什么感覺(jué)?

        (2)感受和初步了解青花瓷白底藍(lán)花的色彩特點(diǎn)。

        師:這些瓷盤是什么顏色的?藍(lán)色和白色搭配在一起,你感覺(jué)怎么樣?

        教師總結(jié)、介紹:這種在白色的底上畫上藍(lán)色的花紋,叫"青花"……

        (3)感受和初步了解青花瓷盤上的各種吉祥紋樣。

        師:青花瓷盤上有哪些花紋?這些花紋是什么樣子的?

        教師總結(jié):美麗的`青花瓷盤不僅可以裝飾我們的生活,還把美好的祝福帶給大家……

        (4)進(jìn)一步欣賞,初步了解青花瓷盤花紋的布局結(jié)構(gòu)。

        師:這些花紋畫在瓷盤的什么地方?

        3.拓展經(jīng)驗(yàn),知道青花瓷是我們中國(guó)人發(fā)明的。

        4.幼兒嘗試自己繪畫青花紙盤,進(jìn)一步感受青花瓷的美。

        (1)激發(fā)興趣、介紹工具材料。

        (2)引導(dǎo)幼兒思考:你想畫什么花紋?畫在瓷盤的什么地方?

        (3)幼兒繪畫,教師巡回指導(dǎo)。

        5.作品展示與評(píng)價(jià)。師:你們覺(jué)得小朋友們畫的青花盤怎么樣?你覺(jué)得哪一個(gè)盤子最美,哪里最美?

        美術(shù)青花瓷課件 4

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1、欣賞家鄉(xiāng)青花瓷盤,觀察紋飾,感受蘊(yùn)含在作品中的平衡美。

        2、學(xué)習(xí)用長(zhǎng)線、螺旋線、彈簧線和城墻線等繪畫裝飾青花瓷盤。

        3、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

        4、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        1、青花瓷盤實(shí)物若干。

        2、紙盤、藍(lán)色勾線筆等人手一份。

        3、幼兒用書、教學(xué)掛圖60-59。

        【活動(dòng)過(guò)程】

        一、出示實(shí)物青花瓷盤。

        1、觀賞青花瓷盤。

        師:我們來(lái)看看這個(gè)瓷盤,它上面有什么?花紋是什么樣子的?是什么顏色的?你們知道它的名字是什么嗎?

        2、教師總結(jié)。

        師:這是一個(gè)青花瓷盤,是在瓷的盤子上用一些色彩顏料畫畫,然后再燒出來(lái)的。是古代勞動(dòng)人民發(fā)明的一種藝術(shù)品。青花瓷是用含氧化鈷的鈷礦為原料,在陶瓷坯體上描繪紋飾,再罩上一層,透明釉,經(jīng)高溫還原焰一次燒成。鈷料燒成后呈藍(lán)色。

        二、幼兒觀看幼兒用書。

        1、幼兒觀看幼兒用書,看看圖上的幾種青花瓷盤,說(shuō)說(shuō)它們的特點(diǎn)。

        師:我們來(lái)看看幼兒用書上的青花瓷盤,看年看它們有什么不一樣的地方?它們分別是什么形狀的呢?你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),它們是左右對(duì)稱的呢?(教師根據(jù)幼兒的描述,在黑板上示范畫出相應(yīng)的青花瓷盤的外形。)

        2、師:它們上面有什么樣的花紋呢?是什么顏色的?

        3、師:青花瓷盤上的花紋,有的地方比較密,有的地方比較松。有一塊一塊的,也有用線條交織在一起,這樣看上去很好看。

        三、幼兒在紙盤上繪畫。

        1、師:現(xiàn)在請(qǐng)大家來(lái)畫自己的青花瓷盤,你想畫什么樣的青花瓷盤呢?想在瓶子上畫什么樣的花紋呢?(幼兒說(shuō)說(shuō)自己想畫的瓶子外形,并在瓶子上畫上漂亮的花紋。)

        2、幼兒繪畫,教師巡回指導(dǎo)。

        提醒幼兒在進(jìn)行創(chuàng)作畫青花瓷盤的時(shí)候注意左右對(duì)稱,畫圖案的時(shí)候注意松緊布局。

        四、作品展示。

        把幼兒的作品掛起來(lái),請(qǐng)幼兒欣賞,并說(shuō)說(shuō)自己最喜歡的作品。

        【教學(xué)反思】

        青花瓷,又稱白地青花瓷,常簡(jiǎn)稱青花,又稱國(guó)瓷。青花瓷以其突出的歷史風(fēng)格和獨(dú)特的藝術(shù)特色而被人們喜愛(ài)。青花瓷以白色為底,繪上藍(lán)色圖案,因此稱為青花,繪在白瓷上面稱為青花瓷。

        孩子們是第一次接觸青花瓷,在欣賞的環(huán)節(jié)中表現(xiàn)得特別認(rèn)真,由于青花瓷花紋的多樣性因此我只給孩子們介紹了簡(jiǎn)單的線條和構(gòu)圖特色,帶著孩子們發(fā)現(xiàn)瓶子的瓶口、瓶身和瓶底上面的`圖案的不同之處,便與幼兒進(jìn)行繪畫。孩子們?cè)诶L畫時(shí)運(yùn)用了許多特色紋樣,如魚鱗紋、如意紋、門紋、蛇紋等,為他們的創(chuàng)作增添了不少元素,也增加了作畫的趣味性。從大家的作畫情況來(lái)看,完成的挺不錯(cuò)的。

        老師在活動(dòng)開(kāi)始前的欣賞引導(dǎo)部分還可以更加細(xì)致的帶著孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)青花瓷瓶上的花紋排列的規(guī)則性,比如對(duì)稱等特征。也可以將青花瓷瓶的燒制過(guò)程和種類等做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。這樣孩子們?cè)谟^察和作畫時(shí)就能更有針對(duì)性。

        美術(shù)青花瓷課件 5

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1、在觀察和交流的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用不同的線條和圖案來(lái)設(shè)計(jì)和裝飾青花瓷。

        2、欣賞青花瓷,觀察紋飾,感受青花瓷的美。

        3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

        4、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        各種青花瓷、藍(lán)色記號(hào)筆、幼兒操作材料、視頻。

        【活動(dòng)過(guò)程】

        一、了解青花瓷——回憶和繪畫,回憶青花瓷的特點(diǎn)和花紋

        1、今天我們要參觀青花瓷展覽,在參觀之前,想問(wèn)一下小朋友們,什么叫青花瓷?(青花瓷是藍(lán)色的花紋,白色的底。而藍(lán)色也叫做青色,所以我們把白底青色花紋的瓷器叫做青花瓷。)

        2、請(qǐng)朋友上來(lái)畫一畫你見(jiàn)過(guò)的青花瓷的花紋。

        小結(jié):你們畫了不同的花紋,有的是花朵、樹枝、葉子,這些是來(lái)源于大自然的花紋;那么我們還有其他什么花紋(PPT),有山水風(fēng)景、傳說(shuō)故事,這些是來(lái)源于人們表達(dá)美好的愿望。

        二、參觀青花瓷展——觀察并交流青花瓷花紋的規(guī)律。

        1、接下來(lái)我們來(lái)參觀青花瓷展咯(幼兒上前參觀)

        2、青花瓷上的花紋有哪些特點(diǎn),設(shè)計(jì)師們是怎么設(shè)計(jì)的?

        3、如果讓你設(shè)計(jì)一個(gè)青花瓷,你如何設(shè)計(jì)?

        小結(jié):設(shè)計(jì)青花瓷有很多方法,比如重疊法、對(duì)稱法、間隔法等等。有的從上往下畫,有的.從里往外畫,有的從外往里畫,還有從左往右畫或者從右往左畫。

        三、幼兒設(shè)計(jì)、繪畫——幼兒嘗試用不同的線條和圖案設(shè)計(jì)青花瓷。

        1、教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)作。

        今天老師想請(qǐng)小朋友們來(lái)當(dāng)小小設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)一只漂亮的青花瓷,看看哪個(gè)設(shè)計(jì)師能設(shè)計(jì)出與眾不同的作品。

        2、幼兒繪畫,教師指導(dǎo):重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒有規(guī)律地裝飾花紋和圖案。

        四、活動(dòng)延伸——引導(dǎo)幼兒欣賞青花瓷,進(jìn)一步感受青花瓷的美。

        (播放視頻)下面我們來(lái)看一段視頻,看看青花瓷究竟是怎么制作的。

        【活動(dòng)反思】

        本課的教學(xué)目標(biāo)是首先通過(guò)欣賞,豐富學(xué)生相關(guān)青花瓷的經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)他們的審美情趣,同時(shí)能夠了解青花瓷的基本器形與紋飾,并能夠運(yùn)用水彩筆、馬克筆等工具進(jìn)行繪畫表現(xiàn)。

        第一節(jié)課向同學(xué)們介紹了青花瓷的基本知識(shí),其中包括器形特點(diǎn)、紋飾特點(diǎn)等知識(shí)點(diǎn),第二節(jié)課的時(shí)候?qū)W習(xí)開(kāi)始進(jìn)行青花瓷的繪畫,先剪出所需器形,再在器形上描繪上紋飾外形,第三節(jié)課的時(shí)候講解色彩裝飾方法。

        在這次課上,通過(guò)曾經(jīng)被拍賣的元青花《谷鬼子下山罐》來(lái)吸引學(xué)生的興趣,為什么可以賣出創(chuàng)記錄的價(jià)格,其中紋飾占了很大的作用,讓學(xué)生們對(duì)青花的紋飾產(chǎn)生興趣。我認(rèn)為這個(gè)設(shè)計(jì)的還可以,學(xué)生大都很感興趣,想要去了解紋飾特點(diǎn),興趣盎然的上了一節(jié)課。

        在上色方式上講了幾種基礎(chǔ)的上色方法:平涂、漸變、點(diǎn)線面介紹、顏色反襯。

        上色環(huán)節(jié)是個(gè)難點(diǎn),需要學(xué)生通過(guò)練習(xí)才能真正了解紋飾中色彩的變化,課堂上的時(shí)間是有限的,很難讓學(xué)生在一節(jié)課的的時(shí)間內(nèi)能夠完整的感受青花瓷的魅力。

        美術(shù)青花瓷課件 6

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、欣賞青花瓷的花紋裝飾及其獨(dú)特的色彩搭配,感受青底白花的美。

        2、理解中心對(duì)稱這一構(gòu)圖方法。

        3、在觀察交流的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用不同的線條或圖案來(lái)設(shè)計(jì)和裝飾青花瓷盤。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、知識(shí)準(zhǔn)備:幼兒有相關(guān)青花瓷的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。

        2、物質(zhì)準(zhǔn)備:青花瓷圖片、紙盤、藍(lán)色筆、濕毛巾、報(bào)紙、《青花瓷》音樂(lè)等。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、參觀“青花瓷展覽會(huì)”

        通過(guò)參觀“青花瓷展覽會(huì)”的形式出示青花瓷圖片,引導(dǎo)幼兒欣賞其花紋裝飾及色彩搭配。

        師:哇!這么多的青花瓷,請(qǐng)小朋友們說(shuō)一說(shuō)這些青花瓷給你什么感覺(jué)呢?你發(fā)現(xiàn)它們身上的特點(diǎn)了嗎?

        2、以“變魔術(shù)”形式激發(fā)幼兒的興趣

        引導(dǎo)語(yǔ):今天老師帶來(lái)個(gè)神奇的魔術(shù),你們看,這是一張白色的紙盤,變變變,變出了美麗的青花瓷盤。

        師:今天我們就要來(lái)創(chuàng)作美麗的青花瓷,等下小朋友們跟著我一起來(lái)變魔術(shù)哦!

        3、教師講解示范青花瓷盤畫法

        (1)先裝飾青花瓷盤盤心:盤心可以畫任何你喜歡的東西或圖案。

        (2)再畫盤邊花紋:邊上的花紋可以是各種各樣的線條,如,波浪線、折線、彈簧線、螺旋線等,也可以是各種小圖案,如,三角形、心形、小的花朵等等。

        (3)要求幼兒在繪畫時(shí)邊上的花紋和圖案一定要有規(guī)律的一一排好隊(duì),確保圍繞盤心花紋進(jìn)行中心對(duì)稱構(gòu)圖。

        4、提出繪畫要求

        (1)先構(gòu)思,再動(dòng)手創(chuàng)作。

        (2)繪畫時(shí)不弄臟衣服、桌面。

        (3)動(dòng)腦筋,創(chuàng)作與從不同的'作品。

        (4)將創(chuàng)作好的作品放到中間的報(bào)紙上展示。

        5、幼兒自主創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)

        6、作品展示在作品墻、交流評(píng)價(jià)

        教學(xué)反思

        青花瓷是最富有古代中國(guó)濃郁氣息的瓷器,青花瓷的主色調(diào)為藍(lán)色和白色,圖案有山水,鳥獸,人物等,栩栩如生。青花瓷的圖案設(shè)計(jì)具有一定的規(guī)律性且都是運(yùn)用中心對(duì)稱的原理設(shè)計(jì)。通過(guò)讓幼兒圖片觀察青花瓷盤和動(dòng)手設(shè)計(jì)青花瓷盤,使幼兒在活動(dòng)中能夠初步了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化,對(duì)中國(guó)民間工藝產(chǎn)生興趣,并且懂得用有規(guī)律的花紋裝飾、設(shè)計(jì)盤子,培養(yǎng)其審美情趣和表現(xiàn)力。

        美術(shù)青花瓷課件 7

        設(shè)計(jì)意圖:

        青花瓷以其突出的歷史風(fēng)格和獨(dú)特的藝術(shù)特色被譽(yù)為是中國(guó)的“國(guó)瓷”,是中國(guó)文化的象征。有關(guān)青花瓷的日常用品雖然很多,但孩子們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化中這一清新,秀麗的設(shè)計(jì)了解甚少。因此,我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。以觀察和交流為基礎(chǔ),通過(guò)提問(wèn)、討論,引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)青花瓷,了解其特點(diǎn),激發(fā)繼續(xù)探究的興趣,設(shè)計(jì)有關(guān)青花瓷元素的作品,從中感受青花紋樣獨(dú)特的簡(jiǎn)約之美,并激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)民間藝術(shù)的喜愛(ài)之情。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、初步了解中國(guó)傳統(tǒng)紋樣裝飾特點(diǎn),感受青花瓷的色調(diào)美和紋樣美。

        2、嘗試運(yùn)用連續(xù)的線條或者花紋設(shè)計(jì)一件青花紋樣的作品。

        3、知道青花瓷是中國(guó)人發(fā)明的,增強(qiáng)民族自豪感。

        重點(diǎn):

        了解青花瓷裝飾花紋的特點(diǎn)是連續(xù)的,有規(guī)律的。

        難點(diǎn):

        運(yùn)用青花瓷裝飾花紋的特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1. PPT課件

        2. 白色待裝飾的材料若干,藍(lán)色記號(hào)筆若干

        3. 古典音樂(lè)

        4. 青花瓷展區(qū)布置

        5. 幼兒知識(shí)儲(chǔ)備: 運(yùn)用點(diǎn)、線畫花紋和圖案

        活動(dòng)過(guò)程:

        一.情景導(dǎo)入。

        1.教師提問(wèn),師:“小朋友們,你們知道China 是什么意思嗎?”

        師:“China 除了表示中國(guó),還有另外一個(gè)意思,是瓷器。”

        2.教師帶領(lǐng)幼兒欣賞各種青花瓷,了解青花瓷的紋樣和用色特點(diǎn)。

        3.觀看視頻,了解白色底藍(lán)色花紋是青花瓷的圖案特點(diǎn),體會(huì)中國(guó)傳統(tǒng)文化。

        二.觀看實(shí)物和幻燈片,欣賞并了解青花瓷裝飾花紋的特點(diǎn)。

        對(duì)比青花瓷實(shí)物,觀看幻燈片,和幼兒共同探討青花紋樣的特點(diǎn)是有一定規(guī)律的,連續(xù)的。

        1.第一次對(duì)比(出示兩個(gè)盤子,一個(gè)是普通白色,一個(gè)是青花瓷盤)

        師:“這兩個(gè)盤子哪個(gè)是青花瓷盤?為什么?”

        師:“花紋在哪兒?”

        師:“哦。盤子邊緣有藍(lán)色的花紋,那這些花紋有什么規(guī)律呢?”

        師:“一朵大花,一朵小花,這些花紋是有一定規(guī)律的,連續(xù)的排列。”2.第二次對(duì)比(出示兩個(gè)盤子,一個(gè)是邊緣有花紋,一個(gè)是中間也有花紋的)

        師:“快看,我這還有一個(gè)青花瓷盤,這個(gè)是青花瓷盤嗎?這兩個(gè)都是青花瓷盤,可是它們有什么不同?”

        師:“恩,青花瓷盤不單單在盤邊有裝飾,在中心也可以添加圖案,你們觀察的非常仔細(xì)。”先來(lái)看看邊緣的花紋,也是有規(guī)律的連續(xù)的,那大一些的圖案放在了哪里?--中間

        3.展示瓷瓶(播放幻燈)

        師:“青花瓷不僅僅有盤子,還有什么呢?”

        師:“瓶口的花紋是怎么排列的'?”

        師:“哪里還有有規(guī)律的,連續(xù)的花紋?”

        師:“設(shè)計(jì)師大塊的圖案放到了哪里呀?”

        “對(duì),在整個(gè)瓶子最突出的地方繪畫大面積的圖案”

        三.觀看幻燈片,展示人們將青花瓷紋樣在現(xiàn)代中的運(yùn)用,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)。

        四.運(yùn)用青花瓷的裝飾花紋的特點(diǎn)進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)(伴隨音樂(lè))

        1.請(qǐng)幼兒運(yùn)用青花瓷的裝飾花紋的特點(diǎn)在設(shè)計(jì)圖紙上設(shè)計(jì)青花紋樣。

        2.教師指導(dǎo),并將幼兒的設(shè)計(jì)圖在展板上展示。

        3.幼兒欣賞同伴作品,并互相討論

        五.運(yùn)用青花瓷的特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作。

        1.幼兒選擇自己喜歡的物品,利用青花紋樣的特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)。

        2.幼兒展示作品

        美術(shù)青花瓷課件 8

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、欣賞不同形狀、不同花紋的青花瓷花瓶,感受青花瓷花瓶的美。

        2、運(yùn)用多種形式裝飾青花瓷花瓶,體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)。

        3、知道青花瓷是中國(guó)人發(fā)明的,增強(qiáng)民族自豪感。

        4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

        5、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、準(zhǔn)備不同形狀花紋的實(shí)物青花瓷花瓶及相應(yīng)的課件。

        2、白色卡紙剪成的花瓶形狀、藍(lán)色水彩筆、藍(lán)色顏料、藍(lán)色蠟光紙,剪刀、藍(lán)印花布、膠水等。

        活動(dòng)過(guò)程

        一、欣賞青花瓷花瓶實(shí)物、圖片,初步感受青花瓷的美。

        (一)欣賞花瓶,感受花瓶上的圖案美、花紋美。

        1、小朋友們,今天老師帶來(lái)了許多花瓶,我們一起去看一看!(幼兒自由欣賞)

        2、(幼兒坐下后)提問(wèn):這些花瓶漂亮嗎?,哪兒漂亮?(教師從三個(gè)方面進(jìn)行小結(jié))

        3、瓶身上有什么?有哪些圖案?

        4、瓶頸上有什么?

        5、瓶口上有什么?

        (他喜歡這個(gè)花瓶,那你喜歡哪個(gè)呢?除了有漂亮的圖案,你還看到了什么么圖形和線條?)

        (對(duì)了,龍代表權(quán)威,古時(shí)候的人喜歡在瓷器上畫上龍和風(fēng),表示龍鳳吉祥。)

        (這是牡丹花,寓意著富貴。一幅美麗的海底世界圖真漂亮。這些小草是怎么排列的?)

        小結(jié):花瓶上可以裝飾漂亮的圖案、吉祥的花紋,用不同線條進(jìn)行組合,還可以畫出有故事情節(jié)的畫兒。

        (二)觀察花瓶,尋找這些花瓶的共同特征。

        1、小朋友們?cè)僮屑?xì)觀察這些花瓶,他們有什么相同的地方?

        2、每只花瓶上都有圖案、花紋,這些圖案、花紋是什么顏色的?

        3、小結(jié):這些花瓶都是白色的底藍(lán)色的花所以叫青花瓷花瓶。青花瓷是元代時(shí)期景德鎮(zhèn)瓷工創(chuàng)造發(fā)明,是我們中華民族珍貴的瓷器。

        二、出示課件,了解青花瓷花瓶的生產(chǎn)過(guò)程。

        1、今天,老師就帶你們?nèi)ゾ暗骆?zhèn)去看一看,看看叔叔們是怎么制作青花瓷花瓶的?

        2、瞧,這就是美麗的景德鎮(zhèn),漂亮的青花瓷花瓶整整齊齊的排列在場(chǎng)地上。

        3、青花瓷花瓶制作過(guò)程。(如果有幼兒舉手就請(qǐng)1位幼兒說(shuō)一說(shuō),哦你是這樣認(rèn)為的,到底是怎樣制作的呢?我們一起來(lái)看一看。)

        (1)淘煉胎土。工人叔叔先要在瓷土中淘洗出大部分雜質(zhì),這樣燒成的瓷器才會(huì)堅(jiān)致細(xì)膩白潤(rùn)。

        (2)制胚。淘洗好的瓷土制成各種形狀的花瓶放置晾干。

        (3)繪畫。

        a、提問(wèn):叔叔在干什么?

        b、提問(wèn):叔叔畫出了什么?

        c、等花瓶干燥后,用青花料繪制圖案。

        (4)罩釉。把已經(jīng)畫好紋飾的瓷胚外面罩上一層釉水。

        (5)燒制。最后就是將罩釉后的瓷胚經(jīng)高溫?zé)疲韵碌那嗷暇统尸F(xiàn)出美麗的藍(lán)色。這樣美麗的青花瓷花瓶就制作好了。

        三、討論創(chuàng)作材料、幼兒創(chuàng)作。

        1、今天我們也來(lái)當(dāng)一回設(shè)計(jì)師,來(lái)設(shè)計(jì)青花瓷花瓶。

        2、你準(zhǔn)備怎樣設(shè)計(jì)你的花瓶呢?(幼兒自由回答)

        3、那你們花瓶上的圖案、花紋是什么顏色的呢?

        小結(jié):對(duì),因?yàn)槲覀兊那嗷ù苫ㄆ烤褪前咨牡姿{(lán)色的花。

        4、今天,老師給你們準(zhǔn)備了花瓶、記號(hào)筆、蠟光紙、顏料、油畫棒等材料。請(qǐng)你們選擇自己喜歡的材料設(shè)計(jì)青花瓷花瓶。注意,你的設(shè)計(jì)要有創(chuàng)意呦!(幼兒操作,教師指導(dǎo)。)

        5、設(shè)計(jì)好的小朋友可以把你的作品送到前面的展臺(tái)上還可以去參觀一下別的小朋友的作品。

        四、展示分享評(píng)價(jià)作品。

        談話:瞧,小朋友們?cè)O(shè)計(jì)的花瓶真漂亮!大家快來(lái)欣賞呀!(幼兒圍繞在老師身旁)

        呀,這只花瓶真特別,是哪位設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的?請(qǐng)你來(lái)介紹一下自己的花瓶。(邀請(qǐng)2~3位幼兒)

        我們把這些漂亮的花瓶放到教室里,讓更多的小伙伴們來(lái)觀賞吧!

        活動(dòng)反思

        這節(jié)教學(xué)活動(dòng)給人的強(qiáng)烈感受是趣味盎然、充滿魅力。教師定位于以幼兒為主體,使幼兒在主動(dòng)的觀察和討論中,由對(duì)花瓶形狀的.粗淺認(rèn)識(shí),逐步了解花瓶的結(jié)構(gòu)和變化,感受花瓶的神奇,利用多媒體手段,讓幼兒主動(dòng)獲取信息,體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。整個(gè)活動(dòng)體現(xiàn)了以下特點(diǎn):

        1、選擇了一個(gè)有價(jià)值的切入點(diǎn)。這個(gè)活動(dòng)源于幼兒生話,深受大班幼兒的喜愛(ài)。該活動(dòng)以花瓶為載體,引導(dǎo)幼兒想象,注重能力的培養(yǎng),而不是單純的知識(shí)傳授,找到了一個(gè)非常有價(jià)值的切入口。

        2、提供了一個(gè)富有童趣的材料。教師巧妙利用多媒體材料,使幼兒很快掌握作畫花瓶的要領(lǐng),動(dòng)態(tài)層次的花瓶變化,不僅使作品生動(dòng)有趣,更重要的是,激發(fā)幼兒的想象力、創(chuàng)造力,萌發(fā)作畫的愿望和興趣。

        3、設(shè)計(jì)了一個(gè)層次清晰的活動(dòng)過(guò)程。活動(dòng)過(guò)程條理分明、層次清晰、環(huán)環(huán)相扣,逐步推進(jìn)、水到渠成。在整個(gè)活動(dòng)中,幼兒主動(dòng)觀察、討論、發(fā)現(xiàn)、感受、創(chuàng)作,每個(gè)幼兒在活動(dòng)中都得到了一種新的藝術(shù)體驗(yàn)和快樂(lè),受到一次美的熏陶。自我欣賞作品使幼兒獲得了極大的滿足感。互相欣賞作品又使幼兒繪畫水平得到共同提高。這無(wú)一不是教師精心設(shè)計(jì)的結(jié)果。幼兒自始至終興趣濃厚,活動(dòng)安排從頭到尾圍繞中心,這也是本次活動(dòng)的成功之處。

        美術(shù)青花瓷課件 9

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.了解青花瓷花紋的主要特征,感受其典雅高貴的美。

        2.知道青花瓷是我國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù),嘗試用多種方法裝飾青花瓷。

        3.培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)用連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法以及大膽、開(kāi)朗、積極、向上的個(gè)性品質(zhì)。

        4.在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來(lái)的均衡美感。

        5.引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

        活動(dòng)重難點(diǎn):

        了解青花瓷花紋的主要特征。

        幼兒嘗試用多種方式裝飾青花瓷。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        幻燈片:青花瓷的圖片,裝飾有青花瓷實(shí)物、圖片的展室。

        幼兒操作材料:泡泡泥、藍(lán)色白板筆、藍(lán)色水粉、水粉筆,各種紙餐具、花盆、塑料小瓶,展示臺(tái)。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、初步感知青花瓷的色彩美,了解青花瓷。(在音樂(lè)聲中帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)室欣賞青花瓷。)

        師:請(qǐng)你來(lái)看看,圖片上的瓷器有什么共同的特點(diǎn)?(只有藍(lán)白兩種顏色,就是我們中國(guó)特有的青花瓷。)

        小結(jié):青花瓷只有藍(lán)白兩色,很有特點(diǎn)。它給人的感覺(jué)典雅、高雅。

        二、理解青花瓷的裝飾特點(diǎn),進(jìn)一步感受它的構(gòu)圖美。

        1.繼續(xù)欣賞青花瓷。(看幻燈片)師:這次欣賞的時(shí)候請(qǐng)你仔細(xì)觀察,青花瓷的花紋和圖案有哪些?

        2.請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)看到的青花瓷花紋和圖案有哪些?

        小結(jié):青花瓷的花紋圖案有的來(lái)自于大自然,也有的代表人們心中美好愿望的吉祥物等等。

        3.了解青花瓷花紋排列上的特點(diǎn)。

        (1)筆洗,它的圖案是怎樣的?(小結(jié):?jiǎn)渭兊睦L畫,沒(méi)有其它花紋裝飾。)

        (2)觀賞壺,花紋是怎樣的?(小結(jié):按照花紋圖樣有規(guī)則地排列。)

        (3)盤子,它的花紋和圖案是怎樣排列的呢?(小結(jié):把繪畫和花紋相結(jié)合,中間是一幅主題繪畫,周圍用了一些小花的圖案有規(guī)則地裝飾。)

        4.認(rèn)識(shí)青花瓷中常見(jiàn)的花紋:蕉葉紋、卷草紋、蓮瓣紋、團(tuán)花紋、回紋。

        三、大膽創(chuàng)新,嘗試多形式地裝飾青花瓷。

        1.今天我們就來(lái)做一名青花瓷設(shè)計(jì)師。老師為你們準(zhǔn)備了各種紙餐具、塑料花盆、小瓶等材料,請(qǐng)你選用線描、水粉、泥塑等三種方法,大膽設(shè)計(jì)你心目中的青花瓷!設(shè)計(jì)的時(shí)候可以把你覺(jué)得最美的、最喜歡的東西加入進(jìn)去。畫完以后請(qǐng)將作品放在展示欄上,到時(shí)老師會(huì)請(qǐng)你上臺(tái)來(lái)分享你的作品。(幼兒操作,教師指導(dǎo),課件滾動(dòng)播放青花瓷視頻)

        2.請(qǐng)幼兒來(lái)介紹自己設(shè)計(jì)的青花瓷?你是用什么方法來(lái)設(shè)計(jì)青花瓷的?在你的青花瓷里有什么?代表什么意思?(表?yè)P(yáng)有創(chuàng)意的作品)

        四、延伸:

        在生活中青花不僅可以運(yùn)用在盤子上,還可以運(yùn)用到很多生活用品中,讓我們一起來(lái)欣賞青花帶給我們的`美吧!

        小結(jié):看了以上的圖片,我們知道了美麗的青花花紋已經(jīng)將我們生活中很多物品裝飾的更加高雅。作為小小設(shè)計(jì)師的你們,希望等你們長(zhǎng)大,能將我們中國(guó)的青花瓷發(fā)揚(yáng)光大,得到全世界的認(rèn)可!老師很期待看到你們的作品。

        活動(dòng)反思:

        活動(dòng)始終強(qiáng)調(diào)幼兒的自主探索。教師始終保持用平等的對(duì)話方式引導(dǎo)幼兒步步解讀青花瓷的文化韻味,讓幼兒在對(duì)話中輕松獲得青花瓷的相關(guān)信息(色彩、圖案造型、花紋的運(yùn)用,以及所表達(dá)的情感、意境)。活動(dòng)環(huán)節(jié)循序漸進(jìn),層層深入,通過(guò)欣賞體驗(yàn)--設(shè)疑推進(jìn)--幼兒內(nèi)化拓展--提升創(chuàng)作,全程帶給孩子們一個(gè)充滿創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)空間,使幼兒在不知不覺(jué)中了解青花瓷、接受青花瓷,并再次創(chuàng)造青花瓷的美。幼兒的活動(dòng)過(guò)程是快樂(lè)的,幼兒的作品也是豐富的。

        美術(shù)青花瓷課件 10

        設(shè)計(jì)意圖

        青花瓷清麗、雋逸,千百年來(lái)不斷向世人展現(xiàn)她迷人的風(fēng)采。有關(guān)青花瓷的日常用品雖然很多,但孩子對(duì)青花瓷的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)卻是很少。因此,我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng),以觀察和交流為基礎(chǔ),通過(guò)提問(wèn)、討論,引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)青花瓷,了解其特點(diǎn),激發(fā)繼續(xù)探究的興趣,并學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)有關(guān)青花瓷元素的作品,體現(xiàn)青花瓷作品的藝術(shù)美。

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、引導(dǎo)幼兒欣賞青花瓷的美麗花紋及色彩的獨(dú)特性,感受青花瓷的藝術(shù)美。

        2、嘗試?yán)镁、圖案裝飾物品,制作一件含有青花瓷相關(guān)元素的作品。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、有關(guān)青花瓷的實(shí)物若干。

        2、范例作品,自制青花瓷圖片一套。

        3、幼兒人手藍(lán)色記號(hào)筆一支,紙制品一個(gè)。

        活動(dòng)過(guò)程

        一、欣賞青花瓷實(shí)物,激發(fā)興趣。

        師:今天老師帶來(lái)一些瓷器,大家一起來(lái)看看。(幼兒欣賞片刻)你們知道它們有一個(gè)共同的名字叫什么嗎?(青花瓷)你喜歡哪一個(gè)?你覺(jué)得它美在哪里?

        (幼:因?yàn)樗芯條、……)

        師:對(duì)!它是中國(guó)的國(guó)瓷——青花瓷,古代的人用一種特殊的材料來(lái)燒制瓷器,所以都呈現(xiàn)出藍(lán)色,也因?yàn)楣糯税阉{(lán)色叫做青,所以就叫青花瓷。白底青花很美,深受大家喜愛(ài)。

        二、引導(dǎo)幼兒欣賞青花瓷圖案排列組合的規(guī)律。

        1、感知圖案的排列順序

        師:這些美麗的圖案在瓷器上有一定的排列順序,讓我們一起來(lái)看看它們是怎么排列的。

        師:盤子上有什么樣的花紋?盤子上除了花,還有什么線?中間是什么花紋?旁邊又有什么花紋?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)二方連續(xù)及中心對(duì)稱的排列順序)

        師:花和線是怎么組合的?它們排列的規(guī)律是怎么樣的?

        2、知道裝飾的位置

        師:這些圖案都裝飾在什么地方?(瓶口上、瓶底……)

        引導(dǎo)幼兒觀察圖案的排列要有疏密,注意對(duì)稱還有排列的.規(guī)律。

        三、欣賞自制青花瓷圖片,加深對(duì)線條、圖案的認(rèn)識(shí)。

        師:老師可喜歡青花瓷了,我也設(shè)計(jì)了一些青花瓷圖片,你們想不想看看?

        1、出示四張圖片,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)圖片用的是什么裝飾手法?

        師:看,這只盤子上有什么花紋?中間是什么?周圍又有什么花紋?用到了什么樣的對(duì)稱方法?(中心對(duì)稱、二方連續(xù)、四方連續(xù))

        2、教師示范。

        師:拿到瓷盤,先裝飾中間的然后再裝飾邊緣,我想到畫一條波浪線,小朋友們也可以用其他我們學(xué)過(guò)的線條來(lái)畫,如鋸齒線、彈簧線等等,再加幾個(gè)點(diǎn)裝飾一下。

        四、教師交代要求,幼兒操作。

        1、激發(fā)幼兒參與制作。

        師:那就請(qǐng)你們來(lái)當(dāng)一回小小設(shè)計(jì)師,我們也用學(xué)過(guò)的本領(lǐng)來(lái)制作一個(gè)自己喜歡的一件青花瓷。

        2、幼兒自由選擇不同的材料裝飾,用藍(lán)色記號(hào)筆在上面進(jìn)行自由創(chuàng)作。

        3、老師巡視指導(dǎo),重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用對(duì)稱的方法,用線條有規(guī)律來(lái)裝飾。

        五、作品展示

        1、請(qǐng)個(gè)別幼兒展示作品。

        2、分組走秀,展示作品。

        3、一起參觀別人的作品,自由評(píng)價(jià)。

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