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      漂亮的燈三下美術課件資料

      時間:2021-06-10 20:11:32 課件 我要投稿

      漂亮的燈三下美術課件資料

        教學目標:

      漂亮的燈三下美術課件資料

        1了解古今中外的燈的知識,豐富學生的視覺和審美經驗,提高審美意識和審美能力。

        2.感受燈的功能美和裝飾美,發展形象思維。培養學生的造型表現能力。 3運用線條和色彩表現燈。

        教學重點:了解古今中外的燈的知識,感受其裝飾美,大膽表現,感受繪畫活動的樂趣。

        教學難點:聯系生活,通過繪畫的形式把自己所喜愛的燈的造型、色彩表現出來,突出個性,抒發自己的思想感情。

        教學準備:師:范圖、ppt課件、勾線筆等。

        生:畫紙、彩筆等作畫工具。課前播放《種太陽》歌曲視頻

        教學過程:

        一、 導入

        通過種太陽的歌詞導入,(剛才我們聽了一首很好聽的歌,歌名叫《種太陽》,這首歌表達了小朋友對溫暖和光明的美好向往,一顆掛在冬天,一顆掛在晚上。你們知道嗎,掛在晚上的這顆太陽其實已經種出來了,不相信,來找找看吧!) 展示城市夜景ppt

        揭示課題 漂亮的燈

        二、欣賞

        1.陶制的油燈。(出示陶燈圖片)

        2.十五連盞樹形燈。整個燈為樹的造型,樹枝上還有幾只調皮的小猴子。 (出示學生的作品)。

        現在,我們也來為自己的房間設計一盞燈,你想怎么設計,可以跟小組內的同學分享一下你的設計意圖,好,誰愿意和全班同學分享一下你的想法?

        走馬燈。古代江南的一種欣賞用的花燈,燈中有個內筒,筒壁上貼有人騎馬的剪紙,點上蠟燭后,空氣流動,熱氣上升,推動內筒轉動,就感覺到騎馬的小人動起來了。

        三 交流

        1. 電燈是誰發明的?(簡單介紹愛迪生,了解電燈的起源。)

        2. 隨著時代的發展,燈有了不同的.作用。(分別出示路燈、壁燈、臺燈、吊燈的圖片,)它們各有什么特點?區別在哪里?這些燈漂亮嗎?你喜歡哪一盞,它什么地方吸引了你?這些燈雖然圖案、色彩、造型各不相同,但它們都有什么共同點?小組交流。

        四 創作

        1. 老師示范

        老師有一個好朋友天天晚上陪我一起看書,今天老師把它帶來跟小朋友們認識一下。

        2. 欣賞

        學生的作品,激發學生的創作熱情。

        3. 學生創作

        要求:為自己的房間設計一盞燈。

        4 .作業展示

        2.漂亮的燈三下美術教案

        師生共同欣賞,自評、互評、綜合評價。

        五、 拓展

        師小結并出示特殊燈(醫護工作者手術時用的無影燈、軍事上使用的探照燈、舞臺上使用的聚光燈……)的課件引導學生課后思考

        未來人們還需要哪些燈?我們如何來美化這些燈?

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