太陽(yáng)光的利用課件

時(shí)間：2021-06-12 10:08:46 課件我要投稿

太陽(yáng)光的利用課件

　　導(dǎo)語(yǔ)：本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于太陽(yáng)光的利用課件，歡迎您來(lái)閱讀并提出寶貴意見(jiàn)！

太陽(yáng)光的利用課件

　　〖活動(dòng)目標(biāo)〗

　　1.了解太陽(yáng)光是地球上的主要能源之一。

　　2.知道人類(lèi)利用太陽(yáng)光為自身服務(wù)。

　　3.在調(diào)查、探究過(guò)程中體驗(yàn)太陽(yáng)光的奧妙，培養(yǎng)探究精神。

　　〖活動(dòng)準(zhǔn)備〗

　　（一）學(xué)情分析

　　7～8歲的同學(xué)，對(duì)周?chē)Ｒ?jiàn)的自然現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心和探究的欲望，但由于他們年齡小，生活經(jīng)驗(yàn)少，對(duì)太陽(yáng)光利用的認(rèn)識(shí)，僅限于太陽(yáng)光照在身上暖和。生活中常見(jiàn)的利用太陽(yáng)光的事例，如人們利用太陽(yáng)光來(lái)晾曬衣服、曬食品，同學(xué)并不知道這也是對(duì)太陽(yáng)光的利用。

　　（二）物質(zhì)資料準(zhǔn)備

　　1.課前讓同學(xué)收集生活中利用太陽(yáng)光的相關(guān)資料，也可把自身在生活中的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)或畫(huà)下來(lái)。

　　2.以小組為單位準(zhǔn)備一個(gè)利用太陽(yáng)光的小實(shí)驗(yàn)。準(zhǔn)備兩盆水、放大鏡、太陽(yáng)能計(jì)算器、沙盤(pán)、小木棍、溫度計(jì)。

　　3.每人準(zhǔn)備彩筆、畫(huà)紙。

　　〖活動(dòng)時(shí)間〗

　　1～2課時(shí)。

　　〖活動(dòng)過(guò)程〗

　　（一）歌曲導(dǎo)入

　　播放歌曲《七色光》。

　　師：太陽(yáng)像個(gè)魔術(shù)師，有時(shí)在地上投下一片陰影，有時(shí)在天邊掛上一道彩虹，它把陽(yáng)光灑向大地，給我們溫暖，給我們光明。聰明的人們?cè)缇投美锰?yáng)光為自身服務(wù)。課前你們做了這方面的調(diào)查，都準(zhǔn)備好了嗎？

　　（二）我的發(fā)現(xiàn)

　　師：請(qǐng)利用你手中的資料，把你的'發(fā)現(xiàn)跟大家說(shuō)說(shuō)，看誰(shuí)是優(yōu)秀解說(shuō)員。請(qǐng)同學(xué)們講完后把手中的資料貼在黑板上。

　　1.說(shuō)說(shuō)我的發(fā)現(xiàn)。

　　生1：（指著自身的畫(huà)）我奶奶經(jīng)常把被褥拿到太陽(yáng)下曬，她說(shuō)這樣能趕走潮氣，還能殺死病菌。

　　生2：我媽媽也這樣做，我們穿的內(nèi)衣都在太陽(yáng)下晾干。媽媽說(shuō)太陽(yáng)能殺菌、消毒。

　　生3：我們老家的地瓜干就是在太陽(yáng)下曬干的。

　　師：能告訴大家你的老家在哪里嗎？

　　生3：我老家在山東。

　　生4：書(shū)上的這幅圖片（指著書(shū)中的圖片）與我老家的一樣。

　　師：是嗎？你給大家講一講。

　　生4：我們家的院子里也曬了一些玉米、辣椒，還有花生。

　　師：這些都是太陽(yáng)公公幫的忙。你們知道還有哪些食品是放在太陽(yáng)光下晾干的？