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      你的家我的家美術課件

      時間:2021-06-11 18:59:11 課件 我要投稿

      你的家我的家美術課件

        引導語:“家”是一個充滿著幸福、快樂、溫馨的字眼,“家是心靈和身體的棲息地。本課屬于 “設計、應用”學習領域,主要是讓學生進行家居環境的設計,并制作一個自己喜歡的房間模型以此來使學生的空間感,色彩搭配以及綜合運用材料制作的能力得到提高。

      你的家我的家美術課件

        教學目的:

        1、 記憶創造,感受生活情趣、培養初步的社區意識。

        2、 了解各種房屋形狀、結構,掌握基本畫法。

        3、 增強團結協作的集體意識,增進同學之間的友情。

        重點目標:

        通過欣賞、觀察,認識、了解不同房屋建筑的形狀、結構和色彩,掌握房屋的基本畫法。

        難點目標:

        引導學生記憶,結合自己居住的建筑物的形狀或特征想象畫出房屋,并能用色彩進行裝飾。

        課前準備:

        1、課前布置學生去觀察、熟悉自己居住的.房屋形狀及上學經過的街道以及其它場所的情況。

        2、師準備學校、幼兒園、商店、加油站、醫院、菜場等建筑物的照片各一張;學生家照片若干張;以學校為中心的地圖一張:學校想象畫一張。

        3、學生準備水彩筆、蠟筆、彩色紙、剪刀等工具。

        教學過程:

        一、欣賞觀察(導入)

        1、 出示以學校為中心的地圖,讓學生看看這是哪?你從哪觀察出這是學校的?

        2、 出示課前準備的各種建筑物的照片(幼兒園、商店、加油站、醫院、學生家、菜場等)分別說說它們的形狀、特征;學生的家有學生自己介紹。

        3、 從學校出發讓學生逐一把照片貼在地圖上。(認識方位,初步學會看地圖)

        二、導入

        1、這是我們現在的地圖,二十年后學校發生了變化……出示學校想象畫。說說這樣的學校與現在的學校有什么不同?

        2、十年后我們每個小朋友都有自己的家

        揭題:你的家 我的家

        三、自主表現

        解決問題:

        1、你想給自己的家設計一個怎樣的外形?(屋頂、門窗、陽臺等)

        2、你會用什么顏色來裝飾這個家?

        3、想在家周圍種上些什么植物?

        作業要求:畫出各自的家,并剪下來。看看誰的家最有特色,最漂亮。

        四、學生創作,師巡回輔導

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