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      中班會動的房子課件

      時間:2021-06-11 16:28:47 課件 我要投稿

      中班會動的房子課件

        活動目標

      中班會動的房子課件

        1、理解故事情節和角色形象特點,掌握故事中描述聲音的象聲詞。

        2、做事要細心,學習小烏龜寬容待人。

        重點難點

        重點:理解故事內容,掌握描述聲音的象聲詞。

        難點:做事要細心,懂得寬容待人。

        活動準備

        PPT課件。

        活動過程

        一、設疑激趣,導入活動

        1、小朋友們都見過房子,你見過什么樣的房子?

        2、你們見過會動的房子嗎?小松鼠就蓋了一座會動的房子,會動的房子還帶小松鼠去了很多好玩的地方,這是怎么回事呢?

        二、引導提問,理解故事的線索和主要情節

        1、運用PPT課件,分段講述故事,初步理解故事內容。

        出示圖一。小松鼠把房子蓋在了哪里?

        出示圖二。小松鼠被風吵醒了,一起感受大風、小風,學說象聲詞。房子的周圍都有什么變化?它是怎么想的?

        出示圖三。第二天小松鼠耳邊傳來“嘩嘩嘩”的聲音,你們猜它會到哪兒呢?你是怎么看出來的?模仿象聲詞“嘩嘩嘩”。

        出示圖四。第三天小松鼠又會到哪兒呢?它看到了什么?鼓勵幼兒用肢體動作和語言理解象聲詞“噠噠噠”。

        2、引導幼兒回憶,發現小松鼠的房子會動的原因。

        出示圖五,會動的房子都帶小松鼠去了哪些地方?聽到了什么?又看到了什么?請幼兒猜想小松鼠的房子為什么會動。

        三、完整欣賞,分析角色的.形象特點

        播放PPT,教師有感情地講述故事,請幼兒完整欣賞。提問:

        1、小松鼠的房子為什么會動?

        2、小松鼠為什么會把房子蓋在烏龜的背上?小烏龜發現后會說什么?它生氣了嗎?為什么?

        3、你喜歡故事里的誰?為什么?

        四、拓展想象,延伸思考

        引導幼兒討論:如果你是小烏龜,還會帶小松鼠去哪里?可能會聽到什么聲音?引發幼兒思考想象,回教室把自己的想法畫出來。

        中班語言活動《會動的房子》課后評析

        王林墨老師執教的語言活動《會動的房子》,是山大版教材中班主題八《新年的問候》中的一個故事教學,這是一個非常典型的文學作品學習活動。這個故事以一只粗心的小松鼠把房子蓋在烏龜的背上為線索,通過不斷變化的場景,在優美生動的語言中,讓幼兒感受到作品的幽默和清新的大自然。同時又蘊含著深刻的哲理,無論做什么事情都要認真,不能粗心。

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