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      月球課件一年級科學

      時間:2021-06-11 18:15:42 課件 我要投稿

      月球課件一年級科學

        課件在理科教學中,不僅要讓學生掌握書本知識,更要培養學生的動手能力,可以利用相應的軟件在計算機上建立虛擬實驗室。以下是小編為大家準備的月球課件一年級科學,希望對大家有幫助!

      月球課件一年級科學

        月球課件一年級科學

        【教學過程】

        一、引入

        1、出示柯南圖片,問:它是誰?他最擅長最什么?

        2、今天,老師也請同學們來做一回偵探。(出示任務驅動頁圖片)

        3、看看發生了什么事?哪個同學來說一說?

        4、師:3月28號晚上,天氣晴朗。科學村里的老王,內心卻正在下雨。因為他家的牛丟了。著急萬分的他找來了探長幫他破案。第二天,探長調查出,隔壁家的老李嫌疑很大,于是他就盤問起老李。為了證明自己不是小偷,老李言之鑿鑿地說:“我昨晚借著月光,看見有一個人牽走了那頭牛。”老李剛說完,探長就說:“你!在說謊!”

        5、請問,為什么就憑老李的一句話,探長就這么肯定他在說謊?

        6、生回答,師在角落板書。

        7、雖然我們的解釋都不一致,但是有一樣是相同的,就是和月亮有關。月亮還可以叫什么?(月球)

        8、這節課我們就來學習《月球》。

        (一)畫月相

        1、我們中國有一個節日和月亮有關,什么節?

        2、中秋節我們吃月餅、賞月,因為那天晚上的月亮最……

        3、是不是每天晚上都這么圓?你還知道月亮有哪些樣子?詹老師給每個同學發了1張白色的圓紙片,注意四人小組畫的月亮不能一樣。時間2分鐘。

        4、我請**小組把畫的月亮貼到黑板上來。如果其他同學有和他不一樣的也請你上來貼。

        5、哇!天空中有好多月亮啊!可是老師要告訴你,這里很多月亮從來都沒有在天空中出現過!實際上,天空上的月亮主要有這7種樣子:(PPT出示)

        天空中的月亮經常改變模樣,有時像個圓盤,有時像把鐮刀。這就是月相變化。(板書)

        (二)月相的`規律

        1、提問:這些月相的出現是否存在一定的先后順序?誰先誰后?小組討論一下,然后把你們的想法畫在表格1中。

        2、生上臺匯報。(為什么你會這樣想呢?)

        3、在一個月的時間里,月相究竟是怎樣變化的呢?我們來看天文學家拍攝的一段視頻。

        4、原來月亮在一個月的時間里是這樣變化的,這是?(農歷上半月、下半月)

        5、學到這里,解決了一個問題:在一個月的時間內月相是怎么變化的,F在誰能解釋為什么探長這么肯定老李在說謊了嗎?

        (三)模擬實驗演示

        1、老師再請同學們思考一個問題:為什么月相會發生變化呢?(生答,這些都是我們的猜想,能把太陽、月亮拿下了做實驗進行研究嗎?怎么辦?)

        2、做模擬實驗就是一個好辦法。在這個實驗中,我們需要模擬什么?

        (月亮、地球、太陽、太陽會不會動,月亮繞地球轉動)

        3、老師自己親手制作了一個月相形成的演示裝置,想看嗎?

        4、猜一猜:這代表什么?這代表什么?……轉動代表月球繞地球公轉。

        5、這個教具就這么簡單,能模擬出月相的變化嗎?請看!

        6、為什么月球繞著地球公轉,我們地球上的人就會看到月亮的月缺變化呢?我們一起來分析一下。

        7、PPT:這是滿月,太陽、地球、月亮三者之間的位置是這樣排列的;這是……

        你能根據這些圖片,分析出為什么月相會變化嗎?(小組討論、匯報)

        8、看來有點困難,老師這里還有一個月亮,它有一半是亮的,一半是黑的。亮的這一面表示什么?黑的一面表示什么?如果太陽在門口這邊,我這個月亮該怎么擺?(亮的一面向著門口)

        9、好,下面請同學們把你坐的椅子當成地球,在地球上的你看到的月亮是什么樣子的?請畫出來!

        10、為什么同一個月亮,不同的同學看到的月相不一樣呢?

        11、原來地球上的人不同時間看到的月相不一樣,并不是地球遮擋住的月亮,而是由于地球和月亮的位置不同,人們看到月球亮面的樣子也是不一樣的。懂了嗎?

        (四)體驗

        想不想自己動手做這個模擬實驗?

        請看實驗說明:

        1、“月亮”白色部分要始終面向太陽

        2、要從卡通人的角度看“月亮”

        (五)總結

        由于時間關系,這節課就學到這里,關于月相的更多的知識,我們以后繼續學習。


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