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      幼兒園多媒體游戲課件教案:圣誕節

      時間:2022-07-31 14:34:01 課件 我要投稿

      幼兒園多媒體游戲課件教案:圣誕節(通用11篇)

        作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。優秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園多媒體游戲課件教案:圣誕節,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      幼兒園多媒體游戲課件教案:圣誕節(通用11篇)

        幼兒園多媒體游戲課件教案:圣誕節 篇1

        活動目標:

        1.了解圣誕節,圣誕老人,圣誕樹的由來.

        2.初步感受圣誕節歡樂的氣氛。

        活動準備:多媒體課件,收集有關圣誕節的圖片,故事。

        活動過程 :

        一.參觀幼兒園迎圣誕節的環境布置。

        請幼兒認真觀察圣誕老人的裝扮。

        二.幼兒講一講對圣誕節的認識。

        請幼兒說一說 :

        1、圣誕老人是什么樣子的?(穿著紅衣服,背著一個大袋子,帶著一頂紅帽子……)

        2、人們是怎樣迎接圣誕節的?(漂亮的圣誕樹,還有許多圣誕禮物)

        三.請幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件,了解圣誕節。

        小結:圣誕節是西方人的節日,在他們眼里就象我們的春節一樣重要。到了圣誕節,人們要裝飾漂亮的圣誕樹,圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。

        幼兒園多媒體游戲課件教案:圣誕節 篇2

        活動目標:

        1.通過裝飾圣誕樹發展幼兒的動手操作能力。

        2.進一步感受圣誕節的快樂。

        活動準備:

        1.各種操作材料(各種顏色的卡紙,皺紋紙),小鈴鐺,小球球。剪刀,膠水。

        2.音樂磁帶 ,圣誕樹

        活動過程:

        導入:圣誕節到了,我們一起動手把圣誕樹打扮的漂漂亮亮的。

        一.請幼兒說一說圣誕樹上都有什么?你想怎樣打扮它?

        二.幼兒自由選擇材料制作。

        引導幫助幼兒用彩色卡紙制作花,用皺紋紙制作蝴蝶結,用彩色亮光紙剪成長帶子等等。

        三.大家一起裝飾圣誕樹。

        和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。

        四.跳舞慶祝圣誕節,進一步感受節日的快樂。

        隨音樂<<鈴兒響叮當>>,和幼兒一起在圣誕樹下跳舞。

        幼兒園多媒體游戲課件教案:圣誕節 篇3

        一、活動目標:

        1、幼兒喜歡參與裝飾圣誕樹。

        2、在玩玩、樂樂的活動中體驗過圣誕的快樂。

        3、幼兒積極的參與活動,并獲得其中的樂趣。

        二、活動準備:

        1、未裝飾的松樹一棵

        2、禮物若干,各種裝飾物如彩帶,小球等

        三、活動過程:

        (一)、欣賞圣誕樹

        師幼一起看《天線寶寶》中的圣誕樹。

        (二)、討論圣誕樹

        《天線寶寶》中的圣誕樹上有什么?

        (幼兒自由討論)

        (三)、裝飾圣誕樹

        “再過幾天,就是圣誕節了,我們這兒也來一棵圣誕樹,它想請小朋友來幫它打扮一下,使它象《天線寶寶》里的圣誕樹一樣漂亮。

        教師介紹裝飾物,說說它們的名稱,形狀,顏色。并請小朋友裝飾圣誕數。

        (四)、分禮物

        “圣誕樹真漂亮,過圣誕節要唱好聽的歌,我們一起來唱歌迎圣誕。”

        “你們唱的歌可真棒,圣誕老人要給你們禮物啦。”

        四、活動總結:

        教師總結幼兒在活動中的表現,表揚和鼓勵那些在活動中參與積極的幼兒,讓在圣誕節的快樂氣氛中參與活動。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,讓他們也能在活動結束的時候獲得快樂,以培養他們對美術活動的興趣。

        幼兒園多媒體游戲課件教案:圣誕節 篇4

        目標:

        1、讓幼兒感受圣誕節愉悅的氣氛,積極的參與手工制作活動。

        2、能利用各種廢舊材料進行制作和裝飾。

        準備:

        1、報紙(讓幼兒在課前將一面涂成紅色),圣誕帽折法分解圖若干張,已做好的圣誕帽一頂

        2、收集各種廢舊瓶子,盒子,衛生紙桶等,準備亮光紙,蠟光紙,白紙,綿紙,彩筆,蠟筆等

        3、糨糊。抹布

        4、課件

        活動過程:

        一、圣誕帽(折紙)

        1、導入

        師(戴圣誕帽)播放課件<圣誕節的西瓜豬>前半部分激發幼兒興趣:

        你們想不想一同參加圣誕會呢(幼)可是呢,要請大家制作出我和西瓜豬頭上戴的圣誕帽才行哦。

        2、幼兒活動

        (1)播放課件,引導幼兒初步感知

        (2)結合分布圖強調折紙中的難點

        (3)幼兒操作,教師指導

        重復播放課件,并將步驟圖張貼于教室四周,讓幼兒觀察操作。(還可提供材料裝飾帽檐)

        (4)幼兒戴上帽子到表演區,自由表演

        二、裝飾圣誕樹

        1、播放課件<圣誕節的西瓜豬>后半部分:

        發生了什么事(幼),讓我們一起幫助西瓜豬裝飾圣誕樹吧。

        2、幼兒觀察材料,相互交流自己的想法

        3、幼兒操作。

        4、圍著小樹隨音樂慶祝

        幼兒園多媒體游戲課件教案:圣誕節 篇5

        教學目標:

        1、了解西方的傳統節目——圣誕節。

        2、體驗與老師在一起歡度節日的幸福和快樂。

        3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

        教學準備:

        1、裝飾有節日氣氛的活動室。

        2、圣誕樹一棵,圣誕老人圖畫一個,幼兒圣誕帽每人一頂。

        3、白紙、蠟筆、水果等。

        教學過程:

        一、活動導入

        1、教師:圣誕節到啦,我們一起來慶祝圣誕節好不好?今天我們的心情怎樣?我們就載歌載舞的來慶祝這美好的日子。

        2、領發圣誕帽。

        3、唱《鈴兒響叮當》。

        4、幼兒自由上臺表演。

        二、講故事——圣誕節的來歷

        1、教師:小朋友,我們又跳舞又做游戲,來慶祝圣誕節,那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?

        2、教師講故事。

        三、制作圣誕樹賀卡我們知道圣誕樹是最美的樹。今天,我們就畫一顆圣誕樹送給你最愛的人好嗎?教師巡回指導。

        四、活動結束發送圣誕糖果互贈圣誕祝福。

        幼兒園多媒體游戲課件教案:圣誕節 篇6

        活動目標

        1. 讓幼兒了解圣誕節是外國的節日,與中國的節日“春節”進行對比, 感覺中西方節日的不同。

        2. 讓幼兒互送禮物,增進伙伴間的情誼。

        3. 讓小朋友初步了解圣誕老人和圣誕樹的由來,感受圣誕節歡樂的氣氛。

        4. 樂于參與圣誕節的活動。

        5. 能在集體面前大膽發言,積極想象,提高語言表達能力。

        教學重點、難點

        教學重點:協助幼兒開展對主題的探究和實踐活動,培養幼兒一定的觀察力、想象力。

        教學難點:通過圣誕慶祝活動,讓每位幼兒參與團體游戲,滿足肢體活動的樂趣,并學會與人相互合作的精神。

        活動準備

        知識準備:收集有關圣誕的圖書與故事

        材料準備:

        1.白板紙,紅、白皺紋紙,棉花,膠水,剪刀

        2.音樂:鈴兒響叮當

        3.春節與圣誕節的幻燈片

        4.幼兒自備小禮物

        活動過程

        一、開始環節:

        聽音樂《鈴兒響叮當》讓幼兒邊欣賞音樂邊思考老師的問題:這首歌代表了什么節日。由此問題激發幼兒的學習興趣引導出圣誕節的由來,播放幻燈片春節和圣誕節的圖片讓幼兒說出哪張分別代表什么節日。

        二、基本環節:

        1. 播放幻燈片并提問圖中的老人是誰?他在做什么?

        2.讓幼兒討論并說出關于圣誕老人的故事.(教師加以補充)

        3.今天很高興我們把圣誕老人請到了班級(另一名老師戴著圣誕老人面具進入班級)小朋友們想不想讓自己變成圣誕老人的摸樣?

        4.用以準備的材料教幼兒制作圣誕老人的面具。

        三、結束環節:

        現在我們的圣誕老人面具已經做好了,小朋友們再仔細看下幻燈片中的圣誕老人在做什么(發禮物,放音樂《鈴兒響叮當》)那現在請小朋友們把準備好的小禮物送給你的好朋友吧。

        四、延伸環節:

        在春節來臨之際,我們會放鞭炮,貼對聯,而外國的圣誕節,只有圣誕老人送禮物么?請幼兒回家做個小調查。

        活動反思:

        能通過圖片等方式,讓幼兒區分中外節日的不同,從而培養幼兒的觀察力,想象力,讓每一位幼兒在娛樂中學習,從學習中娛樂。不足之處是沒有讓幼兒親手制作小禮物,而是自備小禮物互送。

        幼兒園多媒體游戲課件教案:圣誕節 篇7

        活動目標:

        1、幼兒能邊唱邊畫出圣誕老人,并添畫出相關的內容。

        2、音樂和美術結合,發展對圖形的想象及探索組合規律。

        3、感受節日的歡樂氣氛。

        活動準備:

        1、范畫、圣誕老人的掛件。

        2、幼兒每人一張紙、水彩筆、油畫棒。

        活動過程:

        1、談話:12月25日是什么節?圣誕節是什么樣的?哪些地方發生了變化?人們會干什么?豐富幼兒對圣誕節的認識。

        2、出示圣誕老人掛件,請小朋友觀察。

        提問:圣誕老人是什么樣子的?

        小朋友想來畫圣誕老人嗎?老師這里有一首神奇歌曲,歌曲唱完圣誕老人就會來到你的眼前。

        3、教師邊唱歌邊在黑板上畫,請小朋友仔細聽和看。提問:剛才老師唱了些什么?

        幫助幼兒熟悉歌詞,并理解歌詞所唱的代表的是那一部分。

        4、幼兒學唱歌曲,并伸出手指在空中邊唱邊畫練一練。

        5、幼兒用水彩筆在紙上畫圣誕老人,畫好后引導幼兒添畫上房子、圣誕節、雪人、雪花、馴鹿等相關背景。

        6、幼兒繪畫,教師隨機指導。

        提醒幼兒用水彩筆涂顏色,油畫棒打底色。表揚想象豐富、有創意、畫得好的小朋友。

        7、評價。

        采用小朋友間互相評、自我評價、老師點評的方式進行講評。

        從想象力、構圖、涂色等方面進行評價。

        幼兒園多媒體游戲課件教案:圣誕節 篇8

        活動目標:

        1、知道圣誕節是西方的重要節日。

        2、體驗圣誕節歡樂的氣氛。

        3、能夠和同伴共同分享節日的快樂。

        4、單詞:santa claus christmas tree gift;短語:merry christmas;句型:the gift for you。

        活動準備:

        圣誕節場景,背景音樂,禮物,圣誕樹,圣誕節圖片,正確的認識圣誕節,了解有關圣誕節的一些特征。

        活動情景:

        (將圣誕樹蓋上)請閉上你們的眼睛,來聽我的音樂。

        孩子們,睜開眼睛,看,這是什么?(將圣誕樹呈現給孩子們)

        圣誕快樂、圣誕快樂、這是一顆圣誕樹,你們喜歡嗎?

        是的,喜歡,有很多的禮物在上面,你們想知道這是什么嗎?

        (將禮物介紹給幼兒)介紹:在西方國家,很多人來慶祝這股圣誕節,人們將自己的房子用很漂亮的飾品打扮得很漂亮。很多家庭在一起吃飯,就像我們的春節。他們吃很多東西:土雞,青菜,水果

        孩子們在這一天也很高興,因為他們會收到節日禮物。你們想得到節日禮物嗎?

        是的,我們想

        情景:你們也會有節日禮物的。看,是誰來了?

        圣誕老人

        是的,我給你們帶來了很多的圣誕禮物。

        圣誕快樂

        謝謝,圣誕快樂

        幼兒園多媒體游戲課件教案:圣誕節 篇9

        活動目標:

        1、喜歡參與裝飾圣誕樹。

        2、在玩玩、樂樂中體驗過圣誕的快樂。

        3、讓幼兒知道節日的時間。

        4、愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

        活動準備:

        1、未裝飾的松樹一棵。

        2、禮物若干,各種裝飾物如彩帶,小球等活動過程:

        一、欣賞圣誕樹師幼一起看《天線寶寶》中的圣誕樹。

        二、討論圣誕樹《天線寶寶》中的圣誕樹上有什么?

        (幼兒自由討論)

        三、裝飾圣誕樹"再過幾天,就是圣誕節了,我們這兒也來一棵圣誕樹,它想請小朋友來幫它打扮一下,使它象《天線寶寶》里的圣誕樹一樣漂亮。

        教師介紹裝飾物,說說它們的名稱,形狀,顏色。并請小朋友裝飾圣誕樹。

        四、分禮物"圣誕樹真漂亮,過圣誕節要唱好聽的歌,我們一起來唱歌迎圣誕。""你們唱的歌可真棒,圣誕老人要給你們禮物啦。"幼兒自由選取禮物,分享禮物。

        幼兒園多媒體游戲課件教案:圣誕節 篇10

        設計思路:

        在新年到來之際,老師預設了制作新年賀卡的活動,進一步加深小班孩子對于涂色活動的.興趣,在將近半學期的美術活動中,孩子們已經對于涂色活動有了一定的了解和興趣,這次的活動孩子們不僅動手動腦,還讓孩子們對于我國的傳統文化有了進一步的認識,在自己動手制作的過程后,還能將自己親手制作的卡片送給自己最親最愛的人,從小培養孩子們熱愛自己親人的感情。

        活動目標:

        1、通過活動,讓幼兒嘗試用涂色的方法,制作美麗的新年賀卡。

        2、在活動中,培養幼兒對繪畫活動的參與興趣,提高幼兒對顏色的認知過程。

        活動準備:

        1、經驗準備:了解過新年的習俗。

        2、材料準備:

        (1)提供賀卡讓幼兒欣賞。

        (2)畫好的賀卡范例、畫有單線條的幼兒作品紙人手一份。

        活動過程:

        1、開始部分

        出示賀卡,讓幼兒看看說說:“這是什么?”—“賀卡”

        “什么時候

        會互送賀卡?”—“過年的時候”

        要過新年了,老師也制作了一張賀卡(出示賀卡),請小朋友來看一看,卡片上有誰?(有2個娃娃)他們在干什么呢?(慶祝新年)

        2、基本部分

        (1)教師示范講解:卡片上有哪些顏色呢?(黃色、粉紅色、紅色、藍色、綠色、橘黃色、褐色)

        先畫黃顏色的是什么呢?(元寶、銅錢)。再畫粉紅色的妹妹頭上的彩珠、弟弟和妹妹臉上的胭脂。然后給弟弟、妹妹穿上漂亮的衣服褲子和鞋子。最后畫上漂亮的花傘和背景和褐色的頭發。重點:學習選用漂亮的顏色作畫。難點:學習來回用力涂色,注意不涂到輪廓線外。

        (2)幼兒作畫,教師巡回指導。幫助和鼓勵幼兒認真作畫,指導幼兒不把顏色涂出輪廓線外。

        3、結束部分:《賀卡展覽會》

        表揚在活動中能認真完成作品的孩子。

        幼兒園多媒體游戲課件教案:圣誕節 篇11

        活動目標:

        1、在幼兒對圣誕節的理解的基礎上,幫助幼兒理解圣誕節的意義。

        2、通過活動,讓幼兒知道圣誕與新年的區別,了解外國人是怎樣過新年的。

        3、幫助幼兒積極、熱心地投入到幼兒園的迎新工作,增強小主人意識。

        教學重點、難點:

        對圣誕節的理解,培養學生的想象力、創造力

        活動準備:

        圣誕樹、卡片、拉花、禮物、長筒襪、鹿角、圣誕短片

        活動過程:

        一、引出圣誕主題。

        二、基本部分

        1、教師跟隨音樂播放圣誕短片,請小朋友們看看,你能從短片中看看有什么嗎?他們在干什么嗎?他們是在過什么節日?

        小朋友:這里面有圣誕樹,他們在裝飾樹,這是圣誕節。

        2、教師講解這是圣誕節,播放《叮叮當》的音樂,讓小朋友感受到圣誕節的快樂氣氛。

        師:還有誰在過圣誕節,他們笑得那么開心,說說他們為什么那么高興?

        3、給幼兒講圣誕樹、圣誕老人和尋鹿的故事,通過看錄像介紹外國人過圣誕節的習俗,幫助孩子理解圣誕節和新年的區別。

        師:為什么圣誕節是孩子們的節日?

        4、啟發幼兒想象、創編

        師:帶領孩子模仿外國人過圣誕節來裝飾我們的圣誕樹。帶領學生用拉花、卡片來裝飾圣誕樹。

        5、帶領學生帶上鹿角來做游戲,體現圣誕節的快樂。

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