關于青春的朗誦稿（精選20篇）
在日新月異的現代社會中，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的朗誦稿吧，朗誦者必須具備一定的語言修養，要熟練掌握標準發音和發聲技巧。還苦于找不到好的朗誦稿？下面是小編幫大家整理的關于青春的朗誦稿，歡迎大家分享。
青春的朗誦稿 1
啊，青春，青春，你什么都不在乎，你仿佛擁有宇宙間的一切寶藏，連憂愁也給你安慰，連悲哀也對你有幫助，你自信而大膽，你說：“瞧吧，只有我才活著。”可是你的日子也在時時刻刻地飛走了，不留一點痕跡，白白地消失了，而且你身上的一切也都像太陽下面的蠟一樣，雪一樣地消滅了。也許你的魅力的整個秘密，并不在乎你能夠做任何事情，而在于你能夠想你做得到任何事情——正在于你浪費盡了你自己不知道怎樣用到別處去的力量；正在于我們中間每個人都認真地以為自己是個浪子，認真地認為他有權利說：“啊，倘使我不白白耗費時間，我什么都辦得到！”
我也是這樣。那個時候，我用一聲嘆息，一種凄涼的感情送走了我那曇花一現的初戀的.幻影的時候，我希望過什么，我期待過什么，我預見了什么光明燦爛的前途呢？
然而我希望過的一切，有什么實現了呢？現在黃昏的陰影已經開始籠罩到我的生命上來了，在這個時候，我還有什么比一瞬間消逝的春潮雷雨的回憶更新鮮、更可寶貴呢？
青春的朗誦稿 2
青春，這段誰也繞不過去的歲月，都會隨著時間的流逝，烙印在記憶的長河里，在內心的深處生根發芽，有時蕩漾起心底的漣漪。
青春，對于一個過來人說，那是一段泛黃的文字，記錄在日子里；那是一首不老的歌，沉淀在生命里；那是一幅動人的.畫，雕刻在內心里，每當屹立在回憶的渡口時，總能聞到青春飄逸的香醇，看到醉倒的紅顏，聽到歲月的放歌，品到昔日的故事。
青春離不開激情，因為那是個熱血沸騰的歲月，沒有什么畏懼，也沒有什么后怕，更多的是輕狂和自我，跌跌撞撞前行，磕磕碰碰奔波，青春不散場，自信的是跌倒了重頭再來，倒下了爬起來，多么的任性，多么的奢華，多么的高調。
青春離不開愛情，雖然那是帶刺的瑰玫，美而動人，艷而走心，但總會開在那個路旁，綻放在心頭。那時，戀愛的人都是“詩人”，誰都能道上幾句感動天感動地，感動彼此的話來，什么海誓山盟，什么花前月下，都讓歲月溫暖，讓心靈奔放。
誰都有青春，誰都有回憶，也有那些抹不去的記憶，或刻骨銘心，或沉醉于心，或封存屏蔽，或寫在字里……
我的青春遇上的是迷彩色，呈現的是軍旅情，綻放的是激情花，歲月里，汗水锃亮了鋼槍，摸爬滾打中成長，瞄準射擊，我就是上膛的子彈，兵之初，兵之情，兵之苦，兵之夢匯聚多彩青春。
不忘初心，方得始終。
不忘使命，砥礪前行。
青春的朗誦稿 3
我們是一群年輕人，是一群朝氣勃發的青年，我們是一群有追求、有理想的年輕人，現在的我們正在沖刺，正在奮斗。
他主宰世上一切，他的真理遍布這地球，它這一群年輕人，他們是一群敢做敢為的年輕人。
這是一群少年他們抱著滿大的理想在向未來奮斗，他們在不懈努力，在生命中迎來一次又一次的挑戰，他們或許多失敗，或許一無收獲，他們并沒感到什么，因為古人說過“若一帆風順，你不會成功”，的確，沒有失敗，沒有從失敗中吸取經驗，成功走哪里來!
這是一群永不言棄的少年，他們沒有較多的思想包袱，他們沒有能讓他們放棄的理由，所以，即使是風雨交加，只要他們還活在這個世界上，他們就一定有毅力去拼搏，去進取，去做他們該做的事，而不是大事或小事，他們追求的并不是自己過著是什么，而是自己做的事。他們知道，前景或許一生奔波，一生流浪，但從不言棄的他們。
并沒有丟失自己的追求，而是加倍努力奮斗，做一些有意義的事，這就是他們，一群年輕人!這一群年輕人，他們的目標，他們的理想，都充滿著他們生命里的一切，他們帶著陽光，充滿著人間大地，讓萬物勃勃生機，他們的目標各向著不同的方向出發的，他們夢想有一天，能夠不再猶豫，找到心底夢想的世界，找到人心的最深處，那么這一切將是多么的完美，多么的神圣!
這一群年輕人，他們懷著自己的理想，在這個漫長的人生中這一群年輕人難免遇到挫折，難免走錯路，難免遇到三叉路口，難免會把握不住良辰，難免會碰到人生命的.鐵釘，然而，有的人沒有掌握自己的方向，走上了錯路，那么這一切又將是如何!
然而，有一群年輕人，始終堅持自己的使命，始終向著有燈光的彼岸航行，在航行中即使遇上了風浪，他們也沒有放棄，他們始終堅信自己就是成功的主人，自覺就是人間的明燈，是人間的大地，在為人間做自己該做的事，這一群年輕人讓生命沖開了一切，向人生中邁開了第一步，雖然這是第一步，但這第一步，它將是多么重要啊，如果沒有這第一步，哪還有以后的步伐阿!這就是那一群少年，永不窮志的少年!
你呢?
青春的朗誦稿 4
讓我的墨在紙上恣意汪洋，那本就是屬于表情的特殊符號——青春的暖。
右邊靠墻第四排，那里就是我一直以來盤踞的“寶座”，我在那里度過了我青春中最絢爛的一年，陽光總是從窗邊絲絲縷縷地瀉下，給我無盡的溫暖。
爛透了的數學成績讓我在這個“優秀班級”里顯得很不起眼，連我稍微出色的文筆也被拉到暗無天日的角落。于是，我干脆就這么過吧，每天能悠閑的曬曬太陽，寫寫自己喜歡的`東西就已經很幸福了，至于未來——我甚至不清楚自己有沒有未來，直到她的到來。
她是班里成績最好的學生，是老師的得力助手，而且數學好得“一塌糊涂”。可我從不忌妒，因為懂得忌妒的人是想進步的人，可惜我不是，所以當她搬著東西坐到我的旁邊時，我甚至連眼皮都沒有抬一下，不帶一絲驚奇。
一個星期后，我們之間的冰封狀態被她的一句“你每天寫什么呢？”給打破了。我停下手中的筆，把我的日記本扔了過去，然后坐在一旁閉目養神。“你寫的真不錯呢！”我心中一動，朝她看去，她卻依然低著頭仔細地看我的文章。我問自己：“我，真的寫得不錯嗎？”不知為何，我的心里多了一份底氣。
“叮——”上課了，我匆匆收起日記本。又是數學課，又是繁雜的公式和枯燥的計算，我卻破天荒地認真聽了下來。做作業時，由于基礎薄弱，我費盡九牛二虎之力卻還是被挑下馬，而她卻輕松地完成了，然后扔給我一句“笨死了！”我愕然，既而轉變為憤怒，我努力回想已經學過的知識，終于完成了任務。我得意的瞥了她一眼，然后走出了教室。
此后，她經常嘲笑和譏諷我，而我也拿出百般武藝在數學上做到最好。她的無禮激發出了我的免疫力，帶動抗壓指數直線上升。
一天晚上，我打開筆記本，一張紙條飄然而下：“你現在的數學這么棒，不該跟我說聲謝謝嗎？我可是最欣賞你的人呀，那些嘲笑的作用還真大呢！”剎那間，收攏了泛花的流影，我想起了她那句夸獎我文章好的話，一瞬間，我的眼淚止不住地往下掉。一句欣賞，一種支持，一個朋友，溫暖了那一個學期的我。
我上九年級了，我們沒有分到一個班。今夜，我想到了曾經給我鼓勵的她。夜空下是迷離的樹影，月光灑落一地斑駁，恍恍惚惚地涼，可我卻依然溫暖。因為那句欣賞的話成了我心中的火爐，燃起了我的希望，讓我感覺我的青春一直是那么的暖。
青春的朗誦稿 5
青春是美妙的，它是一個燦爛的花季。浩大的世界讓我們這些花樣少年們樣樣驚奇，樣樣驚喜。
青春歲月，我們心懷理想。朝氣蓬勃的，意氣風發的我們站在十字路口展望未來，渴望實現人生的價值。這對我們來說正是一個好機會，一個黃金時期。青少年時代，是人思維效率最高的時代，一定要好好學習，否則揮霍青春的你就是在犯罪。
青春歲月，我們回首暢望。轉眼消逝的日子，一去不復返。那過去的日子，是單純的日子，也是充滿遐想的日子。在那無憂無慮的童年里，我們會整天糾結于我們是從哪里來?為什么天會黑等一系列充滿童趣的問題。但是那些日子已不復存在。我們會為往事沉醉，但那并不代表我們會因此停滯不前。我們要奔跑，帶著無窮盡的力量，帶著火紅的信念一路向前!
青春歲月，我們追逐夢想。年少的'時候，大概我們都有過孤獨而熱血的夢。在那高山之巔，在那蔚藍的海岸，對著天空，對著岸大聲吼出我們的夢想!
青春歲月，我們自由奔放。青春歲月，朋友與我們一路相伴。花開花落，朋友陪我們一起成長。我們帶著淚水與歡笑一起跌跌撞撞。朋友是一杯美酒，滋潤著我們的咽喉;朋友是引路人，帶領我們登上高峰;朋友似一把火，在寒冷之夜溫暖我心。既然擁有這份友情就應該好好珍惜。山海可以阻隔彼此，卻阻隔不我的思念;距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼;時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。
和朋友一起進行一次青春之旅把!人生最值得回憶的旅行就是和某個來你窗下喊你神經病，一起跳上加滿油的車，揮舞著地圖沖向夜幕的旅行!連目的地在哪個方向都沒弄明白，只想跑得越遠越好!
山高水長，有我們與你一路丈量，情誼綿長!
似錦夢想，有我們與你同心暢想，激情蕩漾!
鮮花掌聲，有我們與你幸福分享，甜蜜徜徉!
趁陽光正好，趁微風不噪，讓我們來一場青春的旅行吧!
青春的朗誦稿 6
水汽氤氳，陽光透過道路兩旁香樟樹葉的罅隙照射下來，斑斑駁駁，影影綽綽，又是一天清晨，空氣如此清新。
曲徑通幽，霧氣還彌漫著久久不肯離去。走過小橋，穿過林蔭，我就這樣走在了青春的路上。
我是走在我青春的路上，而他卻是坐在輪椅上沿著青春的路途前行。
他在活到最狂妄的年齡的時候忽地殘廢了雙腿，他的青春陷入了灰色空間。
我在我最燦爛的青春里歡快地歌唱伴著甜美的微笑，我的青春開始絢爛多姿。
他的青春
他曾經這樣說過：“我要一直活到我能夠歷數前生，你能夠與我一同笑看，所以死與你我從不相干。”這是他《永生》中的一句話，表達了他與死神抗爭的勇氣。說到這里，似乎大家都已經猜出這是誰了。沒錯，他就是文學大家——史鐵生。
確實，在最狂妄的年齡殘廢了雙腿太過于打擊他。他曾在《我與地壇》中的一文寫道：“我終日躺在床上一言不發，心里先是完全的空白，隨后由一個死字去填滿。”其實我們完全可以理解，如果換做是我，我可能也會覺得生不如死。但是我卻不能完全理解他，因為我畢竟沒經歷過這錐心之痛。即使這樣，我還是在他的文章中讀出了一些什么，也領悟了一些什么。死是一件不必急于求成的事，死是一個必然降臨的節日。在他領悟到這個真理后，他不再抱怨而是學著坦然接受。明白了死，那么剩下來就是怎樣活的問題了。
想象中的青春總是太美好，有時會忽略現實。但是即使在最蒼白的青春里，我們也應該充滿希望。夢想是支持一個人活下去的最初的動力，正是因為心中懷揣著對未來的最美好憧憬，我們才鼓足勇氣在這灰色調的世界里頑強生存。他也亦然，他在經過了內心的痛苦掙扎后決定勇敢地生活下去。當然他也始終懷揣自己的夢想。
“我希望既有一個健美的軀體又有一個了悟人生意義的靈魂，我希望二者兼得。但是，前者可以祈望上帝的恩賜，后者卻必須在千難萬苦中靠自己去獲取。我的白日夢到底應該怎樣設計呢？千萬不要說，倘若二者不可兼得你要哪一個？不要這樣說，因為人活著必要有一個最美的夢想。”他在《我的夢想》中這樣寫道。
在我看來，他還是對自己殘廢的雙腿有些難以接受，總是希望自己還可以有以前健全的身體。幾乎在書中的每一篇文章中他都會或多或少提到自己希望有健全的身體這一事。我們不能否定他，因為沒人能完全做到忽視自己身體的殘缺。好在他沒有自暴自棄，而是靠寫作來抒發自己內心的感情。他就是一個折翼的`天使，雖然身體一生都被禁錮在輪椅上，但是他的思想他的靈魂卻在文學的殿堂里自由翱翔。
他的青春看似蒼白，其實不然。他的青春并沒有在身體的殘缺中消逝，而是在思想和靈魂的朝圣中得以延續。
我的青春
我的青春似乎不能只是用絢爛來形容，似乎還得用雜亂無章來描述。我一直喜歡著這樣一句話：“你不堅強，沒人替你堅強。”沒錯，即使再絢爛的青春還是會遇到意想不到的挫折，而你極有可能被這些挫折打敗。所以啊，我們要學會堅強，無論遇到怎樣的坎坷與磨難。而這些只有你自己去承擔，沒有人替你堅強。
告別了鉀鈣鈉鎂鋁鋅鐵錫鉛氫，告別了動能定理萬有定律，告別了三角函數勾股定理… …我們同樣的也告別了自己的高中年華，告別了不想再提起的青澀青春，來到了大學——我們曾經無限憧憬的天堂，開始了我們真正的青春。
大學的一開始，我們對待任何事情都充滿了新鮮感和好奇，孜孜不倦地去探索一切新奇的事物。可是隨著時間的推移，我們的熱情也在一點一點慢慢地消退。我們開始迷茫，我們開始找不準方向，我們在漸漸地消耗掉我們的青春。難道我們的青春真的要在渾渾噩噩中度過嗎？難道我們真的要這樣揮霍我們的青春，浪費我們的大學時光嗎？
不，我不要。都說大學的圖書管是一個能學到好多知識的地方。于是我開始奔波于教室和圖書館之間。我發現當我沉浸在文章中，感動于紙上的文字時，我似乎完全忽視了我身邊發生的一切。我突然意識到，除了逛街買衣服鞋子、出去吃飯玩耍，我的生活也可以由一些更加充實的東西來填充。
我喜歡讀書，喜歡將自己融入到那些青春恣意的文字中，感受那些自己曾經歷過和未曾經歷過的青春歲月。而在這些書中我最喜歡的要屬史鐵生先生的《我與地壇》了。有時候我會覺得在看完他的這本書之后，我發現自己老了好多歲，我似乎也跟隨著他度過了自己的一生。我好像已經走進了他的故事里，陪他重新經歷了一遍曾經的青春。
當然，在書中我也學到了不少人生的哲理。我學會了怎樣去愛別人，怎樣去理解寬容別人；我學會了在逆境中也要充滿希望，學著成長學著堅強；我學會了對事物要充滿熱情，時刻懷揣著自己的夢想；我學會了看破生與死，努力的活在當下… … 書，真是一個好東西。
我熱血的青春，激情洋溢的青春，絢爛的青春，雜亂無章的青春似乎在書里得到了升華。我開始覺得我有了些許文藝氣息，我的青春也開始小清新。早上起床，似乎一切都很美好，空氣如此清新。我放聲歌唱，大步走在青春的路上。
每一種青春最后都會蒼老，但是我希望記憶里的我們一直都好。我們可以無怨無悔地大聲吶喊：我的青春絢爛多彩，我的青春充實有意義，青春萬歲！
薄霧還未完全散去，稀稀拉拉的晚星還在眨著澄澈的眼眸。太陽躲在地平線下遲遲不肯出來，似乎在與我們玩躲迷藏。
含苞待放的花蕾已經按捺不住滿心的芳香，悄悄綻放。熙熙攘攘的行人走過曲曲折折的小路開始了嶄新的一天。我也踏上征程，伴著微弱的曦光走向了我的青春。
他的青春在思想和靈魂中延續；我的青春在書本里甜出一路芬芳。
青春的朗誦稿 7
在青春燦爛的日子，我們盡情享受人生的絢麗美好。
當容顏逐漸衰老時，我們也許會懷想青春靈動的舞姿。
人人都能永遠駐守青春，那該多好！但是，我們又何嘗不知，在綿延的歲月長河里，青春只不過是一朵稍縱既逝的浪花。我們不能阻擋河流的前進，我們也無法打撈那晶瑩的浪花。與其站在河邊徘徊、彷徨、等待、感嘆、懷想，到不如放開手腳，敞開心靈，激情滿懷地投入歲月的畫卷，為青春增添一些繽紛的顏色。
青春是短暫的，青春又是永恒的。只要我們的心與青春同行，將青春的芳華一直寫在臉上，揚在眉梢，印在心里，短暫也就成了永恒。
青春的內涵不僅僅是年輕，青春要的是活力，是熱忱，是創造，是大膽，是理想。也許，因為青春我們遇到了更多的艱難險阻；也許，因為青春我們更要面對很多的`失敗打擊。然而，正是因為擁有青春，我們就多了一塊生長希望的綠洲，多了一份奮斗抗爭的勇氣，多了一份追求成功的自信。還因為——青春是我們一生中最富有激情和創造力的黃金時段，是我們生命季節里春意盎然、揚帆遠航的最佳里程。
也許，我們的青春是那么的平凡簡單，但平凡不是平庸，簡單不是單調。在青春的起跑線上，我們每一個人都是平等的，只要你有信心，有毅力，肯吃苦，肯追趕，就沒有趕不上的路追不上的夢。
青春不怕失敗，青春不說后悔，青春不相信眼淚；青春要目標遠大，要果斷勇敢，要旗幟鮮明。
與青春同行，我們拒絕狂妄。野馬脫韁般的放浪形骸，只是你年少輕狂的偏執，不是青春的灑脫。
與青春同行，我們拒絕浮躁。那些短章片語的浮華炫耀，只是你的幼稚虛榮，不是青春的魅力。
與青春同行，我們拒絕平庸。十七八歲如花的年齡，只是自然的造化，不是你青春的精彩。
與青春同行吧！不管你正當年輕還是曾經年輕；攜青春之手，揚帆起程，哪怕是撞斷桅劃斷槳，一路走下去，就能抵達青春夢想的彼岸！
青春的朗誦稿 8
我喜歡淡淡的礦泉水，不似甜的果汁，不似燒焦了般的咖啡，又苦又甜。礦泉水的味道，亦如那年的青春，消逝，無痕。
郭敬明說：“青春，是一道明媚的憂傷！”說得恰到好處呢。哪一個人的青春不是在淡淡的憂傷中度過？回憶起那些細枝末節的時候，嘴角總是不自覺地輕揚，仿佛自我解嘲般的。看看，當年的自己有多傻。
過了十八歲，便自覺老成，走在校園的林蔭道上，聽著那一聲聲在自己認為稚嫩的“學哥”、“學姐”，心里便裝滿了細細碎碎的`自豪感，明明很有成就嘛。
“青春，猶如懸在頭頂的滴瓶，看著里面的液體消失殆盡，卻無能為力。”這是否就是十八歲人的寫照呢？怎么就那么符合啊！在那一尾青春“夕陽”也“落山”了的時候，眸著眼睛，伸著手臂，卻永遠夠不到山的那頭，山的那頭！
是誰說“少年不識愁滋味”？我看少年最識愁滋味，但那滋味永遠是淡淡的，純純的，就像是礦泉水，喝著毫無味道，里面卻含著多種礦物質。猶如青春萌動的那些情愫。少年如花，青年便是如詩，如畫。十八歲的人們，已懂得人間冷暖，心情陰晴，默默地關注著，誰也不想去揭破那一層紗，就讓它蒙著，美好而充實。
十八歲遭遇高三。在微微的抱怨之余，便是默默地接受。從此，不再張揚跋扈，細細地磨平了那棱，那角，畢竟，玩世不恭，并不是我想要的生活。
喜歡穿淡藍或白色的衣裙，和著自己的心情；喜歡喝純凈、無雜質的礦泉水，符合自己的心境；喜歡聽淡淡的音樂，像是無痕的青春；喜歡寫憂傷的文字，寫下自己十八歲的青春。淡淡的，如礦泉水一般的文字，卻能灼燒每個青年的心，不學他們的“個性”，穿著“風雨飄搖”的衣裳；不學他們的“瘋狂追究”，為了某某明星，失去生命也可以；不學他們的“招搖過市”，頂著五顏六色的頭發，稱之為流行、時尚，不學不學，那便是我十八歲的青春。我的青春，淡淡的，可以源遠流長。
十八歲的青春，那礦泉水般的生活，猶如那枝椏間細碎的陽光，猶如夏天湛藍無痕的天空！漫開的透明，淡淡的，我喜歡。
青春的朗誦稿 9
時光的腳步從不停滯，青春的風輪也從不停止運轉。高考在即，高三的學長學姐們，轉眼間由最初一張張稚嫩的臉，變成了一個個散發著成熟氣息的帥哥靚女。一周后，他們將面臨人生的一大挑戰-------高考。這挑戰不僅是對學識的檢驗，心理素質也是個不小的'考驗。十年寒窗苦讀，只為一朝能金榜題名。
夢想離他們是那么近，追夢的路又是如此艱辛。每天早起苦讀，每日鉆進題海，每次挑燈夜戰，無不是為了擴充自己的知識量，更好的備戰；無不是他們勇于為夢想打拼，不服輸的真實寫照；無不是……青春就亦如此，有夢想，有激情，有力量！偉人曾說，“少壯不努力，老大徒傷悲”“揮霍青春就是犯罪”，無不告誡我們韶華易逝，正擁有青春的我們應好好把握這段時光，播下理想的種子，用汗水澆灌使它生根發芽，通過拼搏使其茁壯成長。我曾好奇青春是什么，青春在哪里，一路追尋著，幻想著。現今如從夢中驚醒般，說不出感覺，道不明情愫。曾單純的以為，青春是一場旅行，自由，樂趣，成長都會在征途呈現；好友，良師，父母常會陪伴左右。但現實并非如此，高中的忙碌充實了我的世界，流年在平淡中逝去。
沒有不會醒的夢，只有不敢醒的人。曾經的青春只是一場夢，一場未知的探索。我已做好準備去面對這突如其來的青春。我仍堅信，平淡也是真。既然目標已經確定，高中留下的不只有艱辛，也會有青春的回憶。青春亦是如此，夢想，激情；艱辛，回憶。
青春的朗誦稿 10
青春，處處像把尖銳的刀子刮在你身上，無意間的傷的很深，無意間的傷的很淺。
青春，永遠就只有一個框架，要么就是頹廢，要么就是快樂，要么就是墮落。
青春，仿佛就是春天里的.花很燦爛，但也卻是像冬天里的溫室花，不好好的保護，就會變質。
青春，就像一個迷路的小孩子，一不小心就會走上不歸之路。
我常常把自己的青春等于悲傷，因為自己的性格，導致現在根本就人緣不怎么好。等量代換了一下，像數學公式一樣的轉變了。漸漸得自己的就認為青春很傷，漸漸得把自己逼上了絕路。
青春仿佛就是在我手指間劃過，想抓卻怎么也留不住，它可以無情的把你給扼殺，它也可以高興的玩弄在它的手掌中。
手中的筆，不時就會幾下一筆淡淡的筆記。心中的傷，不時就會在同一個地方加深。
青春，你是這么的讓我們所有人都變絕緣體，青春，你是這么的讓我們這些青少年悲喜交加。
青春，那么傷，仿佛加了一層的迷霧，來迷惑你。
“一層迷霧，一層云，層層心底揭上瓦。”這句話的意思是：我們的青春就是被迷霧給迷惑，在這上面還有一層薄薄的云覆蓋，至于心里到底有多少疑惑給蒙蔽，只有撥開那些，才能觸碰心底。
這句是我自己對青春而感想的詞，不知道和大家是否一樣相仿呢？
記得，看過一本書，里面說：“真正悲傷的人，是不會說出自己的悲傷，而是埋藏在心里。”我認為也是這樣，說出自己的悲傷，或許只是把那些傷，當做一場游戲來簡化成一個故事。
青春那么傷，它到底傷害我們多少呢？
青春的朗誦稿 11
天際泛起星點魚白，忽明忽暗的晨光于窗欞投下碎細的光斑，屢屢寒風襲至，帶來幾分刺骨的涼意，不覺為尋求一份寧靜，一份安逸將自己隱匿，不去理會門外的喧鬧，不去搭理窗外蘭芷醉人的芳香。
年華便如此般從朦朧的怠意中逝去，不可觸及，歷史的長河里也未留下任何印痕，剩下的，只是秋意寒襲罷了，晨醒晨倦，僅在一念間，或然一個小小的舉動便決定了前方道路的光明與否，青春在歲月的長河里留下濃妝艷抹的一道印痕，可卻又是如此渺小，或濃或淡，只在于是否愿意精細地描繪好每一筆罷了，初始晨光過滄海，如此良辰好景，怎容錯過？
淡黃色的紙際落下斑駁的光影。筆尖淺淺，落下一個個靈動的音符，共譜青春的樂章。淡淡的蘭芷之香充盈袖際，學子們執著的眼神讓作業本上的習題紛紛繳械投降。青春年月，本應如此，本應在歲月的長河里留下濃重的一筆，本應在青春年少之際，舞出自己的精彩。
站在青春的光輝下，我們曾徘徊與昏暗不明的.十字路口，久久未能擇出前路，繁花似錦，青春如火，如今的我們面臨的僵尸那一次次對自身素質的考核，失望過，彷徨過，努力過。在這個百花齊放的季節，揮汗于案，將曉光納入，雨水吮盡，方能自信的開出那多屬于自己的青春之花。
花開花落，春去秋來。嘆韶華易逝，朱顏易改。青春就像一局棋，當我們處在黑白間的困惑時，只有把握自己，把握這青春年華，才能走出黑白間的彷徨。只有把每一步棋走好，才能贏得勝利的曙光！才能贏得朱顏辭鏡韶華改后流芳余年的成功！
青春如畫，只有經歷地獄般的磨煉，才能繪出如臨其境的絕美畫卷。青春如曲，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。青春如劍，只有扎扎實實地打好每一錘，才能煉出舉世聞名的千古名劍！
年華如水，青春如火，只有讓這年華在逝去間留下濃重的一筆，方能無悔年華！
青春的朗誦稿 12
我就是我，是顏色不一樣的花火。
青春是一首詩，吟誦著華麗而又短促的愛情；
青春是一幅畫，描繪著斑斕而又漸舊的校園；
青春是一首歌，輕唱著明媚而又哀傷的側臉。
不論它是什么，最美的風景，是回憶里的旋律。那是的天空總是皺著眉頭，太陽光如果還能照到地面上，那也總是細微的、淡薄的。不知道教師的鈴聲什么時候會永遠消失不見，我空洞而哀傷的眼睛總也冰冷地掠過這些無可預知的.喧鬧的世界。
喜歡放學后靜靜地坐在教室里，趴在課桌前回想，那一道道追逐打鬧的影子隨著輕輕的音樂漸漸變得透明，許久，當午后的微光漫步到窗前，我會背上書包離開。一個人走出校園，走過街道，走過斑馬線，走過石硌路面散亂的樹葉，世界仿佛與我無關，我總也這么想著，卻未曾想多年后，憶起會是那般輕松愜意，無怨無恨。
曾幾何時一味逃避的現實，而今卻變成了想要緊緊握住的過去。我以為只要離開就會更加自由，房間中抽屜里泛黃的日記記錄著點滴的微心情，原來假裝置身事外的我并沒有逃過回憶。徹底放手后也才發現最美不過那年午后的時光，一度追尋的結局現在竟無法停止。
也罷，若沒有那些無欲無求的碎片時光的沉淀，我怎么可能知道珍惜？原來最美不過如此，原來離開以后并沒有更加自由，倒是缺氧過后的生活令我更加難以呼吸。
直到今天，我還是不知道自己將要完成什么，不知道自己將要變成什么，只希望將來不要變成那段時光里自己最討厭的樣子，因為我依舊是我，這一路爬也好，走也好，跑也好，滾也罷，淌過的青春歲月，我終是無怨無悔。
青春的朗誦稿 13
我想說，在青春的陽光下成長。
踏入中學的大門，習習金風吹開了嶄新的一頁，那個飽含著笑聲與幸福的童年隨著暑假的結束而被永久地封存。日子過的真快，兒時的快樂還記憶猶新，我們還在那一幕幕童年趣事中溫存，殊不知，我們已長成了意氣風發的少年。
中學的六年，是成長的六年。日子將過的更加充實，更加精彩，也將更加復雜與煩惱。青春年少的我們將在這六年的韶華中沐浴著青春的陽光成長，成熟，在一個充滿青春氣息的秋天收獲。六年，既遙不可及，又如白駒過隙，我們只有努力地汲取青春的陽光，奮力地向著藍天成長，才能開出絢美的花，結下累累的果。
當然，只靠自己一意孤行地成長是不行的，還要有師長的呵護與指正。只有剪除節外的枝，只留下美好、健康的干，才會有喜悅的收獲。我們現在還小，不懂得社會的復雜險惡，只有靠老師和家長的剪枝修理，才能健康、茁壯的成長。我們一定要聽從家長的.教誨，以免受到不正之風的影響，危害我們的身心健康。
中學的六年，是最值得回憶的六年。我們都以從蒙昧的世界走出，來到一片新的天空下。在這里，我們將收獲最純美的友情、最唯美的親情與最諧美的師生情。散發著青春氣息的我們，與那些天真無邪的孩子們，構畫出了世界一最優美動人的畫面。那時，天空一片明媚，陽光一片明朗，明潔的白云與明麗的春光，點綴著同樣詩情畫意的我們，那就是在說，中學生們沐浴著陽光成長！
中學的六年，也是最為忙碌的六年。高手云集的文軒中學，更成了硝煙彌漫的沙場前線。為中考備戰，為高考備戰，為前途備戰，為人生備戰！大家都拿出了懸梁刺股的精神為那決定命運的戰爭做準備。一步落，步步落，你少做一道題，那別人就比你多做了一道題。別小看這一道題所占的那點微乎其微的分值，它有可能就決定了你的命運。青春年少的我們就應該拿出豆蔻年華應有的韌勁與吃苦耐勞的精神，多下功夫，勤學苦練，爭取在每一場戰爭中都大獲全勝！
成長，交織著回憶與忙碌。在青春的陽光下成長民，健康、純凈、勤勞的我們，會為祖國的未來撐起一片希望的藍天！
青春的朗誦稿 14
青春不是指歲月，而是指心態。粉嫩的臉，紅潤的唇，矯健的膝并不是青春。青春表現在意志的堅強與懦弱。想象的豐富與蒼白、情感的充沛與貧乏等方面。青春是生命深處清泉的噴涌。
青春是追求。只有當勇氣蓋過怯弱、進取壓倒茍安之時，青春才存在。果如此，則60見之長者比20歲之少年更具青春活力。僅僅歲月的流逝并不能使他們衰老。而一旦拋棄理想和信念，則垂垂老也。
歲月只能使皮膚起皺。而一旦喪失生活的激情，則連靈魂枯老，使人生枯如死水，毫無活力。
60歲長者也好，16歲少年也罷，每個人的內心深處都渴望奇跡，都如孩子一般眨著期待的`雙眼，期待著下一次，期待著生活的情趣，你我靈魂深處都有一座無線電中轉站------只有你我年輕，則總能聽到希望的呼喚，總能發出喜悅的歡呼，總能傳達勇氣的訊號，總能表現出青春的活力………
一旦青春的天線倒下，你的靈魂即為玩世不恭之雪、悲觀厭世之冰覆蓋；即使你年方20.其實你已垂垂老也。而只要你青春的天線高高聳起，就可以隨時接收到樂觀的電波-----即使你年過八旬，行將就木，而你卻仍然擁有青春，你仍然年輕。
謝謝！
青春的朗誦稿 15
我是一名普通的小學教師。春去秋來，我已在這個工作崗位上工作了13個年頭。人們都說，教師是人類靈魂的工程師，是太陽下最光輝的職業。13年來，讓我體會最深的是教師的愛心與責任。
當我走進校園，走進教室，走上講臺，一種神圣的責任感和使命感便油然而生。作為教師，面對的是一群最純真，對世界充滿渴望的孩子，在他們純潔的、充滿期盼好奇的世界里，我們要給他們的是最基礎的的內容，是他們人生大廈的奠基者。以高尚的人格感染他們，以整潔的儀表影響他們，以和藹的態度對待他們，以豐富的學識引導他們，以博大的胸懷愛護他們是我們最重要的責任。
我深知，教師是平凡的，但我更懂得，這平凡之中孕育著偉大。在學生心中，我是他們最崇敬，最熱愛的人。在家長心中，我是他們最值得信賴，最值得期待的人。家長把自己的心肝寶貝送到學校，便把所有的責任交到了我們手里，把全部的希望寄托在我們身上。有人說：一個學生的失敗對于教師來說只是幾十分之一的失敗，對于家長來說卻是百分之百的失敗。作為教師，我不敢有半點馬虎，不敢有絲毫松懈，我沒有理由讓自己的.學生失敗，更沒有權利放棄任何一個學生。我要努力做學生心中的好老師，我要努力給家長一個健康、聰明的寶貝。
俗話說：學校無小事，教育無小事。每一張教案，每一堂課，每一次作業，都需要去認真對待；學生上學、放學，課間活動，午間休息，都需要去密切關注；思想、心理、學習、身體、個性發展，都需要去全面關心；活潑好動的、沉默寡言的、優秀的、頑皮的、聰明的、落后的，都需要去細心呵護。教師工作是瑣碎的。教育無它，愛與責任。
責任之所以可貴，是因為這種偉大的情懷往往同奉獻乃至犧牲聯系在一起。責任這個字眼并不溫馨，它會剝奪你享受的權利，會占據你玩樂的時間，但人們卻愿意為之付出很多很多，這就是教師。因為心中有了責任，才使我們在艱苦的環境中不覺得清苦，在繁忙的工作中不覺得勞累。因為有了責任，才使我們在平凡的工作崗位上兢兢業業，認認真真，不計得失，無私奉獻。在我所任教的一年級學生中，有一位從廣州轉進的同學，他沒有上過幼兒園，沒有讀過學前班，教學必須從零開始。為了不讓他在一年級就掉隊，我只有利用休息時間給他補課，教他從單韻母學起。有時忙不過來，就讓同學們給他輔導。經過一個多月的努力，他終于趕上了其它同學。教師對學生的愛，有時就是一種責任。
當教師，就意味著將一生的精力奉獻給教育，奉獻給學生。回首十幾年的教學之路，苦澀與甜蜜交織，辛勞與快樂并存，雖五味雜陳卻坦然欣然。當教師，最大的快樂就是看著自己的學生一天天成長，一點點進步。如果讓我再一次選擇我的職業，我依然選擇教師，只因熱愛，只因責任。因為熱愛，我才能將最深沉的情意給與學生，將陽光植入他們的心田；因為責任，我才會殷殷期待自己在課堂上播撒的種子，來年在社會上開花結果成為參天大樹。陶行知先生說過“捧著一顆心來，不帶半根草去”。教育之路任重而道遠，也許清貧，也許辛勞，我愿和各位同仁一起，正如冰心老人說的那樣，愛在左，責任在右，在道路兩旁，隨時播種，開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫。
青春的朗誦稿 16
能有哪一天，能像這一天一樣，這么多素不相識的人，齊聚天府！
天南地北的兄弟姐妹，五湖四海的骨肉同胞，我們集結川音，整裝待發！
也許，明天的此時，狂風驟然驚起！
也許，明天的此時，依然是，風平浪靜，心魂安逸！
但
苛刻的`挑戰，隨時都有；
艱險的困難，遍布旅途。
我們需要謹慎！
我們需要特別的謹慎！
因為年輕，所以我們精力充沛精神抖擻！
因為年輕，所以我們都有迎難而上的勇氣！
再大的風雨，也無法阻擋我們前進的步伐！
再大的風浪，也折不斷我們翱翔藍天的翅翼！
我們有烈火一樣的生命，我們有木槿一樣的激情，我們更有鋼鐵般的身體。
在危難面前
我們是迎風破浪的大帆！
在榮譽面前
青春的朗誦稿 17
青春 是一場漫長的旅行
出發 在一個煙雨蒙蒙的早晨
出發 在一個惆悵的黃昏
出發 在一個徹夜未眠的黎明
青春 是一場漫長的旅行
一次次 在迷途中探尋
一次次 在荊棘叢里呻吟
一次次 在黑夜仰望星空
青春 是一場漫長的旅行
在路上 才知路的不平
在路上 才知山高水長
在路上 才認識雨雪冰霜
青春 是一場漫長的旅行
風景連著風景
故事里又是故事
風雨過后 未必就是彩虹
青春 是一場漫長的旅行
用一生的`時間 不夠做一個夢
用所有的晝與夜 讀不完一本書
用全部的筆和墨 寫不好一個字
青春 是一場漫長的旅行
這是一列永不到站的快車
這是一艘永不靠岸的巨輪
這是一曲永不停息的歌
青春的朗誦稿 18
婀娜多姿
青春就像是那藍天上的白云
天真無暇
青春是有限的
一定要好好珍惜
何為青春？
是那自由奔放的滔滔江水？
是那廣闊無邊的大海？
我想不是，
青春就是杯濃啡咖，
雖可以使人精神為之振奮，
但仍不免有絲絲的苦澀。
青春就是一株無名的.小草。
它雖不怎麼起眼，
卻經得起風吹雨打。
青春就是一把未開鋒的寶劍。
只會越磨越利。
我擁有青春，
所以我贊美青春，
我要用我嘶啞的喉嚨來歌頌青春，
青春就是一個金光四溢的太陽，
給大地帶了無限的生機，
它也將因它的起起落落而更加的讓人懷念。
讓人無法忘記。
我贊美青春，
是因為我擁有，
我歌頌青春是因為它的美好和短暫。
青春的朗誦稿 19
花開的季節
青春綻放花蕾
突破自我
盡情盛開
你不怕春寒
無懼人為的侵害
把生命的無限可能
綻放成美麗芬芳
你不怕人言
無畏世俗的羈拌
用智慧和勇敢
演繹了別樣的精彩
青春是一條曲曲折折的河
青春是一首蕩氣回腸的歌
青春是一張寄給世界的.宣言
青春是奮斗是執著
走過青春
走過的不止是百回千轉的曲折
少年的夢釀造成了思想的果
走過青春
走過的不止是甜蜜和苦澀
少年的心轉化成壯志報國
青春啊
你是人生必然的一課
走過青春人生才可定格
青春啊
你是世界最無私公正的選擇
每個人無論貧富都有一個
年輕沒有失敗
即使趴下還能奮起
年輕不會失敗
即使受傷還能站立起來
感謝青春
讓我們強大成熟
捧出沉甸甸的收獲
青春無悔
每個人都這樣自信走過
歲月的年輪寫在臉上
青春之歌永遠詠唱
雖然我們已不是青春少年
可我們心還是那樣火熱
青春的朗誦稿 20
我的青春
像一只歡快的小鹿
跳躍在
灑滿陽光的
林蔭小路
斑駁的樹影
像是點點音符
驚起的風
帶領著小草跳舞
小鹿昂著頭
驕傲的'奔跑
尋找著
不知在哪里的
也不知長什么樣子的
它叫做成熟
汗水在陽光下閃亮
可它還是停不下腳步
有落葉在空中飛舞
沮喪了
也不能讓誰知道
自己想哭
偶然回頭
驚奇的發現
記憶像一支
悠遠的歌
鋪滿了來時的路……
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