清明朗誦稿15篇【必備】
在社會一步步向前發展的今天，大家都看到過許多經典的朗誦稿吧，朗誦者必須具備一定的語言修養，要熟練掌握標準發音和發聲技巧。你還在找尋優秀經典的朗誦稿嗎？以下是小編為大家收集的清明朗誦稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
清明朗誦稿1
女：敬愛的老師
男：親愛的同學們
合：大家下午好！
女：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”又是一年清明時，在這春光燦爛的日子里，我們迎來了龍灣小學第四屆清明詩會。
男：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
女：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中
男：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，釋放激情
合：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄
女：在這美好的`時刻，我們將用一首首古詩吟唱五千年的文化，
男：在這燦爛的日子里，我們將讓一個個經典繽紛我們的成長。
女：燦爛的文化豐盈著我們的童年，
男：沁人的書香浸潤著我們的成長。
女：在書香四溢的校園中，
男：在書聲瑯瑯的教室里，
合：我們吟唱古詩，誦讀經典。龍灣小學“清明詩會暨中華經典誦讀”活動現在開始
女：首先歡迎王校長為本次活動致辭
男：接下來請魯校長作大會要求
合：現在我們宣布龍灣小學清明詩會暨中華經典誦讀會現在開始
下面請陳校長宣布比賽成績
請王校長、魯校長為獲獎班級頒發獎狀
男：燦爛的文化豐盈著我們的童年，
女：沁人的書香浸潤著我們的成長。
男：中國文化博大精深，
女：經典詩文源遠流長。
合：讓我們與經典為伴！
讓我們與好書為友！
讓我們與詩歌共舞！
老師們，同學們，龍灣小學清明節詩會暨中華經典誦讀會到此結束。謝謝大家！
（鞠躬）
清明朗誦稿2
動蕩歲月中的戰爭連綿成一曲激蕩人心的軍歌，這令人激昂的旋律中，跳躍著一個個赤色的音符，他們——便是我們的英雄。在那艱苦不堪的歲月，人民整日受著壓迫與剝削，不僅有來自統治階級的壓迫，還有那些用槍炮和野蠻行徑壓制中國的帝國主義的壓迫，我們的英雄就在這時奮起，他們可以忍受自身所受的一切苦難，卻無法接受他們所愛的人民受到身心折磨。為了解放中國，解放人民讓人民都生活在和平自由的環境中，他們選擇了莊嚴而偉大的事業革命，經過他們堅持不懈的努力，我們才有了今天。
看吧，英雄們的光芒輝映著云彩，暮鴉的'回歸演奏著懷念的哀歌，風牽著晚霞撒向角角落落，告訴每一個人：他們不是傳說！
陳列館中的一幅幅威嚴的肖像會讓你感到和藹可親。他們眼神里蘊藏著含蓄的威嚴和一種堅不可摧的革命斗志。他們是中國革命奪取勝利的精英，他們是中國人民的父輩，他們是現代中國人無與倫比的楷模。因為在整個中國共產黨領導的幾十年的革命戰爭中，戰勝艱難險阻，為中國革命能奪取勝利，為救廣大人民于水深火熱之中，他們不顧自己和家人的安危，他們不是為了當將軍而戰斗，他們不是為了報酬而升官。他們是真正的中國共產黨人的杰出代表。
站在這些偉大的，放棄了生而堅定的選擇了死的烈士們面前，你們是否在與他們的鮮明對比下覺得自己微不足道甚至羞愧難當？或者因為他們那偉大的選擇而激昂振奮；又或者為失去如此多優秀的戰士而伏案慟哭？無論你怎樣感受，都應當意識到：我們需要反省，需要學習。看看現在的自己吧，我們在跟父母頂了嘴之后，除了感到片刻的快意，是否想到了父母此刻的感受？我們在成績下滑之后，接受了老師的批評，為何顯得漠不關心？醒醒吧，朋友，我們需要多想想咱們的英雄，想想他們如何在那樣艱苦的環境中艱難的攻下一個又一個陣地，想想他們如何在敵人威逼利誘時顯得那樣鎮定堅決。他們頑強不屈、堅持不懈、視死如歸、盡忠報國。他們將英烈千秋，這都是我們該學的，擁有了這些大無畏的愛國精神。我們何愁找不回方向和意志？有了這些艱苦奮斗的英雄品質，我們何愁國家不能富強，民族不能興旺？
烈士們走了，帶著他們來時帶的一切，在歷史車輪的碾動下似乎淡隱了。不！我們分明看見，在烈士的墓碑上，在鮮艷的五星紅旗下，英雄們的靈魂連同精神正熠熠生輝，先烈們堅定的信念，執著的追求，為真理而流血，為祖國解放事業而獻身的民族精神，激勵著子孫后代去開拓更加美好的未來。你們用自己的鮮血染紅了國旗的顏色，你們用自己的身軀筑起了萬里長城，請你，請你們相信你們的后代一定會繼承你們的遺志，把新中國建設的更加強大而努力！
清明節里祭忠魂，先烈豪氣耀昆侖。但使前輩英靈在，化作細雨潤鐘雨。熱血拋灑，終換得江山如畫；我輩矢志，再鑄光輝中華
無數革命先烈，他們為了保衛我們的祖國，捍衛祖國的尊嚴，獻出了自己的寶貴的生命！沒有烈士們的英勇犧牲，怎么會有我們今天的幸福時光?蒼天在上，英魂永存。我們不會忘記先烈，忘記歷史！我們要做什么！我們要做的就是：好好讀書！振興祖國！
清明朗誦稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
一年一度的清明節又要到來了。“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”，杜牧的詩猶在耳邊，許多人又將踏上清明祭掃的征途，去祭奠失去的親人。如今祭掃的形式多種多樣，我們該如何祭掃?值得深思。我認為祭掃不在于花錢的多少，也不在于場面的大小，而在于文明祭掃。清明是“二十四節氣”中的一個節氣，“萬物生長此時，皆清潔而明亮，故謂之清明。”
長期以來，清明節祭奠的主要對象是離世的親人和祖宗，通過掃墓、祭祖，寄托祭祀者對逝去親人的親情、哀思和對祖宗的'敬畏。隨著革命傳統教育的開展，祭奠的對象擴展到革命先烈，借清明節祭掃烈士陵園。中華民族的親情情結、敬祖意識在清明節得到了充分張揚。傳統掃墓，注重培修墳塋，在清除雜草、培添新土的一舉一動里，傾注著濃濃的親情和無盡的哀思。但前幾年也發現有一些人在清明祭掃時，大把大把地去燒錢，鋪張浪費之風非常讓人痛心，一些人甚至腦袋發熱，去用人民幣直接焚燒祭掃。
這樣做不僅不文明，而且有違法的嫌疑，這樣的祭掃讓人憂慮。現在大多數人已經不相信陰間之說，更不相信焚燒成灰的紙錢冥器可以為先人所用，因此多用鮮花代替紙錢和祭品，反映了現代人文明程度的提高。在我縣多數村莊已經以火葬代替土葬，使死人不再與生人爭地，也有利于生態環境的改善。我認為祭掃很有必要，但一定要把握一個尺度，要提倡祭掃新風尚，破除過去大把燒錢的不良行為，用心去祭掃，這樣的祭掃更有意義。寄托哀思，懷念親人，關鍵在于自己的心情。如今祭掃的方式也多種多樣，并不一定局限于燒燒紙錢，放放鞭炮。如果你用心去祭掃，效果就很好。
祭奠死者，本來就是為了滿足一種精神需要，是一種精神活動。特別是隨著科技的發展，近年出現了“網上墓園”，人們可以在這種虛擬的墓園里設置已逝親人和祖先的一塊墓地，清明時可以進行網上掃墓，在這個網上專頁中獻花、留歌、點燭、留文，把自己的哀思表現出來，更是一種時尚文明的方式，效果比傳統的祭掃方式更好，而且大家還可以通過互聯網了解你的祭掃思念，給親人更多的思念。
網上紀念，可以跨越時空，讓被紀念者的生命故事永遠流傳、精神融入永恒，讓紀念者與被紀念者的精神交流和對話，不受時空的限制而自由進行。除了利用網絡祭掃，也可以送上一束鮮花。用鮮花祭奠先人既文明時尚，又節儉環保，這也是不錯的方式，值得效仿。
清明朗誦稿4
領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
女：清明雨紛紛，男：白花祭親人。
女：緬懷先烈英雄事，男：熱淚盈眶祭英魂。
女：烈士業績照千秋，男：星星火炬代代傳。
女：生為炎黃子孫我無比自豪，男：生為龍的傳人我無尚光榮。
女：我們是新世紀的締造者，男：我們是新世紀的接班人。
女：從小立下報國志向，男：當好建設者和接班人，女：譜寫中華新篇章
合：調兵山市第六小學“踏青、尋路、展未來”清明詩歌朗誦會現在開始
結尾：
評委正在緊張地打分、合分，利用這個時間有請孫佳琪同學為大家演唱一首歌曲，大家掌聲歡迎
下面由常老師宣讀比賽結果
請獲得一等獎的同學到臺前來領獎，伸出你熱情的雙手為他們喝彩
請獲得二等獎的同學到臺前來領獎，同學們為他們取得的.成績表示熱烈的祝賀。
下面有請張書記為本次朗誦會做活動總結
女：今天，我們吟頌詩篇，演繹經典
男:今天，我們積淀智慧，傳承文化
女：我們感悟生命、珍惜現在。偉大的時代，可以把每條人生的道路變成壯舉;
男：我們把握春天，承擔未來。崇高的追求，可以把每個生命的精神變為太陽!女：讓我們記住這莊嚴的時刻，男：讓我們記住這鄭重的承諾，合：我們，要讓先烈的鮮血染紅的旗幟，永遠飄揚在祖國的藍天!
各位嘉賓，老師們，同學們，清明節“踏青、尋路、展未來”經典詩歌誦讀活動到此結束。謝謝大家
清明朗誦稿5
每當我們朗誦這些正義歌．
熱血奔騰在心中，
山島啼，紅花開，陽光照大地，
東風吹，松枝擺，浩氣依然在。
胸前的紅領巾映著陽光，
就象先烈的'忠貞、剛強，
一朵白花一個心愿，一朵白花一個問安，
凝聚著每一個少先隊員的敬仰，
編織著每個小伙伴的誓言。
清明朗誦稿6
以清明的名義
自周朝開始灑浴，秦漢唐宋元明
代代延承有序
詩詞歌賦留下軌跡，使之在民俗的園圃里，灌溉流域
清明節是一場適時的雨
春天的樹苗一棵棵，被它沐浴
抽芽發綠
一代傳一代
灌注在千家萬戶的田疇里，防蛀防腐
浸泡出粒粒優良品種，等待春風啟迪
清明節是一場
適時的雨
一束束白菊揺曳著，雨的愁緒
一個個魂靈在枝頭上哀泣，把時間拽留，倒轉的`時間帶我們后移，踩響滿地的碎銀，我們隨時間轉身，與親人相互視凝，眼里的雨灑落一地
清明朗誦稿7
您將我帶到了這個世間，
讓我知道好好地珍惜所擁有的每一天；
您用您自己的行為，
給我展現了父愛如山；
您在家里日子過得最艱難的時候，
依然咬緊牙關，
讓我走出老家那層層的梯田；
您說您這一生吃過的苦，
再也不讓兒子受同樣的難。
在我即將回報您的時候，
您卻悄悄地灑手塵寰。
您可知道，
在您離開我的這十四年，
我對您有多么的思念，
在您走后的這四千多個日夜里，
我為您把淚水都已流干。
您那滄桑的面容，
一直在我的腦海里出現；
您那不曾實現的心愿，
在我心理變成了永久的傷感；
我可以飄洋過海，
走到海角天邊，
但我的心卻怎么也走不出您的牽盼；
我可以笑看風月，
灑脫地面對人生的.得失；
但卻怎么也無法放下失去父親的遺憾。
每個寧靜的夜晚，
我總想起和您在一起快樂地說地談天；
每個困難的時刻，
您的教誨總出現在我面前。
如今清明時節又一年，
遙遠的我告慰您的，
只有淚水和傷感。
清明朗誦稿8
開幕
【女】尊敬的各位領導、老師
【男】親愛的同學們
【合】大家好!
【女】又是一年清明節，今天我們帶著濃濃的敬意，緬懷共和國的先烈
【男】春風送花表哀思，青松滴翠寄深情。
【女】無限哀思無限情，清明時節祭英雄。
【男】為了祖國的`解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。
【女】歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
【男】“緬懷先烈，放飛理想”清明節主題活動
【合】現在開始!
第一項：升國旗，奏國歌。
第二項：請校長致詞。
閉幕
【女】謝謝大家的精彩表演。
【男】歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人。
【女】今天，我們以共產主義接班人的名義承諾：
【男】我們心有大志，勇敢堅貞，學習英雄追求真理的信念;
【女】我們知難而上，勇敢攀登，學習英雄不屈不撓的意志;
【男】我們胸懷祖國，壯志凌云，學習英雄無私無畏的志氣;
【女】我們不怕風浪，爭做藍天雄鷹，學習英雄戰勝困難的勇氣。
【合】讓我們以實際行動告慰烈士忠魂!
下面請劉主任帶領大家宣誓：
頒獎
【男】讓我們記住這莊嚴的時刻，
【女】讓我們記住這鄭重的承諾，
【男】我們要讓先烈們用鮮血換來的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天!
【合】董家口小學清明節緬懷先烈詩文朗誦到此結束!
清明朗誦稿9
父親。
你的名字模糊了。
悲傷。
卻疼痛了思念。
寥寥幾行。
碑文。
掛著柏樹滴下的淚。
往事和著細雨。
飄了滿山。
我把編織好的.花環。
放在你沉睡的地方。
多想把手。
穿越二十年的泥土。
輕輕放在你的胸前。
草綠了。
花開了。
枯萎的輪回醒來了。
青石圍欄上。
站著的是哪一年的燕子。
旁邊蹲著忽閃著眼睛的。
羊角辮。
清明朗誦稿10
男：尊敬的老師們
女：親愛的同學們
男女：大家早上好。
男：今天，我們××小學全體師生歡聚一堂，舉行清明節朗誦比賽。
男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說過，一個學校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館。
女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
女：現在的××小學充滿了書香和詩意。
男：走進校園，遠遠傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。
女：因為，我們早就以書為伴，校長和老師們為我們創造了一個優雅的'學習環境。
男：是啊，還為我們增添了千冊圖書，并為每個班設置了圖書角。
女：讀書活動早就如火如荼的進行著。全校老師和同學們開展得有聲有色。
女：本次比賽將評出年級優勝獎各1名，讓我們用掌聲預祝同學們在今天的比賽中取得網優異的成績。
男：下面我宣布：××小學中華古詩文誦讀比賽現在開始。（年級之間對抗比賽）
男：讓經典助我成長，讓書籍伴我同行。
女：親愛的同學們，您想讓自己的精神得到滋養嗎？讀書吧！
男：您想把握這場讀書活動的脈搏嗎？讀書吧！
女：您想讓自己得到很好的發展嗎？讀書吧！
男：博覽伴我同行，讓書香溢滿網校園；
女：經典助我成長，讓生命閃爍亮色。
男：祝愿我們今后的讀書活動開展得更加豐富多彩，受益無窮。
女：希望老師們、同學們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。
男：本期古詩文對抗賽獲獎班級是：
女：下面請學校領導為獲勝班級頒發獎狀。
合：××小學中華經典古詩文對抗第一次比賽到此結束。
男：下周五同一時間我們再見。謝謝。
清明朗誦稿11
一張張生疏而熟識的臉
定格在那冰冷的碑面
或青澀或滄桑的容顏
寫滿無悔信念
縱然失去生命氣息
依舊折射出炫目的神彩
這是你的精神所在
清明的這一天
讓知識帶有溫度。
我站在你的.墓前
感受著清冷綿延
思考著往事如煙
觀察你那不變的面
堅決的眼
空中仿佛傳來了
無聲的語言
我聽得見
那是對家人的惦念
是用內心吶喊出的絲絲情感
那是對警營的留戀
是用雙肩擔負起的種種使命
更是對祖國的忠誠
是用生命詮釋出的錚錚誓言
而今
你的身體早已隨風消散
警魂卻代代流傳
你可觀察
我仍在連續
擔起你未競的責任
他正在加入
守護你堅守的信念
讓我們相約明年
還在這一天
你守著你的信仰
我帶著我的思念
任春雷驚起
清明雨綿
擋不了精神的傳承
阻不住征途的擴散
清明朗誦稿12
生前和死后，都得到前所未有榮耀
十一年前，眾目仰望一顆慧星
慧尾繞城一周，浩蕩而悲壯
所有看到人都脫帽致意
五彩花環在山上曾疊成懷念堡壘
燦爛星辰，如今早已朽爛如泥
荒草連天呵，像扯去綢布旗桿
在涼風中悲歌光榮過去;墓場傾頹
唯有萬千山蟻，日夜守護著你
清明朗誦稿13
他們不是為了
將功名索取，也不是為了給自己
建筑一座豐碑，才在這里永久安眠.
然而，他們的功績，銘刻進祖國的青史，他們的.豐碑，立在億萬人民心里!
老年人來了
抖動的雙手
獻上花圈，臉上掛著哀思的淚滴
也帶著欣慰的微笑.
年輕人來了
有力的雙手，栽下松柏，眼里布滿對敵人的恨，心中升起人生的盼望.
少年們來了
稚嫩的小手，獻上一盆花，舉起右手宣誓:
誓將烈士遺志承繼!
烈士的豐碑
永在我們心中矗立!
清明朗誦稿14
無怪乎功勛卓著的“常勝將軍〞粟裕，
骨灰撒播于陵園之間，
“與這塊山水和長眠的戰友相伴〞，
了卻了生前的殷殷心愿。
此時風兒起時的松濤陣陣，
記憶英雄虎膽的'殺聲震天；
連綿不斷的事跡歷覽，
激蕩之后者跟進揚帆。
這就是革命老區人民的驕傲，
這就是諸多沂蒙精神的經典，
此時這就是偉大復興中國夢的編織，
這就是中華兒女共有的精神家園。
清明朗誦稿15
男：春風春雨迎新春。
女：青山青松又“清明。
男：春風送花表哀思。
女：春雨灑灑淚滿襟。
男：青山輕奏忠魂曲;
女：青松滴翠寄深情。
男：無限哀思無限情，
女：懷著悲痛的心情，我們緬懷祖國春天的締造者，悼念敬愛的革命先烈。
男：此時此刻我們心潮翻滾，思緒萬千，在那腥風血雨的艱苦歲月，無數革命先烈用浩然正氣和崇高理想，給我們書寫了激動人心的不朽篇章!
女：無限的悲哀，化作堅定的信念，美好的心愿，編成潔白的花環，象一顆顆心，一曲曲純真的贊歌，獻給敬愛的先烈，告慰英雄的忠魂。
齊崔木中心小學清明緬懷革命英雄詩歌朗誦現在開始。
備注：介紹評委老師及相關工作人員
男：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴刑拷打下你們赤膽忠誠,
女：你們是人民心中的豐碑，你們是共和國不倒的長城。
男：請欣賞三年級同學帶來的詩朗誦《清明節緬懷先烈》、《英雄贊歌》。五年級準備
女又是一年清明節,你可曾將逝去的英雄記起?在這萬物復蘇、春意盎然的四月,讓我們一起緬懷革命先烈!請欣賞詩五年級同學帶來的詩歌朗誦《英雄贊歌》、《清明時節頌英雄》四年級同學準備
男現在我們來看一看三年級同學的得分。
女每逢清明時節,我們總會想起那些可敬的革命先烈,劉胡蘭、葉廷請欣賞詩朗誦四年級同學帶來的`朗誦《囚歌》、《我的自白書》，六年級同學準備
男現在我們來看一看五年級同學的得分。
女：憶往昔,訴不盡我們對烈士無限的憧憬;看今朝,唱不完我們對明天無限的憧憬;英靈已逝,精神永存。
男又是一年清明節,你可曾將逝去的英雄記起?在這萬物復蘇、春意盎然的四月,讓我們一起緬懷革命先烈!請欣賞六年級的詩歌朗誦《清明我們來到烈士陵園》、《清明緬懷革命先烈》
女：現在我們來看一看四年級同學的得分。
女：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴刑拷打下你們赤膽忠誠,你們是人民心中的豐碑,你們是共和國不倒的長城。
男：請欣賞詩歌朗誦《在烈士墓前》,表演者三年級崔帥。五年級準備
男：現在我們來看一看六年級同學的得分。
女：我們使中華的少年，祖國未來的建設者，請聽我們的心里話。
男：請欣賞詩歌朗誦《中華少年》,表演者五年級等。四年級喬丹同學準備
女為什么大地春常在?英雄的生命開鮮花。請欣賞詩歌朗誦《緬懷曾經浴血奮戰的革命先烈》,表演者四年級喬丹。四年級王梅同學準備
男是誰,給了我們健康的身體?是媽媽;是誰給了我們知識的甘露?是老師;是誰,給了我們幸福的生活?是黨,是祖國,是無數革命先烈!請欣賞詩歌朗誦《祖國我愛你》表演者四年級王梅。四年級呂佳寧同學準備。
女祖國多么神圣的字眼，我為你驕傲，為你自豪請欣賞呂佳寧同學帶來的《我的祖國》四年級同學邵勇準備。
男祖國我親愛的媽媽，是你給了我們一切，請欣賞詩歌朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》表演者四年級邵勇。六年級崔瑤、李萍同學準備。
女春風送花表哀思,青松滴翠寄深情。無限哀思無限情,清明時節祭英雄。為了祖國的解放和人民的幸福生活,多少革命先烈長眠于地下。歷史不會忘記他們,共和國不會忘記他們,我們更不會忘記他們。請欣賞詩歌朗誦《獻給先烈的贊歌》表演者六年級崔瑤、李萍同學
男:歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人,
女:今天,我們以共產主義接班人的名義承諾:
男:我們心有大志,勇敢堅貞,學習英雄追求真理的信念。
女:我們知難而上,勇敢攀登,學習英雄不屈不撓的意志,男;我們胸懷祖國,壯志凌云,學習英雄無私無畏的志氣,
女:我們不怕風浪,爭做藍天雄鷹,學習英雄戰勝困難的勇氣。
合:讓我們以實際行動告慰烈士忠魂!
男:請校領導宣布本次詩歌朗誦的獲獎班級及學生并頒獎。
女：請馮校長講話!
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