抒情朗誦稿15篇(優秀)
在我們上學期間，大家都看到過許多經典的朗誦稿吧，朗誦是朗誦者的一種再創作活動。你所見過的朗誦稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的抒情朗誦稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
抒情朗誦稿1
一杯酒，透過瓶子，清澈的液體搖蕩，那濃烈的醇香，如燃燒的篝火，肆意揮灑。隔著精致的櫥窗，刀劍的鋒利劃傷你的自尊。你像只逃亡的螢火蟲，小心翼翼的飛舞，卻不時想起一杯酒的溫度。
酒瓶傾斜，朋友模糊的臉龐讓你有些迷茫，你的手顫巍巍的端起剛剛被添滿的酒杯，在那么一瞬間，一個小小的酒杯無比沉重，你慢慢的端起，直至你張嘴準備一飲而盡時，你都無法確定自己是否真正需要喝這杯酒？
酒入愁腸，舌頭上的酒香在彌漫開來，接踵而至的是絲絲微辣，你感覺自己的嘴里燃起了無數的小火堆。讓你更為苦惱的是，那些酒在你的腸胃里翻滾，而后和著胃酸，一起把你推向昏暗的世界。
你的臉頰開始發熱，頭腦似乎陷入了一個無比漆黑的黑夜。這時，你的耳旁只有朋友們喧鬧的起哄聲和嘈雜的音樂聲，沒有人關心你被麻醉的小腦。你努力的睜開眼，剛騰空的酒杯又被熱情的滿上，耳旁再次響起一句句俗套的話語。
你甚至沒有聽清楚一句完整的話語，只看到眼前的人像鬼魅般若隱若現。餐桌上的大魚大肉似乎在嘲笑你的酒量，你笑嘻嘻的伸出筷子，終于夾住一塊涼拌的雞肉，放進嘴里的那一刻，濃濃的醉意讓你意識混亂。幾只母雞出現在你的腦海里。
這是個你兒時的場景，地點是外婆家的屋外，那時你還是個無憂無慮的小孩，耳邊是松風陣陣，眼前是竹葉漫舞。你坐在光滑的石頭上，幾只母雞在垃圾堆里覓食，不時的啄食著，偶爾得意的'咯咯長鳴一聲。那種悠閑純真的一幕，始終占據著你的大腦，你想擺脫，但是記憶卻像一杯酒，充斥你的整個記憶。等酒醒后，你卻不得不依靠一杯酒的溫度繼續茍延殘喘。
事實上，你是不會飲酒的，你甚至在上學路上因為一碗醪糟水醉倒路旁，酣睡過去。每當你看到酒，你提不起半點興趣，那糟糕的味道還比不上一瓶碳酸飲料可口？
如今酒遠了，酒的醇香味慢慢淡去，桌旁空無一人，可你依然醉意昏沉。每天早上從起床的那一刻開始，潛藏在你記憶里的自己，就開始提酒醉飲。陽光透過銹跡斑斑的小窗，落在你萎靡的臉龐上，毫無生氣可言。你拿起鏡子，鏡子中出現一張慘白的臉，你笑了笑，用五根手指梳理了下凌亂的頭發。
突然，你停頓了下來，表情被定格在鏡子里。你的情緒一下子低沉了起來，這種莫名的傷感讓你像泄了氣的氣球一樣。是啊！數年光陰眨眼逝去，而你依然停留在某個記憶片段。
是��！有時候連你自己都無法看清自己。你知道自己茫然，你選擇了默認，但偶爾的情感冷漠讓你痛心不已。實際上，你不會很好控制自己的情緒，從而給自己造成一種散漫的性格。有時你也會欺騙自己說:“這不過是種自己生活灑脫的姿態。”
酒不醉人人自醉。大千世界，喝醉的人何其多，但愿意醒來的又有幾個？整日渾渾噩噩，為生活奔波，到頭來卻不知道為了什么？
酒入塵埃，詩意情懷。醉此生，換一輪明月，醒一時，添花好月圓。
到此時，酒瓶空空，一杯酒的溫度漸漸冷卻。你的靈魂頓感虛無，你像條金魚游蕩在一只空杯里。杯子沾滿灰塵，偌大的房間里，你只聽見了自己的心跳。你搖著尾巴，在干燥的空氣中垂死掙扎。
屋外就是池塘，可你離池塘太遙遠。院子里，孩子們蕩秋千的嬉鬧聲傳進你的耳里。你哭了，像個孩子一樣哭了。因為你發現，你不過是個孩子。
曾幾何時，你不過是想坐在院子里，種種花草，看看書，那番閑情逸致足夠令你向往。但是一杯酒的溫度太冷，人群站在河的對岸。游過去嗎？不，你應該當著眾人的面，喝下另一杯酒。
抒情朗誦稿2
女方：你打開窗了嗎？黃昏已向我走來，天邊漂浮著的是你沒有帶走的記憶�；鸺t火紅的記憶一直燃燒著我。
男方：我的窗，一直開著，為你。我知道你如月的目光從沒有離開過這扇窗。這是一個無雨的黃昏，我知道你和我一樣，已經出發了。
女方：我將穿過叢林，跋涉那座擋住我視線的遠山。夜色已朦朧，而我們總是在黃昏時刻出發，用一生的時間去穿越黑暗。
男方：看著我，不要膽怯！記住，我們從沒有放棄過的誓言。我的船已起航，在風中航行，我將在海的那岸迎接你。
女方：我抬著頭，夜已黑了，但我能感覺你給我的溫暖和力量，這使我在寒夜里抵抗著冷風的襲擊。
男方：不要讓你透明的憂傷模糊了你的眼睛，我要看到你瞳孔里清晰的我。哦，你似乎在尋找著什么？
女方：是的，我在黑暗里撫摩著一樣東西，是我童年時藏下的一個美麗而不易破碎的希望。
男方：你在撫摩一個希望？
女方：是的。你看，在我的手掌里有一顆彩色的玻璃珠，月亮都會嫉妒她，她有著明亮的美麗。
男方：記得你曾說過，童年的.馬背上有你奔跑著的夢想，純白的雪山上樹立著你執著的信念，你從沒有停止過你熱烈的追求，即使在大雪冰封了所有的道路，你仍固執地要出發。
女方：我記得你說過，你要像一只快樂的老鼠，分享我童年的秘密�？赡闶冀K沒有看到過我珍藏著的秘密。
男方：你一直存封著你青春的憂郁，直到現在，你的憂傷像四月清晨的霧時常潮濕你的額，我想讓你明亮的額頭泛出你青春美麗的快樂。你能感受到我這深沉的祝福嗎？
女方：是的。我知道的，我閉上了眼睛感受潮水的洶涌。
男方：我時常翻開你留下的那本畫冊，線條并不明晰，但有鮮艷的色彩，滿紙都是你五指的彩印，像欲飛的蝴蝶。我在黃昏時站在窗前翻開，幻想這些蝴蝶穿過暮色帶去我沉沉的思念。
女方：那是我童年留下的最珍貴的記憶�？赡阍陔x別時，只留下一個我走不出的黃昏，我在這樣一個又一個的黃昏里徘徊。
男方：黑夜是我們的整個旅程，一夜又一夜，黎明之后的黃昏，黃昏之后的黎明，我一次又一次的起航，駛向你的岸邊；一次又一次地等待你從山的那邊走來。注定我們將跋涉一生，去完成我們最初的夢想。你累了嗎？
女方：是的，疲倦早已在和我搏斗，我累了，但我知道你從沒有猶豫和放慢過你的腳步，為了我們最終的相會。我無法放棄，惟有堅持，我不能在你的目光里倒下。你看，蝴蝶已穿過了黑夜來到我的窗前，黎明就要到來。我要停下手中的筆，在黎明到來的這刻，凝望你！
男方：在黎明的晨風里，我聞到你秀發中的清香，如你青春的芬芳，我無法擁有你逝去的青春，但在每一個清晨我能感覺風中的纏綿。你能感覺到嗎？我在注視你，你在我整個視網膜里。
女方：我們又要道別了，再見的時刻到了。
男方：是的，再見，下一個黃昏再見。
男方女方：再見，黃昏再見。
抒情朗誦稿3
男領：走出門，就與含著露水和梔子花氣息的好風撞個滿懷。
女領：早晨，好清爽！
男領：心里的感覺好清爽！
女領：不騎車，不邀游伴。
男領：也不帶什么禮物。
男女領：就帶著滿懷的好心情，哼幾段小曲，踏一條幽徑，獨自去訪問我的朋友。
男領：那座古橋，是我要拜訪的第一個老朋友。
男合：德高望重的老橋，你在這澗水上站了幾百年了？
女領：你累嗎？
女合：你把多少人馬渡過彼岸，你把滾滾流水送向遠方。
女領：你躬著腰，俯身吻著水中的人影魚影月影。
男領：波光明滅，泡沫聚散，歲月是一去不返的逝川。
眾合：惟有你堅持著，你那從不改變的姿態，讓我看到了一種古老而堅韌的靈魂。
女領：走進這片樹林，每一株樹都是我的知己，向我打著青翠的手勢。
女合：有許多鳥喚我的名字。
男合：有許多露珠與我交換眼神。
女領：我靠在一棵樹上，靜靜地，以樹的眼睛看周圍的樹，我發現每一株樹都在看我。
男領：我閉上眼睛，我真的變成了一株樹，腳長出根須，深深扎進泥土和巖層，呼吸地層深處的'元氣。
眾合：我的頭發長成樹冠，我的手變成樹枝，我的思想變成樹汁，在年輪里旋轉、流淌，最后長出樹籽，被鳥兒銜向遠山遠水。
女領：你好，山泉姐姐！
女合：你捧一面明鏡照我，是要照出我的渾濁嗎？
男領：你好，溪流妹妹！
男合：你吟著一首小詩，是邀我與你唱和嗎？
女領：你好，白云大嫂！
女合：月亮的好女兒，天空的好護士，你潔白的身影，讓憔悴的天空返老還童，露出湛藍的笑容。
男領：你好，瀑布大哥！
男合：雄渾的男高音，純粹的歌唱家，不拉贊助，不收門票，天生的金嗓子，從古唱到今。
男女領：你好呀，懸崖爺爺！
女合：高高的額頭，刻著玄奧的智慧。
男合：深深的峽谷漾著清澈的禪心。
女領：抬頭望你，我就想起了歷代的隱士和高僧。
男領：你也是一位無言的禪者，云霧攜來一卷卷天書，可是出自你的手筆？
女領：喂，云雀弟弟，嘰嘰喳喳說些什么？
女合：我知道你們是些純潔少年，從來不說是非，你們津津樂道的，都是飛行中看到的好風景！
男領：捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠古火山爆發的聲浪，我聽見時間的隆隆回聲。
女領：拾一片落葉，細數精致的紋理，那都是命運神秘的手相，在它走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式。
男領：采一朵小花，插上我的頭發。
男合：此刻就我一人，花不會笑我，鳥不會羞我，在無人的山谷，我頭戴鮮花，眼含柔情，悄悄地做了一會兒女性。
女領：忽然下起雷陣雨。
男合：像有一千個俠客在天上吼叫。
女合：又像有一千個喝醉了酒的詩人在云頭朗誦。
眾合：又感動人又有些嚇人。
男領：趕快跑到一棵老柏樹下，慈祥的老柏樹立即撐起了大傘。
女領：滿世界都是雨，惟我站立的地方沒有雨，卻成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？
男領：俯身凝神，才發現許多螞蟻也在樹下避雨，用手捧起幾只螞蟻，好不動情，螞蟻，我的小弟弟，茫茫天地間，我們有緣分，也做了一回患難兄弟。
女領：雨停了。
女合：幽谷里傳出幾聲犬吠。
男合：云嶺上掠過一群歸鳥。
男領：我也該回家了。
男合：于是，我輕輕地揮手，告別了山里的眾朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，順便還帶回一路月色……
眾合：于是，我輕輕地揮手，告別了山里的眾朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，順便還帶回一路月色……
抒情朗誦稿4
此岸，彼岸，原來只是隔了一道帷幕，而我們卻永遠無法攜手......
我站在三月的風里，遙望彼岸。彼岸遠山含黛，花影飄搖，彼岸芳草萋萋，流水依依。
你是彼岸的風景，只是隔著一道水，我也只能就這樣遠遠的望著。
那些蝴蝶，在三月的風里來來回回的飛舞，她們象花，隨意地開在此岸與彼岸的草叢中，而我卻無法抵達彼岸。
彼岸并不遙遠，我們卻一直站在岸邊飄蕩。吹過河堤的風，吹過你我的記憶，沒有起點，沒有終點。透過花枝，我看見我的寂寞在你的風景里漸漸融化。
習慣了隔著時空靜靜地望你，想象著你，看你三月花開時溫柔地疼痛，看你蝴蝶漫飛時隱忍的欲望。
風，來來去去地在此岸與彼岸之間飄搖，我相信，風里有你的溫情和你的氣息。
你不會涉水而來，你怕驚擾了我疲憊的旅程，而我也沒有渡河的勇氣，我怕走近的.風景會失去原本的模樣。
我們都在不斷地趕路，不斷地在希望與追求中磨礪掙扎，不斷地在孤獨與苦痛中輾轉徘徊。走過許許多多的風景，驀然回首時，你依舊還在彼岸朝我快樂的微笑。
我只是你對岸的一株柳，你只是我可以望見的河堤，我無法長在你的懷里，你又怎可以接納我傷痕累累，疲憊不堪的身軀？
我也是你彼岸的風景，花落時，你可以看見我一地的憂傷，而你怎能明白我心緒如春的癡迷。
我可以涉水而去，但我無法涉過你寂寥的心湖，猜不透你是否和我一樣在岸邊等待，沉溺、遐想、遙望。
隔岸的風景只隔了一道水，卻是我不知如何能丈量的距離。寂寞的心事，只是隔著一個人，卻也是隔著我無法觸摸的空間。
我們用太多的時間彼此凝望，彼此猜想，而幸福卻在幻想的青春里輾轉消弭，一生可以有多少時間任由我們期待、奢望與迷茫？
我想說，我一直在這里等你，盡管你是我漂移不定的夢想和無法抵達的岸。盡管，我這里，繁花落盡，一地憂傷；你那里，花開妖嬈，風逐云端。
抒情朗誦稿5
女生：你打開窗了嗎？黃昏已向我走來，天邊漂浮著的是你沒有帶走的記憶�；鸺t火紅的記憶一直燃燒著我。
男生：我的窗，一直開著，為你。我知道你如月的目光從沒有離開過這扇窗。這是一個無雨的黃昏，我知道你和我一樣，已經出發了。
女生：我將穿過叢林，跋涉那座擋住我視線的遠山。夜色已朦朧，而我們總是在黃昏時刻出發，用一生的時間去穿越黑暗。
男生：看著我，不要膽怯！記住，我們從沒有放棄過的誓言。我的船已起航，在風中航行，我將在海的那岸迎接你。
女生：我抬著頭，夜已黑了，但我能感覺你給我的溫暖和力量，這使我在寒夜里抵抗著冷風的襲擊。
男生：不要讓你透明的憂傷模糊了你的眼睛，我要看到你瞳孔里清晰的我。哦，你似乎在尋找著什么？
女生：是的，我在黑暗里撫摩著一樣東西，是我童年時藏下的一個美麗而不易破碎的希望。
男生：你在撫摩一個希望？
女生：是的。你看，在我的手掌里有一顆彩色的玻璃珠，月亮都會嫉妒她，她有著明亮的美麗。
男生：記得你曾說過，童年的馬背上有你奔跑著的夢想，純白的雪山上樹立著你執著的信念，你從沒有停止過你熱烈的'追求，即使在大雪冰封了所有的道路，你仍固執地要出發。
女生：我記得你說過，你要像一只快樂的老鼠，分享我童年的秘密。可你始終沒有看到過我珍藏著的秘密。
男生：你一直存封著你青春的憂郁，直到現在，你的憂傷像四月清晨的霧時常潮濕你的額，我想讓你明亮的額頭泛出你青春美麗的快樂。你能感受到我這深沉的祝福嗎？
女生：是的。我知道的，我閉上了眼睛感受潮水的洶涌。
男生：我時常翻開你留下的那本畫冊，線條并不明晰，但有鮮艷的色彩，滿紙都是你五指的彩印，像欲飛的蝴蝶。我在黃昏時站在窗前翻開，幻想這些蝴蝶穿過暮色帶去我沉沉的思念。
女生：那是我童年留下的最珍貴的記憶�？赡阍陔x別時，只留下一個我走不出的黃昏，我在這樣一個又一個的黃昏里徘徊。
男生：黑夜是我們的整個旅程，一夜又一夜，黎明之后的黃昏，黃昏之后的黎明，我一次又一次的起航，駛向你的岸邊；一次又一次地等待你從山的那邊走來。注定我們將跋涉一生，去完成我們最初的夢想。你累了嗎？
女生：是的，疲倦早已在和我搏斗，我累了，但我知道你從沒有猶豫和放慢過你的腳步，為了我們最終的相會。我無法放棄，惟有堅持，我不能在你的目光里倒下。你看，蝴蝶已穿過了黑夜來到我的窗前，黎明就要到來。我要停下手中的筆，在黎明到來的這刻，凝望你！
男生：在黎明的晨風里，我聞到你秀發中的清香，如你青春的芬芳，我無法擁有你逝去的青春，但在每一個清晨我能感覺風中的纏綿。你能感覺到嗎？我在注視你，你在我整個視網膜里。
女生：我們又要道別了，再見的時刻到了。
男生：是的，再見，下一個黃昏再見。
男生女生：再見，黃昏再見。
抒情朗誦稿6
（小男）清晨，當我推開窗戶感受一天的第一縷陽光，我就忍不住想要歌唱；
�。ㄐ∨┌恚斘已鐾强照业侥穷w最亮的星星，我就忍不住熱淚盈眶。
（大男）生活是多么美好，五彩繽紛的未來又是那么令人神往，
�。ù笈┑牵覅s惆悵……
（小男）奶奶說：“乖孫子，教室奶奶幫你打掃�！�
（大男）媽媽說：“吃得苦中苦，方為人上人，別玩了��！”
（大女）老師說：“還不努力，考不上名牌大學你就沒指望了！”
�。ㄐ∨┦迨灏⒁陶f：“來來來，嚇得死人的《夜走鬼城》來一本兒！”
�。ㄐ∧校┛墒牵棠�，您知道嗎？善于奔跑的非洲獵豹逮住獵物時，不是把它馬上咬死，而是故意放生，然后驅趕小獵豹去追趕逃命的獵物，如果小獵豹追一會兒便停下來，母豹就會毫不留情的撕咬小獵豹，直到小獵豹再去追趕獵物為止。所以，奶奶，讓我學會如何生活吧，也許，我會淋雨，我會摔倒，我的小手會劃破，但是，這是能讓我成長的唯一途徑。別讓我成為第二個因生活不能自理而墜樓自殺的大學生好嗎？
�。ù竽校⿱寢�，您的愛是那么深，那么沉，您的期望和夢想也是那么厚重，可是媽媽，您知道嗎？有時候，您的期望也會成為一種負擔！我的鼓囊囊的書包里，除了課本和作業本之外，各種各樣的.“導學”、“練習”、“解難”書籍資料壓得我喘不過氣來。一會兒是“楚漢相爭”的戰場，一會兒又進入“萬有引力”的迷宮，這邊還沒結束“桃花源”的游賞，那邊“平面幾何”的殿堂又拉開了帷幕。電視不能看，音樂不能聽，周末不能玩兒！媽媽，我需要學習科學文化知識，我也需要陽光雨露的各種營養。我并不排斥刻苦求學的傳統美德，但是媽媽，您能讓我在你厚重的期望中歇息一下嗎？
（大女）敬愛的老師，您的擔心和憂慮讓我感受到媽媽般的溫暖，但是您知道嗎？在成才的道路上，并不只有一個方向可以選擇。自然界中也存在另一種現象，當大地復蘇，春天來臨的時候，人們把壞了的土豆隨便倒在地上，不久，爛了的土豆竟也會泛出嫩綠，抽出新芽！所以，即使我不能考上名牌大學，我的未來也會充滿希望。每一個人的心中都有一個美麗的夢想，只要我的心中還有理想，在求學成才的道路上，我就會找到一個屬于我自己的方向。2191老師，請給我你的信任和鼓勵好嗎？
�。ㄐ∨┦迨灏⒁�，每次經過你們的商店我都能感受到你們招呼我的目光，但是，你們只愛票子，不愛孩子！在你們的書架上，堆放的是一些兇殺、暴力、恐怖、色情的東西，讓我望而止步！當我看到我的同學沉迷其中時，叔叔阿姨，你們知道我有多么痛恨你們嗎？我多么渴望能走進一片純凈的海洋，能從里面汲取豐富的營養。我不要學習殺人，我不要培養暴力，我不要半夜驚魂，我不要淫穢的思想！我要知道宇宙的樣子，我要知道科學家的故事，我要知道身邊的世界有多么美好，我要知道我的未來世界是什么樣的景象！叔叔阿姨，請你們給我這樣一片海洋好嗎？
�。ù竽校┣宄�，我推開窗戶感受一天的第一縷陽光，對著湛藍的天空，我許下我的愿望：
�。ㄐ∧校┪沂菤q的男孩，我渴望，在磨礪中茁壯成長；
（大男）我是歲的男孩，我渴望，在快樂中實現夢想；
�。ù笈┪沂菤q的女孩，我渴望，在信任中找到方向；
（小女）我是歲的女孩，我渴望，在純凈中充實能量；
（合）我們渴望，
�。ㄐ∧校┠年P懷、（小女）您的鼓勵、（大男）您的信任、（大女）您的愛心，
（合）讓我們的天空充滿陽光！
抒情朗誦稿7
冬的夜是靜與寂聯袂涂抹的一筆冷色，
失語在一面堅硬的墻面上。
倘若沒有雨聲助興，沒有一場落雪，
將靜寂推向縱深，那么，這樣的夜，
似乎更適合去記錄些什么吧。
譬如，那些在眼中重復出現的花草、流水、星月，
或是，從一本舊書里翻撿出來的'，
一朵死去的梅的精魂。
、
花色深淺，濃淡；
流水涓細，肆流；
星月輝映，黯淡，
皆是存在的本身，是單純的美。
執花的手，空手沾香。
想那梅的精魂也曾怒放枝頭。
、
入眼，入心，
能說出，能寫出的難說不是一種幸福，
就像一行掠過窗欞的白鷺說出了西嶺的雪。
兩排綠柳寫出小橋流水，
枯藤老樹牽出了覓枝的寒鴉。
、
就像我雙手捧出的字句，結成一簇簇的桃花，
開在時光里，謝在時光里，
這些都值得去細看，去細聽。
若有美的存在，若曾入眼，入心，
當再輕舉一盞花樽，將時光之水傾倒時，
記憶將回溯到某一刻；
那時花開燦爛，我悄然行經一叢花下，
并在一滴花露中鐫上了我的身影。
是以，別再說人間萬事，
轉頭成空的寂滅。
、
我愿你能策馬向西，向天之涯，
在大風里放歌；大風起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉，，，，
我愿你在與黃昏交錯時，面對蒼茫，遼闊的曠野，
默誦出；古道，西風，瘦馬，，，，
我愿你像一滴伏在海面上的水，
一塊木炭趨近于火的熾焰。
只是仿佛未曾來過，其實從未走遠。
抒情朗誦稿8
鳥兒飛過曠野。一批又一批，成群的鳥兒接連不斷地飛了過去。
有時候四五只聯翩飛翔，有時候排成一字長蛇陣�？�，多么壯闊的鳥群啊!……
鳥兒嗚叫著，它們和睦相處，互相激勵;有時又彼此憎惡，格斗，傷殘，有的鳥兒因疾病、疲憊或衰老而失掉隊伍。
今天，鳥群又飛過曠野。它們時而飛過碧綠的田原，看到小河在太陽照耀下流瀉;時而飛過叢林，窺見鮮紅的果實在樹蔭下閃灼。想從前，這樣的地方有的是�？扇缃�，到處都是望不到邊的漠漠荒原。任憑大地改換了模樣，鳥兒一刻也不停歇，昨天，今天，明天，它們繼續打這里飛過。
不要認為鳥兒都是按照自己的意志飛翔的。它們為什么飛?它們飛向何方?誰都弄不清楚，就連那些領頭的鳥兒也無從知曉。
為什么必須飛得這樣快?為什么就不能慢一點呢?
鳥兒只覺得光陰在匆匆忙忙中逝去了。然而，它們不知道時間是無限的，永恒的，逝去的只是鳥兒自己。它們像著了迷似地那樣劇烈，那樣急速地振膈翱翔。它們沒有想到，這會招來不幸，會使鳥兒更快地從這塊土地上消失。
鳥兒依然忽喇喇拍著翅膀，更急速，更劇烈地飛過去……
森林中有一泓清澈的`泉水，發出叮叮咚咚的響聲，悄然流淌。這里有鳥群休息的地方，盡管是短暫的，但對于飛越荒原的鳥群說來，這小憩何等珍貴!地球上的一切生物，都是這樣，一天過去了，又去迎接明天的新生。鳥兒在清泉旁歇歇翅膀，養養精神，傾聽泉水的絮語。鳴泉啊，你是否指點了鳥兒要去的方向?
泉水從地層深處涌出來，不間斷地奔流著，從古到今，閱盡地面上一切生物的生死、榮枯。因此，泉水一定知道鳥兒應該飛去的方向。
鳥兒站在清澄水邊，讓泉水映照著身影，它們想必看到了自己疲倦的模樣，它們終于明白了鳥兒作為天之驕子的時代已經一去不復返了。
鳥兒想隨處都能看到泉水，這是困難的。因為，它們只顧盡快飛翔。
不過，它們似乎有所覺悟，這樣連續飛翔下去，到頭來，鳥群本身就會泯滅的，但愿鳥兒盡早懂得這個道理。
我也是群鳥中的一只，所有的人們都是在荒涼的不毛之地上飛翔不息的鳥兒。
人人心中都有一股泉水，日常的煩亂生活，遮蔽了它的聲音，當你夜半突然醒來，你會從心靈的深處，聽到幽然的鳴聲，那正是潺諼的泉水啊!
回想走過的道路，多少次在這曠野上迷失了方向。每逢這個時候，當我聽到心靈深處的鳴泉，我就重新找到了前進的標志。
泉水常常問我：你對別人，對自己，是誠實的嗎?我總是深感內疚，答不出話來，只好默默低著頭。
我從事繪畫，是出自內心的祈望：我想誠實地生活。心靈的泉水告誡我：要謙虛，要樸素，要舍棄清高和偏執。
心靈的泉水教導我：只有舍棄自我，才能看見真實。
舍棄自我是困難的，甚至是不可能的，我想。然而，絮絮低語的泉水明明白白對我說：美，正在于此。
抒情朗誦稿9
男生領：（中速）走出門，就與含著露水和梔子花氣息的好風撞個滿懷。
女生領：（喜悅地）早晨，好清爽！
男生領：（喜悅地）心里的感覺好清爽！
女生領：不騎車，不邀游伴。
男生領：也不帶什么禮物。
男生女生領：（抒情地，輕快地）就帶著滿懷的好心情，哼幾段小曲，踏一條幽徑，獨自去訪問我的朋友。
男生領：那座古橋，是我要拜訪的第一個老朋友。
男生合：（崇敬地）德高望重的老橋，你在這澗水上站了幾百年了？
女生領：（關切地）你累嗎？
女生合：（贊美地）你把多少人馬渡過彼岸，你把滾滾流水送向遠方。
女生領：（深情地，稍慢）你躬著腰，俯身吻著水中的人影魚影月影。
男生領：（深情地，稍慢）波光明滅，泡沫聚散，歲月是一去不返的逝川。
眾合：（贊美，漸高漸重）惟有你堅持著，你那從不改變的姿態，讓我看到了一種古老而堅韌的靈魂。
女生領：走進這片樹林，每一株樹都是我的知己，向我打著青翠的手勢。
女生合：（喜悅地，輕快地）有許多鳥喚我的名字。
男生合：（喜悅地，輕快地）有許多露珠與我交換眼神。
女生領：（緩慢地）我靠在一棵樹上，靜靜地，以樹的眼睛看周圍的樹，我發現每一株樹都在看我。
男生領：我閉上眼睛，（興奮地）我真的變成了一株樹，腳長出根須，深深扎進泥土和巖層，呼吸地層深處的元氣。
眾合：（激動地）我的頭發長成樹冠，我的手變成樹枝，我的思想變成樹汁，在年輪里旋轉、流淌，最后長出樹籽，被鳥兒銜向遠山遠水。
女生領：（輕快地，熱情地）你好，山泉姐姐！
女生合：你捧一面明鏡照我，是要照出我的渾濁嗎？
男生領：（輕快地，熱情地）你好，溪流妹妹！
男生合：你吟著一首小詩，是邀我與你唱和嗎？
女生領：（親切地）你好，白云大嫂！
女生合：（贊美地）月亮的好女生兒，天空的好護士，你潔白的身影，讓憔悴的天空返老還童，露出湛藍的笑容。
男生領：（高興地）你好，瀑布大哥！
男生合：（贊美地）雄渾的男生高音，純粹的歌唱家，不拉贊助，不收門票，天生的金嗓子，從古唱到今。
男生女生領：（熱烈地，歡喜地）你好呀，懸崖爺爺！
女生合：高高的額頭，刻著玄奧的智慧。
男生合：深深的峽谷漾著清澈的禪心。
女生領：抬頭望你，我就想起了歷代的隱士和高僧。
男生領：你也是一位無言的禪者，云霧攜來一卷卷天書，可是出自你的手筆？
女生領：（愛撫地，親熱地）喂，云雀弟弟，嘰嘰喳喳說些什么？
女生合：我知道你們是些純潔少年，從來不說是非，你們津津樂道的，都是飛行中看到的好風景！
男生領：（緩慢地）捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠古火山爆發的'聲浪，我聽見時間的隆隆回聲。
女生領：（緩慢地）拾一片落葉，細數精致的紋理，那都是命運神秘的手相，在它走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式。
男生領：（激動地）采一朵小花，插上我的頭發。
男生合：（害羞地，帶些自嘲）此刻就我一人，花不會笑我，鳥不會羞我，在無人的山谷，我頭戴鮮花，眼含柔情，悄悄地做了一會兒女生性。
女生領：（受驚地）忽然下起雷陣雨。
男生合：（稍重，漸重）像有一千個俠客在天上吼叫。
女生合：（緊跟著）又像有一千個喝醉了酒的詩人在云頭朗誦。
眾合：（漸慢，稍輕）又感動人又有些嚇人。
男生領：趕快跑到一棵老柏樹下，慈祥的老柏樹立即撐起了大傘。
女生領：滿世界都是雨，惟我站立的地方沒有雨，卻成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？
男生領：俯身凝神，才發現許多螞蟻也在樹下避雨，用手捧起幾只螞蟻，好不動情，（低聲細語，似親切交談）螞蟻，我的小弟弟，茫茫天地間，我們有緣分，也做了一回患難兄弟。
女生領：（慢而輕，字字清晰）雨停了。
女生合：（慢速）幽谷里傳出幾聲犬吠。
男生合：（慢速）云嶺上掠過一群歸鳥。
男生領：（戀戀不舍地）我也該回家了。
男生合：（喜悅地，深情地）于是，我輕輕地揮手，告別了山里的眾朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，順便還帶回一路月色……
眾合：（滿足地，高聲地）于是，我輕輕地揮手，告別了山里的眾朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，順便還帶回一路月色……
抒情朗誦稿10
透明的溪水，明凈得就像母親的眼睛。 春天，你的眼里是一片斑斕； 夏天，你的眼里是一片濃綠； 秋天，你的眼里是一片澄碧； 情 冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停止了唱歌。 你攝取藍天的云朵、黃昏的晚霞、夜空的星星；還留下我兒時的身影。 呵！這溪邊沙沙作響的甘蔗林，帶甜味的風，曾把我童年的夢吹拂！
我躺在你 的身邊，感到靠在母親胸膛上的幸�！� 你是我們生活里的一支古老的歌—— 你望見騎毛驢的迎親隊伍來了，幾支嗩吶奏出喜慶的音樂； 你望見幾個壯實的`漢子來了，抬著笨重的木棺，把老人送上山坡； 你也聽見：山腳下的獨輪車，帶著吱吱啞啞的聲音，在貧窮的土地上呻吟而 過…… 如果沒有你，誰給我們留下自然的彩色； 誰給我們記載山民的悲哀和歡樂？ 透明的溪水，你給了我一雙能夠分辨色彩的眼睛。 當我在你身邊，發現自己成為一個少年時，就不得不遠行了。 你就像養育我的母親一樣，送我出山吧！
抒情朗誦稿11
朱自清 盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。 一切都像剛睡醒的樣子， 欣欣然張開了眼。 朗潤起來了， 漲 山 水 起來了，太陽的臉紅起來了。 小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里， 瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽 幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。 桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花 趕趟兒。 紅的像火，粉的'像霞，白的像雪。
花里帶著甜味；閉了眼，樹上仿佛 已經滿是桃兒，杏兒，梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说聂[著，大小 的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在 草叢里像眼睛像星星，還眨呀眨的。 “一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。 春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑著走著。 春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們向前去。
抒情朗誦稿12
美麗神奇的大自然，一年中的姿容千變萬化，無不絢麗多彩。春光旖旎，夏日浪漫，冬季莊嚴。秋呢?秋是什么樣的?
漳州的秋比春天稍冷些，秋風蕭蕭而涼爽，給人以清涼之感。
秋的心情是多變的。
秋高興的時候，調皮可愛。她總喜歡悄悄溜到樹葉兒身后，猛地一拍葉兒纖細的肩。葉兒還在做夏天的甜夢呢，被秋這么一嚇，小臉兒發黃，晃晃悠悠地，沒站穩，“簌”地落下了地。其他的樹葉樂得直笑，臉蛋笑得通紅。秋又調皮地要和葉兒玩蕩秋千，一不小心，把葉兒蕩了出去，還咯咯地笑。
秋偶爾也會發點小脾氣，鼓足腮幫子，“沙沙”地發泄心里的'怨氣。秋風涼嗖嗖的，鳥縮成一團，過路的行人拉緊外套，微微瑟縮著。許多花都躲了起來，草也漸漸枯黃，秋得意極了。她跑進了一所學校里，卻呆了——校園的樹木依舊挺拔健壯，枝葉迎風擺動;花壇里的花繽紛絢麗，園丁正在細心澆水;教學樓里傳來瑯瑯讀書聲，一瞧，喲!學生們正聚精會神地上課呢。端端正正地坐著，頭不縮，身不彎，可精神了。
秋見了這番景象，泄了氣。知道嗎?在東山的風動石邊呀，秋正賣力地推著呢，可怎么也推不下去。漳州可不是個弱不禁風的地方。這里的秋，雖有些涼意，但溫暖的陽光喜歡這里，所以漳州還是個風水寶地哩!
在漳州，秋的心情更多的時候是溫和的。哪怕她想發點小脾氣，也只會帶來徐徐清爽。再說了，連寒冷的冬天都奈何不了冰清玉潔的水仙花，更何況是秋呢?
抒情朗誦稿13
Robert Frost
Two roads diverged in a yellow wood，
And sorry could not travel both
And be one traveler, long I stood
And looked down one as far as could
To where it bent in the undergrowth；
Then took the other, as just as fair，
And having perhaps the better claim，
Because it was grassy and wanted wear(磨損)；
Though as for that the passing there
Had worn them really about the same，
And both that morning equally lay
In leaves no step had trodden（踩） black.
Oh，I kept the first for another day！
Yet knowing how way leads on to way，
I doubted if I should ever come back.
I shall be telling th with a sigh
Somewhere ages and ages hence：
Two roads diverged in a wood，and I?
I took the one less traveled by，
And that has made all the difference.
沒有走過路
羅伯特·弗羅斯特 陳采霞譯
金色樹林路分兩條，
遺憾不能兩條都到。
孤獨我長久佇立，
極日眺望其中一條，
直到它在灌叢中淹沒掉。
然后我公平地選擇了另外一條，
或許理由更加充分，
因為它草深需要有人上去走走。
說到有多少人從上面走過
兩條路磨損得還真是差不多。
而且那天早晨兩條路都靜靜地躺著，
覆蓋在上面樹葉都沒有被踩黑，
噢，我把第一條路留給了下一次！
但我知道前方路變幻莫測，
我懷疑我是否應該回來……
多年以后在某個地方，
我將嘆息著講述這件事：
樹林里路分兩條，而我——
選擇了行人較少那條，
就這樣一切便發生了改變。
抒情朗誦稿14
翻開五月日歷
我的信心倍增
干勁沖天
信念是堅固的堡壘
理想象燃燒的火焰
和平的呼聲早響徹全球
友誼種子已扎根心田
時代的號角已在大江南北響起
改革的春風正在沭陽大地吹遍
年輕的朋友信
讓我們高揚五四鮮紅的`旗幟
團結一心 務實苦干
奮起直追 自強不息
去擁抱新世紀
去擁抱輝煌燦爛的明天
愛國朗誦稿-為偉大的盛典歌唱
男：晨曦和星光昭示著她
火炬和稻穗高舉著她
女：奪目的花朵裝點著她
奔騰的江河吟唱著她
合：黨的十六大
人類長河中第十六個巨大的花環
歷史長廊上第十六幅燦爛的壁畫。
男：回首往事
歷史陡然打開一個世紀
紫色的花瓣鋪綻開來
女：祖國在紀念碑漢白玉浮雕中
在千萬條臂膀托起的旭日之中
上升 上升
男：歷史選擇正義和陽光
讓真理和花朵包裹起來的莊嚴使者
與改革中的中國特色社會主義一起仰首
挺舉二十一世紀。
女：20xx年金秋
北京的歡歌笑語雪花一樣飄落
人民大會堂
字字句句擲地有聲
男：這中華民族偉大復興的世紀宣言
劃過長城、劃過興安嶺、劃過華盛頓
劃過臺北、劃過南極
劃過二十一世紀彩虹拱衛的祖國
劃過十二億中國人民璀璨的夢境
匯成一支奮進的旋律
抒情朗誦稿15
都說這個節日的春色非常濃稠，
都說這個節日的內涵十分豐厚，
清新的風和明亮的雨是中國特有的門簾，
清秀的山和明麗的水是全球向往的窗口。
我們的清明多像一葉扁舟，
緬懷和思念就這樣靜靜的跨過時間的鴻溝。
我們的清明多像一座彩樓，
憧憬和向往就這樣靜靜的登上明媚的霄九。
生存的意義在這一天得到洗禮；
生命的價值在這一天得到探究；
生活的.底蘊在這一天得到升華；
生息的狀態在這一天得到運籌。
我們堅信稚嫩的對岸肯定是豐滿的成熟，
我們堅信青澀的前方無疑是飄香的豐收。
牽著清明的手我們大步往前走
每一條綠水都是壯行的美酒，
每一座青山都是抒情的長綢。
朋友們
讓我們帶著珍惜二字出發吧！
先祖先賢先烈們的遺愿，
已催開我們的情竇，
是種子就該吐翠，
是花朵就該競秀。
是雙槳就該弄潮破浪，
是翅膀就該搏擊云頭。
因為真正的富有需要豐收后的豐收！
因為最美的享受需要奮斗后的奮斗！
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