二年級語文《手捧空花盆的孩子》練習題

時間：2022-05-02 08:31:45 練習題我要投稿

二年級語文《手捧空花盆的孩子》練習題

　　一、看拼音寫詞語

二年級語文《手捧空花盆的孩子》練習題

　　fēnbié zhǐyào méiyǒu

　�。� ）（）（）

　　zuwèi háizi xuǎnshǒu

　�。� ）（）（）

　　二、按課文內容填空

　　1、國王發給孩子們的花種都是（）了的，這樣的種子是不能培育出美麗的（）的。

　　2、雄日十分（）地培育花種。

　　3、在規定的日子里，其他的孩子都端著鮮花盆去見國王，但沒被國王選中。而雄日手捧（），卻被國王選作繼承人。這是因為雄日做人（）。

　　三、閱讀

　　從前，有一位國王，年紀大了，沒有子女。他想從全國的孩子中挑選一個做承人。他吩咐大臣給每個孩子發一些花種，并宣布：誰能用這些種子培育出最美的花，誰就是國王的繼承人。

　　有個叫雄日的男孩兒，十分用心地培育花種。十天過去了，一個月過去了，可是花盆里的種子連芽都沒冒出來。雄日又給種子施了些肥，澆了點水。他天天看哪，看哪，種子還是不發芽。

　　國王規定的日子到了。許許多多的孩子捧著一盆盆盛開的鮮花擁上街頭。國王從孩子們的面前走過，看著一盆盆鮮花，臉上沒有一絲高興的表情。突然，國王看見了手捧空花盆的`雄日。他停下來問：“你怎么捧著空花盆呢？”雄日把花種不發芽的經過告訴了國王。國王聽了，高興地拉著他的手，說：“你就是我要找的繼承人！”

　　孩子們問國王：“為什么您讓他做繼承人呢？”國王說：“我發給你們的花種都是煮熟了的。這樣的種子，能長出美麗的鮮花嗎？”

　　1、全文共（）段，在原文用1、2、3……標出。

　　2、第三段有（）句話，用①②……標出。

　　3、用種子造句。

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