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      三年級《灰雀》讀寫練習題

      時間:2022-12-14 13:47:33 練習題 我要投稿

      三年級《灰雀》讀寫練習題

        一、讀一讀,想一想,做一做。

        這時,列寧看見一個小男孩(心里想: ),就問 孩子 你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎

        男孩(心里想: )說 沒 我沒看見

        列寧(心里想: )說 那一定是飛走了或者凍死了 天氣嚴寒 它怕冷

        那個男孩本來想告訴列寧灰雀沒有死,但(心里想:

        )又不敢講。

        列寧(心里想:

        )自言自語地說 多好的灰雀呀 可惜再也不會飛回來了

        男孩看看列寧(心里想: ),說 會飛回來的 一定會飛回來的 它還活著

        列寧(心里想: )問 會飛回來

        一定會飛回來 男孩(心里想: )堅定地說

        第二天,列寧來到白樺樹下,果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱(心里想: )。那個男孩站在白樺樹旁(心里想: ),低著頭。

        列寧看看男孩,又看看灰雀(心里想:

        ),微笑著說 你好 灰雀 昨天你到哪兒去了

        1.有的句子缺了標點符號,請你給它補上。

        2.在括號里寫出列寧和小男孩心里想什么。

        3.回答問題。

        列寧怎么知道小男孩捉走灰雀的?為啥不直接批評他,叫他把灰雀放回來?

        二、讀一讀下面一段話,說說它和課文的寫法有什么不同,自己讀后的感覺有什么不同。

        列寧看見小男孩,就和他交談,表示自己對灰雀的喜歡和擔憂。小男孩被感動了,把捉走的灰雀放了回來。

        三、讀一讀下面兩段話,想一想,做一做后面的題。

        四、五歲時的那個亭亭玉立的.我,從上小學起,變成小胖墩了。不到一米三的個子,八十多斤的體重,能好看嗎?由于我胖,從上學起經常有同學叫我“豬”啦,“胖姐姐”啦……(我心里想: )

        有一次,比我高一年級的張東當眾叫我“芋頭”。我(我心里想:

        )質問他 你怎么叫我芋頭 你憑什么叫我芋頭

        你叫姜鈺(yù)彤(tóng),鈺彤——芋頭,讀起來差不多,再說,你本來就像芋頭 張東(心里想: )得意地說。

        你......你...... 他揭了我的短,我(心里想: )氣得說不出話。

        (節選自姜鈺彤《我叫響了大名》,見20xx年1月16日《作文周刊》小學高年級版、20xx年第四期《全國優秀作文選》指導教師朱維山)

        1.給缺標點符號的句子加上標點符號。

        2.看看作者和張東的語言動作神態,寫出他們心里在想什么。

        四.想一想,寫一寫。

        你做的哪件好事被家長知道了,他(她)心里會怎么想?你怎么想?

        你們是怎么說話的?把你們說話的情景寫下來告訴老師和同學。

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